創(chuàng)新作文（范例8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文 篇1
有這樣一個故事，講的是有一天，父子兩人在一起吃蘋果，兒子攔腰切下一個蘋果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)果核是一個清晰可見的五角星狀。父親每次切蘋果都是從底部切到頂窩，所以從未發(fā)現(xiàn)過蘋果里的“星星”。這是他陷入了沉思。
看到這個故事，我也陷入了沉思，由于那個孩子的“攔腰一切”，想到創(chuàng)新，想到發(fā)現(xiàn)，想到了“只有創(chuàng)新才有發(fā)明”這個道理。孩子切蘋果，打破了固定的過程，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)了“星星”。假如孩子還像父親一樣墨守成規(guī)，那么就不會發(fā)現(xiàn)果核里的“星星”。蘋果還是蘋果，吃完把果核扔掉，還是蘋果。在生活上、學(xué)習(xí)上、事業(yè)上都是一樣的，要勇于創(chuàng)新，要勇于推陳出新，才能有所發(fā)現(xiàn)，不斷進(jìn)步。
相信大家都聽過魯班發(fā)明了鋸這個故事吧！魯班之所以發(fā)明了鋸，是因?yàn)樗脛?chuàng)新。魯班在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒，因而頓生靈感。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類，這都是魯班勇于創(chuàng)新的結(jié)果。
世界文壇巨匠莎士比亞說的一句話“推陳出新，是我的無上訣竅�！彼沁@么說，也是這么做的。他不斷地學(xué)習(xí)，不斷推陳出新，不斷創(chuàng)造，不斷發(fā)表新作。他的.《威尼斯商人》充滿了喜劇色彩；《羅密歐與朱麗葉》飽含著悲情；那一百首14行詩更是別具一番風(fēng)采。
推陳出新，這簡單單的四個字，可能會成就你的一生，只有不斷改正，才能做出最好的，只有不斷刪除自己的缺點(diǎn)，讓自己有更多的優(yōu)點(diǎn)，才能達(dá)到推陳出新的真正意義。
從這些事例中，我明白了人要勇于創(chuàng)新，像故事中的那個孩子一樣去嘗試另一種切蘋果的方法，去發(fā)現(xiàn)“新大陸”，讓祖國走在時代的前沿！
創(chuàng)新作文 篇2
創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。我們做每一件事都要勇于創(chuàng)新，不應(yīng)該讓我們的思想受到束縛，應(yīng)該盡全力放飛想象的翅膀，才能不斷地開拓進(jìn)取，取得成功。所以，創(chuàng)新在生活中往往是很重要的一部分，有了它，我們便能上成功的階梯。
在100多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科學(xué)家，他就是牛頓，他賴以成名的就是他所發(fā)現(xiàn)的萬有引力。一次，牛頓在一棵樹下看書，突然一個熟透的蘋果掉下來，正好砸在牛頓的頭上，于是他想:蘋果成熟了為什么不往天上掉，而往地上掉呢?圍繞這個問題，他展開了一系列研究，最后發(fā)現(xiàn)了震驚世界的“萬有引力”這一定律。
而我也相信，任何一個想好好生活的人都會考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新也是一種力量，它能讓你淋漓盡致地發(fā)揮你的`潛能。其實(shí)任何一個人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時候，我們花了很大精力學(xué)來的東西也會是一種浪費(fèi)。可是一旦你有創(chuàng)新的這種意識，你就會去行動。我們也知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程，當(dāng)你有了這個想法之后，你便需要不斷的堅持，努力，持之以恒，相信你一定能完成你最初的夢想。
如果沒有這種勇于創(chuàng)新的精神，就沒有今日人類的文明，我們必須學(xué)習(xí)牛頓，在人生道路上，不斷地創(chuàng)新，進(jìn)取，才能在漫漫人生的道路上取得成功！
創(chuàng)新，需要放飛夢想的翅膀!
