精選創(chuàng)新作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文400字 篇1
為什么古人很偉大，因?yàn)楣湃藭?huì)創(chuàng)新，比如安東尼奧·穆齊發(fā)明了電話(huà)、愛(ài)迪生發(fā)明了了電燈泡，這些都是創(chuàng)新的例子。假如大家都像李可染說(shuō)的那樣踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍，也可能現(xiàn)在連汽車(chē)都還沒(méi)有，打仗用的可能還是大刀長(zhǎng)槍等，所以創(chuàng)新是重要的，就像莎士比亞說(shuō)過(guò)的：“推陳出新是我的無(wú)上之策”。
創(chuàng)新說(shuō)起來(lái)只需要一秒可做起來(lái)可能花費(fèi)一年，兩年，三年，也可能是十幾年，可能在這十幾年里有人放棄，也有人堅(jiān)持，假如這是幾年里沒(méi)有成功你就有可能白白浪費(fèi)了你的青春，所以我們干什么都要堅(jiān)持不懈。說(shuō)了那么多還沒(méi)說(shuō)我怎樣創(chuàng)新呢！全國(guó)現(xiàn)在百分之七十左右的環(huán)境污染都是汽車(chē)尾氣而造成的。
所以我長(zhǎng)大了之后想創(chuàng)新一種新型汽車(chē)它是由兩臺(tái)電動(dòng)發(fā)電機(jī)而成的發(fā)動(dòng)機(jī)先把汽車(chē)吹離地面再向前飛，大家都很擔(dān)心安全，那就請(qǐng)您把心放進(jìn)肚子里吧，假如你的車(chē)馬上就要與另一輛車(chē)相撞的時(shí)候兩輛車(chē)會(huì)緊急剎車(chē)，這是因?yàn)榧t外線(xiàn)感應(yīng)器感應(yīng)到了前方有事物，所以會(huì)緊急剎車(chē)，這樣您頭會(huì)不會(huì)撞到車(chē)上呢？放心假如你的頭撞到了車(chē)上你會(huì)覺(jué)得像撞到了海綿一樣軟至于這是什么技術(shù)嗎（軍事機(jī)密不可外泄）如果人如果你的車(chē)被盜了該怎么辦，放心，小偷就是有九牛二虎也打不開(kāi)你的車(chē)門(mén)因?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)門(mén)只有主人的指紋能打開(kāi)呦！
伙伴們未來(lái)還有更多的事物等著我們?nèi)ヌ剿鲃?chuàng)新。
創(chuàng)新作文400字 篇2
民族要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，離不開(kāi)創(chuàng)新。
現(xiàn)代著名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是啊，就比如說(shuō)發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生，創(chuàng)造因特網(wǎng)的比爾.蓋茨。他們都是在前人的基礎(chǔ)上又加入了自己的思維才得以有今天的成就。同時(shí)，創(chuàng)造也得推陳出新，可以吸取舊的精華，在舊的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造新的。如果完全仿照別人的，那是不可能超越別人的。
據(jù)說(shuō)，聲控?zé)舻陌l(fā)明者是一位大學(xué)老師。他每天都接他的愛(ài)人下班，每次都要經(jīng)過(guò)漆黑的走廊，他的心里都特別的害怕和緊張，每次他都想，要是有一種燈，一聽(tīng)到人的腳步聲就能亮多好。后來(lái)他冥思苦想，經(jīng)過(guò)千百次的失敗設(shè)計(jì)出了帶給我們便利的聲控?zé)�。不僅省電而且實(shí)用。
蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯設(shè)計(jì)的蘋(píng)果系統(tǒng)和安卓系統(tǒng)很不一樣。一下子引起了蘋(píng)果的熱潮。如今手機(jī)不斷的更新?lián)Q代，從“大哥大”到到“平板電腦”，通信從3G到4G。這一切都是創(chuàng)新帶給我們生活的便捷。如果只是一味地照抄照搬，不加分析，不加改進(jìn)。會(huì)有我們今天的幸福生活嗎！正如莎士比亞所說(shuō)：“推陳出新，是我的無(wú)上的訣竅”。
我們的鄰國(guó)日本，就特別善于創(chuàng)新。其出產(chǎn)的打印機(jī)、照相機(jī)、還有汽車(chē)都遠(yuǎn)銷(xiāo)全世界。被稱(chēng)為亞洲四小龍之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度是其他國(guó)家所不能比的。
無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該不斷地創(chuàng)新。要成長(zhǎng)，必須要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新作文400字 篇3
戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”，的確，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代。
