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創(chuàng)新作文

時間:2022-04-23 11:32:10 創(chuàng)新 我要投稿

【精華】創(chuàng)新作文匯總七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的創(chuàng)新作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】創(chuàng)新作文匯總七篇

創(chuàng)新作文 篇1

  同學(xué)們,當(dāng)你們翻開一本書時,會不會想起印刷術(shù)?當(dāng)你看見爐子上跳動的水壺壺蓋時,你會不會瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)呢?當(dāng)你看見蘋果落地時,你又會不會想到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力呢?當(dāng)你夜晚在路燈下散步時,你會不會想到愛迪生經(jīng)過千萬次實(shí)驗后發(fā)明的電燈呢?當(dāng)你……

  飛機(jī)可以帶我們飛到任何地方,但早期我國的民航飛機(jī)都是向別的國家購買的,據(jù)統(tǒng)計,未來20年我國還 需要5500多架新的飛機(jī),需要總資金要6700億!在國家和航天人的不懈努力下,經(jīng)過了10多年的研究,我們終于有了我國自主設(shè)計和生產(chǎn)的飛機(jī)了,那就是——C919。它對我國可是具有劃時代的意義哦!

  紙,在我們身邊無處不在,可是,按傳統(tǒng)的造紙方法有些慢,人們就想到用機(jī)器造紙,雖然在一些特殊紙張方面不能完全取代,但機(jī)器的速度和統(tǒng)一性大大地提升了,而且還 解放了勞動力,這也是人類一大進(jìn)步。

  電,我們也時時刻刻離不開它,如手機(jī)、電視、電腦、洗衣機(jī)------它的發(fā)現(xiàn)者是富蘭克林,他是在一次放風(fēng)箏過程中無意發(fā)現(xiàn)的,后來他才命名了我們熟知的正電、負(fù)電、電壓和電流等等,后人也是在他的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律,正是因為他的發(fā)現(xiàn)和后人的各項發(fā)明,才有這么多豐富多彩的生活,你們能想象沒有電的日子嗎?

  同學(xué)們,是科技創(chuàng)新不斷改變著我們周圍的世界和我們的生活,而且會讓我們的生活更加美好和幸福。我們是祖國的新一代接班人,我們一定要靠創(chuàng)新來成就我們燦爛的未來,靠創(chuàng)新增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力,從我做起,做一個內(nèi)心強(qiáng)大又具有創(chuàng)新精神的新中國人!

創(chuàng)新作文 篇2

  如果說好的題材是作品的搏動的心臟的話,那么,優(yōu)美的語言該是美麗的面龐了?忌劳姓Z言的載體,向閱卷老師展示寫作才華,語言是否有亮點(diǎn),是否有出彩之處,直接影響了印象分的判給。很多改卷老師說:“一篇作文,出現(xiàn)‘月亮’,最好不過;如果沒有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;沒有‘群星璀璨’,出現(xiàn)‘?dāng)?shù)顆星星’也就不錯;千千萬萬不能給閱卷老師看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’!笨忌綍r習(xí)作中有意識的追求,考試中熟練的“包裝”一些語句,弄出幾顆明亮的“星星”,會使自己的作文生色,從而贏得閱卷老師的青睞,取得好的成績。下面介紹幾種語言出彩的方法,定能令你的文章文采飛揚(yáng)。

  第一招:幽他一默 (該幽默時就幽默)

  生活中,幽默的人到哪兒都受歡迎,幽默的語言則代表著一種智慧。請看下句:

  ——就像北京人吃臭豆腐,愛它的一天不吃就寢食難安,睡不著覺,有了它就身體倍兒棒吃嘛嘛香;討厭它的恨不得百米開外捂住鼻子,繞道而行,并且皺鼻子瞪眼睛比看到恐怖組織還緊張,仿佛別人打開的不是四四方方的玻璃罐,而是攜帶非典的郵政快件。

  此段文字,作者十分巧妙的運(yùn)用了極富時代特性的新聞和廣告語,風(fēng)趣幽默而又極其傳神的寫出了兩種人對同一事物截然不同的態(tài)度。

  第二招:用一些極富表現(xiàn)力的句式 (該羅嗦時就羅嗦)

  語言最忌諱的是累贅啰嗦,然而有一種啰嗦卻別有趣味,我們姑且稱其為“文字游戲”。

  有位考生是這樣寫什么是“誠信”的:

  誠信是什么?

