實(shí)用的創(chuàng)新作文[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文 篇1
高考作文果然是提筆千鈞,轉(zhuǎn)而一想:作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路,有人昂首闊步,氣勢(shì)凌人;有人亦步亦趨,低唱徐吟;有人正氣浩然,仰天長(zhǎng)嘯。但要記住:怎么走都要走在自己的路上!
曾記否?一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,小生有幸拜讀,確是佳作。但此之后,文言之作猶如雨后春草,呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì),人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原從汩羅中爬上來(lái)又跳下去;項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演,隨處可見(jiàn);韓信干脆賴在胯下討生活,何其悲哉!想我堂堂五千年歷史,都不夠后來(lái)人習(xí)作用例了。
走上了返古的老路,故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一條路,前人走過(guò)創(chuàng)造了輝煌,而今再走卻是“山重水復(fù)疑無(wú)路”?杀!可嘆!不知他們是否真不明白:李商隱、杜牧的詩(shī),再好也只是小李杜;即使做了十足十的古人,寫(xiě)出十足十的古文,也不過(guò)是“代古人言爾”!
別人的路學(xué)不得了,不如開(kāi)辟自己的吧!那又怎么樣呢?
想當(dāng)年,韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯申窺人》何其偉哉!于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路,通篇文學(xué)支離破碎叫有個(gè)性,一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥,但糾枉過(guò)正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。
自己的`路來(lái)源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),哪一樣不能在前人身上找到印跡,又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征?
我們的作文也要走出自己的路,做創(chuàng)新的人。
說(shuō)到離別,再不是折柳相送、灞橋淚別,現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說(shuō)“西出陽(yáng)光無(wú)故人”,至于嗎?一個(gè)電話、一架飛機(jī),到哪都能“勸君更盡一杯酒”,是不是?
故而,作文當(dāng)重創(chuàng)新,做人當(dāng)有個(gè)性,走路當(dāng)走出一親屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧!“敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”
創(chuàng)新作文 篇2
舉步踏入晉江五店市,拾掇閩南的古顏新姿,探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞,在融合中的復(fù)蘇……
綿延紅瓦對(duì)青天,家家古厝越千年;厥自偻窳寒(huà)棟繞柱而生,繁華不過(guò)一剎,出磚入石燕尾脊,廊深埕廣,氤氳著兒時(shí)的煙雨舊夢(mèng)。細(xì)雨斜飛,落出圈圈漣漪,青白的石板路,參差不齊,沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店,琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅,亭臺(tái)軒榭,與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融,心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂(lè)與傳統(tǒng)古厝的完美交融。
視線中,一塊古樸的匾額吸引了我,舉步進(jìn)入,里面布置竟是簡(jiǎn)約大氣的風(fēng)格,與外表的婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書(shū)架相對(duì)而立,包羅萬(wàn)象的書(shū)籍排列其中,幾張異形的餐桌,一道道佳肴,盡享舌尖上的美味。原來(lái),外是古厝,內(nèi)卻是吃貨的驛站,別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步,感受著古老和現(xiàn)代的.交織,中西合璧的番仔樓;別有滋味的閩南小吃;陶瓷和木雕等技藝重新扎根;古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會(huì)中蝶化得年輕時(shí)尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。
創(chuàng)新作文 篇3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!碑(dāng)春風(fēng)灑過(guò)大地,飄過(guò)天空,溶進(jìn)河流時(shí),春天就有如旌旗鮮明的王師,擁進(jìn)了冰雪覆蓋的村莊。
千百年來(lái),多少文人墨客為春天揮毫灑墨,賞落英繽紛,觀草長(zhǎng)鶯飛。今天我們迎接春天,用畫(huà)筆創(chuàng)作,用顏色去迎接春天,感受春意。