為什么需要?jiǎng)?chuàng)新？給大家舉個(gè)例子——諾基亞，曾經(jīng)的手機(jī)業(yè)界王者，就是因?yàn)闆](méi)有跟緊時(shí)代的潮流，依然繼續(xù)研發(fā)老款手機(jī)，導(dǎo)致最后被幾大新興手機(jī)集團(tuán)追平并反超，再舉個(gè)例子，為什么清朝會(huì)滅亡？就是因?yàn)樗麄兺瞥缭嫉拇蟮丁㈤L(zhǎng)矛、弓箭，把明朝的先進(jìn)火器打入冷宮，因循守舊，不創(chuàng)新，不嘗試，導(dǎo)致喪權(quán)辱國(guó)。如果沒(méi)有創(chuàng)新，現(xiàn)在人們?nèi)炖镏荒芎沽鳑驯�；如果沒(méi)有創(chuàng)新，人們現(xiàn)在出行還在用腳掌丈量大地；如果沒(méi)有創(chuàng)新，可以試想一下——我們還在茹毛飲血；如果沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有今天繁華的世界……
世間萬(wàn)物都在不斷的變化，不知道變通，不學(xué)會(huì)創(chuàng)造，終究會(huì)被淘汰和消滅，只有緊跟事物的發(fā)展，不斷地嘗試、創(chuàng)新，才會(huì)適應(yīng)社會(huì)的變化，才會(huì)引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，大到一國(guó)，小到一人，皆是如此。
因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有了共享單車(chē)；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有了C919；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有了網(wǎng)購(gòu)；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有了“新四大發(fā)明”；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有了微信、QQ、百度；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有了載人登月計(jì)劃；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才有可能探一探太陽(yáng)系，甚至銀河系；因?yàn)閯?chuàng)新，“火星移民計(jì)劃”才不是紙上談兵……
這個(gè)世界將由我們來(lái)改變，而改變的根本——就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文400字 篇4
紅楓上的脈絡(luò)蘊(yùn)含大樹(shù)的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類(lèi)鉆研、解決，才有了今天這一個(gè)多姿多彩的世界。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中鉆研，在學(xué)習(xí)中看到一代又一代的創(chuàng)新。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會(huì)被打開(kāi)，會(huì)被詮釋出新的涵義。
小學(xué)的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無(wú)數(shù)次迷亂在現(xiàn)實(shí)與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，創(chuàng)新在不斷的突出，令我的作文與眾不同，獨(dú)具魅力。可何曾想，鉆研之路和創(chuàng)新之路的背后是多少個(gè)夜以繼日的不辭辛勞?
想要?jiǎng)?chuàng)新，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎(chǔ)，沒(méi)有支架，創(chuàng)新的再好看，再鮮艷，不過(guò)是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的作用，不過(guò)是占據(jù)空間的變相垃圾。
所以，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步基礎(chǔ)的臺(tái)階，不能有絲毫的怠惰與松懈，只有將基礎(chǔ)打牢，打扎實(shí)，才能一展鴻鵠大志，才能為國(guó)家的康莊大道鋪好路。
鉆研與創(chuàng)新，不只是一個(gè)人的宏圖，也不是個(gè)人利益的所得。它是國(guó)家康莊大道的.鋪路石，需要每一個(gè)中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對(duì)鉆研與創(chuàng)新，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實(shí)現(xiàn)，去實(shí)踐，否則，終究只是紙上談兵的虛浮表面。
相信未來(lái)，我們這些祖國(guó)蓬勃生長(zhǎng)的希望，能在創(chuàng)新、鉆研路上走出一片陽(yáng)光燦爛!
