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中華傳統(tǒng)作文

時(shí)間:2021-04-14 13:39:52 傳統(tǒng) 我要投稿

【實(shí)用】中華傳統(tǒng)作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】中華傳統(tǒng)作文9篇

中華傳統(tǒng)作文 篇1

  粽葉飄香,龍舟競(jìng)渡,又到了一年一度的端午節(jié)!

  每年的這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)叶紩?huì)比賽包粽子,比誰(shuí)包得好。那么現(xiàn)在就讓我——倒數(shù)第一名的楊桐羽來(lái)給你講講怎樣包粽子吧!

  我們要準(zhǔn)備浸泡后又綠又光滑的粽葉,還有泡得胖乎乎的糯米。當(dāng)然,還得有紅棗或豆沙做餡兒。開(kāi)始包粽子了。我一邊學(xué)著大人的樣子疊粽葉,一邊唱了起來(lái):“兩張粽葉疊一起,折成漏斗放點(diǎn)米。放上豆沙或紅棗,最后別忘再加米……”突然,我聽(tīng)到了“沙沙沙”的聲音。嗯?怎么回事?啊,米從漏斗下面漏出來(lái)了!怎么辦?怎么辦?對(duì)了,再拿一張粽葉把它包起來(lái)不就行了嗎?我真是太聰明了!于是,我拿了幾張粽葉開(kāi)始補(bǔ)漏。啊,這里漏了,包起來(lái)!啊,那里漏了,也包起來(lái)……吁,最后一步,用繩子把它扎緊,橫一下,豎一下,橫一下,豎一下……終于,一只五花大綁的粽子包好了。接下來(lái)要把粽子煮熟,然后再悶兩個(gè)小時(shí)才能吃哦!

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍兆舆@個(gè)習(xí)俗是怎么來(lái)的?”媽媽告訴我,包粽子是為了紀(jì)念屈原。屈原因?yàn)楸蝗讼莺,無(wú)法報(bào)效國(guó)家,在五月初五這天投江自盡了。老百姓為了不讓魚(yú)吃掉他的尸體,就包好粽子扔到江里喂魚(yú)。這樣流傳下來(lái),就有了端午節(jié)包粽子的習(xí)俗。

  看到這里,你還會(huì)覺(jué)得端午節(jié)僅僅是一個(gè)吃粽子的節(jié)日嗎?不!它還是偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念日!

中華傳統(tǒng)作文 篇2

  “過(guò)中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照……”八月十五中秋節(jié)終于到啦!

  說(shuō)起中秋節(jié),我的媽媽還給我講過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō):后羿射日后與妻子嫦娥被貶到凡間每每想到人會(huì)老會(huì)死,嫦娥就特別傷心,這一幕被后羿看到了,就跟王母娘娘求得生不老藥,后羿回家后把長(zhǎng)生不老藥交給嫦娥保管,可嫦娥忍不住誤吃了長(zhǎng)生不老藥飛上了月亮因此后羿十分想念嫦娥,每到月亮最亮最圓的時(shí)候,后羿就會(huì)在香案上擺上鮮果,望著月亮上嫦娥的身影思念她,百性們聞知后,紛紛效仿,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間就傳開(kāi)了。

  每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候,吃月餅是必不可少的習(xí)俗。大街小巷都飄著月餅的清香。要把月餅做的又好看又好吃,就要認(rèn)真的做。先揉面團(tuán)再把精心準(zhǔn)備的餡料包進(jìn)小面團(tuán),放進(jìn)模具壓實(shí)倒出,最后放到烤箱內(nèi)烘焙,烤好后在月餅表面涂上一層油,就這樣一個(gè)又好看又好吃的月餅就做好了!

  到了晚上,我們一家人吃著飯賞著月,只見(jiàn)那月亮好像一個(gè)大圓盤(pán),又好似王母娘娘的銅鏡。我突然看見(jiàn)月亮上好像有一只小兔,我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸铝辽虾孟裼惺裁礀|西!”媽媽告訴我:“那是活潑可愛(ài)的玉兔,它陪著美麗的嫦娥姑娘住在月宮里!”“我怎么沒(méi)看見(jiàn)嫦娥姑娘呢?對(duì)!一定是她急著去陪親人,把小玉兔留在月宮了,難怪小玉兔很孤單呢!”爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

  “中秋節(jié),亮光光,全家一起看月亮……”這是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日啦!

