關(guān)于創(chuàng)新作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文 篇1
隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環(huán)境下。那么，人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢？
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好�？墒怯洲D(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問當(dāng)?shù)氐娜说弥�，在那個(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找了一棟大樓，進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開關(guān)。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學(xué)校。
學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開關(guān)的門，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。
看！人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù)，人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油！
創(chuàng)新作文 篇2
我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人，我有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，那就是可以在空中上課。
我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關(guān)于某一個(gè)地區(qū)，來寫一個(gè)作文，我們就可以任意飛到老師說的地區(qū)位置，寫作文。所以我想發(fā)明，世界上第一臺(tái)這樣的機(jī)器。成功的話，我們會(huì)大量生產(chǎn)。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn)。但只有夢(mèng)想就一定會(huì)成功。哪一個(gè)發(fā)明家，是很快發(fā)明自己想要的東西？不是千辛萬苦而成功的，通過自己的努力，把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中后就發(fā)現(xiàn)了從未有人發(fā)現(xiàn)的引力，這不是創(chuàng)新嗎？？你看，愛迪生發(fā)明了電燈泡至少用了3500種方法是，最后才發(fā)明出了電燈泡，所以我一定要發(fā)出，發(fā)明出這種可以讓人在天空上課的機(jī)器。從古至今，哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的精神，奇思妙想的創(chuàng)新這樣才能成功。
如果我發(fā)明了這種機(jī)器，一定免費(fèi)送給學(xué)校，讓學(xué)校，可以在天空中上課，讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們?cè)谔炜罩猩险n，他們一定會(huì)很高興，只要有一個(gè)人開心，我也就心滿意足了。
這就是我的夢(mèng)想，是不是很新奇呢
創(chuàng)新作文 篇3
1．材料選取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季節(jié)、地理位置等原因難于滿足實(shí)際教學(xué)的需要。生物教師們?cè)谄匠５慕虒W(xué)和生活中要多留心、多深入到大自然中，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和比較從中選擇出一些當(dāng)?shù)厝菀渍业降摹?shí)驗(yàn)效果與教材上介紹相同的、并且是經(jīng)濟(jì)實(shí)用的材料來替代。
2材料處理 在實(shí)驗(yàn)中有些材料直接用于觀察或提取、鑒定生化成分往往效果不很好，但是稍加處理后就可使獲得的效果明顯改善。
3 實(shí)驗(yàn)裝置和用具的改進(jìn)教材中有些實(shí)驗(yàn)裝置用到的儀器較多、也較繁瑣，在實(shí)際教學(xué)中，由于各種原因難以取得理想效果。我們通過思維的拓展，選取生活中易得的材料改進(jìn)成操作簡(jiǎn)單易行的裝置來替代，往往可以收到較好的效果�！胺N子萌發(fā)放出二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中，我們用飲料瓶代替廣口玻璃瓶，在瓶口塞上單孔橡皮塞，用彈簧夾夾緊導(dǎo)氣管。在溫暖的條件下，放置數(shù)小時(shí)后，將導(dǎo)氣管的另一端插入澄清的石灰水中，然后慢慢地?cái)D壓飲料瓶，使瓶中的氣體排入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁后取出導(dǎo)氣管即可。該操作簡(jiǎn)單易行、材料易得。我們?cè)趯?shí)踐中還用微波爐和鏡面瓷磚來快速制作植物臘葉標(biāo)本，用白色空穴板上的任意兩個(gè)小孔代替兩只培養(yǎng)皿，廢舊圓珠筆芯改造后代替毛細(xì)吸管用作濾液畫線筆等，均可取得較好的效果。在對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置和用具的改進(jìn)時(shí)除能取得操作上的方便，達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果外，還應(yīng)考慮安全等其它因素。
如在有些書上刊登的對(duì)葉綠素分離裝置改進(jìn)為在圓形慮紙的中心直接滴濾液和層析液，形成幾個(gè)色素環(huán)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)雖可達(dá)到現(xiàn)象明顯，也克服了慮紙條易落入層析液的缺點(diǎn)，但我覺得此種改進(jìn)忽略了丙酮是一種易揮發(fā)且有毒的物質(zhì)，對(duì)學(xué)生的健康有影響，實(shí)為欠妥。
4 優(yōu)化操作過程