創(chuàng)新作文400字 篇5
眾所周知，歌德是一位偉大的詩(shī)人，小說(shuō)家，戲劇家和杰出的思想家，他有句名言我非常喜歡：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新！
創(chuàng)新是一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，能澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，能照亮未來(lái)的路！
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾他對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。�！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔成地信封為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，有此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)！贊賞普朗克假設(shè)并向縱引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后，又隨意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的心權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要敢于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識(shí)，要敢于思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷創(chuàng)新，只有這樣我們才能成長(zhǎng)，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能發(fā)展！現(xiàn)在我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣！
因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂(lè)；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么精彩。
創(chuàng)新作文400字 篇6
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果一個(gè)民族沒(méi)有創(chuàng)新，那么這個(gè)民族就不能發(fā)展�！笔前�，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，但是創(chuàng)新又離不開(kāi)教育。這不禁使我聯(lián)想到我國(guó)當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中，總與我國(guó)無(wú)緣。按理說(shuō)，這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯，這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀(guān)念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟�。許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開(kāi)闊的、靈活的知識(shí)，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過(guò)雷池一步”，回到“正軌”上來(lái)。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無(wú)以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。
在當(dāng)今社會(huì)，科技爆炸，知識(shí)更新速度快得驚人。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說(shuō)得那句話(huà)：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識(shí)。正所謂是“授人以魚(yú)不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。
創(chuàng)新作文400字 篇7
創(chuàng)新老師，我喜歡！
我喜歡李老師，他有一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，上課時(shí)幽默極了！
有一次，李老師說(shuō)：“興高采烈的采，不能寫(xiě)成這個(gè)彩。否則，這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)，人的臉上會(huì)涂滿(mǎn)油彩！”教室里立刻笑聲一片，李老師又說(shuō)：“他上課喜歡幽默，開(kāi)心”！
我喜歡吳老師，她像媽媽一樣和藹。
以前一提到作文我頭就大，可是現(xiàn)在寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。每次上作文課，我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo)，讓我們寫(xiě)得更出色！
有一次，我寫(xiě)了一篇“今天真熱”的作文去投稿，吳老師很高興，同時(shí)，我也很自豪�；刈粫r(shí)，同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。
我喜歡徐老師，他最喜歡發(fā)小星星，同時(shí)扣小星星也很多。
以前，在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂，可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì)，我開(kāi)心極了。
創(chuàng)新，你吸引了我的眼球，你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
不管外面是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校，因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校！
創(chuàng)新學(xué)校，我喜歡！創(chuàng)新老師，我更喜歡！
創(chuàng)新作文400字 篇8
記得在上周的周二，我們上了一節(jié)創(chuàng)新思維課，是制作雙足機(jī)器人，非常好玩！同時(shí)也讓我們學(xué)到了，要“交替做”。
