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【實(shí)用】創(chuàng)新作文300字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文300字9篇,歡迎大家分享。
創(chuàng)新作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)作。雖然都只是想象,但是總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我也有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)想。我想設(shè)計(jì)一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深,也沒(méi)有一滴水能進(jìn)到鞋子里,鞋子表面也沒(méi)有被水浸泡過(guò)的痕跡。而且,鞋子不管怎么捏,搓,揉,都不會(huì)變形,還是保持原來(lái)的樣子。
多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來(lái)變換。天冷的時(shí)候,鞋子可以感知外邊的空氣,從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和,這樣,腳就不會(huì)覺(jué)得冷了;天暖和的時(shí)候,鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽;如果天不冷不熱,鞋子還可以透出小孔,這樣,不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大,這個(gè)鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣大;你的腳多小,鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣小。這樣,大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信,未來(lái),一定會(huì)有這樣一雙多功能鞋子。
創(chuàng)新作文300字 篇2
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,你必須要?jiǎng)?chuàng)新。
在我小時(shí)候,我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次,我才三歲。那時(shí)候幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們買一個(gè)人都回去做一個(gè)東西,而且是自己做的。當(dāng)時(shí),我回到了家腦子里開(kāi)始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個(gè)非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車吧!我連聲拍手。于是,我就先準(zhǔn)備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來(lái)。結(jié)果,就成了一個(gè)小汽車。然后,我又給爸爸媽媽看,他們說(shuō):你真棒!
我覺(jué)得創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味地介紹新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。我們才能夠偉大。現(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考問(wèn)題的好習(xí)慣了。
創(chuàng)新是一把金色的要是倒好打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);創(chuàng)新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮了未來(lái)的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。
創(chuàng)新作文300字 篇3
我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔,所以我想發(fā)明一種史無(wú)前例機(jī)器,讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn),但只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功!而且,哪一個(gè)發(fā)明家沒(méi)有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,通過(guò)自己的努力才發(fā)明了新東西。你看,愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發(fā)明出來(lái)電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn),這樣才能成功,從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西:“創(chuàng)新”。牛頓被蘋(píng)果砸住后,就奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過(guò)的引力,這不是創(chuàng)新嗎?
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺(jué),讓他們享受自由自在的感覺(jué)。讓他們上了藍(lán)天,一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。
如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇?shù)上下不來(lái)了,我會(huì)毫不猶豫地把它救下來(lái)。
這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢?
創(chuàng)新作文300字 篇4
舉步踏入晉江五店市,拾掇閩南的古顏新姿,探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞,在融合中的復(fù)蘇……
綿延紅瓦對(duì)青天,家家古厝越千年;厥自偻,雕梁畫(huà)棟繞柱而生,繁華不過(guò)一剎,出磚入石燕尾脊,廊深埕廣,氤氳著兒時(shí)的煙雨舊夢(mèng)。細(xì)雨斜飛,落出圈圈漣漪,青白的石板路,參差不齊,沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店,琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅,亭臺(tái)軒榭,與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融,心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂(lè)與傳統(tǒng)古厝的完美交融。
視線中,一塊古樸的匾額吸引了我,舉步進(jìn)入,里面布置竟是簡(jiǎn)約大氣的風(fēng)格,與外表的婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書(shū)架相對(duì)而立,包羅萬(wàn)象的書(shū)籍排列其中,幾張異形的餐桌,一道道佳肴,盡享舌尖上的美味。原來(lái),外是古厝,內(nèi)卻是吃貨的驛站,別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步,感受著古老和現(xiàn)代的交織,中西合璧的番仔樓;別有滋味的閩南小吃;陶瓷和木雕等技藝重新扎根;古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會(huì)中蝶化得年輕時(shí)尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。
創(chuàng)新作文300字 篇5
剛開(kāi)始媽媽帶我去創(chuàng)新學(xué)校報(bào)作文班的時(shí)候,我很反感,不愿意離開(kāi)電腦,放下鼠標(biāo),去上討厭的補(bǔ)習(xí)班。后來(lái),媽媽叫我去試試,我也同意了。當(dāng)我第一次走進(jìn)創(chuàng)新教室時(shí),發(fā)現(xiàn)一切不像我想象的那樣糟糕。
在創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)候,我可以在玩中學(xué),學(xué)中玩,不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí),還能從課堂中得到快樂(lè)。之后,我寧愿放棄休息時(shí)間來(lái)創(chuàng)新上課。
創(chuàng)新班的作文老師們就像導(dǎo)游,她們的笑容就像冬天里的暖風(fēng)吹在我的身上,帶給我溫暖。這些“導(dǎo)游”一會(huì)兒幫我們分析思路,一會(huì)兒又告訴我們寫(xiě)作文的秘訣,為我們“指路”!奥眯小苯Y(jié)束以后,表現(xiàn)好的“游客”還能她們的贊揚(yáng)并且得到小星星呢!不過(guò),表現(xiàn)不好的“游客”,就得不到小星星咯!老師雖然發(fā)了很多星星,但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)收走很多星星的。老師這樣做既能鼓勵(lì)我們,又能讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我愛(ài)創(chuàng)新,也喜歡創(chuàng)新的老師們!
