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創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-01-22 09:10:43 創(chuàng)新 我要投稿

【精華】創(chuàng)新作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】創(chuàng)新作文匯總8篇

創(chuàng)新作文 篇1

  校園里的一切都是我們美好的幻想,校園把我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  如:從這個(gè)窗口到另一個(gè)地方的玻璃隧道;站在一顆星星上隨時(shí)可以到達(dá)你想到達(dá)的教室;滑滑梯變成了我們在校園里的通道;在水果百變的教室上課讓我們感受到另一種生活......

  學(xué)校還創(chuàng)新了一些令人驚喜的課程:野外生存課,讓我們在雨林,孤島上求生;烹飪課,嘗試各種新奇的美食。而我最喜歡的,則是順著小溪一路歡聲笑語,走進(jìn)水簾洞里,回憶起西游記的點(diǎn)滴,在仙池邊吃著奇葩的仙人果和仙人草,也的確是人間的美味。在這里,有著那么多無限的樂趣......

  漫步在“創(chuàng)新路”上,一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著,循聲走去,那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹,它們散發(fā)著淡淡的清香。你看,在和煦的陽光照耀下,它們搖擺著健壯的身體,跳起了歡快的舞蹈;你聽,微風(fēng)輕輕地拂過,香樟樹“沙沙”作響,仿佛在演奏“交響樂”呢!

  來到創(chuàng)新這個(gè)大家庭許多年了,這里留給我太多的美好回憶。無論何時(shí)何地,母校創(chuàng)新,永遠(yuǎn)是我心中的家!

創(chuàng)新作文 篇2

  電視冰冷的屏幕映出溫暖的亞馬孫河,從夏季熱帶雨林中傳出的聲響正在吞沒著他屋里的寂靜。他坐在書桌前。

  整個(gè)的這一段日子里,他的頭腦都在醞釀一種新的想法。一種類似精神創(chuàng)傷的情感在閃回,以一種命令式的口吻在他的頭腔里反復(fù)陳述一個(gè)命題,冷靜,狂熱,決絕而無可置否:他需要?jiǎng)?chuàng)新。

  他翻動(dòng)書頁但并沒有看進(jìn)去,他整個(gè)都處在一種亢奮的階段。在他眼里,那黑色的印刷體每一個(gè)字都是對(duì)他的一種嘲諷和催促——字一旦被寫出來,思想一旦被表達(dá)了,就不再新鮮,會(huì)慢慢腐朽——而他急需創(chuàng)新。

  “痛苦和空虛無聊不是偶然現(xiàn)象,而是人生的本質(zhì)!彼肫鹗灞救A想到薩特!芭叮瑐ゴ蟮膭(chuàng)新,偉大的先驗(yàn)精神……不,不行,那是他們的創(chuàng)新,不是我。是我,是我需要?jiǎng)?chuàng)新。我要改頭換面,擁有無數(shù)嶄新的思想!

  他平復(fù)心情發(fā)現(xiàn)左手無意識(shí)地把書紙壓出了兩條皺折。他抬起手的同時(shí),一句話在他的腦袋里漸漸形成——現(xiàn)在還沒好——他用手一下一下壓著紙。現(xiàn)在還只是一種感覺,一種說不清的情緒。他極力的想體悟這種感覺,用他的思想安撫那句躁動(dòng)的話。他越來越不能平靜,他預(yù)備著喜悅的來臨,他的手也停止了動(dòng)作。

  靜靜的等待。他等待著一股有聲音的風(fēng)暴,等待著攜帶著靈魂力量的信使到來。就和透過樹杈窺伺著那美妙景象的獵人一樣,他屏住呼吸,壓低心跳。但很長時(shí)間過去了,他的精神已經(jīng)不再集中,他的手重新開始活動(dòng)。他試圖通過模擬同樣的情景從而體悟到同樣的感情。他覺得他要失去它了。