中華傳統(tǒng)作文 篇3

  輕輕地,用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風(fēng)塵,凝眸而忘,那一頁(yè)頁(yè),一篇篇忘卻不了的畫(huà)卷,始終攜刻著。歷史的涓流亙古不變的流淌著,就這樣傳播者那淵源流長(zhǎng)的文化弘揚(yáng)著那生生不息的傳統(tǒng)美德。追溯到秦統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)候,秦國(guó)為什么能統(tǒng)一六國(guó)呢?然而六國(guó)的破滅,不是因?yàn)樗麄兊奈淦鞑讳h利,杖打得不好。弊端是他們用土地來(lái)賄賂秦國(guó)而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。他們不能正確的堅(jiān)持正義,沒(méi)有保住祖祖輩輩冒著寒霜雨露,披荊斬棘,才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下,用他們來(lái)?yè)Q取這一夜的安穩(wěn)覺(jué)。

  與之相反,左傳中的莊公善待百姓,具有仁愛(ài)之心,正義之氣,禮儀之規(guī),智謀之力,誠(chéng)信之品。他盡心盡力的為老百姓的品德感動(dòng)了曹劌,為自己又增添了一雙臂膀,在戰(zhàn)爭(zhēng)中莊公放下了帝王的架勢(shì),一切聽(tīng)從曹劌的建議并請(qǐng)教了這樣做的道理,從而打了一個(gè)勝仗。傳統(tǒng)美德還有尊師重教,勸學(xué)中就體現(xiàn)出老師的地位與職位的高尚。無(wú)論地位高低貴賤無(wú)論年紀(jì)大小道理存在的地方就是老師所在的地方!端蜄|陽(yáng)馬升序》中宋濂求學(xué)的艱辛。抄書(shū)抄的手指僵硬,硯池里的水都結(jié)成了冰,他仍然在他繼續(xù)著他的學(xué)習(xí)?梢愿惺艿剿麑W(xué)習(xí)十分艱苦。

  為了需有所成他跑到百里以外去求學(xué),老師特別的苛刻,說(shuō)話(huà)很傲慢,他從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)檫@些計(jì)較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學(xué),聽(tīng)著老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚(yáng)至今,這的是博大精深啊。中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?兹谌龤q就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負(fù)米。閔損蘆衣順母。

  蔡順拾葚異器。這些都承載著傳統(tǒng)美德,以一顆謙讓、愛(ài)人,敬母的心流傳千古。他們的精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統(tǒng)和民族精神正在燃燒著,這傳統(tǒng)美德依然要永久的傳承下去,著一顆璀璨的星星將永遠(yuǎn)的照亮中華民族。

中華傳統(tǒng)作文 篇4

  中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,做為新世紀(jì)的接班人,應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  現(xiàn)在,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿(mǎn)足自己的虛榮心,但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí),而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,符合學(xué)生身份就可以了,我們應(yīng)用禮儀,知識(shí)來(lái)完善自己的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象。

  同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人,我們對(duì)待同學(xué),應(yīng)該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消跡;ハ嗬斫猓瑢捜荽,才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。( 天津管通建材 - 管通文學(xué) www.tj-maike.com )

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!

中華傳統(tǒng)作文 篇5

  咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天,我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!

  剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。

  剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的.絲帶,正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見(jiàn)它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。

  剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái),故事是這樣的:鼠父親想給女兒找個(gè)好女婿。鼠母親說(shuō)太陽(yáng)最棒,太陽(yáng)說(shuō)云最棒,云說(shuō)風(fēng)最棒,風(fēng)說(shuō)墻最棒,墻說(shuō)老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

  多么精美的剪紙。≌媪钊藧(ài)不釋手!