  農(nóng)民說,誠信是一粒種子,為了大地的豐收,就要在烈日下成長;

  工人說,誠信是一座熔爐,為了祖國的建設(shè),就要把生鐵煉成好鋼;

  軍人說,誠信是一個哨位,為了人民的重托,就要守住邊疆;

  學(xué)生說,誠信是一棵小樹,為了園丁的哺育,就要成為棟梁;

  這樣寫,就比說“誠信是各行各業(yè)的人們都要遵守的道德準(zhǔn)則”要好的多,作者把“各行各業(yè)的人們”這種概括抽象的概念轉(zhuǎn)化成工農(nóng)兵學(xué)這樣比較具體的可感的對象,并且用他們的言論和具體的工作崗位、成績、愿望等等取代了自己對“誠信”的枯燥解釋,這就是文采,這就是形象思維的結(jié)果。還有的這樣寫什么是誠信:

  誠信不是金錢,但千金難買季布一諾;

  誠信不是美貌,但它使狡詐的鄭秀黯然失色;

  誠信不是知識,但勝過張儀的學(xué)富五車。

  這樣寫又比說“誠信是最寶貴的人生品格,它比什么都重要”要高出一籌。

  也許會有人覺得這樣寫不是化簡為繁,啰里啰嗦,自找麻煩嗎?我只是要告訴大家,文章該啰嗦時就得啰嗦。如果圖省力怕麻煩,那最好就是別寫文章。有一首古詩這樣描寫水中的魚兒:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!比绻麨榱藞D省事,把它改成“魚戲東西南北”一句話,還有什么意思?再如,什么是生活?這也是很難用抽象語言概括的,但會寫作的學(xué)生是有辦法的,他這樣解說:

  生活是鏡子,你哭它也哭,你笑它也笑;

  生活是美酒,會喝的說它甜,不會喝的說它苦;

  生活是一首詩,有抑揚(yáng)頓挫,也有平平仄仄;

  生活是一首歌,有低沉憂傷,也有激昂歡樂。

  這組句子就通過形象思維,巧妙的表達(dá)了他對生活的看法,并且意蘊(yùn)深厚,耐人品味,堪稱警句,使文章頓生光彩。

  再如,有人覺得杜牧的七言絕句《清明》詩太啰嗦,不夠簡潔,于是把它改成了五絕:“清明時節(jié)雨,行人欲斷魂。酒家何處有,搖指杏花村!眲h去了“紛紛” 、“路上”、“借問”、“牧童”幾個具體的富有形象感的詞語,簡則簡矣,但原詩的意境全失,人們還是喜歡有點(diǎn)“啰嗦”的杜牧原詩。可見形象思維是文章妙趣橫生的關(guān)鍵,絕不是一句“啰嗦”就能否定的。

  第三招:巧用修辭 (該修辭時就修辭)

  修辭是雕飾語言是常用手段。作為中學(xué)生,修辭是再熟悉不過了。作文中能適時用上幾處,一定會讓文章增色不少。如:

  ——只有極為偶然的機(jī)會,看到幾本《兒童畫報》,讓我的夢不至于枯萎。

  ——同學(xué)們將手插進(jìn)衣袋木偶般的坐著。

  ——幸福并不是老天爺牙縫里落下的肉屑。

  ——該面對的絕不逃避,該執(zhí)著的永不怨悔,該舍去的不再留戀,該珍惜的好好把握,這些也許就是幸福的真諦了。

  ——羅納爾多就像一輛老汽車,這一次發(fā)動機(jī)壞了,下一次是減震器,接下來是剎車、油箱!

  第四招:巧妙的展示知識面 (該驕傲?xí)r就驕傲)

  我曾讓好幾屆學(xué)生寫過同一個作文題目《我與書》,一些同學(xué)只是平淡的交代了與書結(jié)識的過程,一些同學(xué)則開書單,只有很少的同學(xué)知道巧妙地展示自己的知識面。以下是兩個精彩的例子:

  ——14歲的我愛讀書。不知何時,兒時的嬉笑已成了回憶。當(dāng)有些人沉溺于網(wǎng)吧,有些人熱衷于神聊,日暮燈下,我卻端坐捧讀,為屈原壯志難酬扼腕不平,為朱自清的樸實(shí)自然感動不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠,聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事,我總會有陶醉之情,久久不愿暫別,直至夜闌人靜。

  ——在那里,我傾聽“曠野的呼聲”、“喧嘩與騷動”,看見“伊豆的舞女”,感受“百年孤獨(dú)”。

  這樣總比“我看過屈原朱自清雨果三毛張愛玲曠野的呼聲喧嘩與騷動伊豆的舞女百年孤獨(dú)”這樣寫有文采吧?

