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人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2021-03-03 16:26:05 傳統(tǒng) 我要投稿

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文1

  “民以食為天”這是大家眾所周知的一句名言。那么,每一個(gè)地方都有自己的飲食文化。但隨著時(shí)代發(fā)展,我們逐漸淡忘了一些中國(guó)的飲食文化。

  隨著科技不斷發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)變得繁榮,高樓大廈代替了低矮房屋,而一些飲食文化也被淘汰,取而代之的是便捷的洋快餐。這讓我們不了解飲食文化,甚至是不知道哪些屬于傳統(tǒng)的飲食文化。

  我先給大家舉一個(gè)例子,就是一種廣州人都吃過(guò)的東西——艇仔粥,也許大家都會(huì)問(wèn)艇仔粥到處都有得吃,哪里算消逝?那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檎诘膹V州艇仔粥是在碼頭或小河邊開(kāi)或停著一艘小艇上賣(mài)的,而現(xiàn)在的艇仔粥都變成普通的粥,沒(méi)有了老西關(guān)的特色,失去了文化氣息,所以這種飲食文化就這樣消逝。

  這種大家都熟知的飲食文化沒(méi)有被真正傳承下來(lái),就更別說(shuō)一些大家不知道的飲食文化了。

  我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們知道冰室是什么呢?”,我猜很多人都不知道,冰室是一種專(zhuān)門(mén)吃各種雪糕或冰棍及其制成的甜品的一個(gè)店鋪。以前,在廣州有很多,現(xiàn)在就剩下兩三家了,但在一些廣場(chǎng)也會(huì)見(jiàn)到“冰室”的身影,不過(guò)他們其實(shí)是茶餐廳的代名詞,已經(jīng)不是真正意義的冰室了。

  由此可見(jiàn),一種種飲食文化正在消逝,而我們卻還沒(méi)有意識(shí)到,更沒(méi)有采取行動(dòng)去挽救它們。但世界上許多國(guó)家并不像我們一樣,比如說(shuō)日本,他們雖然已經(jīng)有很多快餐,但他們大部分人依然保留他們的飲食文化——吃壽司和便當(dāng)。為什么會(huì)有這么大的區(qū)別?這是因?yàn)槿毡救硕帽Wo(hù)和傳承自己的傳統(tǒng)飲食文化,而我們卻任飲食文化在逐漸消逝,甚至破壞它。

  飲食文化是傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,更是我們中國(guó)人靈魂不可分割的一部分。我們每一個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)并傳承它們,不要把我們祖先的智慧的結(jié)晶丟掉。

  最后我想呼吁大家行動(dòng)起來(lái):我們要努力將飲食文化傳承給下去,讓世世代代傳承下去,不要讓這些美好的飲食文化繼續(xù)消逝!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文2

  這個(gè)星期,我收集了許多中國(guó)傳統(tǒng)的資料:有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料,因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

  我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,購(gòu)買(mǎi)年貨,可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。父親給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會(huì)開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!

  我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”,農(nóng)歷9月9日,是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學(xué),我和父母準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍?ài)幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。

  “元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國(guó)的文化。

  我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文3

  這,可能真的會(huì)發(fā)生。

  一張精致的粉臉上還殘留著幾道淚痕,如梨花帶雨;臺(tái)上的女孩舞動(dòng)水袖,將那凄美的故事娓娓道來(lái)……

  我坐在臺(tái)下上著這一出戲,女孩身著粉衣,頭發(fā)盤(pán)成髻,用木簪別在腦后,身上散著幾顆玉珠,臉頰用胭脂妝點(diǎn),和那艷紅的嘴唇,淺紅的眼角,顯得更楚楚動(dòng)人,女孩邁著典雅的步子,舞動(dòng)著水袖,在那古老而又哀婉的唱詞中,從臺(tái)上離去了。

  曲聲仍在繼續(xù),我才意識(shí)到戲早已結(jié)束,賣(mài)力地鼓起掌來(lái),與之回應(yīng)的,只不過(guò)是戲院里零落的掌聲罷了,這稀落的掌聲與彩精彩的表演在空曠的西院里給我?guī)?lái)了一種說(shuō)不出的震驚。

