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創(chuàng)新作文400字

時(shí)間:2022-10-07 13:29:30 創(chuàng)新 我要投稿

【實(shí)用】創(chuàng)新作文400字錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的創(chuàng)新作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】創(chuàng)新作文400字錦集九篇

創(chuàng)新作文400字 篇1

  野菊的腿很細(xì),腰枝也很細(xì),頭頂舉著一個(gè)太陽(yáng)兩個(gè)太陽(yáng)無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng),野菊如燈。

  一次次守候在秋里,一夜夜守候在秋里,先是一小片地開了,像很多心事開放,看得出來(lái),黃黃的花朵是一種醒目的提示。

  城里沒有野菊,野菊在離城市很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,一回回醉臥鄉(xiāng)村,一年年夢(mèng)醒鄉(xiāng)村,再是一大片地開了,如很多形象造句,看得出來(lái),細(xì)細(xì)的花朵是一種溫暖的祝福。

  實(shí)際上野菊開放的情節(jié)很動(dòng)人,一搖晃,枝頭就出現(xiàn)了太陽(yáng);一回眸,野菊就相思萌動(dòng)。

  野菊花想起山坡想起田坎,真的想問:有誰(shuí)聽到你開放的聲音,那個(gè)薄霧之中觀望你多回的女子聽到了嗎?

  野菊花回望鄉(xiāng)村回望家園,真的想知:有誰(shuí)聽到你說(shuō)話的聲音,那個(gè)黃昏之后凝望你多回的女子聽到了嗎?

  野菊如燈,哪怕你極為簡(jiǎn)單的開放過(guò)程,性格很野,名字很野,布滿了誠(chéng)實(shí)和承諾,把整個(gè)秋天的水珠也融進(jìn)去。

  野菊如燈,哪怕你極為生動(dòng)開放的細(xì)節(jié),脾氣很土,想法很土,布滿了美麗和修辭,把整個(gè)秋天的話語(yǔ)也融進(jìn)去。

  野菊在遠(yuǎn)離夏天很遠(yuǎn)的季節(jié),鋪設(shè)很好的構(gòu)思,準(zhǔn)備很好的文辭,河流也阻隔不了,薄霧也阻隔不了,為來(lái)為去都是為了天涼好個(gè)秋里的觀花女子。

  野菊花,一直從青春燃到秋的末尾,在秋里守候被秋雨趕走了的那個(gè)太陽(yáng),野菊如燈。

創(chuàng)新作文400字 篇2

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美好境界?赡苡腥苏J(rèn)為,那只是想一想而已,哪里會(huì)有呢?卻有誰(shuí)會(huì)知道,只要打破常規(guī)的思維方式、堅(jiān)持不懈的努力嘗試創(chuàng)新,就可能灌溉出美妙的新世界!

  魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業(yè)家。他曾說(shuō):“如果你要成功,你就應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要跟隨被踩爛了的成功之路!笔茄剑粋(gè)人只要開辟了新的道路,才會(huì)勇敢地與風(fēng)雨展開激烈的搏斗,才能更加勇于面對(duì)事實(shí)和即將到來(lái)的風(fēng)暴。但在風(fēng)暴來(lái)臨之前,這將成為一次鍛煉:讓意志更加堅(jiān)定,讓方法更加熟練,讓準(zhǔn)備更加充分,讓信心更加飽滿……。我國(guó)古代,曾也有許多這樣的例子:魯班發(fā)明了鋸,畢升發(fā)明了活字印刷,商鞅進(jìn)行的變法等等,他們的成功無(wú)一不是打破常規(guī)的思維!

  每一次創(chuàng)新都有它的背景、它的故事;每一次創(chuàng)新都有它的啟迪、它的內(nèi)涵;每一次創(chuàng)新都有它的特點(diǎn)、它的作用;每一次創(chuàng)新的背后都有人們的愿望,都有創(chuàng)造者的心血;每種創(chuàng)新的思維都值得大家的欣賞和重視,每位創(chuàng)新者都應(yīng)該獲得大家的贊譽(yù)和鼓勵(lì)……

  好的'風(fēng)景只有擁有堅(jiān)持不懈努力精神的人才能看到,而更加美妙的境界,只有具有創(chuàng)新精神,并且經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的人才能體會(huì)和感受。如果一個(gè)人努力的去觀察身邊的事物,他就會(huì)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新時(shí)刻都陪伴在他的身邊。

創(chuàng)新作文400字 篇3

  昨天,我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。

  我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺得味道還不錯(cuò),我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來(lái)主意啦!我用眼睛看著媽媽,我的小發(fā)明——朱 佳眼睛里充滿了神秘。過(guò)了一會(huì)兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過(guò)了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯(cuò)嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō):“媽媽,我的試驗(yàn)成功了!”……

  第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!