  再如:

  為了表達(dá)對祖國大好河山的熱愛,有的學(xué)生用了這樣一組句子:

  我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;

  我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;

  我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲;

  我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;

  我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北;

  我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

  這組句子除了排比之外,還使用了“引用”、“對仗”等修辭手法,列舉祖國的名山大川,寫的具體形象,氣勢磅礴,很有文采。有的學(xué)生就不善于運(yùn)用修辭,只是平平淡淡的寫:“我喜歡祖國的大好河山,比如黃河長江,還有泰山廬山等等”。同樣的意思,但表達(dá)方式不同,給讀者的感受和信息也就大有差別。

  還如,《讀魯迅》

  ………可我既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強(qiáng)烈反差,也疑惑于《野草》的隱晦。夏瑜墳上的花環(huán),狂人病愈前的呼喊,抑或是手持投槍的戰(zhàn)士,人鬼相爭的地獄,于我都難以理喻!度A蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解;《三閑集》中長篇大論式批評創(chuàng)造社的文字,卻使我從疑惑走向厭煩。讀他關(guān)于文字改革的提議,使我產(chǎn)生對他的不信任;聽他對于起義農(nóng)民的評價,益使我對他懷疑!

  這些語言,巧妙地把自己讀過的魯迅的作品,根據(jù)表情達(dá)意的需要恰倒好處運(yùn)用到文章當(dāng)中去,既厚實(shí)了文章的底蘊(yùn),又有力地表現(xiàn)了主題,形成了極具文采的語言。這總比“我看過魯迅的XXXXXX書”這樣寫生動吧?

  第五招:巧用標(biāo)點(diǎn)符號

  一、用些無標(biāo)點(diǎn)的句子。(該不用就不用)

  我所指的是一種很長的單句,在某個成分上十分煩瑣,卻能起到一種強(qiáng)調(diào)的效果。比如:

  1、——老師解著一道又怪又僻又新穎的極難極難的需要繞好幾個“彎”才能解出的習(xí)題。

  2、——看什么?再下一桌的下一桌問下一桌的下一桌再下一桌的下一桌問再下一桌……

  3、鄭淵潔的童話。

  二、巧用省略號。(該省略就省略)

  我們常?措娨晞』螂娪埃鶠榱饲楣(jié)的發(fā)展,劇中的某一個主人公快要死的時候,對著旁邊的人說兩話以后,沒有說完就斷氣了……,這種手法在我們的寫作時同樣具有魅力。且看,孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒,劈頭就遇到掌柜討帳,面兜里只有四個銅板,處境十分狼狽,卻又不能不開口,“這……下次還清吧!”這句中一個間斷,就把說話人的狼狽處境和狀況活畫出來了。隨后掌柜又逼問偷竊和斷腿的事,孔乙己窘到極點(diǎn),也慌到極點(diǎn),本想說:跌斷的?墒遣粦T撒謊的讀書人孔乙己只說出了三個這的兩個這就結(jié)巴了,結(jié)果成了:跌斷,跌,跌……。這里運(yùn)用省略號,創(chuàng)造出語言的情韻義,讓人讀后回味思索。曹雪芹《紅樓夢》寫到:探春過來,摸了摸黛玉的手,已經(jīng)涼了,連目光也都散了。探春紫鵑正哭著叫人端水來給黛玉擦洗,……剛擦著,猛聽黛玉直聲叫道:“寶玉!寶玉!你好……”說到“好”字,便渾身冷汗,不作聲了。這里黛玉臨終有滿腹話兒要說,但是體力不支,欲說又止,而且只在“你好”二字上,這后面有多么豐富的潛臺詞,讓人去品味。

  第六招:語言滲透哲理 (該哲理就哲理)

  不管是議論類文,還是記敘文、小說,富有哲理味的語言都是對文章品位的提升。比如——現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺上沒有純粹的喜劇。

  ——海浪不回避礁石的撞擊,才能得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達(dá)。

  ——看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭取的是今天的富足?墒,走得太快,忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。

  第七招:補(bǔ)充式

  1、運(yùn)用疊音詞,增強(qiáng)語言的音樂美。

  下面以朱自清的《荷塘月色》中的一段為例:

  曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,象閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