  我悄悄地離開(kāi),瞄了一眼觀眾席,僅有零零散散的幾個(gè)人,詫異也油然而生——這不是我記憶中的戲院啊

  小時(shí),老街是個(gè)熱鬧繁華的地方。街上人來(lái)人往,營(yíng)造出一片喧囂的景象;人們的歡聲笑語(yǔ),茶樓里的談天說(shuō)地,戲院里的歌聲,掌聲,曲聲,巧妙地構(gòu)成了老街的“靈魂”,曾經(jīng)的戲院在演藝場(chǎng)場(chǎng)越劇時(shí),無(wú)不座無(wú)虛席。老老小小的注意都被吸引住了,有一種身臨其境之感。

  人們一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒又嘆息不已,被越劇給迷住了。

  如今,戲未變,人少了。

  我默默地在街上徘徊,只聽(tīng)得戲院里演員的歌聲,我不由得心里泛起一種憂(yōu)傷,嘴里哼起了《惜別離》。

  “惜別離,惜別離,無(wú)限情弦中系”。有人用奇怪的眼光打量我,但我已不奇怪,只愿不讓那哀婉的唱腔消逝。

  這,真的可能會(huì)發(fā)生,而我卻想把時(shí)光停留在這古老的國(guó)粹中,停留在在哀婉的唱腔中。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文4

  陽(yáng)光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開(kāi)一本厚厚的《論語(yǔ)》,不停地讀著、背著,一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,伴著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我的思緒開(kāi)始隨風(fēng)飄揚(yáng)……

  在我們的歷史長(zhǎng)河中,有古色古香的陶瓷,有號(hào)稱(chēng)“文房四寶”的筆、墨、紙、硯,還有遠(yuǎn)近聞名的四大發(fā)明……更有一代又一代炎黃子孫傳承的許許多多傳統(tǒng)民俗。而到現(xiàn)在,那些曾讓人期盼的傳統(tǒng)節(jié)日卻變得如同白開(kāi)水,平淡無(wú)味。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候,每當(dāng)大年三十那一天,村里便熱鬧了起來(lái),一眨眼的功夫,村子中間的路上便擠滿(mǎn)了人:有舞獅子的,有扭秧歌的,還有一些小商販在街頭叫賣(mài)。老人們聚在一塊,紛紛坐在石凳上談?wù)撎炷虾1?小孩子們穿著嶄新的花棉襖,在街上你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎;媽媽們便圍著灶臺(tái),不亦樂(lè)乎地忙著準(zhǔn)備年夜飯。不一會(huì)兒功夫,豐盛的年夜飯擺上桌了,大家相互碰杯,相互祝福。吃過(guò)年夜飯,一家老小便圍坐在火爐前,磕著瓜子,其樂(lè)融融地盼著春節(jié)晚會(huì)的到來(lái)。此情此景,處處充滿(mǎn)著濃濃的年味。

  難怪爸爸現(xiàn)在總是感嘆:這生活水平越來(lái)越好了,可年卻越過(guò)越?jīng)]味了!是呀,看看我們現(xiàn)在過(guò)年,大家沒(méi)有了那熱鬧勁。因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)節(jié)日正一步一步地被西方的愚人節(jié),感恩節(jié),圣誕節(jié)所替代。人們?cè)僖膊幌褚郧耙粯,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,而是隨著潮流,開(kāi)始熱衷于西方節(jié)日。中國(guó)代代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人淡忘了。作為一名中國(guó)人,我們難道就這樣袖手旁觀嗎?

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但仍能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,將傳統(tǒng)文化傳承到底!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文5

  國(guó)慶節(jié)那天,我們隨著歡樂(lè)的人群來(lái)到了文化宮。

  我們一到文化宮,立刻被美麗的景色吸引住了廣場(chǎng)上花團(tuán)錦簇,小花們那一張張笑臉裝點(diǎn)著節(jié)日的廣場(chǎng),使節(jié)日的氣氛更加濃郁。廣場(chǎng)中央噴泉也跳起了快樂(lè)的舞蹈,唱起了動(dòng)人的歌謠。噴泉們那時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美舞姿深深地吸引了我。

  正看得入迷,旁邊“鏘鏘”的敲擊聲又吸引了我的注意力。轉(zhuǎn)頭看去,看到廣場(chǎng)的一角被一群人圍得水泄不通。愛(ài)熱鬧的我情不自禁的向那群人走去。走在旁邊的媽媽也發(fā)揮了她愛(ài)猜測(cè)的專(zhuān)長(zhǎng):“那邊會(huì)不會(huì)是耍猴的?”“耍猴的?那我們快點(diǎn)吧!”我興奮地附和著。