  圖像和意象通過聲音在他的腦海中重現(xiàn),越來越多的圖像減弱了聲音的存在。那句話,還沒來得及誕生卻正以比誕生快上幾倍的速度消逝。他企圖利用身體的停頓來困住那句話,然而就在大腦發(fā)出的指令在神經(jīng)元間傳遞的時(shí)候,那句話消失了。

  難以置信,他不能相信。一個(gè)尚未誕生的事物竟被它的誕生地抹殺。他憤怒了,還是用手撕扯衣服,又用左手拉扯右手。他臉脹得通紅,在椅子上扭動(dòng)。他無聲的咆哮,連續(xù)不斷地吞口水。過了一會(huì),他不動(dòng)了。

  一陣絕對(duì)的寂靜過去后,他坐回原來的樣子,拉好衣服,把書翻回弄亂前的那一頁。他坐好了,就在他不知道怎么形容自己此刻的感覺的時(shí)候,一個(gè)詞倏的冒出來!败浫酢保堑,他想。這就是軟弱!叭艘坏┟宰碛谧陨淼能浫酰銜(huì)一味的軟弱下去,會(huì)在眾人的目光下倒在街頭倒在地上,倒在比地面更低的地方。”他以幾不可聞的聲音說著,“對(duì),這也是創(chuàng)新,米蘭昆德拉干得漂亮,這精妙的創(chuàng)新。不是我,我是軟弱。對(duì),我就是被創(chuàng)新的對(duì)象”

  他沒有意識(shí)到自己已經(jīng)趴伏在桌子的邊緣,燈光在他頭頂散出焦黃的光圈。當(dāng)他注意到這一點(diǎn)時(shí),他立刻坐直了!安,不能妥協(xié)于軟弱!彼暻胺!安唬也挪煌馐裁窜浫醪卉浫醯,這是米蘭昆德拉的創(chuàng)新,不是我,不是我!彼峙糠聛怼

  他用一種相對(duì)來說很放松的姿勢趴著,過了一段無意義的時(shí)間后,他的手麻了。

  “shit”他通過甩動(dòng)來抑制麻痹的時(shí)候手極迅速的接觸了桌子那凸出而堅(jiān)實(shí)的額頭。

  “shit shit shit”他更加用力地甩動(dòng)左手,卻又下意識(shí)的遠(yuǎn)離桌角。在意識(shí)到自己那潛藏的畏懼后,他越發(fā)的氣憤了。

  極其用力的站起后他開始在椅子旁踱步,來來回回且不斷加大力度。就在腳準(zhǔn)備大聲抱怨前他停止了踱步,他望向窗外的黑暗從而感到一陣短暫的戰(zhàn)栗。這種感覺很快消散,無可名狀的憤怒重新奪回了身體的主導(dǎo)權(quán)。

  一些雜亂的東西開始在他的頭腦里充盈。像是一杯檸檬汁引來的蒼蠅的轟鳴,抑或是布朗尼蛋糕散發(fā)出的令人作嘔的油味。這些或是意象或是聲音的東西此刻全部都化作有形狀有實(shí)體的存在。推推攘攘,罵罵咧咧。在他僅存的理性區(qū)域里堆積、碰撞,互相摩擦、擠壓,制造出更大的騷亂。

  他在這些狂舞著的物體間蜷縮著,在騷動(dòng)和混亂之間無助的徘徊。

  他的口中開始冒出無意義的詞句;蚴且粋(gè)詞,或是一個(gè)句子。這些詞句的表意不甚分明,似在其混沌的外表下,有著他尋找的,真正有意義,有實(shí)感,有創(chuàng)新存在的句子。其憑借混亂隱藏著的身形時(shí)而消掩,時(shí)而顯現(xiàn)。在越來越多越來越亂的詞句間,他的精神崩塌了,和倫敦橋和厄榭府一起崩塌了。

