創(chuàng)新大賽作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的創(chuàng)新大賽作文,希望能夠幫助到大家。
20xx年3月23日,沙縣體育館,彩旗飄飄,人流涌動(dòng)。全省10個(gè)市區(qū)幾百號(hào)人聚集在這里,參加第29屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎(jiǎng)儀式。作為選手的我心潮澎湃,根本靜不下來(lái),因?yàn)槲铱梢灾牢业脦椎泉?jiǎng)了!當(dāng)主持人念著獲獎(jiǎng)名單時(shí),我全神貫注,認(rèn)真地聽(tīng)著!皬堊幽,廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”一句話(huà)蹦了出來(lái),我仿佛心里邊有幾十顆核彈同時(shí)爆炸,太激動(dòng)了!我自豪地走向頒獎(jiǎng)臺(tái),這可是我的最高獎(jiǎng)項(xiàng)!此時(shí)此刻,爸爸對(duì)我笑著,無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈亮了起來(lái)……
這只是我整個(gè)科技創(chuàng)新歷程的一瞬間,但是我卻經(jīng)歷了一個(gè)艱辛的創(chuàng)新過(guò)程。
近幾年來(lái),我比較熱心科技制作,曾榮獲學(xué)?萍脊(jié)2、3等獎(jiǎng)。20xx年我開(kāi)始構(gòu)思“助殘畚斗”這個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)、修改,我最后設(shè)計(jì)出“助殘畚斗”!爸鷼堐味贰笔菫榱朔奖悛(dú)臂殘疾人掃地設(shè)計(jì)的。它有兩部分,由“畚斗”部分和“腳踏板”部分構(gòu)成。腳踏板部分應(yīng)用了1個(gè)底板和2根繃帶。殘疾人用單邊手將拖鞋固定在底板上,再將拖鞋穿進(jìn)去,就可以只用一邊手掃地了。這個(gè)小發(fā)明方便使用,健全人也可以使用(解放一邊手)。
這個(gè)項(xiàng)目參加第29屆廈門(mén)市青少年創(chuàng)新大賽,榮獲二等獎(jiǎng)后,被確定送省比賽。為了繼續(xù)在省賽上摘奪桂冠,我對(duì)“助殘畚斗”進(jìn)行了改進(jìn),將繃帶改為了魔術(shù)貼,這樣可以適合不同腳型的人,具有比較廣泛的實(shí)用性,能滿(mǎn)足廣大殘疾群眾的迫切需要!
在省賽中,我充分發(fā)揮了“沉著,冷靜,敢想,闖”的精神,介紹大方,井井有條。不僅鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力,還給廣大評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、前來(lái)參觀的人民群眾,中小學(xué)生朋友留下了良好印象。有許多同學(xué)們一手拿筆,一手拿紙摘抄展板內(nèi)容,還有許多沙縣的觀眾對(duì)我問(wèn)了許多問(wèn)題,要我演示操作過(guò)程,給我和展板“合影留念”。尤其是評(píng)委,對(duì)我這項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣……我終于榮獲二等獎(jiǎng)!
這次大賽的批歷程,給我留下了深刻的印象和體會(huì)。
我感到,我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。青少年不能“墨守祖宗之法”,要有創(chuàng)新精神。只要我們青少年能有創(chuàng)新意識(shí)和精神,進(jìn)過(guò)不懈努力,大膽創(chuàng)新,在不久的將來(lái),我們國(guó)家一定能夠立足于世界高新技術(shù)強(qiáng)國(guó)之林,在高新技術(shù)上能夠不受限于人,能夠再出里外合一,地地道道的MADE IN CHANA。能夠造出納米級(jí)的軸承,耐熱的樹(shù)脂材料,節(jié)能的艦用燃汽輪機(jī),耐用的有源相控陣?yán)走_(dá),先進(jìn)的測(cè)控終端……
我的獎(jiǎng)項(xiàng)是我創(chuàng)新夢(mèng)的開(kāi)端,是一個(gè)很小的作品,但只要有眾多青少年去創(chuàng)新、去圓夢(mèng),那么就會(huì)匯聚成一股洪流,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)!
【創(chuàng)新大賽作文】相關(guān)文章:
創(chuàng)新英語(yǔ)作文大賽04-26
創(chuàng)新作文大賽01-03
參加科技創(chuàng)新大賽02-19
創(chuàng)新作文大賽范文500字(通用42篇)04-11
參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽四年級(jí)作文05-19
不敢“創(chuàng)新”的創(chuàng)新作文04-14
創(chuàng)新的作文08-12
創(chuàng)新的作文12-27