  走近一看,還真被媽媽猜中了,果然是耍猴的。小猴們可愛(ài)的樣子吸引我們停下了腳步。

  隨著人群越聚越多,小猴們精彩的表演開(kāi)始了。它們首先將耍猴人的帽子捧在手里,端在胸前,走向圍觀的人群,向人們討要它們的“演出費(fèi)”。一個(gè)小朋友給了它一個(gè)硬幣,它立刻把硬幣塞進(jìn)嘴里當(dāng)磨牙棒用。而另一個(gè)小朋友給它的一張紙幣卻成了它擦嘴用的“紙巾”。看到它那滑稽的樣子,圍觀的人們不禁哄堂大笑。小猴子看著大笑的人們,瞅瞅這個(gè),瞧瞧那個(gè),迷惑不解的眼神好像在說(shuō):“你們?cè)谛κ裁茨兀俊?/p>

  演出還在繼續(xù)。耍猴人一聲令下:“上你的班車(chē)!敝灰(jiàn)一只小猴馬上騎上自行車(chē),飛快地向前蹬去。另兩只猴子坐到了自行車(chē)的后座上。剛坐下,那只騎車(chē)的小猴似乎不樂(lè)意,竟把車(chē)子往旁邊一推。這下可好,連猴帶車(chē)一起倒了下來(lái)。人群又傳來(lái)一陣快樂(lè)的笑聲。耍猴人又說(shuō):“來(lái),跳一個(gè)迪斯科!毙『飩儎倻(zhǔn)備跳,一們女警察來(lái)了,她趕走了耍猴人,因?yàn)檫@里不能擺攤。

  看著隨著主人漸漸遠(yuǎn)去的猴子們,我失望極了。書(shū)上說(shuō)從前人們的街頭中就有耍猴,那時(shí)人們每到趕集的日子就可以看到耍猴的,而現(xiàn)在我們看見(jiàn)耍猴的非得十分幸運(yùn)才能碰上一回。要是為耍猴人建一個(gè)平臺(tái),這古老的街頭文化藝術(shù)就能一直流傳下去了。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文6

  靜悄悄的新年像極了一個(gè)普通的周末。

  昔日的年畫(huà)、鞭炮和祭祖活動(dòng)了無(wú)影蹤,中國(guó)人最傳統(tǒng)的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺(tái)春晚和幾條拜年的短信所取代。然而,安靜的新年只是中國(guó)傳統(tǒng)文化流失的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)韓國(guó)的端午祭申遺成功,當(dāng)我們內(nèi)蒙古族的馬頭琴成為蒙古國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當(dāng)成影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”,當(dāng)埃及和韓國(guó)在爭(zhēng)奪中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明權(quán)時(shí),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺(jué)醒。我們應(yīng)當(dāng)重新回顧中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的中國(guó)傳統(tǒng)文化的出路究竟在何方?

  中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說(shuō)和文化背景,每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受,但中國(guó)文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國(guó)人,每一個(gè)華夏兒女都有責(zé)任深思中國(guó)傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個(gè)以禮治國(guó)的民族得以豐富和充實(shí)的出路。

  雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著,但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

  舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式便是最好的例證,在那次盛會(huì)上,我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面,我們聽(tīng)到了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的古誦,我們被昆曲的悠揚(yáng)感動(dòng),我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的東方古國(guó),也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和珍貴。

  當(dāng)越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí),當(dāng)在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機(jī)會(huì)去重溫過(guò)去的習(xí)俗時(shí),我們有理由相信,中國(guó)傳統(tǒng)文化的出路不再是個(gè)讓人永遠(yuǎn)擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題,中華兒女終會(huì)將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人,手手相承。

  我們看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的出路通向光明。

  那靜悄悄的新年,有了鞭炮的祝福,有了廟會(huì)的歡慶,有了昔日的味道。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文7

  傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根,是一個(gè)民族的精神支柱。中華民族的傳統(tǒng)文化是世界文化遺產(chǎn)中的寶貴財(cái)富。它歷史悠久,內(nèi)涵博大精深,民族特色鮮明,是中華民族幾千年歷史的結(jié)晶。