  “創(chuàng)新是我的夢想,直到死亡將我埋葬!边@句話從他口中爬出的時(shí)候,他已經(jīng)麻痹了,他的意識(shí)開始抽離,想去往宇宙漫無邊際的空間。他的感覺停止了,沒有思想,他不再思考。他的肉體還在世間安睡,但靈魂已從容的離開,安詳?shù)纳仙┻^風(fēng)和大氣,停在這個(gè)藍(lán)色大球的上方。

  但說出這句話后他忽然有了精神,停止了胡言亂語。就像是你曾經(jīng)長時(shí)間的渴求過一件東西,許久以后,或許你已經(jīng)不再執(zhí)著于它,你已將其遺留在了記憶的斷章里,但當(dāng)它出現(xiàn)在你面前時(shí),你會(huì)訝異,因?yàn)槟愕纳眢w自動(dòng)做出了反應(yīng)。

  在混亂中他開始不停的呼喊:“創(chuàng)新,創(chuàng)新!”他揮動(dòng)大臂好像已經(jīng)抓住什么東西,空中是不斷的吼叫聲混雜著他狂熱的吐息。

  “這是我的創(chuàng)新,我的,是我的'創(chuàng)新。”他不知道是有意還是無意的重復(fù)著。

  哦,這美妙的人兒,美妙的詞句,這忽而顯現(xiàn)的拉撒路效應(yīng),我的主你果然沒有老邁,賜給了他這美妙的兒子。

  他的雙眸漸漸尋回焦距,他慢慢收斂了舞動(dòng)的身軀,他的靈魂從天穹上下來,回到久違的身體。吐息不再挾帶熱氣,眾星回到原本的軌跡。那些騷動(dòng)的意象正在平息,那些擁擠的詞句開始散去,他的腦袋漸漸回歸理性的轄區(qū)。

  回過神時(shí)他正蜷在沙發(fā)的一角,手和腳軟弱怪異的倒在沙發(fā)上。

  騷亂平息時(shí)電視節(jié)目也正好完結(jié),屏幕映出閃亮的亞馬孫河的同時(shí)傳出旁白鄭重的結(jié)束語。

  “大部分河流不會(huì)止步于湖泊,而是繼續(xù)奔騰,流向海洋!

創(chuàng)新作文 篇3

  在這個(gè)信息時(shí)代,似乎每一天都會(huì)有不同的東西出現(xiàn),創(chuàng)新似乎成了不可缺失的技能和手段。然而,創(chuàng)新就像,人有男人和女人之分,創(chuàng)新也有不同的類型。

  不同人的思維和習(xí)慣,會(huì)造就不同人的創(chuàng)新方式和形式。那么你會(huì)偏向哪一種呢?這么多的創(chuàng)新類型,哪一種是你用得最多的呢?

  1.開拓式創(chuàng)新——開拓式創(chuàng)新是最有價(jià)值、也最有難度的一種創(chuàng)新,這種創(chuàng)新所創(chuàng)造的事物是歷史上不曾出現(xiàn)過的,是全新的。比如牛頓開創(chuàng)的經(jīng)典物理學(xué),愛因斯坦開創(chuàng)的相對(duì)論,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,萊特兄弟發(fā)明飛機(jī),喬布斯發(fā)明的個(gè)人電腦、iPhone等等。

  2.開拓式創(chuàng)新固然重要,但我們也聽說過“起了個(gè)大早、趕了個(gè)晚集”這句話,我們也看到很多開拓者沒有賺到錢、模仿者賺了個(gè)盆滿缽滿的例子。比如說福特并不是汽車的發(fā)明者,但福特卻靠T型車成為了當(dāng)年的美國首富,比爾·蓋茨雖然不是圖形化操作系統(tǒng)的發(fā)明者(圖形化最早的發(fā)明者是施樂公司),但他的windows卻幾乎統(tǒng)治了個(gè)人電腦。早期產(chǎn)品往往是比較粗糙的,而且往往是價(jià)格昂貴的,升級(jí)式創(chuàng)新起到了完善產(chǎn)品、降低門檻的作用,因此他們同樣值得尊敬。