  還是書中說(shuō)得好:“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問題和常人眼中的‘異想天開’,在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉!

創(chuàng)新作文400字 篇4

  1. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

  2. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

  3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

  4. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

  5. 文章將…寫得細(xì)致入微

  6. 語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  7. 大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  8. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  9. 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  10. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  11. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  12. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  13. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  14. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  15. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  16. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  17. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  18. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  19. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  20. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

創(chuàng)新作文400字 篇5

  踩著前人的腳步,最佳的結(jié)果也只能是亞軍——李可染。這句名言告訴我們,如果想要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)好的作品,就不要按別人的思路去想,自己按自己的想法去創(chuàng)作,才能獲得最好的結(jié)果;想要當(dāng)冠軍,沒有自己的創(chuàng)新是不可能的,哪怕加進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)自己的創(chuàng)意,也會(huì)獲得意想不到的收獲;每個(gè)人都要有自己的創(chuàng)意和想法,你的創(chuàng)意就像魔法一樣可以把壞的東西變好,把丑陋的東西變美,想做什么事情就放手去做吧,邁出勇敢的第一步,冠軍就有可能屬于你。

  要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德。這句話流傳了百年,讓人們深深地記在腦海里,它告訴人們,創(chuàng)新才能使人進(jìn)步;歌德就是這樣的人,由于他懂得創(chuàng)新才能寫出那么好的作品;在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問題,這時(shí)就需要自己的創(chuàng)新來(lái)解決它們,團(tuán)隊(duì)合作固然重要,但是自己要有自己的想法,獨(dú)自創(chuàng)作才能使你更好地成長(zhǎng)。

  推陳出新,是我的無(wú)上訣竅——莎士比亞。這是著名戲劇家莎士比亞的名言,莎士比亞就是從改編先人的劇本中得到啟示,才創(chuàng)作了自己很多優(yōu)秀的作品;這句名言印證了一個(gè)事實(shí),就是,如果我們沒有自己的作品,永遠(yuǎn)停留在原地,是不可能得到一個(gè)好的名次的。

  這三位名人話,告訴我們同一個(gè)道理,跟著別人的思路走,完全不可能達(dá)到自己的想法,只有創(chuàng)新才能發(fā)展,沒有自己的創(chuàng)意,就沒有好的作品,推陳出新,才能有意想不到的結(jié)果。

  創(chuàng)新是我至高無(wú)尚的理念。

創(chuàng)新作文400字 篇6

  世界著名的英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句令世界矚目的話:“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅!钡聡(guó)的歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”

  世界著名的發(fā)明大王愛迪生,相信大家一定知道。小時(shí)候,大發(fā)明家愛迪生的那個(gè)時(shí)代,世界上沒有電燈,人們只能靠著微弱的光學(xué)習(xí)工作。勤奮好學(xué)的愛迪生想:能不能創(chuàng)造一種即使在黑夜也能發(fā)出光亮的東西呢?這個(gè)想法就在愛迪生心里生根,發(fā)芽。從此,愛迪生踏上了發(fā)明、創(chuàng)新之路。也不知道經(jīng)歷過(guò)多少次失敗,被多少人嘲笑過(guò)。但愛迪生從不氣餒,他轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力,經(jīng)過(guò)艱苦的鉆研,世界上的第一個(gè)電燈泡亮了!他向世界證明了創(chuàng)新實(shí)踐是多么重要。愛迪生是幸運(yùn)的,他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們過(guò)上了即使在夜晚,也會(huì)有耀眼光芒的日子。

  這樣的人還有我國(guó)著名的文學(xué)家——魯迅先生,魯迅先生生活在封建時(shí)代,從小就受到封建思想的種種壓迫。思想先進(jìn)的魯迅先生深深地意識(shí)到,要救中國(guó),就必須要先改變?nèi)嗣竦乃枷,這種想法在當(dāng)時(shí)的中國(guó)談何容易,但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒有放棄,于是,一場(chǎng)轟轟烈烈文學(xué)大革命興起了。生活在封建時(shí)代中,魯迅先生是不幸的,但他敢于反抗、創(chuàng)新,與封建思想作斗爭(zhēng)。

  創(chuàng)新,就像是一扇封閉的大門,需要我們?nèi)ゴ蜷_,只要每個(gè)人都敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,世界會(huì)越來(lái)越美好。

