與保護(hù)傳統(tǒng)文化有關(guān)的作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的與保護(hù)傳統(tǒng)文化有關(guān)的作文（精選35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇1
中華民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造力燦爛的中華文明，形成了優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，不僅成為凝聚中華民族的精神的紐帶，而且對(duì)世界文明的發(fā)展也做出了重大的貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，很多偏遠(yuǎn)地方的文化財(cái)產(chǎn)被破壞，文化傳統(tǒng)遺失，這對(duì)于中華文明和世界文明造成了很大的損失。如果我們不再去保護(hù)，那么很多珍貴的文化遺產(chǎn)將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。而文明是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的的文化底蘊(yùn)，我們必須加大監(jiān)管力度，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。
保護(hù)文化遺產(chǎn)需要全體民族共同努力，這就需要喚起全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)。這樣，保護(hù)傳統(tǒng)文化就成了政府的一個(gè)重要職責(zé)，政府也應(yīng)該肩負(fù)起他的職能。現(xiàn)在可以通過(guò)申請(qǐng)文化遺產(chǎn)等方式，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)起來(lái)，讓世界的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以傳承下去。我認(rèn)為還可以通過(guò)加大宣傳教育，使更多的人了解傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，甚至可能的去掌握傳統(tǒng)文化。
同時(shí)，可以通過(guò)發(fā)行科普讀物、文化宣傳片、專(zhuān)題活動(dòng)等，不僅活躍了文化市場(chǎng)，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了廣大的宣傳，使更多的人了解傳統(tǒng)文化，喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，普遍提高了人們的文化素質(zhì)和水平。更多的人參與到保護(hù)傳統(tǒng)文化中來(lái)，成為傳統(tǒng)文化的承載著和傳播者。
讓我們采取更加有力的措施保護(hù)傳統(tǒng)文化，使中華民族的民族精神的到繼承和發(fā)展，保持中華文化的個(gè)性和優(yōu)秀品格。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇2
中國(guó)城市化進(jìn)程就如一列高速前進(jìn)的火車(chē)，身為乘客的我們?cè)谲?chē)上還未能仔細(xì)觀(guān)看沿途的風(fēng)景我們便一嘯而過(guò)。我們的文化亦是如此，那些傳統(tǒng)優(yōu)秀文化還未來(lái)得及被我們帶上車(chē)，我們就迫不及待地去吸收新文化。
“愛(ài)蓮堂”，“飲冰室”……一個(gè)個(gè)作為文化載體的名人故居屢遭被拆的厄運(yùn)，一個(gè)個(gè)文化的烙印成為教科書(shū)上的記憶卻消失在現(xiàn)實(shí)中。隨著它們的消逝，我們的文化記憶也將被時(shí)間淘盡。如果我們不在肩負(fù)傳承傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任 ，我們將成為精神的流浪兒，無(wú)家可歸。
端午 節(jié)，我們用以紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的節(jié)日，在我們中國(guó)存在了幾千年的節(jié)日，竟被韓國(guó)人申請(qǐng)為他們的專(zhuān)屬節(jié)日，這個(gè)消息一出，許多國(guó)人都為之氣憤，忍不住破口大罵。我在聽(tīng)到這則消息時(shí)憤慨之余也不禁感到悲哀。緣何這個(gè)在中國(guó)歷史 存在了這么久的節(jié)日，我們卻不懂得珍惜，不去重視，現(xiàn)在被別人捷足先登卻又在痛心疾首？
或許這次的“端午節(jié)”事件只是一條導(dǎo)火索，它點(diǎn)燃了國(guó)人漠化傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的危機(jī)，它一下子將某些崇洋媚外，中國(guó)傳統(tǒng)文化的缺失等等潛在的危險(xiǎn)都炸了出來(lái)，迫使人們?nèi)ッ鎸?duì)它，去深思，去解決它。
然而對(duì)于傳統(tǒng)文化的冷落問(wèn)題，我們也不是沒(méi)有采取過(guò)措施。教育部就曾經(jīng)擬定將15首京劇列入中小學(xué)生音樂(lè)課的教程。這消息一出，的確有許多人拍手贊賞。京劇，是我國(guó)的國(guó)粹，能夠傳承下去的確是一件好事。但是任何藝術(shù) 都不是短期可以速成的技巧，它需要在濃郁的藝術(shù)氛圍下滋生，成長(zhǎng)，盛開(kāi)乃至遍地開(kāi)花。
京劇具有濃郁的地域風(fēng)情，這是它的魅力所在。然而這一優(yōu)點(diǎn)卻是其在此次的傳承過(guò)程中遭遇尷尬�；泟≡趶V東都面臨著觀(guān)眾流失，人才青黃不接的窘境，字正腔圓的京劇在廣東的境地可想而知。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化需要循序漸進(jìn)，在孩子們都還沒(méi)有了解一首曲目的背景，含義，就要求學(xué)唱，這樣的傳承根本毫無(wú)作用。文化的傳承不是一次性地動(dòng)用大量的人力，物力，財(cái)力教學(xué)生。
京劇是國(guó)粹，但傳統(tǒng)文化沒(méi)有高低優(yōu)劣之分，每一種傳統(tǒng)文化都鐫刻著中華文化的烙印。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的真正意義在于使傳統(tǒng)文化不要淹沒(méi)在歷史的洪流中，而要形成百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的盛景。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇3
傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動(dòng)力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說(shuō)：讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！
最近名為 全世界最有影響力的前十二名文化大國(guó) 的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國(guó)以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名，這個(gè)好消息令大家歡欣不已。但當(dāng)我們靜下心來(lái)與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國(guó)作比較時(shí)，我們的優(yōu)勢(shì)在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國(guó)朋友欣賞的時(shí)候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？
現(xiàn)實(shí)情況值得社會(huì)擔(dān)憂(yōu)。如今很多國(guó)人特別是青少年朋友，他們對(duì)外來(lái)文化有高度的認(rèn)同。于是我們不再對(duì) 哈韓 、 哈日 感到大驚小怪，不再對(duì)好萊塢影片感到陌生。其實(shí)，感受、學(xué)習(xí)外國(guó)文化的精華并沒(méi)有錯(cuò)。但過(guò)分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視�？梢哉f(shuō)，外來(lái)文化已經(jīng)對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。