  3.差異化創(chuàng)新——差異化的創(chuàng)新,就比如專門給老人使用的手機(jī),專門用來越野的Jeep車……差異化創(chuàng)新應(yīng)該是最常見的一種創(chuàng)新模式,它是由消費(fèi)者驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新模式。

  4.組合式創(chuàng)新——所謂的組合創(chuàng)新就是,當(dāng)我們給手機(jī)裝上攝像頭的時(shí)候,我們就有了“掃一掃”的可能性;當(dāng)我們給牙刷裝上發(fā)動(dòng)機(jī),他就成了電動(dòng)牙刷。組合式創(chuàng)新同樣是一種常見的創(chuàng)新模式,它依賴的不是技術(shù)進(jìn)步,而是對(duì)于新需求的敏銳洞察。

  5.移植式創(chuàng)新——所謂移植式創(chuàng)新,就是把在A領(lǐng)域所使用的技術(shù)或模式,移植到看似沒有關(guān)聯(lián)的B領(lǐng)域,從而創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或模式。例如,吉列在剃須刀領(lǐng)域發(fā)明了“刀架+刀片”的模式,把重復(fù)購買率低的刀架以極低的利潤出售,提高市場占有率,然后再通過出售重復(fù)購買率很高的刀片來賺錢。移植式創(chuàng)新依賴的是對(duì)于商業(yè)模式本質(zhì)的理解。

  6.精神式創(chuàng)新——在大部分發(fā)展到成熟階段的行業(yè)當(dāng)中,不要說開拓式創(chuàng)新、升級(jí)式創(chuàng)新的機(jī)會(huì)沒有了,就連差異化創(chuàng)新的機(jī)會(huì)也沒有什么空間,這時(shí)候可能你僅僅能夠依賴的就是精神式創(chuàng)新了,比如說通過開牧馬人標(biāo)榜自己很man、通過穿無印良品來標(biāo)榜自己很小資、通過去西藏旅行來標(biāo)榜自己很文藝,那么你就成功了。不過精神式創(chuàng)新是一道宅門,因?yàn)檎嬲哂袃r(jià)值觀輸出能力的企業(yè)并不多。

  7.破壞式創(chuàng)新——破壞式創(chuàng)新就是這樣一種創(chuàng)新,行業(yè)的新進(jìn)入者相對(duì)于行業(yè)領(lǐng)先者,唯一的優(yōu)勢就是他沒有什么東西好失去,所以他就可以制定新的、帶有破壞性的行業(yè)規(guī)則,然后把你拉到和他一樣的水平線上面,再用他的經(jīng)驗(yàn)打敗你。當(dāng)年淘寶打易趣,易趣是跟商家收取上架費(fèi)的,交易也要收傭金,而淘寶作為后來者直接打出免費(fèi)牌,一下子就把商家給吸引過去了,這就是典型的破壞式創(chuàng)新案例。

創(chuàng)新作文 篇4

  近來,一股復(fù)古的浪潮正在中國大地蔓延。許多人感慨于世道的浮躁和唯利是圖的不良狀況,便試圖以古代傳統(tǒng)的禮儀教化來對(duì)抗之。那么,古代的東西真的能夠在今天起很大的,乃至決定性的作用嗎?