中華傳統(tǒng)作文 篇6

  詩(shī)曰::田真昆仲,議分紫荊,樹(shù)即枯死,悲悔同聲。

  隋代有一戶(hù)田氏人家,住著田真、田慶和田廣三兄弟。自他們分別成家之后,兄弟三人就想要各自發(fā)展,決定要分家,把家產(chǎn)分成了三份。

  分到最后,只剩下庭院中那棵開(kāi)滿(mǎn)紫紅色花朵的紫荊樹(shù)了,多少年來(lái),它一直欣欣向榮,象征著這個(gè)家庭的興旺。一代又一代的田氏子孫,就是在紫荊樹(shù)默默的俯視下成長(zhǎng)起來(lái)的。他們其樂(lè)融融地生活在這塊土地上,繁衍了許多代。老樹(shù)蘊(yùn)涵著人們不盡的追憶和緬懷。

  哥哥田真嘆息著說(shuō)道:“田家的歷史有多長(zhǎng),紫荊樹(shù)就有多老!

  田慶不以為然地說(shuō):“我們家產(chǎn)都分完了,留著這棵樹(shù)也沒(méi)什么用了,不如也把它給分了!

  幼弟田廣精打細(xì)算地說(shuō):“有理有理,紫荊樹(shù)的樹(shù)皮和木材都可以入藥,我們干脆直接把它砍掉,一人分一份,還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢。再說(shuō),我們分了家之后,都要各奔前程,誰(shuí)還顧得上照顧它啊?”

  田真說(shuō):“使不得,使不得。我們?cè)趺慈绦膫@些美麗的花朵和潤(rùn)澤的葉子呢?它鮮活的生命力,伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)。眼見(jiàn)那翠綠的色澤,誰(shuí)不發(fā)自?xún)?nèi)心地贊美它的生命?家族有多興旺,紫荊樹(shù)就有多美。這是我們家族繁盛的見(jiàn)證,怎能如此傷害于它呢?”

  田慶說(shuō):“哥哥您別犯傻了,誰(shuí)還會(huì)注意到這棵老樹(shù)?您要是不肯,那我就和弟弟對(duì)半分了。”

  兩位弟弟那樣堅(jiān)持,哥哥也無(wú)可奈何,于是他們決定將紫荊樹(shù)砍成三段。田真仰望著昔日的故宅和茂盛的老樹(shù),內(nèi)心十分的傷感,但也無(wú)計(jì)可施。

  第二天,原本茂盛挺拔的紫荊樹(shù),一夜之間突然全部枯萎凋零?吹降娜藷o(wú)不大驚失色,疑惑地想到:難道紫荊樹(shù)也傷心欲絕,知道自己的生命將被截成三段,不如先自行了斷吧。

  三兄弟見(jiàn)到這個(gè)情形,都不禁大吃一驚,開(kāi)始痛切地懺悔:為什么手足之情要這樣分離?連樹(shù)都覺(jué)得傷心,連樹(shù)都為之涕泣,連樹(shù)都不想再活下去。昨天熱火朝天的砍斫①計(jì)劃,一時(shí)間令兩位弟弟感到萬(wàn)分地沮喪羞愧。

  田真神情肅穆地說(shuō):“樹(shù)木原本就是同氣連枝的,正是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)將要被砍成三段,它們才會(huì)如此悲傷,我們?nèi)司谷贿B樹(shù)木都不如啊!

  田慶看到這番景象,深有所觸,他追悔不已地說(shuō):“當(dāng)我們還非常小的時(shí)候,我們同吃同住,同出同息。那種在父母身旁承歡膝下、同舟共濟(jì)的幸福生活,現(xiàn)在想起來(lái)還那么令人懷念!

  田廣傷感地說(shuō):“現(xiàn)在父母都不在了,我們兄弟就是最親最親的人了,如果連我們都不肯團(tuán)結(jié)友愛(ài)的話(huà),那父母在天之靈一定會(huì)天天流眼淚,一定會(huì)比紫荊樹(shù)還要傷心的!