令人欣慰的是，越來(lái)越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實(shí)地考察并用所寫(xiě)文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說(shuō)： 民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見(jiàn)證與記載一種歷史精神。 是啊。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化，我們的內(nèi)心會(huì)不會(huì)時(shí)常感受到一種不能訴說(shuō)的苦衷呢？更讓我們感到欣慰的是政府 的未雨綢繆。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化，國(guó)家設(shè)立了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的，我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國(guó)家搶先申請(qǐng)注冊(cè)的事情重演。為此，我們有責(zé)任、有義務(wù)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)耀眼的光彩。
隨著全社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增，我們理應(yīng)滿(mǎn)懷信心并且堅(jiān)信：懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的前列，擁有勃勃生機(jī)。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇4
如今相對(duì)開(kāi)放的國(guó)際環(huán)境，使得各種地域文化交匯融合，過(guò)各種洋節(jié)日的中國(guó)人也越來(lái)越多，這使得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸地不被重視�，F(xiàn)今保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人肩負(fù)著的使命。
中國(guó)的傳統(tǒng)和文明需要傳承。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年來(lái)生存和發(fā)展的產(chǎn)物�，F(xiàn)在的中國(guó)人，未來(lái)的中國(guó)人，若是無(wú)法了解自己的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統(tǒng)和文明，那么這樣的中國(guó)人也就失去了屬于自己的特色。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族數(shù)千年來(lái)形成的品性的緊密聯(lián)系，也使得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不容被西化。中秋節(jié)寄托了游子對(duì)家的思念；端午節(jié)展現(xiàn)了耕作的勞動(dòng)人民對(duì)豐收的喜悅；清明節(jié) 表達(dá)了親人對(duì)逝去者的哀思；新年則體現(xiàn)了人民向往和平快樂(lè)生活的樸素愿望。這些節(jié)日背后所存在的意義，是任何一個(gè)洋節(jié)日無(wú)法替代的。
因此，越來(lái)越多的人開(kāi)始提倡保護(hù)重視中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，端午從原來(lái)沒(méi)有節(jié)假日變成了休假一天，電視媒體也日益加大了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳，提高人們的了解和重視程度。
在這個(gè)受到外來(lái)文化強(qiáng)烈沖擊的21世紀(jì)，我們太多地關(guān)注于西方萬(wàn)圣節(jié)的南瓜；情人節(jié)的玫瑰；圣誕節(jié)的白胡子老人。從而忽略了新年的 福 字，端午的艾草，中秋的月餅，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)這都是一種本土文化的丟失，沒(méi)有了這些文化和傳統(tǒng)，我們也將丟失自己的信仰，失去自己的特色。
身處于現(xiàn)今社會(huì)的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國(guó)的傳統(tǒng)和特色往往不適合擁有古老歷史的中國(guó)。就像君主立憲制不適用于中國(guó)；刀叉無(wú)法成為中國(guó)人吃飯的主要工具；直接的說(shuō)話(huà)方式無(wú)法改變中國(guó)人的婉轉(zhuǎn)一樣，洋節(jié)日也不應(yīng)該成為中國(guó)人的節(jié)日。
一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是歷史文化在千百年里長(zhǎng)期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結(jié) 和實(shí)踐而成的，從種種節(jié)日風(fēng)俗里，后世的人們可以清晰地體驗(yàn)到先民生活的歷史文化圖景。當(dāng)承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受重視，節(jié)日的文化內(nèi)涵漸漸被遺忘，中國(guó) 文明古國(guó) 的盛譽(yù)也將不復(fù)存在。
我們需要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚(yáng)，從自身做起，保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇5
中國(guó)，一個(gè)正在崛起的泱泱大國(guó)，孕育著各種各樣的文化。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕，也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻，也許民間的獨(dú)特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，有一些文化卻在無(wú)聲無(wú)息地消失，所以，我們要保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，別讓我們的寶貴文化消失。
方言，幾乎每個(gè)不同地方都存在著不同的方言。有研究者說(shuō)：方言是語(yǔ)言的活化石，承載了一個(gè)地方從古至今的人文地理、風(fēng)俗民情，保留了一個(gè)地方幾乎所有的歷史文化性信息，是不可恢復(fù)的歷史記憶，是不能再生的文化基因。但隨著普通話(huà)的普及，方言在我們身邊卻漸漸消失。語(yǔ)言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象，有報(bào)告指出，平均每?jī)蓚�(gè)星期就會(huì)有一種語(yǔ)言消失，并且無(wú)聲無(wú)息。
方言，本來(lái)是人人都會(huì)，或者大部人會(huì)，而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專(zhuān)有。必須承認(rèn)，推廣普通話(huà)的重要性與必要性無(wú)需多說(shuō)，普通話(huà)作為官方語(yǔ)言在維護(hù)社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)行和增進(jìn)溝通理解方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。不過(guò)，普通話(huà)日益強(qiáng)大的另一面，卻是方言的逐漸消失，這不是我們期待的結(jié)果。
汪涵說(shuō)過(guò)：“普通話(huà)可以讓你走得更遠(yuǎn)，可以讓你走得更方便，但是方言，可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā)，普通話(huà)讓你交流及其順暢，而方言可以讓你感到無(wú)限的溫暖�！蔽覀儜�(yīng)該努力保護(hù)和拯救正在消失的方言，培養(yǎng)方言保護(hù)意識(shí)。在不影響社會(huì)交際的情況下，社會(huì)、公眾應(yīng)多營(yíng)造方言氛圍，讓人們受到更多的方言熏染。