  記得《莊子》里有則寓言《做輪子的老人》,大意是說,古人的人都死了,時(shí)代巨變了,其言論對(duì)今天還能夠有多少作用呢……不同的時(shí)代具有不同的時(shí)代特征,“相距千年,差別萬里”是最為顯著的事情,今天的我們在意古典,自不可泥古而不化,最多也就是獲得某些借鑒的作用而已。

  如果我們將古代文化視作水流,則源頭大都具有水清澈的意蘊(yùn),這正是我們重視文化傳統(tǒng),期望“古為今用”的原由所在。譬如,儒家的源頭孔子和孟子,其人其書其學(xué)說,都頗為可圈可點(diǎn)。后來卻逐漸變異,日益嚴(yán)重,乃至面目全非;到明清時(shí)更可謂是濁浪滾滾,儒學(xué)被徹底的僵化,教條,最終竟然淪落成了殺人的軟刀子,毀滅社會(huì)制度的“最”幫兇。

  古人的東西,之所以能夠流傳至今,令人難忘,正說明那些東西在當(dāng)時(shí)是十分生動(dòng)活潑,起過作用的;跁r(shí)代的巨大差別,如今的人們?nèi)绻右赃\(yùn)用,一定要避免生搬硬套,或者還能夠有所“效益”,否則只有“成是不足,敗事有余”,死路一條而已。

  形式主義害死人——譬如今天有的讀古書齋,不去專心研究探討古代經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)作用,卻專以戴古帽穿古衣之類的形式為搶眼球的熱鬧,卻不管這些衣飾與讀經(jīng)書的毫無關(guān)系,又豈止是喧賓奪主呢!

  關(guān)于借鑒,毛澤東早已說過,古為今用要講究“去粗取精,去偽存真”,這是非常精到的言辭,卻也是很有難度的事情。而類似今天的,著重于穿古衣,戴古帽的形式,不過嘩眾取寵,對(duì)于借鑒是毫無用處的——讀經(jīng)就讀經(jīng)罷,又何必追求經(jīng)書以外的形式呢?

創(chuàng)新作文 篇5

  詩歌藝術(shù)乃國之瑰寶。駕一葉舴艋之舟,搖曳在古文化的泱泱長河之中,實(shí)在是一種享受。正所謂“文章千古事,得失寸心知”。在詩歌的世界中,有人循規(guī)蹈矩,成就一代文豪;有人張揚(yáng)個(gè)性,更別有一般滋味在心頭。我不禁想,哪一種會(huì)更好呢?

  平平仄仄,仄仄平平,歷來被一代代文人津津樂道,樂此不疲。男女歡愛,便一定是“淑女窈窕,君子謙謙”;美景良辰,自然是“春宵一刻值千金,花有清香月有陰”;四季輪回,也離不開“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”;夜半賞月,大都是“階前月色涼如水,坐看牽?椗恰。中規(guī)中矩,卻給人以無限的審美愉悅,留下了不盡的想象空間。文豪杜甫,每首詩都要改到村里老太太可以看懂才會(huì)罷休,正是這種規(guī)范意識(shí)才成就了他“詩圣”的美名。可見,“規(guī)范”二字對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作多么重要。

  條條框框看多了,心中不免有些厭倦,為什么竹子一定要寫為“天寒修竹娟娟靜,翠袖蒼茫獨(dú)立時(shí)”?為什么春景一定要有“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城”才算完美?難道“深深庭院”,“柳絮池塘”,“冷露晨霜”要被寫千遍萬遍?睿智的古人,早已為我找到答案。

  唐代有了李白,一切都發(fā)生了變化。他那飄逸不落俗套的想象,豪放而不做作的詩風(fēng),都在向世人顯示著自己的創(chuàng)新意識(shí)和與眾不同的個(gè)性。自從他醉酒撈月溺死江心,其詩文便被人傳誦至今!耙顾薹屙斔,舉手捫星辰,不敢高聲語,恐驚天上人!庇谜{(diào)皮的手法,引人入勝。如此還有那“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”有那“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!薄疤熳雍魜聿簧洗,自稱臣是酒中仙!痹噯柪畎字,誰會(huì)有如此口氣與魄力?唯有這斗酒詩百篇的李白。難怪他會(huì)嘲笑杜甫,“借問別來太瘦生?只為從前作詩苦!焙呛,詩仙就是詩仙。

  宋朝時(shí)期,有創(chuàng)新精神的人多了起來,詩人們用豐富的想象力為我們留下了無數(shù)的名作佳篇。面對(duì)滿眼梅花,陸游感嘆“何方化作身千億,一樹梅前一放翁!苯闹,蘇軾也笑道“自做新詞韻最姣,小紅低唱我吹簫。”那一句“昨夜海棠初著雨,數(shù)朵輕盈姣欲語”是李清照對(duì)海棠前無古人,后無來者的詮釋!