  在這一段中,作者運(yùn)用了“曲曲折折”、“田田”、“粒粒”、“縷縷”、“密密”、“脈脈”等疊音詞,既加強(qiáng)了語意,又使語句的音節(jié)和諧舒緩,讀起來鏗鏘有聲,清脆悅耳,給人一種音樂美的享受。

  2、綜合運(yùn)用整句與散句,形成一種整齊錯落之美。

  寫作中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用整句與散句,也能收到很好的表達(dá)效果。整句形式較整齊,音節(jié)較勻稱,可以起到強(qiáng)調(diào)某種語義、加強(qiáng)語勢的作用,而散句自由活潑,富于變化,長短結(jié)合,可以避免單調(diào)呆板,把兩者融合起來,語言既生動活潑、揮灑自如,又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通。

  例如: 盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的 ……朱自清《春》

  作者把整齊勻稱的整句穿插在流利灑脫的散句之中,使自由散板的旋律中表現(xiàn)出一種勻稱的美感,疏散之中顯出整齊,自然之中蘊(yùn)含節(jié)奏,和諧暢達(dá)。

  3、適當(dāng)使用文言詞語,形成一種莊重典雅之美。

  文言文中有不少詞語具有很強(qiáng)的生命力,至今還保留在現(xiàn)代書面語中。適當(dāng)?shù)厥褂眠@些文言詞語,會令人耳目一新。例如下面一段:

  然而,能辛苦工作,也是一項幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個,是既沒有權(quán)利去工作,也沒有福氣去睡眠的一個……《不朽的失眠》

  這一段把文言詞語與現(xiàn)代漢語恰到好處地結(jié)合在一起,產(chǎn)生了一種特殊的表達(dá)效果,令人感到莊重典雅之美。

  不過,使用文言詞語要注意恰當(dāng)和諧,不要弄得不明不白,不倫不類。

  作文的訓(xùn)練,語言是基礎(chǔ),而語言的出彩不可能一蹴而就。筆者建議,一方面,考生應(yīng)多讀點(diǎn)千字名家名篇,讀點(diǎn)學(xué)生優(yōu)秀作文,讀點(diǎn)報刊雜志(如《讀者》、《青年文摘》、《雜文報》、《故事會》),以資借鑒;另一方面,不厭其煩地修改以前的一些習(xí)作,并請老師批閱指點(diǎn),也是一條切實(shí)可行的手段,考生不妨一試。

創(chuàng)新作文 篇3

  創(chuàng)新是每個人都擁有的,每一個人的觀點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。

  我要創(chuàng)造一個智能凳子。我為什么要創(chuàng)造智能凳子呢?因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以我要創(chuàng)造一個可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。

  這個智能凳子上有一個開關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準(zhǔn)備,按一下就可以飛起來了,如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右,你只要說一下就可以了,那上面記著所有地點(diǎn)和位置,你只要說你要去哪里就會直接到達(dá)。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。

  我還要為媽媽創(chuàng)造一個智能田園,只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜,等來年去地里的時侯就不用再播種了,因為這塊地可以白己生長蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒,我也會非?鞓。

  我還要為爸爸獻(xiàn)上一個機(jī)器人,機(jī)器人只聽爸爸的操作,它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。

  讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂,就是我最大的心愿。

創(chuàng)新作文 篇4

  生活在這個世界里,我們可以感覺世界正在隨著時代的腳步發(fā)生日新月異的變化。而我們卻不應(yīng)該用過去的思想和眼光來看待如今這個不同的與以往的.世界,應(yīng)該用現(xiàn)代思想看當(dāng)今社會。

  野兔,大家知道它在下雪天凡是出來后,要返回家時。是按原來的足跡,因此,它們也就很容易被抓住。想想,如果野兔在返回時,并沒有按原路,而重新再走一條路,有可能不容易喪命,走過的路,不一定是絕對安全的。創(chuàng)新,會讓野兔多一份生的希望。同樣在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上,我們是絕對需要創(chuàng)新,一道數(shù)學(xué)題,多種不同的解法可以開拓你的思維;一個作文題目,多寫幾次,讓你有更多的收獲,并不是別人是怎么想的就只能按照別人的思維去寫,而自己的想法就是錯的。你不試,又怎么會知道呢?