創(chuàng)新作文400字 篇7

  莎士比亞說(shuō):“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”。創(chuàng)新使我們的生活變得更加便利,創(chuàng)新讓生活更加美好。

  創(chuàng)新是生活前進(jìn)的動(dòng)力。沒有創(chuàng)新,我想世界上的第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活;沒有創(chuàng)新,我們就不能坐著飛機(jī)、火車、高鐵去我們想要去的地方,而是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,就像西游記一樣歷經(jīng)千辛才能夠到達(dá);沒有創(chuàng)新,我們就不能夠利用電話隨時(shí)和朋友、家人聊天,只能寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信來(lái)表達(dá)思念。創(chuàng)新對(duì)我們的生活太重要了。

  創(chuàng)新無(wú)處不在。以前和媽媽一起買菜的時(shí)候媽媽總是為沒有零錢而苦惱,現(xiàn)在菜市場(chǎng)都已經(jīng)貼上了微信、支付寶支付的二維碼,只用掃一下支付就可以了,解決了掏錢找錢的麻煩,真正的實(shí)現(xiàn)了出門不用帶錢。現(xiàn)在街道上隨處可見摩拜單車、ofo小黃車等共享單車。這些共享單車方便了很多人,使大家不用害怕擠不到公交,而且在便利的同時(shí)也鍛煉了自己的身體,一舉兩得。生活中的創(chuàng)新太多太多了,它們讓我看到了生活的奧妙。

  創(chuàng)新需要勇氣,更需要付出艱辛。袁隆平爺爺從60年代就開始研究雜交水稻,每天面朝黃土,風(fēng)吹日曬他也堅(jiān)持,失敗了他再一次嘗試。經(jīng)過(guò)12年的努力,他成功培育出了雜交水稻。如今,我們國(guó)家大江南北都種上了他研制的雜交水稻,他解決了糧食短缺問題。

  我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有我們豐富多彩的物質(zhì)世界。讓我們每個(gè)人都插上創(chuàng)新的翅膀,在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),越走越幸福!

創(chuàng)新作文400字 篇8

  早在中國(guó)的古代,就有一位勇于創(chuàng)新的人物,他就是距離我們20xx多年的一位偉大數(shù)學(xué)家——祖沖之。他小時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),從書上看到“周三徑一”,意思就是:圓的周長(zhǎng)是它的直徑的三倍。祖沖之就想:為什么是三倍呢?于是他跑到街上去量車輪,事實(shí)并不像書上所說(shuō)的“周三徑一”。于是祖沖之想:不是三倍會(huì)是多少呢?這個(gè)問題也伴隨著他的一生。祖沖之傾注了畢生的心血,最終將圓周率精確在了3。14l5926和3。1415927之間,他也成為世界歷史上第一個(gè)將圓周率精確到七位小數(shù)的人。他的事跡說(shuō)明:創(chuàng)新,需要放飛想象的翅膀。

  這種勇于創(chuàng)新的精神遍布世界各地。在l00多年前的西方,也有一位大名鼎鼎的科學(xué)家,他就是牛頓,他賴以成名的就是他所發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力。一次,牛頓在一棵蘋果樹下看書,突然一個(gè)熟透的蘋果掉下來(lái),正好砸在牛頓的頭上,于是他想:蘋果成熟了為什么不往天上掉,而往地上掉呢?圍繞這個(gè)問題,他展開了一系列研究,最后發(fā)現(xiàn)了震驚全世界的“萬(wàn)有引力”這一定律。他的事跡同樣說(shuō)明:創(chuàng)新,需要放飛想象的翅膀。

  這兩位聲振全球的偉人的事跡向我們指出了創(chuàng)新的重要性。如果沒有這種勇于創(chuàng)新的精神,就沒有今日人類的文明。我們都必須學(xué)習(xí)這兩位偉人,在人生道路上,不斷地創(chuàng)新,不斷地開拓進(jìn)取,才能在漫漫人生道路上取得成功。

  創(chuàng)新,需要放飛想象的翅膀。

創(chuàng)新作文400字 篇9

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果一個(gè)民族沒有創(chuàng)新,那么這個(gè)民族就不能發(fā)展!笔前,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國(guó)當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。

  眾所周知,每一屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總和我國(guó)無(wú)緣。按理說(shuō),這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟。很多教師也想教給學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過(guò)雷池一步”,回到“正軌”上來(lái)。很多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無(wú)以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

  在當(dāng)今社會(huì),科技爆炸,知識(shí)更新速度快得驚人。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才,那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說(shuō)得那句話:“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,就要求老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識(shí)。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

  綜上所述,只有教育的改革,教育方法的改變,才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。

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