經(jīng)過(guò)一大段慘不忍睹,雞飛狗跳的悲慘場(chǎng)面后,兩幅名作應(yīng)運(yùn)而生。終于,在一大群同學(xué)的簇?fù)碇,一副?huà)徐徐展開(kāi)——畫(huà)上,一棵蒼勁有力,飽經(jīng)風(fēng)霜的古樹(shù)出現(xiàn)在我們面前。
我走上前去仔細(xì)觀察,看見(jiàn)它的.枝干中有兩種顏色相交輝映,為畫(huà)作添上了些許生氣——我的得意之作?粗鴿饽型赋鳇c(diǎn)點(diǎn)橙黃,整棵樹(shù)披上了黃色的毛裘,使人想起太陽(yáng)照著湖面時(shí)的一抹金黃。偏右的地方有一個(gè)大大的墨點(diǎn),給人以遐想。
這幅作品形象說(shuō)明了春天來(lái)臨時(shí)一派生機(jī)勃勃的景象,使我想到“枯木逢春”這個(gè)朝氣蓬勃的詞語(yǔ)。
當(dāng)我們興奮地展開(kāi)第二幅畫(huà),準(zhǔn)備一睹為快時(shí),卻十分震驚:天,這是什么?明明就是一副抽象畫(huà)嘛!紙上,斑斑駁駁的點(diǎn)上一顆顆無(wú)關(guān)聯(lián)的色點(diǎn),胡亂地排列著,雜亂無(wú)章地排列著,顏料像用勺子潑上去的一樣。我費(fèi)力擠開(kāi)同學(xué)們看到這幅畫(huà)時(shí),也差點(diǎn)昏過(guò)去。
但我在一旁仔細(xì)端詳,才發(fā)現(xiàn)別有洞天:那看似胡亂的褐色斑點(diǎn)已不知何時(shí)變成一棵噴吐生機(jī)的柳樹(shù);綠色的原料一起一伏,像是一簇簇飛舞的浪花。想不到,這畫(huà)作后蘊(yùn)含地別有洞天。
活動(dòng)結(jié)束了,但我透過(guò)同學(xué)們的畫(huà)作看見(jiàn)了創(chuàng)新的力量,知道了創(chuàng)新的魅力。創(chuàng)新中落葉繽紛,是多么奇妙!
創(chuàng)新作文 篇4
改革開(kāi)放已經(jīng)有40年了,中國(guó)人民不斷探索,不斷創(chuàng)新,走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路,陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,人人皆是創(chuàng)新人,處處是創(chuàng)新地,生活中的創(chuàng)新無(wú)處不在,創(chuàng)新能夠使人變得強(qiáng)大。
魯迅先生在生命的路中敘述到什么是路就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,橫貫中國(guó)歷史長(zhǎng)河,落后的閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó),在面對(duì)其他國(guó)家的肆意侵略時(shí),只能是能忍則忍的對(duì)策,那時(shí)候的中國(guó)經(jīng)歷了百年的腥風(fēng)血雨,然而面對(duì)入侵的國(guó)家明擺著吞噬著政策,面對(duì)狼子野心無(wú)法滿足的侵略國(guó),只是一味的忍讓,那時(shí)的中國(guó)一直閉關(guān)鎖國(guó),只用自己的東西不肯吸收更先進(jìn)的外國(guó)文化,不肯接觸創(chuàng)新的東西,固步自封,也正是如此,中國(guó)人民意識(shí)到落后就要挨打,許多文人志士開(kāi)始主張打破封建傳統(tǒng)的思想的禁錮,去外國(guó)留學(xué)吸收新知識(shí),再回到祖國(guó)振興祖國(guó),中國(guó)人民在荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)道路,直到現(xiàn)在具有中國(guó)特色社會(huì)主義以及中華民族特色的發(fā)展之路,由此可見(jiàn)創(chuàng)新使人強(qiáng)大,創(chuàng)新像是光明在黑暗的道路中逐漸照亮,帶領(lǐng)我們航行。
如果說(shuō)創(chuàng)新是風(fēng)帆,中國(guó)就是船,風(fēng)帆使船朝指定的方向前行。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),故天將降大任于世人也,必先苦其心志,餓其體膚行服亂其所為,增益其所不能,創(chuàng)新的征途上不可能是一帆風(fēng)順的創(chuàng)新,需要不斷的探索精神,需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度,需要堅(jiān)持不懈的奮斗,古往今來(lái),中國(guó)從一開(kāi)始閉關(guān)鎖國(guó)到改革開(kāi)放的經(jīng)歷,有著諸多的艱難的磨難,有許多優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)志士潛心鉆研,不斷探索,不斷創(chuàng)新,凝聚起戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的磅礴力量,共同促進(jìn)具有中華民族特色社會(huì)主義的發(fā)展,共同促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)步,創(chuàng)新可以催使國(guó)家強(qiáng)大。
改革開(kāi)放40年以來(lái),中華人民共和國(guó)不斷創(chuàng)新,不斷的進(jìn)步,使中國(guó)成為一個(gè)大國(guó),使中國(guó)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)事項(xiàng),倘若中國(guó)仍然像以前一樣閉關(guān)鎖國(guó),固步自封,不肯創(chuàng)新發(fā)展,不讓國(guó)家對(duì)外開(kāi)放,能有現(xiàn)在這么強(qiáng)大的中國(guó)存在嗎?