  宋朝末期,美麗的女子成了人們靈感的來源。那一句句“笑妍深深,姿姿媚媚,雅各奇容天與。”“天意與,臉紅眉綠”;那“粉香容,淡眉峰”著實(shí)令人心馳神往,不能自拔。

  可見,創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作是多么重要。文人往往在規(guī)范的基礎(chǔ)上加上自己的想象,便成就了千古的絕唱。規(guī)范固然重要,但我認(rèn)為,如果沒有了創(chuàng)新,很可能不會(huì)有如此百家爭鳴,百花齊放,絢爛多彩的中國古典文學(xué)。

創(chuàng)新作文 篇6

  一、“契機(jī)”創(chuàng)新。

  一個(gè)人物,一句話,一點(diǎn)回憶,一個(gè)場景等,都可以觸動(dòng)同學(xué)們的思緒,成為作文的“契機(jī)”。有了這個(gè)契機(jī),頭腦中雜亂無章的生活積累突然會(huì)變得有序,一個(gè)原本平凡的事件突然會(huì)閃耀著光彩,幾個(gè)本來毫不相干的人物、事情,突然會(huì)產(chǎn)生特殊的聯(lián)系。寫父親的文章可謂多矣,朱自清卻寫出了與眾不同的《背影》,這就是因?yàn)楦赣H的一封信成了他寫作的契機(jī)。中學(xué)生作文也是如此。曾獲得“世界郵政日”征文一等獎(jiǎng)的遼寧省學(xué)生曾暉在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)寫道:“苦思冥想幾天,也沒想出一個(gè)思路,收到朋友來信,我腦子里便來了靈感。”“找準(zhǔn)契機(jī)就把握住了綱領(lǐng),我寫得很輕松,很瀟灑,可以說是一氣呵成!蔽覈(dāng)代作家何大霖曾打了一個(gè)比方:“好像有一堆柴在那里冒煙,就是燒不起來!彼晕覀兘處熞朴凇皳芘、引導(dǎo),為學(xué)生作文提供契機(jī)。

  二、“逆轉(zhuǎn)”創(chuàng)新。

  俗話說:文似看山不喜平,曲徑才能通幽,曲折才能生姿。作文最忌的就是平鋪直敘,要在自然中求變化,流暢中求跌宕,才能做到引人入勝,扣人心弦。例如楊朔《的荔枝蜜》由“不大喜歡”蜜蜂起筆,接著是吃蜂蜜而“動(dòng)情”,聽蜜蜂事跡而“心顫”,最后愿“自己也變成一只蜜蜂”,欲揚(yáng)先抑,波瀾起伏。魯迅是逆轉(zhuǎn)達(dá)手法的高手,《藥》中老栓為兒子治病而買人血饅頭,結(jié)果小栓在一片“好藥”的議論之后死去;《一件小事》中,“我”一天比一天“看不起人”,后來在人力車夫的實(shí)際行動(dòng)教育下,終于進(jìn)行了深刻的自我解剖,起初覺得有些迂的車夫成了“我”須仰視才且“時(shí)時(shí)記起”的人物。因此,我們要引導(dǎo)學(xué)生巧設(shè)文章“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。