歷史留下的活化石除了方言，還有地名。地名不僅承載了大量的個(gè)體記憶和情感，也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼，眾多獨(dú)特的地名也是歷史留下的活化石，是寶貴的文化遺產(chǎn)。只有留住這些富有底蘊(yùn)的地名，才能留住鄉(xiāng)愁。但現(xiàn)在，地名也在逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1986年以來(lái)，我國(guó)約6萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，40多萬(wàn)個(gè)建制村名稱(chēng)消失，至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。在老地名消失的同時(shí)，一些稀奇古怪的地名，例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現(xiàn)。一個(gè)個(gè)生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內(nèi)涵的老地名。
馮驥才說(shuō)過(guò)：“城市是有生命的，地名便是這歷史命運(yùn)的容器�！蔽覀儜�(yīng)珍惜那些有文化積淀的老地名，精心設(shè)計(jì)有文化有內(nèi)涵的新地名，持續(xù)發(fā)展地名文化，傳統(tǒng)文化才能血脈相承，城市才會(huì)有溫度和厚度。
中華民族多樣的文化需要我們的傳承與保護(hù)，別讓我們的寶貴文化消失！傳承與保護(hù)文化印記人人有責(zé)，共同行動(dòng)吧！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇6
遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)美麗而古老的國(guó)家——中國(guó)。她有著五千多年的悠久歷史；有著數(shù)不盡的神話(huà)傳說(shuō)；有著文明而古樸的民風(fēng)；有著燦爛無(wú)盡的民族文化。世上最雄偉、壯觀(guān)、迷人的山，世上最沸騰、氣派、醉人的河，滋養(yǎng)著她勤勞、堅(jiān)韌、可愛(ài)的兒女。她善良、多情、博愛(ài)、深沉、又充滿(mǎn)智慧，是地球媽媽幾百個(gè)孩子中的一個(gè)。你看，她開(kāi)放了，漸漸朝著富裕接近，明天的她一定更強(qiáng)大。這就是我的祖國(guó)，我深?lèi)?ài)的祖國(guó)，我是中國(guó)人，愛(ài)說(shuō)中國(guó)話(huà)。
從漢語(yǔ)誕生的第一天起，已經(jīng)和中華民族的歷史緊緊相連。五千年的歲月積累，早已像高山一樣博大雄偉，似海洋一般廣闊無(wú)垠。獨(dú)特的四聲，有著音樂(lè)般的聲調(diào)，配合我國(guó)特有的詩(shī)詞歌賦，即可終日吟唱世代相傳。這種世界上使用最廣泛、最有活力的語(yǔ)言，生生不息、蓬蓬勃勃，它包含了多少中華民族的智慧結(jié)晶。修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城是為了保護(hù)它不受傷害，英雄兒女為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)浴血奮戰(zhàn)抵御外強(qiáng)，正是他們撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望，是他們用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的凱歌，才使得我們的母語(yǔ)響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。這是一種多么美麗的語(yǔ)言�。�
正是會(huì)說(shuō)這美麗語(yǔ)言的民族，創(chuàng)造了世界上最偉大的漢字——方塊字。它以平凡的一筆一畫(huà)組成了不平凡的統(tǒng)一體，以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)向世人展示中華民族傳統(tǒng)的悠久，展示歷史的浩蕩、曲折，和中華民族的與眾不同。它的魅力是任何別種文字所無(wú)法企及的。它是一首古老的情歌，深情、纏綿；它是一首精辟的詩(shī)，刻骨、醉人；更是一篇抒情散文，向人訴說(shuō)著滿(mǎn)腔激情，令人隨之起伏、蕩漾，大有與之同生死、共命運(yùn)之勢(shì)。
課堂上，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂，盡情地在古詩(shī)美文中流連忘返。同學(xué)們一起欣賞“漢字宮”，領(lǐng)略古人造字的偉大；一起翻閱背誦古典詩(shī)歌，與詩(shī)人一同感受祖國(guó)大好河山的壯麗；一起品詞析句，體會(huì)漢語(yǔ)的精華。點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了我們偉大的祖國(guó)。
多彩的語(yǔ)言，豐厚的人文，綿綿的情思、深邃的哲理，啟心智，長(zhǎng)知識(shí)，令我們愛(ài)上了漢語(yǔ)，了解了民族文化，感嘆著祖國(guó)的偉大。
是啊，漢語(yǔ)是熱血一般黃河的波濤，是群星一般祖先的謎，是春蠶口中吐出的絲綢古道。它是遨游太空時(shí)發(fā)出的問(wèn)候，是奧運(yùn)升旗時(shí)奏響的國(guó)歌，是每次放飛白鴿時(shí)祖國(guó)的生日。
讓我們?cè)谶@一句句韻文偶句中，一聲聲快樂(lè)誦讀中，品讀普通話(huà)的'韻味，繼承她的精華；讓我們?yōu)橹腥A民族而榮耀，因?yàn)樗B強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、光榮偉大；讓我們?yōu)橹袊?guó)話(huà)而驕傲，因?yàn)樗终粓A，落地有聲，說(shuō)話(huà)最算話(huà)；讓我們?yōu)檫@個(gè)大家庭而自豪，因?yàn)樗龘碛形迨鶄�(gè)民族，是我們共同的家！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇7
生活中，我們?cè)诟惺軅鹘y(tǒng)文化的是、同時(shí)，也越來(lái)越多地感受著外來(lái)文化的魅力。并且那些不屬于我們的、外來(lái)的文化，似乎更為我們所重視；而那些我們自身的、傳統(tǒng)的文化，似乎正逐漸被我們冷落，創(chuàng)建同文化正遭受著外來(lái)文化強(qiáng)有力的沖擊。保護(hù)傳統(tǒng)文化，議論文
這幾年，西方的各類(lèi)節(jié)日越來(lái)越受到中國(guó)人的青睞。每年圣誕節(jié)的前夕，各大店鋪門(mén)口早早得就開(kāi)始渲染濃濃的節(jié)日氣氛：圣誕樹(shù)、彩燈、裝飾畫(huà)？到處都是，街上到處有人派送圣誕禮品，各種各樣的賀卡滿(mǎn)天飛�？駳g夜的街上更是熱鬧非凡，好一派節(jié)日的景象。到了2月14日情人節(jié)，到處都是賣(mài)玫瑰花的，盡管價(jià)錢(qián)高得驚人，卻依然是生意興隆。愚人節(jié)，一不小心就會(huì)落入玩笑陷阱？我們的傳統(tǒng)節(jié)日呢？別說(shuō)重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)被我們拋在腦后，就連端午節(jié)、中秋節(jié)，我們也時(shí)常忘記。春節(jié)倒是熱鬧一些，但聽(tīng)老人們說(shuō)，也無(wú)法和以前相比，也別在年輕人中，逐漸有“淡化”的趨勢(shì)。
我不是說(shuō)不能接受外國(guó)節(jié)日，但我們也應(yīng)該保持優(yōu)良傳統(tǒng)。前幾年令國(guó)人不爽的是韓國(guó)申遺成功，正是我們沒(méi)有保護(hù)好傳統(tǒng)文化的后果，端午節(jié)本來(lái)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一千多年前傳到了韓國(guó)，結(jié)果被韓國(guó)換了個(gè)名叫“江陵端午祭”，拿去申遺，居然還成功了�？峙侣�(tīng)到這消息的每個(gè)中國(guó)人都會(huì)憤憤不平，但是我們轉(zhuǎn)念一想：為什么我們不能保護(hù)好自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而被別人拿去注冊(cè)？看來(lái)該反省的是我們自己。
不僅節(jié)日，中國(guó)的其他傳統(tǒng)文化也在遭受這不同程度的沖擊。雖然我們有的傳統(tǒng)文化正在走向世界，但有的卻正在自己故鄉(xiāng)的土地上慢慢消失。