  我無(wú)法用取之不盡的形態(tài)來(lái)描述傳統(tǒng)文化,因?yàn)樗兄≈槐M的形式。說(shuō)起傳統(tǒng)文化,就好像把空氣握在手里,只不過(guò)它不在我們手里,而是無(wú)處不在。但在我的學(xué)習(xí)和生活中,我總能感受到傳統(tǒng)文化中傳統(tǒng)道德的光芒和力量。

  我認(rèn)為,擺在我們面前最現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)文化是尊老愛(ài)幼,讓老人過(guò)上幸福的生活,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng);誠(chéng)實(shí)守信,人與人之間相互信任,不互相欺騙;要勤奮;如果是學(xué)生,就要努力學(xué)習(xí);如果你是工人,你應(yīng)該努力工作,務(wù)實(shí),認(rèn)真做事,實(shí)事求是,不要空想

  傳統(tǒng)文化中有“孝為先”。古往今來(lái),有多少德高望重的圣賢和孝道楷模為我們樹(shù)立了榜樣。我們年輕的時(shí)候能看到什么,學(xué)到什么?

  香九歲,可以復(fù)習(xí)。融化四歲,可以讓梨。我們是否認(rèn)真體驗(yàn)過(guò)《三字經(jīng)》中的句子?母親早逝時(shí),9歲的黃香知道自己是為父親“范喜暖被子”。今年4歲的孔融尊敬長(zhǎng)輩,尊師重教,選擇最小的梨來(lái)吃。這是多么了不起的精神品質(zhì)啊?

  古代有這樣的東西嗎?是的。”我不知道撒嬌是什么感覺(jué)。就是那個(gè)年輕人說(shuō)的。他只是個(gè)普通的年輕人。靠著虛弱的雙肩,他承擔(dān)起了照顧一位精神病父親、供養(yǎng)兄妹上學(xué)的責(zé)任。他就是大學(xué)生的苦難——洪占輝。

  但我也很擔(dān)心和害怕。因?yàn)樵谖夷芸吹降娜水?dāng)中,像黃翔、孔融、洪占輝這樣的人太少了。它們只是漫天飛舞的幾粒黃沙。相比之下,現(xiàn)在的孩子學(xué)會(huì)了自私和風(fēng)騷,強(qiáng)迫父母買(mǎi)他們想要的東西,向父母發(fā)泄不滿(mǎn)。我擔(dān)心我們的傳統(tǒng)文化會(huì)失去給一代人,他們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)時(shí)不知所措。

  我熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,希望我們的傳統(tǒng)文化能夠深入人心,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文8

  小時(shí)候的我特別喜歡熱鬧,總是跟著長(zhǎng)輩到處跑。有一次吃晚飯時(shí),外公問(wèn)我:“要不要跟我們?nèi)タ淳﹦“。俊蔽腋吲d地直點(diǎn)頭,扒了兩口飯就再也不肯吃,催促著家人趕快吃完。

  然而,當(dāng)我興高采烈地坐在戲劇院里不停地往舞臺(tái)張望時(shí),第一個(gè)出場(chǎng)的演員就把我嚇了一跳!瞧他那張滿(mǎn)是色彩與花紋的大花臉,在年幼的我眼里儼然是一個(gè)怪物!我驚得“哇”一聲,哭了。

  從那以后,有好多年我都對(duì)京劇避而遠(yuǎn)之,也不懂外公外婆為何如此癡迷于京劇,更不理解一群人化著怪異的妝,穿著奇裝異服在戲臺(tái)上咿咿呀呀地說(shuō)唱為何能成為國(guó)粹。

  隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸地,我可以接受京劇中的臉譜了。

  讓我真正對(duì)京劇有新一番認(rèn)識(shí),是在初三暑假的一個(gè)下午。外公外婆守在電視機(jī)前看京劇,我閑得無(wú)聊,也只好坐在一旁觀看。當(dāng)時(shí)播放的是經(jīng)典曲目《洛神賦》,甄夫人與曹植互相欣賞互相愛(ài)慕,卻錯(cuò)嫁給曹丕,最終還慘遭他人陷害枉死于深宮中。原先只想著打發(fā)時(shí)間的我不知不覺(jué)越看越入迷,當(dāng)看到曹植在河邊見(jiàn)到已為洛神的甄夫人后神魂失守的模樣,更是讓我感慨不已。一劇終了,忽然發(fā)現(xiàn)那奇怪的妝容也并沒(méi)有那么讓我難以接受。