  創(chuàng)新,創(chuàng)新是需要勇氣的。在你創(chuàng)新的時候,也許有可能別人不能接受你的所思所想,但不試,又怎么知道?比爾蓋茨開發(fā)微軟時放棄了他的學(xué)業(yè)而專心去研究,他的父母并沒有反對他呀!達(dá)爾文在想到“上帝造人”后也有人反對,可他堅持自己的想法,大膽猜測,最后還不是有不少人相信了?只有敢于創(chuàng)新,你的世界才會豐富。

  試想,如果沒有創(chuàng)新呢?我們還生活在愛迪生發(fā)明燈泡以前,我們能擁有這么光明的世界嗎?如果我們生活在那用書信通訊的時代,你會想到今日的信息時代嗎?如果我們還生活在那個乘坐馬車出行的時代,你會想到今日的交通發(fā)達(dá)嗎?還有很多,看看如今的世界,再看看過去,變化真的非常的大,而我們,只有再創(chuàng)新,才能知道、了解更多。

  通常,那些有新想法的人比那些與野兔一樣墨守成規(guī)的人活的更精彩一些,我們需要創(chuàng)新,同樣,世界需要創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文 篇5

  小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

  科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環(huán)境的惡化他們是否看到,空氣越來渾濁,人們再也無法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?

  科技不僅改變了我們的生活,動物也難逃厄運(yùn)?諝獾臏啙崾箘游餆o法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

  科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。

創(chuàng)新作文 篇6

  隨著社會的不斷發(fā)展,人民經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,我國的科技創(chuàng)新能力也在一步步增強(qiáng)。但是今年來,社會上盜版的東西卻是層出不窮,小到一件衣服,大到手機(jī)等一些智能用品,歸根到底還是人們?nèi)狈?chuàng)新能力。

  喬布斯曾經(jīng)說過:“如果一個能瘋狂到認(rèn)為自己能改變世界,那么他就真的是改變世界的那個人”。對于遠(yuǎn)程工程來說,產(chǎn)品的性能是最重要的,而喬布斯專注于研究如何讓手機(jī)體積更小,更輕薄,電池更耐用,從蘋果4到蘋果7,蘋果手機(jī)一直保持電池更耐用,更輕薄的方向發(fā)展。由此蘋果手機(jī)才能在眾多的手機(jī)品牌中脫穎而出。

  海爾是中國企業(yè)五百強(qiáng)之一,帶領(lǐng)這我國企業(yè)創(chuàng)造出屬于中國的高質(zhì)量產(chǎn)品,海爾的負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說過:“我們的企業(yè)只追求四個字,勇敢,創(chuàng)新”,創(chuàng)造出適合用戶的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和用戶的共贏。

  創(chuàng)新能力是一個國家發(fā)展的能力,企業(yè)生存必不可少的能力,希望今后的日子里能有更多的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新作文 篇7

  我們的生活中處處都有創(chuàng)新,也一直需要不斷地創(chuàng)新。如果沒有創(chuàng)新,社會也不會發(fā)展進(jìn)步。

  人類就在不斷創(chuàng)新著,早在我們還是人猿的時候,就學(xué)會了創(chuàng)新,人猿們會用堅硬的石頭敲開堅硬的果子,會用樹枝插住水里的魚,還學(xué)會了鉆木取火,這些都是創(chuàng)新。在信息飛快發(fā)展的現(xiàn)在,創(chuàng)新更是被體現(xiàn)得淋漓盡致,從城市里造型獨(dú)特的樓房,到電子產(chǎn)品的層出不窮,再到現(xiàn)在日新月異的立交橋,都體現(xiàn)著創(chuàng)新。

  但是現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn)敢于創(chuàng)新的人少了,現(xiàn)在的許多人們,就是害怕失敗,因為顧慮重重,而不敢去創(chuàng)新。但是,如果人人都如此,前怕狼,后怕虎,世界就會缺少創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新,世界又怎么會發(fā)展,怎么會進(jìn)步呢?

  我們這些學(xué)生接受的都是系統(tǒng)化的教育,學(xué)的是課本上的已經(jīng)有的知識,能讓我們創(chuàng)新的地方太少了。而且現(xiàn)在學(xué)生們學(xué)習(xí)大多是被家長老師逼出來的,這說明了一件事,從小,孩子的主見大多就會被家長們所扼殺,而少年正是最有創(chuàng)造與創(chuàng)新能力的時候,如果家長在這時扼殺了孩子的創(chuàng)造能力,那長大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進(jìn),其最好的結(jié)果也只能是“亞軍”。

  家長們,既然創(chuàng)新如此重要,那就請給我們沉重的書本之前先給我們創(chuàng)新的空間,給予我們一點(diǎn)創(chuàng)新的時間!因為只有這樣,我們才可以去更多地創(chuàng)新;只有這樣,未來的世界才會因我們更加美妙!

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