曾經(jīng)看到電視報(bào)道：有一位老重視，掌握著一種快要失傳的中醫(yī)術(shù)，卻苦于無(wú)人繼承。好不容易找到了滿(mǎn)意的徒弟，誰(shuí)知?jiǎng)倢W(xué)了不久，這徒弟卻認(rèn)為西醫(yī)受重視，賺錢(qián)多，就轉(zhuǎn)而去學(xué)西醫(yī)了。老中醫(yī)十分痛心，不知該怎么辦才好。我認(rèn)為這個(gè)徒弟的做法是不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)槊恳粋�(gè)中國(guó)人都有責(zé)任和義務(wù)拯救一種瀕臨消失的文化。
近些年來(lái)，很多人，特別是年輕一代，把傳統(tǒng)文化看成是陳規(guī)陋習(xí)，覺(jué)得跟不上時(shí)代的腳步了。誠(chéng)然，許多外來(lái)文化是優(yōu)秀的、先進(jìn)的，但我們并不應(yīng)該因此忘記自己民族優(yōu)秀文化的根基。這畢竟是自己的文明，是土生土長(zhǎng)、原汁原味的中華文明，它需要保護(hù)，需要我們每一個(gè)人去重視�！绊n國(guó)申遺事件”就是對(duì)我們的警醒：傳統(tǒng)文化需要保護(hù)，需要珍惜。
這就是我們的責(zé)任。愿中國(guó)傳統(tǒng)文化一路走好！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇8
2003年，中國(guó)家喻戶(hù)曉的皮影戲，被印尼申請(qǐng)為該國(guó)的文化遺產(chǎn)。2004年在內(nèi)蒙古流行的馬頭琴被蒙古國(guó)申報(bào)成功為該國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2005年，韓國(guó)成功申報(bào)端午祭為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國(guó)的傳統(tǒng)民俗被搶的消息傳到國(guó)內(nèi)，國(guó)人一片嘩然，痛罵者有之，鄙夷者有之，更多的則是無(wú)奈和痛惜。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)人的生活水平的提高，人們的生活方式也逐步西化，很多人信奉天主教，熱戀圣誕節(jié)。然而，在崇尚洋節(jié)時(shí)，似乎已經(jīng)失去了對(duì)自己文化的自覺(jué)意識(shí)。
很多中學(xué)生能熟練的用英語(yǔ)讀寫(xiě)，卻看不懂文言文；對(duì)牛頓、培根奉若神明，對(duì)老莊、孔子卻形同路人；說(shuō)起西方頭頭是道，談到老祖宗一無(wú)所知。仔細(xì)反思，究竟還有什么傳統(tǒng)文化也已瀕臨失傳？
“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族亡國(guó)都不怕，最可怕的是一個(gè)國(guó)家和民族將自己的根本文化亡掉了，這就會(huì)淪為萬(wàn)劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會(huì)翻身”。保護(hù)我們的文化財(cái)產(chǎn)，不僅是政府的事，更是我們每個(gè)國(guó)人自己的事。我們要熟讀“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，體驗(yàn)古人在詩(shī)詞里面留給我們的意境美；我們要多聽(tīng)《貴妃醉酒》，從傳統(tǒng)戲曲中領(lǐng)略民族藝術(shù)的風(fēng)姿；我們要過(guò)清明節(jié)、端午節(jié)……，在節(jié)日中頷首我們民族節(jié)日文化的習(xí)俗，把它發(fā)揚(yáng)光大；我們要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典、道家理論，那是中國(guó)文化的靈魂，可以以此培育我們中華學(xué)子的“中國(guó)心”。
如今，國(guó)家為保護(hù)民俗文化出臺(tái)了相應(yīng)的政策：從2008年起，清明、端午、中秋成為了法定節(jié)假日。央視《百家講壇》也先后推出了劉心武的《解密紅樓夢(mèng)》、易中天的《品三國(guó)》、于丹的《論語(yǔ)》《莊子》、錢(qián)文忠的《三字經(jīng)》等，他們用自己獨(dú)特的視角詮釋了古代文學(xué)作品，既保持了原著的精髓，又有創(chuàng)新，深受大眾喜愛(ài)，從而帶動(dòng)了國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)、歷史等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱情。
對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，需要從每一個(gè)人做起。清明時(shí)節(jié)的掃墓，端午吃粽子賽龍舟，中秋時(shí)與家人的團(tuán)聚，都是我們力所能及的。讀孔子、學(xué)老莊更是對(duì)民族文化的傳承。讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，共同實(shí)現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇9
我們國(guó)家有很多很多的傳統(tǒng)文化，有剪紙、糖畫(huà)、皮影戲、泥人等。可是我最喜歡的是舞龍燈，每到春節(jié)人們就會(huì)敲鑼打鼓來(lái)舞龍燈。
春節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到夷陵廣場(chǎng)上看舞龍燈。表演馬上就要開(kāi)始了，廣場(chǎng)上出現(xiàn)了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開(kāi)始了，第一個(gè)持著龍珠，另一個(gè)人舉著龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最后一個(gè)人舉著龍尾，在第一個(gè)人的指揮下，沿著規(guī)定的路線(xiàn)和隊(duì)列奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲愈來(lái)愈大，龍也飛的越來(lái)越快，一會(huì)兩條龍盤(pán)成一個(gè)圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會(huì)兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過(guò)了龍身，龍頭也跟著穿過(guò)去了，玩的可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，各名族都有舞龍的習(xí)俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因?yàn)槲椠垷魩Ыo我了無(wú)窮的快樂(lè)！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇10
我有許多喜歡的節(jié)日，比如：端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，但我最喜歡乞巧節(jié)。因?yàn)槠蚯晒?jié)是由牛郎和織女而來(lái)的，下面我就來(lái)給你講一講乞巧節(jié)的由來(lái)吧。
有一天，牛郎碰見(jiàn)一頭生病的老黃牛，牛郎見(jiàn)它生病了，就悉心照料。
有一天，牛郎碰見(jiàn)一群織女，并喜歡上了其中一個(gè)織女，那個(gè)織女也很喜歡牛郎，他們過(guò)上了幸福的生活。這事被王母娘娘知道了，又把織女抓上了天。
老牛說(shuō)話(huà)了：“等我死了以后，把我的皮做成一雙鞋，你就可以騰云駕霧了�！崩吓Ｋ懒艘院螅＠砂牙吓５钠ぷ龀闪诵�，飛上了天去找織女，可是卻被王母娘娘頭上的簪子變成的銀河擋住了去路。牛郎在對(duì)面守了許多天，最后王母娘娘也被感動(dòng)了，所以王母娘娘只在七月七日這一天，讓牛郎和織女見(jiàn)面�？椗撵`手巧，女人都乞福自己也能心靈手巧。
這就是乞巧節(jié)的來(lái)歷。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇11
中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，比如：中秋節(jié)吃月餅，端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓。在這些當(dāng)中我最喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