  三、“求異”創(chuàng)新。

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!蔽覀円龑(dǎo)學(xué)生多角度觀察、思考,在相同的表象中找出不同的因素來,擯棄陳規(guī),發(fā)前人所未發(fā),立意求異。文學(xué)史上有許多求異創(chuàng)新的成功范例。xxx的《卜算子·詠梅》就是“讀陸游詠梅詞,反其意而用之”寫成的名篇。一樣的詠梅,兩者迥然不同。陸游筆下的梅花,處境偏僻,心情寂寞,飽受風(fēng)吹雨打,極度消極孤苦,然而互相爭權(quán)奪利,勾心斗角,目空一切,孤芳自賞;而xxx筆下的梅花,不怕狂風(fēng)暴雨飛雪,敢于傲雪開放,并且昂然向上,向百花報(bào)春,充滿了樂觀主義精神。曾有一年高考作文題就是“近墨者黑”與“近墨者未必黑”,前者為“常規(guī)”,后者就是“求異”。平時(shí)可以從一些成語或俗語入手進(jìn)行訓(xùn)練。如“班門弄斧”與“弄斧到班門”(前者諷刺在行家面前賣弄,后者提倡能手競爭),“毛遂自薦”與“自遂自退”(前者指自告奮勇,自我推薦,后者提倡能上能下,反對(duì)終身制);再如“物極必反”與“物極未必反”,“欲速則不達(dá)”與“不速則不達(dá)”,“大器晚成”與“大器未必晚成”,“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”與“各人自掃門前雪,也管他人瓦上霜”等。因此,我們要培養(yǎng)學(xué)生辯證求異正反說理的能力。

  四、“巧合”創(chuàng)新。

  人們在閱讀時(shí)常常有這樣一種體驗(yàn),當(dāng)讀到那種出乎意料的情節(jié)時(shí),往往會(huì)激動(dòng)地贊嘆:真是“無巧不成書”。這里的“巧”主要指碰巧、湊巧、巧遇、巧合。精巧的構(gòu)思,巧合的情節(jié),確實(shí)能使作品錦上添花、出奇出新。正如南京師大文學(xué)院院長何永康教授在作高考作文考前指導(dǎo)時(shí)說的:情節(jié)要巧妙得讓人驚嘆“虧你想得到”。古代許多作品中就有令人難忘的巧合情節(jié)。如《紅樓夢》中,當(dāng)賈寶玉與薛寶釵結(jié)婚之日,正是林黛玉離開人間之時(shí)。魯迅更是善于借助于巧合讓偶然性的事件表現(xiàn)出必然性的規(guī)律。祥林嫂兩次死夫之后做工都在魯四老爺家,當(dāng)魯四老爺陳列福禮恭請(qǐng)福神的時(shí)候,祥林嫂卻懷著疑惑和極度的痛苦死在雪地里;夏四奶奶和華大媽在墳場相遇。這些都是出人意料而又在情理之中的驚人巧合。孫犁的《荷花淀》中,女人們?nèi)フ艺煞蚴恰疤て畦F鞋無覓處”,卻在敵人追來時(shí)在荷花淀里“得來全不費(fèi)工夫”,還引來敵人送給游擊隊(duì)消滅個(gè)徹底,你說巧不巧!曹禺的《雷雨》中,夫妻、父子、父女、母親、兄弟、兄妹的奇遇與巧合,更是令人拍案叫絕。因此,我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并合理地創(chuàng)設(shè)“巧合”。

創(chuàng)新作文 篇7

  今天上午第一節(jié)課時(shí),楊老師(我們班的科學(xué)老師)來叫我,我也不知道是為啥,過后,楊老師說我們是要去外國語小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來后,我們整裝出發(fā)了。到了那里,我們第一眼看到的是一個(gè)船,那個(gè)船可以通過電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶,上面有一個(gè)鐵的蓋子,中間開了孔,把尺子放進(jìn)去,尺子下面有一個(gè)泡沫,鐵蓋子上面有防濺網(wǎng),雨水掉下來過后,落到鐵蓋子里,鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里,水把泡沫浮起來,浮到多高就是多少高度。