創(chuàng)新作文 篇3
“思維是地球上最美麗的花朵�！比欢剿骶袷瞧渲凶顮N爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神奇大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫，更可以說是人類的第二個家園了！
海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域，是生命的.起源地，是世世代代哺育人們的“糧倉”。可以說，若沒有海洋，地球也不會泛濫生命。海洋里有豐富的資源：有全天下80%的生物；有全天下90%的淡水——南極、北極冰山；有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現(xiàn)在可知的開采儲量就有3000億噸，另有淹沒海洋的船只，每個世紀(jì)都至少吞沒21700艘，船上的珠寶價值超過6000億美元。為此，近20至30年以來，世界上不少國家正在花大力氣來發(fā)展石油工業(yè)。探測結(jié)果表明：世界石油儲存10000億噸，可開采3000億噸，其中海底石油的儲量為1300億噸。
海洋廣袤無垠，不僅有豐富的礦藏資源，而且海洋中還有許許多多的未解之謎，令科學(xué)家們頭疼不已……
“魔鬼三角洲”是百慕大群島與其它群島所構(gòu)成的三角形海域。多年來，百慕大“魔鬼三角洲”墜機(jī)、沉船之謎一直未解，引起國際社會的極大不安，更引起了科學(xué)家們的關(guān)注。然而，對于此問題，專家們提出的假說與推斷，眾說風(fēng)云，莫衷一是！
科學(xué)的領(lǐng)域是如此廣泛，大家該深入了解與探索。相信不久的未來，我們會有科學(xué)的技術(shù)使地球變得更加繁榮昌盛，欣欣向榮！科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)我的夢，中國夢！
創(chuàng)新作文 篇4
夢想是遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的。夢想，如果你不斷創(chuàng)新，并執(zhí)著追求，就會觸手可及；如果你對自己的夢想置之不理，那就會遙不可及。
夢想，可能會隨著自己的年齡，而不斷地創(chuàng)新，變得更加新穎。
小的時候，我很貪吃。看到別人吃東西就垂涎三尺。于是，我有了第一個夢想，就是當(dāng)一個小賣部的老板。小賣部的老板多好��！每天都能無憂無慮，優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現(xiàn)在，我每當(dāng)我想起，都會美美的笑一笑。
隨著年齡的增長，我上了小學(xué)，看到“有權(quán)有勢”的老師，我不禁向往起來，如果能當(dāng)一名老師多好哇！又可以隨意批評同學(xué)，又有淵博的知識，真是十全十美的職業(yè)。
到了中年級，我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的園丁”，培育著我們這群祖國的花朵。有時老師累得嗓子沙啞、精神疲憊，可不知事的學(xué)生們有時卻不體諒老師，還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意，但我當(dāng)時還是希望當(dāng)一名老師，我正是被老師那無私奉獻(xiàn)的精神所感動。
現(xiàn)在，我是一名平凡的.六年級學(xué)生，我在心里立下一個宏偉的夢想：在我長大后，希望自己能到國外發(fā)展。這并不是背國叛民，而是我想多學(xué)習(xí)國外先進(jìn)科技，回國效力。
在我立下這個夢想后，我就暗暗地下定決心：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，更早一步、更順利地實(shí)現(xiàn)我的夢想。
夢想，可能是會不斷創(chuàng)新的，隨著夢想的一次次變化，會更加遠(yuǎn)大。一旦決定自己的夢想后，一定要努力、發(fā)奮地去實(shí)現(xiàn)，去執(zhí)著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。
夢想，是遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的，我們應(yīng)該現(xiàn)在就立下一個小小的夢想，再不斷創(chuàng)新，變得越來越宏偉。再加上堅持實(shí)現(xiàn)了夢想，那成功就觸手可及。
創(chuàng)新作文 篇5
關(guān)鍵詞：高中語文教學(xué)；實(shí)用性；創(chuàng)新性；分析研究