改變操作方法 有些實(shí)驗(yàn)在操作方法上做些改進(jìn)也可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為明顯、直觀。如在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，在制好的組織樣液中加入裴林試劑再進(jìn)行水浴加熱煮沸2min左右，結(jié)果很難得到磚紅色的氧化亞銅沉淀。原因是氧化亞銅極不穩(wěn)定，在緩慢加熱過程中被氧化生成黑色的氧化銅，再有氫氧化銅在緩慢加熱過程中分解也生成氧化銅而失去與還原性糖發(fā)生氧化還原反應(yīng)的能力。若將水浴加熱改為直接加熱至沸騰，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為明顯。
改進(jìn)取材方法 實(shí)驗(yàn)的成敗與否跟實(shí)驗(yàn)材料的選取方法也有重要關(guān)系。取材方法不當(dāng)或不很合理常常會(huì)直接影響到實(shí)驗(yàn)操作的順利進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察效果。做“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于根尖取材較短，經(jīng)染色后很難在龍膽紫溶液中找到，結(jié)果會(huì)前功盡棄，直接影響到實(shí)驗(yàn)操作的順利進(jìn)行。調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序 我們?cè)谏飳?shí)驗(yàn)課中，常要在一節(jié)課中完成幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，若不合理地安排好實(shí)驗(yàn)順序，往往使學(xué)生做得非常緊張、忙亂，甚至完不成實(shí)驗(yàn)操作或來不及觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使課堂教學(xué)不能達(dá)到預(yù)期的目的。在教學(xué)中教師可根據(jù)學(xué)生的'認(rèn)知水平、實(shí)驗(yàn)材料的合理使用、實(shí)驗(yàn)時(shí)間的控制等方面來合理安排好各個(gè)小實(shí)驗(yàn)的先后順序合理控制試劑濃度、用量、和實(shí)驗(yàn)時(shí)間 在生物實(shí)驗(yàn)中，對(duì)試劑的濃度、用量、和材料的處理時(shí)間都作了一定的要求。但在實(shí)際教學(xué)中教師有時(shí)需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的氣溫、所選用的具體材料等因素，在事先試驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出合理的調(diào)整，才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到理想的效果。
總結(jié)：實(shí)驗(yàn)要想有突破，從實(shí)驗(yàn)用具和材料方面也得改進(jìn)。這樣才能更加優(yōu)化操作過程。
創(chuàng)新作文 篇4
正是因?yàn)椴粩嗟淖兏飫?chuàng)新，世界才會(huì)如此精彩。
在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創(chuàng)新，所以人們只是生活在日復(fù)一日，年復(fù)一年，無味的生活中。
可現(xiàn)在不一樣了，人們懂得了創(chuàng)新的重要性，而敢于創(chuàng)新了。
齊白石懂得創(chuàng)新，他本是一位木匠，靠著自學(xué)成畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長(zhǎng)處，改變自己的作品風(fēng)格。他60歲后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一身，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕择R不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
魯班懂得了創(chuàng)新，因而在被野草劃傷手指時(shí)，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細(xì)細(xì)觀察它，于是他就發(fā)現(xiàn)了野草上有許多細(xì)小的齒。因此頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)和改造，終于發(fā)明了鋸，造福了人類……
不只是人類，萬事萬物都是發(fā)展變化的，歷史的車輪不斷前進(jìn)，正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，才有了新事物。
工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發(fā)明了機(jī)器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機(jī)和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……
我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，也不要“不拘一格”，要敢于質(zhì)疑，敢于放開思路，敢于創(chuàng)新，一味拘泥于書本和公式，只會(huì)變得頭腦僵化，而不適應(yīng)日新月異變化的世界。
創(chuàng)新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創(chuàng)新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒有的榮譽(yù)與地位……創(chuàng)新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。
是創(chuàng)新讓我相信未來，它讓一個(gè)國(guó)家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
創(chuàng)新，必定會(huì)在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因?yàn)閯?chuàng)新，世界才會(huì)如此精彩!