  這之后,我開(kāi)始有意識(shí)地去了解京劇。

  原來(lái),在人的臉上涂某種顏色是用來(lái)象征這個(gè)人的性格和特質(zhì),角色和命運(yùn),有助于觀眾了解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時(shí)期。在表演方面,更是要求演員做到精致細(xì)膩、處處入戲,唱腔上更是要聲情并茂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

  了解至此,我不禁要為這“以形傳神,形神兼?zhèn)洹钡谋硌莨恼品Q(chēng)好。

  京劇,它并不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)唱,它的每一句臺(tái)詞都充滿(mǎn)感情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;京劇,它并不只是一種表演,它還蘊(yùn)含了中國(guó)博大精深的文化。這樣一種視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、靈魂上的盛宴,足以稱(chēng)得上“國(guó)粹”這一稱(chēng)號(hào)!

  “一腔京劇如花艷,欣賞栽培方保險(xiǎn)。國(guó)粹毋憂(yōu)興與否,戲迷增減定坤乾!蔽覑(ài)京劇,愛(ài)它的亦實(shí)亦虛,愛(ài)它的被文化醞釀后發(fā)出的陣陣醇香。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文9

  早上十點(diǎn)多,我們第七飛龍假日小分隊(duì)聚集在許可欣家,進(jìn)行小隊(duì)活動(dòng)。

  今天,我們難得六人全部到齊,大伙兒窺視著廚房,等一切準(zhǔn)備就緒,就開(kāi)始進(jìn)行今天的主要活動(dòng)之一——包餃子。

  在這之前,我們還帶了彩紙、剪刀,進(jìn)行第一項(xiàng)今天要做的年俗活動(dòng)——剪窗花。

  嚓嚓嚓,我的紙上出現(xiàn)了一個(gè)歪七扭八的圓形;唰唰唰,張?zhí)鞓?lè)的紙上誕生了一個(gè)詭異的等腰三角形;咔咔咔,留澄盈的紙上產(chǎn)生了一些愛(ài)心……就這樣,許多顏色不同,形狀各異的窗花誕生了。

  終于可以開(kāi)始包餃子啦!一切準(zhǔn)備就緒,陷、面粉等一應(yīng)俱全,獨(dú)獨(dú)少了餃子皮。原來(lái),今天我們不光要親手包餃子,連皮都要自己來(lái)?yè){呢!

  因?yàn)槊總(gè)人搟自己的餃子皮、加上包會(huì)很慢,所以,我和許可欣外公搟餃子皮,其他人包餃子。

  知道為什么要兩個(gè)人來(lái)?yè){皮嗎?不僅僅是因?yàn)樵S可欣外公搟得快、搟得圓圓的,厚度適中,我搟得慢、搟得十分不規(guī)則,厚度不均勻,還是因?yàn)橛袃蓧K板,袁立瑤、張?zhí)鞓?lè)、許可欣用一塊(每塊板可以放餃子,以及“待包中”的餃子),留澄盈、施潤(rùn)共用一塊板,一個(gè)人自然忙不過(guò)來(lái)。

  一開(kāi)始,我搟得跟上面說(shuō)的一樣,十分難看,許可欣外公看不下去了,就教我:搟餃子皮的時(shí)候,左手輕輕握住小圓餅的上方邊緣,右手放在搟面杖上,搟好下面一邊,左手轉(zhuǎn)一下,再搟一下,左手再轉(zhuǎn)一下,右手再搟一下……一張漂亮的餃子皮就完工啦!