記得端午節(jié)那一天，媽媽買(mǎi)了一大袋粽子，有豆沙餡的，有牛肉餡的，還有蛋黃餡的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸宋绻?jié)為什么要吃粽子呢？”媽媽笑著說(shuō)：“端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原�！眿寢尭嬖V我，屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的浪漫主義詩(shī)人。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)入侵楚國(guó)，屈原悲憤之下跳江自殺了。人們?yōu)榱俗屒氖w不被魚(yú)吃掉，就包好粽子丟進(jìn)水里讓魚(yú)吃粽子，魚(yú)吃飽了就不會(huì)吃屈原的尸體了。媽媽說(shuō)：“除了吃粽子，端午節(jié)還有賽龍舟的習(xí)俗�！鼻臅r(shí)候，人們?yōu)榱司人�，就�?zhēng)先恐后地劃龍舟，一艘艘龍舟你追我趕地到處搜救屈原。后來(lái)，有些地方過(guò)端午節(jié)就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。
我喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)文化！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇12
我參加了鄞報(bào)小記者的“我與2018端午相約”傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。首先，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，搭配形象的圖畫(huà)，給我們上了一堂內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日的文化課，讓我們了解到，端午節(jié)的來(lái)歷以及許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、掛菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊、編五色彩繩等。
在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)制作香囊。首先把棉花和艾草揉捏在一起，然后小心翼翼地塞進(jìn)事先準(zhǔn)備好的香囊袋里，接著一只手按住收口，另一只手捏住針線(xiàn)，一針一線(xiàn)地把口子縫合起來(lái)。我做的香囊是粽子形狀的，穿著金黃色的綢緞面料外衣，上面繡著“歡喜”、“快樂(lè)”、“無(wú)憂(yōu)”三個(gè)美好的祝福語(yǔ)，底端拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，頂上用珠子和彩線(xiàn)編了一條精美的繩環(huán)，非常漂亮。我要把它作為禮物送給爸爸，掛在他的車(chē)上，相信他一定會(huì)喜歡!
老師還告訴我們，傳統(tǒng)文化需要感受，也需要傳承，而不是僅僅只存放在博物館里。這節(jié)精彩的體驗(yàn)課，真的讓我獲益良多。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇13
清明節(jié)前夕，作為大隊(duì)委的我很榮幸?guī)ьI(lǐng)一、二年級(jí)同學(xué)為鄧仲銘烈士掃墓。
我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，莊重地來(lái)到鄧仲銘烈士墓前。另一位大隊(duì)委先向同學(xué)們介紹了鄧仲銘烈士并宣誓。鄧仲銘，江西省興國(guó)縣人，1943年8月3日，鄧仲銘隨新四軍四十六團(tuán)宿營(yíng)在江寧祿口馮潭莊，忽然遇到敵情，在轉(zhuǎn)移中渡秦淮河時(shí)不幸犧牲在高橋渡口，時(shí)年39歲。講完后，我們來(lái)到仲銘亭，我把抬著的花圈放在亭子前。這是一個(gè)六邊形的小亭子，亭子正中有一個(gè)墓碑，墓碑正面寫(xiě)有“鄧仲銘烈士之墓”七個(gè)大字，墓碑側(cè)面是一行行碑文。我們?nèi)w同學(xué)向鄧仲銘致敬，一、二年級(jí)的同學(xué)們把自己折的小白花放在了墓碑旁，以表敬意······
我們要感謝那些為國(guó)捐軀的烈士，沒(méi)有他們就沒(méi)有新中國(guó)。他們不屈不饒的可貴精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇14
我國(guó)有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其中，我認(rèn)為舞獅最值得一提了。
舞獅由彩布條制成。總共是兩人來(lái)舞那頭“獅子”，一人舞頭，一人舞尾，舞獅特別適合在隆重的大節(jié)日里表演。
有一次春節(jié)，我和爸爸媽媽去看舞獅表演，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)��！那頭獅子上竄下跳的，一開(kāi)始，大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)大家就笑得前仰后合了。突然，“獅子”跳到了一根柱子（跟晾衣桿差不多細(xì)，差不多長(zhǎng)）上，開(kāi)始表演起雜技來(lái)，然后，它又蹦到了四根柱子上，頭開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，腳也開(kāi)始跳來(lái)跳去，我那時(shí)心里很害怕，忙對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)チ硪粋�(gè)地方吧！這個(gè)節(jié)目太恐怖了！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，待會(huì)兒你就不會(huì)害怕了！”所以，我繼續(xù)看了下去，后來(lái)我覺(jué)得舞獅其實(shí)也挺好玩，挺威武的。
舞獅真是一種優(yōu)秀的文化藝術(shù)，真是我國(guó)民族文化藝術(shù)中的一顆璀璨的明珠。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇15
春節(jié)到了，人們?cè)诩业拇箝T(mén)上，貼了一張?zhí)貏e大的“�！弊帧Ｅ赃呝N著兩排對(duì)聯(lián)，門(mén)上方貼著橫幅。
關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)，從前，有一只“年”的怪獸，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，它都要下山去吃人們準(zhǔn)備的吃的。這一天，村里來(lái)了一位老人，他拿著紅色的布。到了晚上，年獸來(lái)了，它看見(jiàn)紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村里，告訴所有的人這個(gè)方法。從此以后，年獸就再也不敢來(lái)了。所以，我們過(guò)春節(jié)都要穿紅色的衣服，掛紅色燈籠。
我看見(jiàn)了人們?cè)诜呕鹋冢衣?tīng)見(jiàn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。春節(jié)是個(gè)熱鬧的節(jié)日，貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶(hù)人家門(mén)前都掛著一個(gè)大紅燈籠，我家的燈籠是個(gè)圓形的，它的形狀是兩條魚(yú)，它的故事是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》我在想鯉魚(yú)它們成功了嗎？
春節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我的爺爺，他的身體健健康康！我希望每一年的春節(jié)我們一家人都會(huì)在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起吃團(tuán)圓飯。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇16
星期六，我們班去了自弘中學(xué)。那里可好玩了。有繩藝，草編，剪紙等等。我最喜歡的是繩藝了。原來(lái)繩藝就是中國(guó)結(jié)啊!老師教我們編手鐲。左一下，右一下 ……錯(cuò)了有開(kāi)始重編。一分鐘，兩分鐘……哈哈，終于編好了!我還用一個(gè)紅珠子做扣子。我把手鐲帶到手上，真漂亮!