那個(gè)時(shí)候我記得是從上海來(lái)了三個(gè)老師，她們一共給我們上了兩節(jié)課，我最喜歡的就是第二節(jié)了，那就是制作雙足機(jī)器人。當(dāng)時(shí)我們組一發(fā)到東西后就開(kāi)始拼裝，同學(xué)們之所以心急如焚，就是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，要是前三組做好了一人可以發(fā)一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們有的分工做，最后再拼起來(lái)，做的可快了，有的一起按照?qǐng)D紙上給的做法認(rèn)真的看，還有的，因?yàn)榱慵粔颍钡孟袷菬徨伾系奈浵佀频��？粗瑢W(xué)們做的熱火朝天，我們組也不例外，小菲和小吳同學(xué)在拼腳和腿，我拼機(jī)器人的身體，陳小胖來(lái)看電路連接的對(duì)不對(duì)，猛的一下子，小菲同學(xué)大聲歡呼，我“們做好一只腿啦”。
我驚奇的說(shuō)，“讓我看看。哇！”果然我們組已經(jīng)做好一只腿啦，小吳說(shuō)我們做下一只腿就可以按照這只腿來(lái)拼了，過(guò)了一會(huì)兒我把身體也給拼好了。陳小胖幫他們上小冒和一些其他東西，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)快要下課了，但還有一些組沒(méi)有完成。我們組的一只腿安反了，所以沒(méi)法行走，但是我們的型已經(jīng)出來(lái)了，所以每個(gè)人可以得到一個(gè)新的機(jī)器人啦。
總而言之，這節(jié)課“偶真的很開(kāi)森！”
創(chuàng)新作文400字 篇9
李可染曾說(shuō)過(guò)“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。”生活中也是這樣的，你一直去看去別人發(fā)現(xiàn)的，或者跑步比賽時(shí)，你一直跟著別人后面跑，從未想過(guò)超越或努力，那最佳結(jié)果也只是第二名罷了，但如果嘗試或努力過(guò)呢？所以一些事情或事物不可能只是一面性，其實(shí)要看人們從哪個(gè)角度去思考，從哪個(gè)地方去創(chuàng)新。只有自己去思考，去創(chuàng)新，才會(huì)真正的了解這個(gè)事物。
從不同的角度思考，就會(huì)有不的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)創(chuàng)新是認(rèn)識(shí)新事物最好的方法。
一加一等于幾？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題大家都可奇怪一加一當(dāng)然等于二了！其實(shí)這只是從數(shù)學(xué)的角度來(lái)講，那如果換個(gè)角度，從語(yǔ)文上去思考的話(huà)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一加一等于王，然后再換一個(gè)角度去思考，英語(yǔ)單詞中一加一等于一，為什么呢？因?yàn)檠揭粋�(gè)字母加一個(gè)字母組合就等于一個(gè)單詞啦！最后從生活中來(lái)看一加一等于三或四，因?yàn)橐粋�(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一個(gè)寶寶或兩個(gè)寶寶，最后將所有的人數(shù)加起來(lái)。
創(chuàng)新，是認(rèn)識(shí)一個(gè)事物最好的方法，創(chuàng)新就是要自己去思考，自己動(dòng)手才會(huì)真正感受到動(dòng)手的樂(lè)趣，才能體會(huì)到創(chuàng)新給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
吃自己做的飯那叫一個(gè)香，還記得:在一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午我決定親手做飯，做什么好呢？米飯？我心想:我不會(huì)炒菜怎么辦？正在苦思冥想的我終于有了答案那就是下面條！過(guò)了許久，我終于做好了！
創(chuàng)新的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難，但是只要用心去思考也許會(huì)有第二條出路！
創(chuàng)新作文400字 篇10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。只有創(chuàng)新，才能使人類(lèi)走向新的領(lǐng)域。做以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，從而取得進(jìn)步。
事情要想做的比別人更加出色，我們就要勇于打破常規(guī)，繼而進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。正是因?yàn)槿祟?lèi)不斷發(fā)明創(chuàng)造，才會(huì)有了我們現(xiàn)在高質(zhì)量的生活。我們現(xiàn)在正處于這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們更需要推陳出新，
奇思妙想才能夠創(chuàng)造出更加繽紛多彩的新世界。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新不是要打敗對(duì)手，而是與明天競(jìng)爭(zhēng)”。正是因?yàn)轳R云有了這種信念，他才能夠打破常規(guī)，創(chuàng)造出具有時(shí)代意義的“阿里巴巴”使人類(lèi)足不出戶(hù)，在網(wǎng)上店鋪也能盡情地購(gòu)買(mǎi)自己想要的東西，為人類(lèi)提供了方便。創(chuàng)新就是向新的領(lǐng)域邁進(jìn)你的步伐，馬云這一創(chuàng)舉何嘗不是創(chuàng)新呢?
今年很多城市出現(xiàn)了一種新的互聯(lián)網(wǎng)十時(shí)代治理交通擁堵的創(chuàng)新之舉“共享單車(chē)”。它是一種商家投放的共享自行車(chē)，人們只需要通過(guò)手機(jī)掃描即可付費(fèi)騎行。它擁有了多點(diǎn)投放，借還便利，電腦計(jì)時(shí)，收費(fèi)合理的特點(diǎn)，從而得到了居民的喜愛(ài)和歡迎，緩解了城市的交通擁堵，還綠色環(huán)保，為生活帶來(lái)了便捷。
創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家和民族不斷發(fā)展的動(dòng)力，同時(shí)，創(chuàng)新也是一種能力，是一條能夠通向成功的路徑，因此，作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，要勇于打破常規(guī)，懷著一顆敢于創(chuàng)新的心好好學(xué)習(xí)，使創(chuàng)新之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
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