  其他人也包了很多餃子,形狀不同,大小也不相同,其中,張?zhí)鞓?lè)包的最有創(chuàng)意,看上去像一個(gè)圓球,裝在一個(gè)菜籃子里,擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,煞是有趣。

  勞動(dòng)了大半天,“報(bào)酬”終于端上了桌子,我們大吃特吃,吃得肚皮圓溜溜的,不亦樂(lè)乎。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有很多,我以后要多體驗(yàn)體驗(yàn)!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文10

  站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道,可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以體味東京古老與現(xiàn)代交融的美感。風(fēng)情各異的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)民族的靈魂,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)先輩們的心血和靈魂,應(yīng)當(dāng)被永遠(yuǎn)傳承下去。

  當(dāng)傳統(tǒng)文化被現(xiàn)代的氣息淹沒(méi),當(dāng)傳統(tǒng)文化終于抵不過(guò)圣誕節(jié)與復(fù)活節(jié)的沖擊,43歲的博士劉念放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇,只因想讓兒子接受中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,那么我們?cè)撃檬裁磥?lái)拯救傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī)。

  拆!蓋全世界之最樓!這是當(dāng)下中國(guó)城市建設(shè)的通病。為了立新,人們正迫不及待地破舊:林徽因、梁思成的故居被拆了,因?yàn)橐_(kāi)樓盤(pán);千年古樹(shù)被砍了,因?yàn)榈缆芬貙。?guó)人像是迫不及待的要扔掉歷史,似乎傳統(tǒng)文化一定要為現(xiàn)代化讓步。可別忘了,雄偉的羅馬古城至今仍然屹立在亞平寧半島的中部,用他那精妙絕倫的建筑和令人驚嘆的壁畫(huà),訴說(shuō)著古羅馬帝國(guó)稱(chēng)霸地中海的輝煌,這讓我們情何以堪!

  西皮流水的酣暢淋漓,二黃導(dǎo)板的瀟灑自如,須生的嘎調(diào)響遏行云,青衣的水袖百態(tài)千姿。京劇,這一凝聚了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲精華的國(guó)粹,正逐漸被人們淡忘。流行音樂(lè)之下,誰(shuí)復(fù)清唱“春秋亭外風(fēng)雨爆,何處悲聲破寂寥”呢?又有誰(shuí)諳熟“猛聽(tīng)得旌鼓響畫(huà)角聲震,喚起我破天門(mén)壯志凌云”的旋律呢?人們對(duì)京劇的認(rèn)識(shí),恐怕也僅僅停留一句“蘇三離了洪洞縣”吧?我們的國(guó)粹,該何去何從?

  傳統(tǒng)文化傳承的本色該是如此:在浩如煙海的文化典籍中遨游,飲一杯李太白的杯中酒,試一把曹雪芹的夢(mèng)中淚,在詩(shī)詞的國(guó)度里尋覓,攜一朵菊花,去拜訪(fǎng)太醺彭澤的陶元亮,折一枝海棠,去探訪(fǎng)不比西風(fēng)的李易安。指尖掠過(guò)傳統(tǒng),無(wú)形的手掌撫過(guò)無(wú)限的江山,思慕輪回輾轉(zhuǎn),滄海桑田,煙波浩渺五千年。

  “一處竹林,一口幽井,亂世中的寧?kù)o”,傳統(tǒng)文化就是現(xiàn)代社會(huì)中獨(dú)特的寧?kù)o。

  讓傳統(tǒng)文化之花綻放在現(xiàn)代,我心不改,仰面花開(kāi)!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文11

  剛放寒假,爸爸媽媽就說(shuō):“現(xiàn)在就要準(zhǔn)備過(guò)年了!蔽覇(wèn)爸爸什么是過(guò)年?爸爸說(shuō):“每年的正月初一就是春節(jié),我們稱(chēng)為‘過(guò)年’。這是個(gè)辭舊迎新的日子,大家都非常重視,也是一年當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候。”我最喜歡熱鬧了,天天盼著春節(jié)趕快到來(lái)。

  春節(jié)終于快到了,媽媽帶我到商場(chǎng)去采購(gòu)年貨。走進(jìn)商場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)商品琳瑯滿(mǎn)目,顧客川流不息,到處人山人海。媽媽選購(gòu)了各種各樣的商品,籃子都快裝不下了。回家后,我們沒(méi)來(lái)得及休息一下,全家人就馬上行動(dòng)起來(lái)“掃塵”。有的用長(zhǎng)掃把把墻上的灰塵、蜘蛛網(wǎng)打掃干凈;有的拿拖把拖地板;有的在拿抹布抹護(hù)欄、窗戶(hù)等。掃完后,爸爸又把春聯(lián)貼在門(mén)楣上,看著春聯(lián)上金光閃閃的“和氣生財(cái)”,我感覺(jué)家里煥然一新,喜氣洋洋。