  接著我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾,是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭,再在下面打個(gè)孔,用一根線穿起來,這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子,就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇,然后和USB接口連接,只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。

  快接近尾聲時(shí),我又看見了一個(gè)巨大的機(jī)器(也不算巨大,是展覽作品中比較大的),只要用完水后,把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里,那個(gè)盆子里的水就順著盆子下面的洞,流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發(fā)變成水蒸氣,接著又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻,最后,如果要使用的話就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。

  我看了很多的作品,回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎(jiǎng),我一定要更加努力。

創(chuàng)新作文 篇8

  每個(gè)人從他出生之日,好奇的種子便開始在其幼小的的心中萌芽。這種好奇之心可以左右一個(gè)人的想法,甚至對(duì)人生也有巨大的影響。

  從前有個(gè)名叫尊本伯特的藥劑師,他制造了一種用于治療頭暈頭痛的藥片,讓小店員拿去用水化開?墒沁@小店員一不小心將蘇打水看成了白開水倒進(jìn)杯中。一陣氣泡過后,小店員才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。他感到害怕,于是端起杯子將其中的溶液一飲而盡。他咂了咂舌,覺得味道還不錯(cuò),就把他的這次失誤原原本本的告訴了尊本伯特。尊本伯特并沒有對(duì)他劈頭蓋臉的一頓臭罵,反而自己也做了一杯嘗了嘗,味道果然不錯(cuò)。你一定很想知道杯中的溶液是什么吧?那就是現(xiàn)如今大名鼎鼎的可口可樂。它的“出世”就是這么的偶然——源于一個(gè)小店員的闖禍?蛇@不僅發(fā)明了一種新式飲品,更造就了一個(gè)世界級(jí)的跨國公司。

  其實(shí),因所謂的“闖禍”而創(chuàng)新的事例不勝枚舉,有些是人為的失誤,而更多的則是由于好奇心的驅(qū)使,人皆有之:小時(shí)候看到新鮮的花朵我們會(huì)疑問,它為什么生長的如此艷麗?于是我們可能會(huì)將它連根拔起而一探究竟;看到奔跑著的玩具小火車,我們也許會(huì)將它砸碎探查它為什么會(huì)開動(dòng)行駛。。。。。。就這樣我們一下子成了“闖禍”的孩子。我們也許會(huì)為花兒的凋零和小火車是損壞感到傷心。但傷心卻又不乏快樂,快樂源自于我們的探索,探索才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

  歷史巨人們的闖禍與創(chuàng)新更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。為了宣傳哥白尼的“日心說”,布魯諾不懼冒犯教會(huì)的危險(xiǎn)堅(jiān)持著,最終被當(dāng)眾施以火刑。在金色的火焰中布魯諾向黑暗的中世紀(jì)的愚昧發(fā)出了振聾發(fā)聵、氣貫長虹的歷史最強(qiáng)音,“你們就是燒死了我,地球還是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)”;為了自己的抱負(fù)和秦國的發(fā)展,商鞅挑戰(zhàn)貴族的特權(quán),秉著“以一身之軀而謝天下”,終使秦國崛起于亂世而一統(tǒng)天下,商鞅自己卻被五馬分尸。他們雖然犧牲了,但他們都推動(dòng)了整個(gè)國家甚至整個(gè)世界的政治、科學(xué)與社會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。歷史不會(huì)忘記這些在闖禍中創(chuàng)新的人,他們永垂不朽!

  因?yàn)樘剿鳎詣?chuàng)新。闖禍則是其中一支美妙的小插曲,但它卻似乎不可或缺,因?yàn)樗拇嬖,我們才能拓寬視野,使我們善于發(fā)現(xiàn)新的可能而取得創(chuàng)新,發(fā)展與進(jìn)步于是從此開始。

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