我選擇的下一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)是剪紙。小姐姐先教我畫(huà)好形，然后開(kāi)始剪。每一個(gè)都非常漂亮，而且都是對(duì)稱(chēng)的，有圓形的，正方形的……，可多了。
中午飯后，我們就去操場(chǎng)玩。有跳房子，跳皮筋，摔面包，滾鐵環(huán)……我最拿手的是跳房子，有沙包我就跳過(guò)去，單腳跳，雙腳跳，可把我累壞了。 滾鐵環(huán)是媽媽最拿手的了，她一下子能將鐵環(huán)滾出好遠(yuǎn)呢。
操場(chǎng)的很多活動(dòng)是我們以前都沒(méi)有玩過(guò)的。但媽媽說(shuō)這些都是她們小時(shí)候常常玩的，她們小時(shí)候真幸福呀!而且我覺(jué)得中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)很有意思!
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇17
中華戲劇有許多種類(lèi)：昆曲、湘劇、京劇、川劇……我最喜歡看木偶戲。
木偶戲是由一些手工做的小公仔，再裝上幾條繩子，由幕后的演員用手拉動(dòng)繩子，公仔就動(dòng)起來(lái)了。幕后演員通過(guò)繩子拉動(dòng)公仔把戲劇表演出來(lái)。
有一次，我去看木偶戲，戲名叫《武松打虎》。幕后演員拉動(dòng)一條繩子，一只兇猛的老虎出現(xiàn)了。這時(shí)又有人放下一張桌子，幕后演員再次拉動(dòng)繩子，威風(fēng)的武松從后臺(tái)出來(lái)了。
這時(shí)，老虎突然沖向武松，我看得非常緊張，十分擔(dān)心武松。幕后演員又拉動(dòng)繩子，武松一拳打過(guò)去，經(jīng)過(guò)一輪激烈的戰(zhàn)斗后，武松終于把老虎打死了。木偶戲結(jié)束后，幕后演員出來(lái)感謝大家，觀(guān)眾都給予熱烈的掌聲，稱(chēng)贊這場(chǎng)精彩的演出。
瞧，木偶戲很精彩吧!有機(jī)會(huì)你也去看一看，感受一下中華戲劇的獨(dú)特魅力。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇18
今年春節(jié)，我吃了年夜飯、包了餃子......可是，我覺(jué)得最有意義的還是貼春聯(lián)。
對(duì)聯(lián)又稱(chēng)楹聯(lián)，對(duì)子，它是我國(guó)獨(dú)有的一種文學(xué)形式，體現(xiàn)了我國(guó)人民獨(dú)特的生活情趣。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工巧，音調(diào)和諧，內(nèi)容豐富，為社會(huì)各階層所喜聞樂(lè)見(jiàn)。它始于五代十國(guó)，興盛于明清兩代，發(fā)展至今已有一千多年的歷史了。五代后蜀主孟昶在寢門(mén)桃符板上的題詞“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，可以算是我國(guó)最早的對(duì)聯(lián)了。
對(duì)聯(lián)起源于我國(guó)古典詩(shī)詞，源頭可追溯到先秦典籍中的對(duì)偶句。商周兩漢的對(duì)偶句及魏晉南北朝辭賦中的駢儷句,為后來(lái)對(duì)聯(lián)的產(chǎn)生祭定了基礎(chǔ).盛唐以后,律詩(shī),律賦的結(jié)構(gòu)已臻于盡善盡美,對(duì)偶句已經(jīng)成為詩(shī)文的組成部分,并且其獨(dú)立性也在逐漸加強(qiáng).對(duì)聯(lián)就是有格律詩(shī)中的對(duì)偶句和駢賦中的儷句發(fā)展而來(lái)的。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇19
中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化，我們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化呀、“喜”字等表示慶賀、剪紙漢字：書(shū)法、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣、花草樹(shù)木，一看他的樣子就是一位書(shū)生、刺繡;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”、禮花、斗香花、戲劇等等、剪紙團(tuán)花、門(mén)筏、喜花。今天!