  大年三十的中午,要吃團(tuán)圓飯了。桌上擺放著黃金魚(yú)頭、口味雞、口味蛇等,各種各樣的.菜應(yīng)有盡有。晚上,要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了,我連忙打開(kāi)電視機(jī)收看,里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了,我們笑得前俯后仰。過(guò)了十二點(diǎn)鐘,新年的鐘聲終于敲響了,“咚……咚……”新的一年來(lái)到了,大家互相祝福。我和爸爸媽媽一起去放鞭炮、煙火。剛到門(mén)口,就聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音。我拿著火炮,心里有點(diǎn)緊張,生怕火會(huì)燒掉自己。爸爸開(kāi)始點(diǎn)引火線(xiàn)了,我瞇著眼睛,牢牢的抓住火炮,只聽(tīng)“砰“的一聲,閃著金光的火花就躥上了天,又聽(tīng)“砰“的一聲,五顏六色的火花穗就散開(kāi)了,就像凌空翱翔的小鳥(niǎo)展開(kāi)了翅膀向美麗的夜空飛去,不知不覺(jué)消失了。

  正月初一的早晨,我穿上爸爸給我買(mǎi)的新衣服去拜年。我來(lái)到外婆家,說(shuō):“祝外婆長(zhǎng)命百歲。”外婆聽(tīng)了笑瞇瞇的,連忙往我口袋里塞了一個(gè)早已準(zhǔn)備好的大紅包,我心里樂(lè)滋滋的。

  新的一年又來(lái)到了,希望這一年過(guò)得更加美好!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文12

  在南方,有香甜可口的湯圓;在北方有香脆多餡的餃子,不管是南方湯圓還是北方餃子,我都鐘愛(ài)。

  媽媽告訴我餃子和湯圓有區(qū)別,但是我看不出有多大的區(qū)別,因?yàn)槲业酿捵於己芟矚g吃,我的眼里只有吃,哪還能看出他們的區(qū)別。

  湯圓我喜歡在元宵的時(shí)候吃,代表團(tuán)團(tuán)圓圓,畢竟一家子在一起才是幸福美滿(mǎn)嘛。每逢元宵時(shí)節(jié),媽媽總會(huì)煮好一大鍋湯圓,我在一旁看著那白白胖胖的湯圓,忍不住想要往前去掐一口或者直接吞掉。湯圓們?cè)阱伬锩娣序v,仿佛在里面狂歡似的,真令人喜歡。

  “開(kāi)動(dòng)啦,小饞嘴。”媽媽親切地說(shuō)。我已經(jīng)等候多時(shí)啦,終于來(lái)了,我都要等不及了。我立刻拿起筷子往下面夾起來(lái),可是頑皮的湯圓們不讓我?jiàn)A,油膩油膩的,一夾起來(lái),就會(huì)滑下去。所以媽媽讓我用勺子來(lái)吃,這樣以來(lái),他們就掏不出你的手掌心了。

  我們一家人,都團(tuán)聚在一起,都一起團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著圓圓的湯圓。我喜愛(ài)白白胖胖的湯圓,因?yàn)椋屛液图胰嗽谝黄,幸福地在一起?/p>

  到了冬天,唯有餃子令人喜愛(ài),可口又多餡。有玉米餡兒的,有肉餡的,也有玉米火腿餡的,真是趣味多多。冬至的時(shí)候,雖然我們?cè)谀戏,但是我也喜?ài)吃餃子,餃子給了我們溫暖,讓我們家庭溫暖如初。

  當(dāng)然了,餃子什么時(shí)候都能吃,因?yàn)殡S便去街上逛一逛,都能看見(jiàn)沙縣等小吃餐廳,都把餃子列為特色小吃。我每次去都會(huì)來(lái)幾份。每逢晚上我肚子餓了,就會(huì)去買(mǎi)幾份餃子充充饑,順便也讓家人們飽滿(mǎn)。我喜愛(ài)多餡的餃子,因?yàn)轱溩咏鉀Q了我們的溫飽,讓家庭美滿(mǎn)。

  南湯圓,北餃子,我都愛(ài),我都要;每吃幾口口水流,家庭吃了幸福留,肚子餓了就找它。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化,我真的超愛(ài)呢。