  田真說(shuō):“我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)從前的生活呢?‘三人同心,其利斷金’。我們是同一個(gè)生命共同體,要想重振家業(yè),就要通力合作,和睦共處,團(tuán)結(jié)一心。”

  兄弟三個(gè)人的手緊緊地握在了一起。他們把分家的契約在紫荊樹(shù)面前一同燒毀,決定繼續(xù)同舟共濟(jì),共同經(jīng)營(yíng)幸福的生活。兄弟三人默默地祝禱著,感恩祖先留下的這棵紫荊樹(shù),示現(xiàn)了及時(shí)的枯萎,讓他們深深體會(huì)到,連樹(shù)木都有真情,難道人連樹(shù)木都不如嗎?

  第二天,當(dāng)太陽(yáng)早早地爬上枝頭的時(shí)候,田廣打開(kāi)窗戶(hù),驚訝地喊了起來(lái):“哥哥,哥哥,快來(lái)看看,葉子綠了,紫荊樹(shù)的頭抬起來(lái)了,葉子變綠了。”

  鳥(niǎo)兒聽(tīng)到他的叫聲,也不由自主地朝著紫荊樹(shù)那片綠油油的枝頭望去。兩位哥哥驚訝地探出了頭,紫荊花那片殷紅的色彩,濕潤(rùn)了他們的眼睛……

  從此之后,他們兄弟更加友愛(ài),他們相互扶持,相互幫助,再也不提分家分財(cái)產(chǎn)的事情了。美麗的紫荊樹(shù),也繁茂如初,就像這個(gè)團(tuán)結(jié)如故的家庭一樣,欣欣向榮,充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)。

  “和”為貴。人體各個(gè)器官如果不能協(xié)同配合,身體必遭病魔的侵襲;團(tuán)體不和睦,必定迅速瓦解;國(guó)家上下不團(tuán)結(jié),則很難抵御外敵的入侵。俗話(huà)說(shuō),“家和萬(wàn)事興”,和睦何其重要!兄弟是同氣連枝的生命共同體,就像樹(shù)枝樹(shù)干一樣不可分離,只有和諧共處,才能繁茂興盛。彼此之間如果產(chǎn)生對(duì)立和嫌隙,整棵樹(shù)都會(huì)受到傷害。

  “田真嘆荊”的故事,不禁使我們想起了“梅妻鶴子”的林和靖。林和靖是北宋的一位隱士,原名林逋,字君復(fù),杭州錢(qián)塘人。他在幼年時(shí)期,父親就去世了,家里一貧如洗,三餐不繼。然而,林和靖頗不以為意,對(duì)物質(zhì)上的貧乏,全然不放在心里。

  他自幼勤奮刻苦,致力于圣賢之學(xué),淡泊名利,尤其不喜歡趨炎附勢(shì)。后來(lái)隱居到了杭州,在西湖的孤山結(jié)廬而居,二十年來(lái)都未曾到過(guò)城鎮(zhèn)市集。陶醉于山水之間的林和靖,厭棄世間的功名利祿,潛心體悟圣哲的道理。臨終前,他留下了這樣一句發(fā)人深省的詩(shī):“茂陵他日求遺稿,猶喜曾無(wú)封禪書(shū)。”感懷言志,余韻不盡。

  林和靖一生都沒(méi)有娶妻生子,他在草廬的庭院中,種植了許多梅花,還養(yǎng)了一群氣質(zhì)高貴的仙鶴。徜徉在青山綠水、松鶴梅蘭之間,多少詩(shī)情畫(huà)意在其中。林和靖盡其一生,都與它們相隨相伴,人稱(chēng)“梅妻鶴子”。

  然而林和靖過(guò)世之后,他所種植的這些梅樹(shù),都相繼枯萎而死,所有的仙鶴,也都一只只悲鳴不已,哀號(hào)欲絕,沒(méi)過(guò)多久,全都相繼隨林和靖而去。

  由此可知,真誠(chéng)之心,無(wú)不感人心懷,化及萬(wàn)物。縱使是一枝一葉、一草一木,也能受到感動(dòng)。同樣,惡貫滿(mǎn)盈、窮兇極惡之人,在舉手投足之間,所散發(fā)出來(lái)的肅殺之氣,也會(huì)影響周遭的一切,讓花木為之枯萎凋零,令人們?yōu)橹非涌謶。因而,起心?dòng)念,一言一行,我們?cè)跄懿唤鋺种?jǐn)慎呢?

