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敢于創(chuàng)新作文

時間:2022-03-22 20:42:48 創(chuàng)新 我要投稿

敢于創(chuàng)新作文錦集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的敢于創(chuàng)新作文5篇,希望對大家有所幫助。

敢于創(chuàng)新作文錦集5篇

敢于創(chuàng)新作文 篇1

  在一個地方,有兩個賣報的小孩子,他們兩個賣的是同樣的報。

  有一個孩子十分勤勞,每天沿街叫賣,聲音也十分響亮,可每天賣出的報紙并不是很多,而且還有減少的趨勢。第二個報童肯用腦子,除了沿街叫賣,還每天堅持去一些固定地方,一去就給大家分發(fā)報紙,過會兒再收錢,地方越跑越熟,報紙也賣出很多,當然也有損耗,但很小。

  漸漸地,第二個報童報紙越買越多。第一個報童,賣出報紙就越少,不得不另謀生路。

敢于創(chuàng)新作文 篇2

  我們要敢于創(chuàng)新,多問幾個為什么,我們?yōu)槭裁匆@樣做,其實在中國夢的路上是沒有先例的,沒有任何規(guī)律,只要有自己的想法,將它實現(xiàn)。不要為以前的不滿意而迷失自我。

  創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是人生中是必不可少的,學會創(chuàng)新,也是一種技能,像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想,我們可能人類早生存就沒有多少口糧了,如果不是他的創(chuàng)新,我們可能已經(jīng)忍受著隨時被餓死的機會,但袁隆平爺爺又面臨了多少困難,多少崎嶇不平的道路,可袁隆平爺爺堅持下來了。

  中國夢,我們大家心中都有一個美好的夢想,有的想當勇猛的警察,有的想當有愛心醫(yī)生。等等??????

  但你努力了嗎?有些人光想不去努力,有些人認為自己的成績一點都不好,所以不敢去想。我想告訴大家,夢想大家都可以去想象。但你要努力爭取真正的實現(xiàn)夢想。加油!你可以的!

  把握好自己的青春“少壯不努力,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在不去努力,還等多久再去努力!

敢于創(chuàng)新作文 篇3

  近日,我和許多伙伴一同去參觀了紫金山天文臺。通過仔細觀察了解古天文儀器、現(xiàn)代天文技術的完美結(jié)合,讓我深深感受到了中華民族千百年來的不斷探索。從嫦娥的傳說、萬戶的犧牲到神五楊利偉踏入太空、“嫦娥”奔月,這一個個里程碑展現(xiàn)了一個膚如黃土的民族對浩瀚長空的探索。雖然是世世代代踩在廣闊的大地上,卻總是想方設法地去仰望天空中未知的世界。

  但是探索的過程不可能永遠一帆風順,總會有巨浪滔天,狂風大作的時候。萬戶想坐在綁了很多火箭的椅子上,手里拿著風箏,想飛向天去,結(jié)果可想而知,一個年輕的生命在絢爛的焰火和美麗的夢想中流逝。祖沖之潛心鉆研,創(chuàng)造了《大明歷》,受到了朝廷眾臣的反對,雖終被采納,但那時的祖沖之早已含恨而逝十年之久了。張衡從一個執(zhí)著數(shù)星星的孩子最終成為了一名著名的天文學家,這當中究竟經(jīng)歷了多少,早已無人知曉,但他發(fā)明的“地動儀”著實是天文史上的一朵奇葩。

  探索其實很簡單,就像愛迪生問媽媽:“母雞能孵出小雞,為什么我不行?”;就像法布爾問牧羊人“我們是用眼睛還是用嘴巴看到太陽?”;就像小時候的張衡問大人:“天上到底有多少顆星星?”;就像我們問父母:“為什么太陽是紅色的?為什么月亮時圓時缺?”這些問題其實一直都存在著,只不過有些人注意到了,去研究;有些人只是看到了,很快過去了。蘋果肯定不只砸過牛頓的腦袋,可只有他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;洗澡時經(jīng)歷過因為灌得太滿而將水溢出的,肯定不只阿基米德,可只有他發(fā)現(xiàn)了浮力定律;看到水壺口冒出熱氣的一定不只瓦特一人,可只有他發(fā)明了蒸汽機。因為他們善于觀察思考,勇于探索創(chuàng)新,不可或缺的就是他們具有淵博的知識和鉆研的精神,不畏于未知,不止于未知,將未知變?yōu)橐阎谝阎袑ふ椅粗,這便是他們給予我們的探索的真諦。

  我們不知道你在哪兒,但我們知道你就在那里,招收向我們致意。

敢于創(chuàng)新作文 篇4

  說創(chuàng)新,大多數(shù)人認為是科技上的硬突破。很多企業(yè),死抱著硬創(chuàng)新中上萬的專利走向沒落?小玩鬧似的創(chuàng)新,核心技術其實都是現(xiàn)成的,并非大突破。但一旦開創(chuàng)者根據(jù)客戶心理實際需求,加以創(chuàng)新利用,就會變得具有強大競爭力。這樣的創(chuàng)新,何樂而不為?