剪紙的種類(lèi)有很多、灣州布影。怎么樣，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，比如。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，人們都要剪一些“�！弊�，上面有一位正在拿著書(shū)在讀的先生，比如。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息：窗花。你先看看這幅“書(shū)生”、鞋花，我要向大家介紹的就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙啦。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)、剪紙圖畫(huà)等等。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門(mén)、剪紙旗幡，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇20
我喜歡的中華傳統(tǒng)文化石書(shū)法。因?yàn)槲野职�，媽媽的字�?xiě)得很好，我十分羨慕。一天我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這都是因?yàn)樗麄冃r(shí)候刻苦練習(xí)，才能把字寫(xiě)得這么好，我決定向爸爸媽媽學(xué)習(xí)寫(xiě)字。
我來(lái)到文具店，挑了兩支毛筆和許多毛邊紙，還有書(shū)畫(huà)氈。
回到家，爸爸教我先把書(shū)畫(huà)氈在桌上鋪好，再把毛邊紙放好，倒好墨汁，用毛筆沾了沾墨。開(kāi)始寫(xiě)了，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)著我，“橫、平、豎、直，注意筆�！币婚_(kāi)始我的字寫(xiě)得東倒西歪的，爸要我堅(jiān)持練下去。慢慢地我的字越寫(xiě)越好，我開(kāi)心極了。
在練習(xí)書(shū)法的同時(shí)，我也了解了許多關(guān)于書(shū)法的知識(shí)。書(shū)法起源于五千年前，是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化。學(xué)寫(xiě)書(shū)法要求很多，也很?chē)?yán)格，姿勢(shì)、臨寫(xiě)、背臨……學(xué)寫(xiě)書(shū)法能夠讓我們的鋼筆字、鉛筆字，寫(xiě)得更好！
同學(xué)們，你想把字寫(xiě)得更好嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法吧！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇21
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，它的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有京劇、剪紙、書(shū)法……但是，我最喜歡的是工夫茶。
周六下午，我看見(jiàn)家里來(lái)了八位客人，爸爸馬上沖工夫茶給他們喝。只見(jiàn)他拿出了三個(gè)杯子，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，家里來(lái)了八位客人，應(yīng)該要拿八個(gè)杯子才對(duì)吧？”說(shuō)完，我把手中的五個(gè)杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個(gè)杯子放了回去，對(duì)我說(shuō)：“喝工夫茶都是用三個(gè)杯子喝，先把第一杯茶端給歲數(shù)最大的人喝。喝完一杯就用茶水沖后給下一位客人喝……”我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后爸爸開(kāi)始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時(shí)候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學(xué)學(xué)我，喝快點(diǎn)�！笨砂职植痪o不慢地對(duì)我說(shuō)：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點(diǎn)，就是不能太大，讓茶在嘴里留個(gè)味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香。”
今天，我知道了工夫茶的小知識(shí)了，生活中的傳統(tǒng)文化真是太有趣了。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇22
歷史，是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，時(shí)光的磨滅而沉淀下來(lái)的精華，那其中有睿智，有決絕更有不顧兒女情長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)。在文章中穿插的看似平淡，卻引人深思的小經(jīng)典，可讓文章的主題得以升華。
文化是豐富多彩的，若能在平平的字句中加入詩(shī)句，運(yùn)用修辭，那如平寂水面般的文章會(huì)如泡沫般，豐滿(mǎn)，富有活力。泡沫，在陽(yáng)光照射下，散出七彩的光芒，如一滴點(diǎn)睛之水，融入文章，讓那干涸的文章，重獲新生。
文章，如一位智者的內(nèi)心獨(dú)白，那其中的字句好似腦回路班般，引領(lǐng)著你，象那文章更深處邁進(jìn)。在思緒與思緒的碰撞間，使文章更加精彩。如雨過(guò)天晴，天空中便會(huì)出現(xiàn)那美輪美奐七彩橋，走進(jìn)作者心中。
歷史已是過(guò)去，而現(xiàn)在的我們正在敘寫(xiě)未來(lái)的歷史。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的步伐愈加急促，生活愈加無(wú)味。時(shí)常是那一個(gè)個(gè)飄蕩的曲線(xiàn)，提醒我們，秋天來(lái)了。那空中飄舞的落葉，是否會(huì)讓你停下匆忙的腳步，對(duì)往日生活進(jìn)行回首。那段已變暗黃的回憶錄，比如文章，需要“風(fēng)雨”進(jìn)行修飾蝕。雖已變暗黃，但依舊區(qū)可以牽動(dòng)你的心弦。
文章，如風(fēng)似雨，文化，如落日似朝陽(yáng)，歷史，如閃電似雷雨。他們相遇在一起，定會(huì)編織出一段精彩的對(duì)白，讓人思考，以人起迪。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇23
“歡歡樂(lè)樂(lè)迎新春，熱熱鬧鬧過(guò)元宵。”一年一度的元宵節(jié)又到了, 大街上燈火通明，車(chē)水馬龍，到處張燈結(jié)彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來(lái)好幾個(gè),好像一串串冰糖葫蘆。
元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見(jiàn)媽媽先把水燒開(kāi)，然后把一個(gè)個(gè)圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個(gè)個(gè)悄悄地鉆入了水底。大約過(guò)了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！
元宵的味道是絢爛的。“走，去放煙花啰�！本司四昧藥赘鶡熁ò魩覀兊叫∠叿艧熁ā！斑荨币坏赖罒熁ㄏ褚恢恢粧昝摮鋈藗兪终菩牡男▲B(niǎo)似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿(mǎn)天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開(kāi)以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時(shí)，天空中變得光彩奪目，璀燦無(wú)比！我們高興地叫了起來(lái)……
元宵節(jié)，是甜蜜的，更是快樂(lè)的！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇24