  人生苦短,數(shù)十寒暑間,這些同體連枝的兄弟姐妹,真的是“一回相見(jiàn)一回老”。想想我們還有多少時(shí)日,能夠珍惜同聚同處的時(shí)光?千萬(wàn)不要等到追悔莫及之時(shí),才徒自悲切,那不是為時(shí)已晚了嗎?骨肉之情、手足之愛(ài),當(dāng)要切切珍惜啊。

  法照禪師寫(xiě)了一首敘述兄弟的詩(shī)詞:

  兄弟連枝各自榮,些些言語(yǔ)莫傷情,一回相見(jiàn)一回老,能得幾回為弟兄。

  兄弟同居忍便安,莫因毫末起爭(zhēng)端,眼前生子又兄弟,留于子孫做樣看。

中華傳統(tǒng)作文 篇7

  我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié),每到春節(jié)人們喜歡貼對(duì)聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩非常熱鬧,也是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)榭梢缘玫綁簹q錢(qián)。

  春節(jié)有好多習(xí)俗。掃塵就是年終大掃除,有除舊迎新的含義,把霉運(yùn)晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門(mén),招來(lái)好運(yùn)。還有貼春聯(lián)掛燈籠的習(xí)俗,過(guò)年貼春聯(lián)增加喜慶的氣氛,掛大紅燈籠,寓意著來(lái)年紅紅火火。

  為了過(guò)年我們家都忙了起來(lái),忙著備年貨,有許多美食,有魚(yú)有肉,在北方少不了各種各樣的包子餃子和油炸食品,真是忙得不亦樂(lè)乎。

  最開(kāi)心的還是大年初一的,這一天一早起來(lái)穿上漂亮的新衣服,打扮的漂漂亮亮去給長(zhǎng)輩們拜年。爺爺奶奶會(huì)給我壓歲錢(qián),走在街上熱鬧極了,見(jiàn)面就說(shuō):“拜年了,新年好!蔽覀兘o長(zhǎng)輩拜年就會(huì)有很多核桃和糖果,開(kāi)心極了!

  這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日,真是豐富多彩!

中華傳統(tǒng)作文 篇8

  中國(guó),一個(gè)屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族;中華美德,一個(gè)偉大民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不朽瑰寶!

  這瑰寶,在華夏悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中沉淀,最終凝結(jié)成了今天中華傳統(tǒng)美德的精髓。

  在四大文明古國(guó)古老而神秘的文化中,中華文明是唯一沒(méi)有被中斷的存在,終于匯成了中華傳統(tǒng)美德這一灣凈水。

  我們的傳統(tǒng)美德以“德”作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品行,樹(shù)立以德為重的人生觀,繼承先祖?zhèn)兊膬?yōu)良傳統(tǒng),珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。

  我們祖祖輩輩生活在這片土地上,我們熱愛(ài)這片土地,也傳承和弘揚(yáng)這片土地上的文明。在生活中,我們誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,積極進(jìn)取,努力做到自立自強(qiáng);在家庭中,我們孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,友愛(ài)兄弟姐妹;在學(xué)校里,我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,尊重老師,努力的學(xué)習(xí);在社會(huì)上,我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守秩序,努力建設(shè)祖國(guó)。我們熱愛(ài)我們的民族,也熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)美德,我們要把它傳播到世界的每一個(gè)角落。

  中華民族傳統(tǒng)美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),努力把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家。

  為此,我們就要努力學(xué)習(xí),作為新時(shí)代的接班人,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,讓中華民族傳統(tǒng)美德之花盛開(kāi)得更加艷麗,讓世界為中國(guó)驕傲!

中華傳統(tǒng)作文 篇9

  我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

  中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家,比如,書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

  我的父親母親都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆,只要有空,父親母親都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。父親最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。母親最喜歡臨寫(xiě)古代著名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》,母親告訴我這是天下第一行書(shū),與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。著名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我父親母親題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)父親母親還教我寫(xiě),要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”,寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪,難看極了,父親母親就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫(xiě)得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步!

  今后,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

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