創(chuàng)新作文 篇5
“你只聞到了我的香味，卻沒有看到過我背后流的汗水;你嘲笑我一無所有，我嘲笑你總是在等待;你否定我的現(xiàn)在，而我自己創(chuàng)造自己的未來。”也許你并不陌生，這一段話，這是聚美優(yōu)品總裁的自我代言，一句:“我是陳歐，我為自己代言”不知投射出多少正能量，不知讓多少年輕人記住他。沒錯(cuò)，他打破了常規(guī)，他為自己的公司自我代言。
當(dāng)其他公司的老板都墨守成規(guī)的時(shí)候，他打破了常規(guī)，選擇創(chuàng)新，一介公司老總親自為自己公司的產(chǎn)品代言。正因?yàn)樗@一股創(chuàng)新的干勁，讓大家都知道了聚美優(yōu)品這個(gè)品牌。 生活需要?jiǎng)?chuàng)新，時(shí)代更需要?jiǎng)?chuàng)新!
據(jù)中國(guó)之聲報(bào)道，山東省某市一所公立小學(xué)取消了1、2年級(jí)的數(shù)學(xué)課，這一事件引起了許多爭(zhēng)議，然而校長(zhǎng)卻說數(shù)學(xué)這一邏輯思維性強(qiáng)的學(xué)科并不適合低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，這一言論卻讓很多家長(zhǎng)以為是極力任性和長(zhǎng)官意志的體現(xiàn)。他們則認(rèn)為不能讓自己的孩子輸在起跑線上，他們沒有設(shè)身處地的為孩子著想，而是想著怎樣才能讓自己的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，別人家的孩子學(xué)了什么，我家的孩子就要學(xué)什么。不僅如此，他們還要求自己的孩子要做的比其他孩子更好，他們恨不得自己的孩子是神童，什么都會(huì)。
然而我卻和那些支持者的觀點(diǎn)一致，敢于創(chuàng)新的學(xué)校才能給孩子提供創(chuàng)新性的教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)他們創(chuàng)新的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，讓他們養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋，愛動(dòng)手的習(xí)慣。創(chuàng)新思維需要從小培養(yǎng)，這與傳統(tǒng)觀念不同，但同時(shí)又具有挑戰(zhàn)性，學(xué)校必須面臨各種各樣的質(zhì)疑和壓力，堅(jiān)持自己的教學(xué)理念，進(jìn)行創(chuàng)新教育。
該學(xué)校取消1、2年級(jí)數(shù)學(xué)這門課程的做法不僅僅是創(chuàng)新改革的體現(xiàn)，更是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果想要龐大付強(qiáng)，那么擁有創(chuàng)新精神是必不可少的。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的動(dòng)力，是國(guó)家富強(qiáng)的根本，是一個(gè)國(guó)家經(jīng)久不衰淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的源泉。
創(chuàng)新不僅僅是打破傳統(tǒng)，而是在打破傳統(tǒng)的同時(shí)有新的突破，這樣才是真正的創(chuàng)新。時(shí)代需要人才，時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新，時(shí)代需要具有創(chuàng)新精神的人才。創(chuàng)新是一種追求，一種信念，一種無畏，一種越過冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂。創(chuàng)新的過程是美麗的，充實(shí)的。孕育著希望與憧憬，它因此魅力無限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗，讓夢(mèng)想的翅膀勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫。
創(chuàng)新作文 篇6
生活處處有創(chuàng)新，李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。
在20xx年，如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出飛行滑板和飛行汽車，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會(huì)自動(dòng)的飛行起來。而且它還不會(huì)搖擺，會(huì)非常的安全。飛行汽車則分為很多種類，有類似現(xiàn)在的公交車的，還有私人用的。這種汽車行駛得非�？焖伲偃缒阍诩业脑�，早上起晚了，它會(huì)將你瞬間就到達(dá)學(xué)校，不會(huì)讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的，小時(shí)候非常喜歡看汽車人，覺得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話，對(duì)我們的生活也有很大的幫助，會(huì)使我們的生活質(zhì)量變得更高。
創(chuàng)新對(duì)于我們來說非常的重要，一個(gè)國(guó)家如果沒有創(chuàng)新，那么只會(huì)停滯不前，被其他的國(guó)家超過，哥德說過，要成長(zhǎng)，必須要獨(dú)創(chuàng)才行，所以我們要不斷的創(chuàng)新，除舊推新。
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