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文13

  在當(dāng)今開(kāi)放的世界里,我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣,世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

  小時(shí)候,每當(dāng)大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當(dāng)街便擠滿(mǎn)了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

  而清明節(jié),人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì)給我們系五線(xiàn)繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節(jié)呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè)事。 可現(xiàn)在呢,“洋節(jié)”來(lái)襲,西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國(guó)人,你難道不應(yīng)為此做些什么嗎? 現(xiàn)在,每當(dāng)過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機(jī)旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

  清明節(jié)人們哪還會(huì)在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節(jié),還有誰(shuí)會(huì)安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì)和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢? 中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在社會(huì)里日益冷清,怎能不令人擔(dān)憂(yōu)?不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢? 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無(wú)形財(cái)富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶。

  作為一名中學(xué)生,我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神,你還等什么?快行動(dòng)吧!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文14

  每一年的大年初一是春節(jié),俗稱(chēng)“過(guò)新年”,是我們國(guó)家最重要、最隆重的節(jié)日。關(guān)于春節(jié)的來(lái)歷,還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)呢!

  傳說(shuō),從前有一個(gè)叫”年”的怪獸,它經(jīng)常到村子里危害人類(lèi),吃牛和羊。所以,人們一心想除掉它?墒,無(wú)論人們用什么辦法,都無(wú)法趕走“年”。最終,一個(gè)小孩無(wú)意之中點(diǎn)燃了竹子,發(fā)出噼里啪啦的聲音,“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)高興的日子,就在每一年的這一天放鞭炮,每家每戶(hù)張燈結(jié)彩。以后,又逐漸演變成了“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。

  春節(jié)前,大家都忙得不亦樂(lè)乎。打掃衛(wèi)生,買(mǎi)菜,買(mǎi)禮物,買(mǎi)食品等,到處熱鬧極了!大年三十,也叫除夕。每家每戶(hù)都貼上了春聯(lián),貼上了“!弊帧S械娜诵撵`手巧,把自己剪的窗花貼在窗戶(hù)上,像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門(mén)上,張燈結(jié)彩,很好看。我家也不例外,老爸和爺爺在貼春聯(lián),舅舅在掛燈籠。我在貼“倒!。不一會(huì)兒,家里就煥然一新,顯得喜氣洋洋。

  除夕夜晚,我們一家人圍坐在一起,有說(shuō)有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)那一年一度的春節(jié)晚會(huì)。我最?lèi)?ài)的是風(fēng)趣幽默的小品和相聲,常常使我笑得前俯后仰。“當(dāng)!當(dāng)!”新年的鐘聲敲響了,大人忙著放鞭炮,響聲震耳欲聾;我們小朋友忙著放花炮,把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。

  大年初一的早上,我們穿著新衣服開(kāi)開(kāi)心心地去給長(zhǎng)輩拜年。回來(lái)時(shí),我口袋里的紅包都裝不下啦!

  春節(jié)真是一個(gè)熱鬧,喜氣洋洋的節(jié)日,我期待下一個(gè)春節(jié)趕快來(lái)臨!

人教下七年級(jí)四單元:傳統(tǒng)文化作文15

  中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多;春節(jié)。元宵節(jié)。中秋節(jié)。端午節(jié)。重陽(yáng)節(jié)。清明節(jié)。七夕節(jié)。……

  我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜愛(ài)的是春節(jié),正因它是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱(chēng)為“過(guò)年”和“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,家家戶(hù)戶(hù)貼對(duì)聯(lián),可熱鬧了。每個(gè)小朋友都能夠拿利是,小朋友還能夠穿上漂亮的新衣服,大人個(gè)個(gè)喜氣洋洋。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一齊放,我們玩得十分高興,到了晚會(huì)開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一齊開(kāi)開(kāi)心心的吃水果看晚會(huì),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好。

  我還喜愛(ài)過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”,農(nóng)歷9月9日,有一首重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)是李白創(chuàng)作的。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩(shī)寫(xiě)得十分好。又是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié),又有稱(chēng)為“老人節(jié)”,重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中十分開(kāi)心,正因我明白尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。

  “元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了湯圓。一家團(tuán)團(tuán)圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國(guó)的節(jié)日。

  這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,因此我們要記住這些完美的節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。

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