正所謂平原不出駿馬,陡崖方出騏驥,小林常見(jiàn)寒鴉,險(xiǎn)涯方可尋巒風(fēng)。我們需要不斷的創(chuàng)新,不斷的提高自己。
創(chuàng)新作文 篇5
今天,我們班的九個(gè)小組還有編輯開(kāi)了一個(gè)特別的會(huì)議---作文改進(jìn)會(huì)。作文改進(jìn)會(huì)就是編輯來(lái)評(píng)講我們的作文。
我一直都等待著我所在的小---第三小組講評(píng)。所以別的`小組的講評(píng),我是“左耳進(jìn),右耳出”。也不知過(guò)了多久,我都快睡著了,才終于到第三小組。
我跟著其他組員一起上臺(tái),準(zhǔn)備接受編輯的“批評(píng)”。
這次,我排在了小組第二,往后退了一名。有些不高興,但還是細(xì)心地聽(tīng)編輯對(duì)我的評(píng)價(jià)。編輯說(shuō)我,有些文章字?jǐn)?shù)很多,但廢話較多,就例如《小記者當(dāng)選記》。后面還說(shuō)我和蔡榕楠也有一個(gè)共同的問(wèn)題。
等編輯說(shuō)完,我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點(diǎn)刪改。
我想,我這些毛病是該改改了。但在這里,我還有一些話想對(duì)編輯說(shuō):
我認(rèn)為,我的文章雖說(shuō)是有些多話,但是我覺(jué)得那不是羅嗦,而是細(xì)致的描寫(xiě)。這些描寫(xiě),也許就是我寫(xiě)作的特色吧。就像陳櫻詩(shī)說(shuō)的:老舍的文章也很長(zhǎng)啊,他也是一些細(xì)致的描寫(xiě),對(duì)于下文有著很重要的連接效果。我認(rèn)為我也是這樣。
通過(guò)這次作文改進(jìn)會(huì),我學(xué)會(huì)了改進(jìn)我的作文,也希望大家多多為我的文章做些點(diǎn)評(píng),讓我的文章越寫(xiě)越好!
創(chuàng)新作文 篇6
溶溶的月色盡數(shù)釋放她的柔情。媽媽帶著我走進(jìn)創(chuàng)新小劇場(chǎng)。
第一幕
時(shí)間:公元490年
地點(diǎn):春秋魯國(guó)
人物:魯班、妻子
魯班(仰望小亭,苦思):使亭小,何解?
妻:妾曾見(jiàn)童撐荷葉于日下嬉,無(wú)汗!或可……
魯班(眼睛陡然一亮):妙!妙哉!速摘荷葉一觀!
(魯班不寢不食,三日后始琢磨出傘一把)
妻(撐傘一試):晴雨皆宜。(沉吟一陣,復(fù)開(kāi)口)不宜收也!
魯班(旋傘凝眉):或可安鐵環(huán)……(復(fù)試之,可)
妻:甚好!夫多智也!
魯班:非,實(shí)多觀,善思,與人異也!
第二幕
時(shí)間:公元1845年
地點(diǎn):美國(guó)舊金山礦場(chǎng)
人物:亞爾默、淘金者A、B、C
(淘金者們從礦洞鉆出,唇舌干裂,聲音沙啞)
淘金者A:這鬼地方,一滴水都沒(méi)有!誰(shuí)要有水,我一美金給他買!
(亞爾默若有所思。第二天,他用淘金鋤挖了一條小水渠,過(guò)濾河水,向淘金者出售純凈的飲用水)
淘金者B(扔給亞爾默2美分):亞爾默,來(lái)瓶水。咦,你不去淘金了?