在當(dāng)前的高中語文教學(xué)中，迎考成為了中心目標(biāo)，并且這樣的目標(biāo)已經(jīng)從高一年級開始進(jìn)行精心準(zhǔn)備，作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有重要位置，應(yīng)當(dāng)引起廣大語文教師的高度重視，以創(chuàng)新的理念優(yōu)化作文教學(xué)過程，提高作文教學(xué)的實(shí)用性與創(chuàng)新性。
一、對當(dāng)前高中作文教學(xué)現(xiàn)狀的分析
傳統(tǒng)的高中作文教學(xué)模式中，一般安排兩個課時進(jìn)行教學(xué)，一個課時主要用來寫作指導(dǎo)，另一課時進(jìn)行點(diǎn)評或者評比。這樣的教學(xué)模式看似較為科學(xué)，在學(xué)生進(jìn)行寫作之后開展點(diǎn)評及評選，幫助學(xué)生在點(diǎn)評與對比之中領(lǐng)悟文章的特點(diǎn)，總結(jié)不足，提煉經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)寫作技巧的提升。實(shí)際上這樣的教學(xué)模式實(shí)際效果并不明顯，主要存在著三個方面的問題：一是學(xué)生的寫作技巧指導(dǎo)不夠生動形象，未能從作前指導(dǎo)中獲得更為有效的指點(diǎn)；二是點(diǎn)評活動規(guī)模、互動成效不夠充分，沒有能夠有效發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用；三是學(xué)生的寫作素材積累不夠深厚，沒有能夠達(dá)到厚積薄發(fā)的效果，也缺乏足夠的真情實(shí)感。要想有效提升高中作文教學(xué)成效，必須要針對上述存在的不足進(jìn)行改進(jìn)。
二、有效提升高中作文教學(xué)實(shí)用性與創(chuàng)新性的嘗試
高中作文教學(xué)成效關(guān)乎學(xué)生語文整體成績，因此教師要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)研究，在提高作文教學(xué)實(shí)用性與創(chuàng)新性等方面下功夫，筆者主要從以下四個方面著手，取得了顯著成效，本文將作簡要分析。
1.指導(dǎo)學(xué)生拓展思維選題立意，創(chuàng)造作文亮點(diǎn)。創(chuàng)新出彩是獲得作文高分的重要途徑，選題立意是整篇文章寫作的第一步，如何在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)新出彩，對于整個文章的寫作具有重要的意義。教師在高中作文教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行這一方面的啟發(fā)，深度發(fā)掘素材，以鮮明、新穎的選題立意給人以耳目一新的感受，讓習(xí)作脫穎而出。例如以“新農(nóng)村的路”為題對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對選題的深度與新穎性進(jìn)行訓(xùn)練，同時拓展思維的空間。筆者引導(dǎo)學(xué)生從單純的農(nóng)村新公路引申開去，讓學(xué)生明白農(nóng)村發(fā)生的變化，不僅在于修筑了水泥路，更在于黨員干部帶領(lǐng)群眾走上了一條康莊大路，人民群眾收入水平不斷提高，社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得了顯著成效，通過這樣的分析幫助學(xué)生透過表象抓住實(shí)質(zhì)，文章創(chuàng)作的主體也格外新穎，能夠?yàn)閯?chuàng)作獲得更多的分值。
2.鼓勵學(xué)生積極開展課外閱讀，汲取寫作技巧。充分的課外閱讀能夠幫助學(xué)生增加文學(xué)積累，在閱讀各種類型與題材文章的過程中，汲取其中的`精華，消化吸收為自己的寫作技巧，從而有助于寫作能力的提升。但是許多高中生在學(xué)習(xí)中閱讀量存在著明顯的不足，這是應(yīng)試教育模式下題海戰(zhàn)術(shù)擠占學(xué)生課余時間帶來的副作用，作為高中語文教師，在作文教學(xué)中應(yīng)當(dāng)清楚地看到這一點(diǎn)，采取有效的補(bǔ)救措施幫助學(xué)生彌補(bǔ)這一環(huán)節(jié)的短板。筆者結(jié)合作文教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生提出了明確的閱讀計劃，針對性地向?qū)W生推薦一批優(yōu)秀的讀物，結(jié)合學(xué)生自主閱讀的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀積累，同時要求學(xué)生以讀書筆記摘錄、撰寫讀后感等形式增加閱讀的成效，從中汲取寫作方面的技巧技法，與自己的寫作活動緊密結(jié)合起來。