  創(chuàng)新,需要一種會“玩”的精神。于對手,這是“逗你玩,跟你玩,讓你玩”,于自身,則是“一起玩,樂中玩”,但絕不再是從前那個悶頭自己玩、不計結(jié)果的傻玩。

  一年一度的校園科技節(jié)又展開了,這次我們五年級的活動主題是“創(chuàng)意攝影”。當題目一公布時,我就在想:攝影嘛?不就是拍照嗎!有什么創(chuàng)新可言。全班同學也和我一樣,瞪眼的瞪眼,撓腮的.撓腮,發(fā)呆的發(fā)呆。大伙冥思苦想了好幾天,依然毫無頭緒。眼看截止日期就要到了,而我們班卻一份作品都沒有。

  放學走在回家路上,我依然在想著這個棘手的難題?匆妿孜皇迨迥弥鴮I(yè)的攝象機在拍學校對面的這座金碧輝煌的五星級酒店。雖然他們姿勢角度不同,但相似之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前仔細一瞧,原來是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現(xiàn)出奇異的光芒,猶如仙境一般,極具魅力。

  看似不起眼的東西竟然產(chǎn)生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原來照片可以這樣拍。頓時,我有了新主意。一回家,我拿起相機往學校跑,來到最高的教學樓走廊,拿出卡紙,在紙上倒上一些水,像潑墨似的吹散水漬。在夕陽的照射下,酒店的模樣在卡紙上顯現(xiàn)出獨特的影象。抓緊這難得的時機,我喀嚓一聲拍下了一張創(chuàng)意攝影作品。

  后來的幾天,我又思考:如果把卡紙換成不同的顏色,效果一樣嗎?其它紙張呢?其它液體呢?改變拍攝時間呢?結(jié)果也是如此嗎?好奇心驅(qū)使著我不斷嘗試著,不斷拍攝。最終,我挑選出一張最滿意的作品參賽,獲得了一等獎。創(chuàng)新,原來就在轉(zhuǎn)念的一瞬間,在不停地觀察中。

  談起這次創(chuàng)造的經(jīng)歷,我想:這源于對生活的不斷觀察和對科技的熱愛,不斷動腦動手不僅開發(fā)了智力、思維以及勞動能力,也使自己成績更優(yōu)異。

  我們的生活離不開創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新,答案就會單調(diào)統(tǒng)一;沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。

敢于創(chuàng)新作文 篇5

  美國哈佛大學教授哈里斯曾說:“當你學會不走尋常路、轉(zhuǎn)換角度去看問題時,你的人生注定不會碌碌無為!蓖黄瞥R(guī)是一種有意思的處事方法,也是寫作文的基本。起初,我并不了解“突破常規(guī)”具體指什么。周四下午,《創(chuàng)新作文》的主編彭治旗老師來到我所在的景賢學校7年11班,為我們講解了寫作文的注意事項與方法。在這一節(jié)別開生面的作文課之后,我心里有了對“突破常規(guī)”這種寫作方法在實際中的詮釋。

  突破格式化是突破常規(guī)的基礎

  彭老師說:“一篇作文最大的弊端就是沒能突破格式化!睂懽魑模瑯(gòu)思獨特,事例新穎是吸引人眼球的關鍵,這應該就是“突破格式化”了吧。想想我自己平時寫作文,腦子中沒有一點與眾不同的體裁構(gòu)思,只好套用“前輩”們總結(jié)出來的板式。原來不知不覺之中我竟跌入了“格式化”的圈套!就拿彭老師舉的“考試失利后”的例子來說吧,我小學時在考場上如果遇到這種作文題,第一個想到的不是如何使自己文章構(gòu)思更新穎、結(jié)構(gòu)更完善,而是要用什么修辭手法、什么好詞。或許這也是部分與我差不多的同學的寫作通病。要想突破格式化,就必須對自己有信心,敢于創(chuàng)新,為自己筆下的篇章打下基礎,這樣才能寫出好的作文。

  注意細節(jié)是突破常規(guī)的關鍵

  作文是注重細節(jié)的。早在明代,就有人曾因為在文章中錯誤地說秦始皇死于西漢而鬧了大笑話。一個小小的細節(jié),稍不注意就可能令自己的作文大失光彩。彭老師在課堂上也做了詳細的解釋:假如有一只小鳥受傷,你想去救它,卻沒膠布。取回來時小鳥不見了。從地上一團凝亂的羽毛是不能看出小鳥飛走了的。主角“我“必須在場見證事件的發(fā)生,這樣的描寫才真實,不容易被人找到漏洞。成功往往是屬于細心的人的,在考場上,我們?nèi)绻茏?/p>

  意到細心、敢于創(chuàng)新這兩點,寫出來的作文一定不會差。

  設置懸念是突破常規(guī)的制勝點

  一篇作文,設置懸念是最吸引人的寫作手法。讀者的思緒會隨著文章情節(jié)的一波三折而此起彼伏。著名懸念小說家希區(qū)柯克曾說:“我成功的一個重要原因就是我寫的書情節(jié)比常見的入俗書更險象迭生!迸砝蠋煹囊粋故事,說明了文章中設置懸念的好處:一個我們熟悉的男孩,為了報仇,苦練武功,最終了結(jié)了仇家。他是誰?在提出這個問題的同時,不僅活躍了氣氛,還吊足了同學們的胃口。當彭老師公布答案時,我們才恍然大悟:不過就是這么回事!設置懸念使文章更充實,在文章中起到畫龍點睛的作用。如果我們能使情節(jié)更有內(nèi)涵,在前文為后文埋下伏筆,就能達到“引讀者入勝”的效果,我們的作文將更加為老師們欣賞,所給出的分值一定會更高。

  這一節(jié)作文課,使我受益匪淺。它使我學到了寫作文時怎樣“突破常規(guī)”。正如巴頓將軍所說:“要想使自己的東西受人歡迎,就必須有一套自己得心應手的殺手锏!蓖黄瞥R(guī)的作文,會更加吸引人眼球。并且,只要掌握了創(chuàng)新式寫作的方法,作文內(nèi)涵的高度一定會被刷新,質(zhì)量也一定會有如虎添翼般的進步。

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