創(chuàng)新作文300字 篇6
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史,看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)間的經(jīng)綸,無(wú)數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無(wú)數(shù)的舊物被淘汰,被時(shí)代遺棄。推陳出新,就如同物種的進(jìn)化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過(guò)于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢?
答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對(duì)自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過(guò)試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過(guò)規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng),來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹(shù)立自己的聲望。
創(chuàng)新作文300字 篇7
她,像媽媽,幫我插上了一根根潔白的羽毛,讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。
每次我到創(chuàng)新學(xué)校,我總期盼著老師的到來(lái)。老師們和藹可親,在課堂上為我們仔仔細(xì)細(xì)地講解題型,不厭其煩地回答我們的各種問(wèn)題,直到我們弄懂為止。
創(chuàng)新的老師們,不僅和藹可親熱情細(xì)心,而且還很會(huì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。漸漸地,我的`閱讀能力提高了。數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多,最可喜的是我的作文被老師推選投稿了呢!一天又一天過(guò)去了,我在學(xué)校中的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,做起題目來(lái)也易如反掌,作文的內(nèi)容看到了題目答案就似泉水一般,嘩嘩地映上了紙張。在創(chuàng)新里,我擁有了自信,我也對(duì)于在創(chuàng)新的學(xué)習(xí),興趣盎然,收獲也越來(lái)越多,就像農(nóng)民收割自己種的麥子似的,一番耕耘,一番收獲,F(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了創(chuàng)新,再也離不開(kāi)她了。
她,像媽媽,幫我插上了一根根潔白的羽毛,讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。
創(chuàng)新作文300字 篇8
大家好,我叫錢永傲,在伍家崗小學(xué)讀三年級(jí)。我個(gè)子不高,有點(diǎn)偏瘦,一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴,有點(diǎn)帥吧?
我是一個(gè)性格很文靜的小男孩。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,但是不喜歡積極發(fā)言,我字寫(xiě)得比較漂亮,每天都能按時(shí)完成作業(yè),只是有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意。我喜歡跑步·踢足球·打羽毛球。 我的特長(zhǎng)是愛(ài)創(chuàng)新。近三年的科技節(jié)我都參加了,而且都得了獎(jiǎng)。去年我創(chuàng)意了一個(gè)“自動(dòng)吸塵凈化器”,它能自動(dòng)的尋找垃圾,并把它們?nèi)渴占饋?lái),等它裝滿了垃圾,它就會(huì)自動(dòng)全封閉,把垃圾進(jìn)化成有機(jī)肥料并排放出新鮮空氣。令我沒(méi)想到的是,這項(xiàng)創(chuàng)新居然獲得了宜昌市二等獎(jiǎng),我大吃一驚,同學(xué)們都為我鼓掌,我高興極了。 這就是文靜又愛(ài)創(chuàng)新的我,大家趕快來(lái)和我一起做好朋友吧。
創(chuàng)新作文300字 篇9
“踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能說(shuō)亞軍,順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只是背影”。這句話就是告訴我們無(wú)論是人,還是事,還是一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。
物以稀為貴,人不斷創(chuàng)新,補(bǔ)充新鮮的東西才有未來(lái)。我國(guó)著名的繪畫(huà)大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎(jiǎng),然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處,并加以學(xué)習(xí)創(chuàng)新,畫(huà)出自己的風(fēng)格特點(diǎn),他60歲的畫(huà)跟60歲以前的畫(huà)風(fēng)不太一樣。齊白石曾5易畫(huà)風(fēng),不斷嘗試新的作畫(huà)特點(diǎn),才得到了今天的成就。齊老經(jīng)常對(duì)他的弟子說(shuō)要不斷嘗試新的東西,才能得到進(jìn)步。
在第4課《我的“長(zhǎng)生果”》中,當(dāng)同學(xué)千篇一律的寫(xiě)“秋天來(lái)了”,樹(shù)葉黃了,一片一片的飄到了地上時(shí),只有作者寫(xiě)得與眾不同,所以才脫穎而出,作為范文在班級(jí)里朗讀傳閱。
不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進(jìn)步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎(chǔ)上走出自己的風(fēng)格,才有出路。
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