3.作前指導(dǎo)開展下水作文分析，提高形象效果。提高作文教學(xué)的有效性，必須要強(qiáng)化作前指導(dǎo)，傳統(tǒng)的指導(dǎo)方式過于簡單，也不夠生動形象。筆者在作文教學(xué)中注重開展形象的指導(dǎo)，在進(jìn)行一種類型文章的作前指導(dǎo)時，事先創(chuàng)作一篇高質(zhì)量的下水作文，教學(xué)中向?qū)W生展示這一習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析研究。在分析過程中，筆者重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟文章立意、布局以及修辭手法、寫作特點(diǎn)等方面內(nèi)容，以形象的作前指導(dǎo)提高學(xué)生對這一類型文章的技巧掌握效果。完成了對下水作文的分析之后，筆者側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的分析，以小組為單位闡述自己的分析所得，以及自己將如何進(jìn)行文章的創(chuàng)作。每一位學(xué)生在小組范圍內(nèi)進(jìn)行寫作提綱的交流，在相互協(xié)作過程中提高創(chuàng)作能力。
4.組織學(xué)生進(jìn)行相互評改交流，加深理解效果。教師為主導(dǎo)的評改活動難以讓學(xué)生有更多的積極性參與，實(shí)際效果也并不理想。針對這樣的狀況，筆者側(cè)重于從自主評改的角度入手，讓學(xué)生更多地參與到評改活動之中，增強(qiáng)對寫作技巧的感悟，正反對比提高寫作能力。每一位學(xué)生都需要參與作文評改活動，按照教師提出的評改步驟、評改要求，按照學(xué)號錯位順序進(jìn)行評改。學(xué)生在評改中能夠從他人的文章創(chuàng)作中汲取習(xí)作技巧，對于存在的問題也能夠引以為鑒。整個評改活動都是以小組為單位實(shí)施，習(xí)作的錯別字、病句等問題可以單獨(dú)進(jìn)行評改，而對文章寫作特色評定則要集中小組的力量進(jìn)行，這樣的評改活動實(shí)際上也成為了學(xué)生相互寫作進(jìn)行文章鑒賞分析的過程。
除此之外，高中語文教師在對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練的過程中，還要緊密結(jié)合高考作文的評改規(guī)則進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練，以及在作文批改中容易出彩的開頭與結(jié)尾等環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固訓(xùn)練，以此提高學(xué)生作文寫作水平與實(shí)際應(yīng)試能力，在語文高考中獲得更為滿意的成績。
參考文獻(xiàn)
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創(chuàng)新作文 篇6
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，人類文明真正高速的發(fā)展。工具也已經(jīng)從曾經(jīng)的簡陋變成了現(xiàn)在的高科技。而這一切的一切都是因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)新，創(chuàng)新是人類進(jìn)步的根本，人類也只有經(jīng)過創(chuàng)新才能得以發(fā)展。如果沒有創(chuàng)新人類的一切都將化為烏有。
在人類進(jìn)步的歷史上，創(chuàng)新的'例子數(shù)不勝數(shù)，愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，從普朗克的量子學(xué)中研究，提出了光量子理論，從而一舉成名。又如牛頓看見一個蘋果從樹上掉下，從而提出了萬有引力。我們要學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)新并不是遙不可及的，人人都可以創(chuàng)新。我們要充分利用我們的想象力，創(chuàng)造力，為國家做更多的事。
創(chuàng)新并不是胡編亂造，創(chuàng)新要有實(shí)際，要根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)新。從而尋找突破點(diǎn)。創(chuàng)新的根本就是打破傳統(tǒng)，正因如此我們才要不怕出錯，不怕權(quán)威。要是人人都怕出錯的話，那還談什么創(chuàng)新。如果怕這怕那，就只能落后。永遠(yuǎn)不可以發(fā)展，我們不可以只顧前人栽樹后人乘涼。我們不能只停留在前人的基礎(chǔ)上，時間在一分一秒的過去，我們只有不斷的創(chuàng)新，才可以跟上時代的步伐。使國家更加富強(qiáng)，使人民更加安康。