亞爾默:我沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。還是替你們跑跑腿,賺點(diǎn)水錢(qián)。
淘金者C:嗨,你小子,怎么不堅(jiān)持堅(jiān)持?說(shuō)不準(zhǔn),你的那份金子就被我們收了呢!
亞爾默(呵呵一笑):好啊,祝你們走運(yùn)!
(半年后,又是一眾淘金者灰頭土臉,遺憾無(wú)窮地退出了黃金戰(zhàn)場(chǎng).)
亞爾默(送別同伴,迎接新一撥淘金者):嗨,需要水嗎?或者我能幫幫你們!
夜深了,星光迷離。
“媽媽,亞爾默淘到真金了!”
“魯班和亞爾默的成功讓你想到了什么?”
“創(chuàng)新!”我的眼睛如天邊最亮的'北斗,“勇于破舊是成功的絕竅!”
“哈哈!媽媽靜待你成為推陳出新,在你的人生舞臺(tái)上演繹你的創(chuàng)意小劇哦!”
創(chuàng)新作文 篇7
在人類生活的所有領(lǐng)域,都有創(chuàng)新和保守主義的影子。選擇創(chuàng)新還是保守?這是人類必須面對(duì)的問(wèn)題。
顧名思義,老式意味著堅(jiān)持舊傳統(tǒng),相信舊思想,按照舊方法做事。造成這種老式現(xiàn)象的原因是無(wú)知、淺薄的知識(shí)和對(duì)一些舊思想的接受,而不是遵循歷史發(fā)展的趨勢(shì),實(shí)事求是,用舊方法和中間觀點(diǎn)看待問(wèn)題;解決問(wèn)題。老一代大多是書(shū)呆子和無(wú)知的人。雖然他們的身份不同,但他們也犯了一個(gè)錯(cuò)誤:他們沒(méi)有看清歷史發(fā)展的趨勢(shì),沒(méi)有跟上社會(huì)的'步伐。
在科學(xué)界,守舊的人傾向于堅(jiān)持舊的規(guī)則,沒(méi)有足夠大膽的想法,從而阻礙了科學(xué)探索的進(jìn)程。在政治上,保守的人目光短淺,經(jīng)常把國(guó)家誤認(rèn)為人民。一般來(lái)說(shuō),保守主義是社會(huì)進(jìn)步的絆腳石,保守的人不會(huì)有多大成就。
創(chuàng)新是指創(chuàng)造和媒介;發(fā)現(xiàn)新事物。創(chuàng)新也是基于以前的研究成果,通過(guò)人腦的充分想象和邏輯思維,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)事物的其他方面。給事物一種新的氣息,讓它們與原來(lái)的不同。它還可以打破傳統(tǒng)觀念,創(chuàng)造一個(gè)新的、有充分根據(jù)的理論,也稱為創(chuàng)新。創(chuàng)新人才具有非凡的能力、非凡的想象力和打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
擅長(zhǎng)創(chuàng)新的人會(huì)有所成就。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,是人類進(jìn)步的階梯。伽利略打破了地球是宇宙中心的傳統(tǒng)觀念,促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。因此,它將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。比爾·蓋茨放棄了他的哈佛學(xué)位,投身于當(dāng)時(shí)并不流行的計(jì)算機(jī)行業(yè),成為世界首富。作為創(chuàng)新的結(jié)果,燈取代了蠟燭,建筑物取代了平房,風(fēng)扇也取代了它們。因?yàn)閯?chuàng)新,人類社會(huì)日益進(jìn)步。
為什么發(fā)展中國(guó)家落后了?因?yàn)樗鼈兪抢鲜降。發(fā)達(dá)國(guó)家之所以發(fā)達(dá),是因?yàn)樗鼈兏矣趧?chuàng)新,而且善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族持久繁榮的秘密,也是一個(gè)人生存的需要。因此,面對(duì)保守主義和創(chuàng)新,我們應(yīng)該毫不猶豫地選擇創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新。為我們的國(guó)家、全人類和世界做出貢獻(xiàn)!
創(chuàng)新作文 篇8
1.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
2.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的.觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
3.引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
4.論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
5.例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
6.感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
7.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
8.情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
9.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
10.感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
11.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
12.語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
13.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
14.語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
15.語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
16.行為描寫(xiě)用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。
17.語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。
18.語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。
19.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫(xiě),但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫(xiě)枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。
20.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
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