我們要勇往直前，不懈奮斗。創(chuàng)新需要打破傳統(tǒng)。所以我們不能一味地遵循權(quán)威。歌德說：要成長，你必需要獨(dú)創(chuàng)才行。我們創(chuàng)新的過程中要尊重權(quán)威，但同時也要不去迷信權(quán)威。要創(chuàng)新首先當(dāng)然要有知識，所以應(yīng)該多讀書。
無論我們是什么身份，只要我們愿意去創(chuàng)新，就肯定會有收獲！
創(chuàng)新作文 篇7
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢材�！笨梢�，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明亮，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，鼓勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支持起整個世界。
愛迪生懂得創(chuàng)新，因而在經(jīng)歷無數(shù)失敗與打擊時，不是就此放棄，而是通過百舨努力，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈泡，造福于人類。我們所熟悉的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，都是從右到左，從低位數(shù)到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑，可史豐收速算法。像這樣的例子還有很多，比如：蔣原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長使用壽命，將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這么多的成功事例，我們可以看到，勇于向規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會取得進(jìn)步發(fā)展。成功需要勇于創(chuàng)新。古代很多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)才是走向成功的`必經(jīng)之路啊！創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇于它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯得尤為重要，只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強(qiáng)國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能體現(xiàn)價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強(qiáng)！
創(chuàng)新作文 篇8
春節(jié)作為一種傳統(tǒng)節(jié)日，在如今科學(xué)技術(shù)日新月異的今天也有了全新的改變�，F(xiàn)在的人們生活很注意追求新意，時尚。
今年，我們家就過了一個創(chuàng)新春節(jié)。臘月二十九，我們家里就紅紅火火地張羅起關(guān)于過春節(jié)的.事情。一家老小商量好，除夕夜的食譜。于是我們?nèi)チ顺匈徺I很多年貨，買了很多好吃的菜。
臘月三十這一天，家里依舊紅火。我發(fā)現(xiàn)往年春節(jié)大年夜，都只吃一桌菜，然后看看電視，沒有什么新意。
這時候， 我就想今年要辦一個創(chuàng)新春節(jié)！于是提議年夜飯應(yīng)該在家里自己也舉辦一次家庭式的春節(jié)聯(lián)歡晚會。我這個提議迅速受到了全家贊同，這其中奶奶對我的這個提議更是贊賞有加。到了年夜飯的時候，家里圍坐在豐盛飯菜的桌子前，一邊看著電視，一邊就在舉辦家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會了。
首先出場的是我的爺爺，作為家庭長者他給我們講了以前舊社會的生活，說到以前家里生活水平不好，怎么這么的窮，而如今生活水平好了，非常高興。接著是奶奶，奶奶給我們唱了一段京韻大鼓，讓我們深深沉浸在這位老藝術(shù)家的文雅風(fēng)韻當(dāng)中。然后是媽媽，媽媽給我們朗誦了一篇朱自清的散文《荷塘月色》，最后是我和爸爸一起演了一段相聲《學(xué)乖》。
這就是我家里的創(chuàng)新春節(jié)，相比較電視春晚，我更喜歡自己家庭的現(xiàn)場春晚，這樣的家庭式春晚讓家里過年的氣氛更加濃厚有味。
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