很久沒(méi)去剪紙了，我每天都嚷著要去張阿姨店里剪紙。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，爸爸媽媽帶我來(lái)到了紫陽(yáng)街的剪紙藝術(shù)館。
我挑了一張青蛙圖案，又選了一張紅色的彩紙，把青蛙圖案放在彩紙上，剪出大小差不多的一張彩紙，用訂書(shū)機(jī)把兩張紙訂在一起，然后我就開(kāi)始剪了。
我先把青蛙身體內(nèi)每一塊白色部分剪掉，我用剪刀的尖頭先戳一個(gè)小洞，再沿著邊線(xiàn)慢慢剪，每一個(gè)細(xì)小的地方都是這么剪的。我剪到青蛙肚皮的時(shí)候，有些空白太小，還是齒狀的，我心想：我肯定會(huì)剪壞的。我試了試，剪了一兩個(gè)，覺(jué)得特別難剪，就請(qǐng)姐姐幫忙，姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿著外邊線(xiàn)剪，剪到青蛙爪子的時(shí)候，又遇到了困難，爪子上大下小，試剪了兩個(gè)，我覺(jué)得有點(diǎn)難，我又想讓姐姐剪，可又一想：不能總是請(qǐng)姐姐幫忙，我要靠自己剪。最后我終于把四個(gè)爪子都剪出來(lái)了。一個(gè)紅彤彤的青蛙出現(xiàn)了。
從剪紙中我學(xué)到了有困難要想辦法自己解決，剪的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，不能煩燥。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇25
今天，我當(dāng)了一次小導(dǎo)游，帶著兩個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的姐姐參觀(guān)了位于繁華的南京西路新世界商廈里的——杜莎夫人蠟像館。杜莎夫人是法國(guó)一位杰出的藝術(shù)家，以制作蠟像而聞名。上海杜莎夫人蠟像館于2006年5月1日開(kāi)業(yè)，這里展示了中外近百余尊栩栩如生的名人蠟像。
走進(jìn)蠟像館，首先映入眼簾的是體團(tuán)巨星——姚明。他身穿一套紅白相間的NBA休斯頓火箭隊(duì)球衣，右手拿著一個(gè)籃球，左手叉在腰間，笑容滿(mǎn)面，好像在歡迎每位到訪(fǎng)的朋友。
蠟像館的“名人”真多呀！有中國(guó)飛人劉翔，有足球名將貝克漢姆，有科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，有海派清口創(chuàng)始人周立波，還有目前的人氣導(dǎo)師COCO……嘿嘿，各行各業(yè)的名人齊聚一堂，真讓人目不暇接！我和兩姐姐穿梭其間，忙著和各位“名人”合影留戀。
此外我們加入與“名人”對(duì)歌互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，最后我們還觀(guān)看了眼睛制作的全過(guò)程的視頻。
時(shí)間過(guò)得真快，雖然我們意由未盡，但姐姐們的行程太緊，我們依依不舍地離開(kāi)了蠟像館。又是快樂(lè)的一天！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇26
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶著我去看戲。記得那時(shí)候，年僅三歲的我，第一次看到了——歌仔戲。什么也不懂得我，看得可投入啦，每當(dāng)人群發(fā)出笑聲時(shí)，我也跟著“咯——咯——”地笑。但是，當(dāng)那畫(huà)著“鬼臉”的角色出場(chǎng)時(shí)，我卻嚇得哇的一聲哭了出來(lái)。
爺爺告訴我，歌仔戲，是由臺(tái)灣傳到廈門(mén)來(lái)的。而后，就在閩南一帶流傳開(kāi)來(lái)。歌仔戲，也被廈門(mén)人稱(chēng)作“薌劇”。而內(nèi)容也十分的豐富�！案枳袘颉迸c京劇一樣，分有許多角色，有小旦、老旦，有小生、老生，丑角等等……其中，我最喜歡的角色就是“小旦”了�？吹剿趹蚺_(tái)上，踏著有節(jié)奏的蓮花步，舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，演到傷人心的地方，景十分入戲的流下了眼淚。
“歌仔戲”為什么有個(gè)“歌”字呢?那是因?yàn)樵趹蛑�，演員們常以歌詞代替語(yǔ)言，唱歌的腔調(diào)，也隨著戲劇的變化，時(shí)而歡快，時(shí)而凄婉。為他們伴奏的樂(lè)器，有二胡、木笛、古琴、擂鼓、大叉等一些民族樂(lè)器。
現(xiàn)在，廈門(mén)這一帶也開(kāi)設(shè)了不少歌仔戲?qū)W習(xí)班，決定將這一閩南傳統(tǒng)文化傳承下去。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇27
中國(guó)傳統(tǒng)文化淵源流傳，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的大。我們要深入領(lǐng)略中國(guó)文化的多姿多彩，并有義務(wù)將他完整地傳承下去。這次小隊(duì)我們就組織了一次傳統(tǒng)文化大體驗(yàn)，隊(duì)員一起包粽子、做湯圓、寫(xiě)春聯(lián)、論國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)節(jié)日大競(jìng)猜。
褚希予還請(qǐng)來(lái)了她的太奶奶，傳授我們包粽子的技藝。粽子我們時(shí)常吃，但包還是第一次，們帶著心一起圍了上去�？粗棠痰氖痉�，我們?cè)谂赃呉咽瞧炔患按叵胍伙@身手。我們手拿粽葉，先分辨粽葉正反面，太奶奶告訴我們：“正面光滑，反面有小毛刺。”學(xué)著太奶奶的樣子忙活開(kāi)了。先疊好粽葉，再放上一些浸泡過(guò)的糯米，然后把一粒紅棗嵌入米中，最后要將粽子裹起來(lái)�？粗菀鬃銎饋�(lái)難，我們不是米漏了，就是繩子松了，個(gè)個(gè)求助太奶奶。太奶奶熟練地裹緊粽子，并快速地用線(xiàn)繞起來(lái)，系緊，打結(jié)。大家一邊熱火朝天地包著粽子，一邊聽(tīng)著在旁圍觀(guān)的爸爸媽媽談?wù)撍麄冃r(shí)候包粽子、過(guò)節(jié)日的美好經(jīng)歷。原來(lái)傳統(tǒng)文化習(xí)俗還飽含著長(zhǎng)輩的美好祝愿。
來(lái)吧！我們一起用讓中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇28
今天是清明節(jié)，也是掃墓的日子。
早上，我們吃過(guò)早飯，便驅(qū)車(chē)去老家——張?zhí)飿菕吣埂?/p>
一進(jìn)村，我向兩邊一看，家家戶(hù)戶(hù)都是四合院，和古代的房子一樣，也是黑色的房頂。
三爺拿著鐵鍬，和我們一起向墓地走去。道路越來(lái)越窄，最后變成羊腸小道，走不好就會(huì)掉到溝里。路不但窄，而且還十分陡峭，這時(shí)，我才嘗到紅軍長(zhǎng)征的滋味。
來(lái)到墓地，四周是一望無(wú)際的麥苗，麥苗中間還夾著菠菜和萵筍。三爺用鐵鍬把墓地周?chē)碾s草一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掉。爸爸說(shuō)：“這叫除草�！蔽液蜖敔敯呀鹪獙毢豌y元寶放在祖先張?jiān)鲕幍哪骨埃纸忾_(kāi)錢(qián)紙，也放了上去。爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燃了，然后我們一起跪在地上說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，放心花吧!”三爺也點(diǎn)燃了紙錢(qián)，跪在地上說(shuō)：“有金元寶，還有銀元寶，盡情的花吧!”這時(shí)，我看見(jiàn)另外一個(gè)墓邊放著一個(gè)酒瓶。我感到很奇怪，于是就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗皭?ài)喝酒，所以死后家人才放了一個(gè)酒瓶，讓他永遠(yuǎn)都有酒喝。”下午，我們回到了家里。
今年的清明節(jié)，我第一次隨爺爺回老家掃墓，真是受益匪淺。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇29
“正月里，正月正，正月十五鬧花燈；花燈花，花燈紅……”正月十五元宵佳節(jié)，大街小巷“大紅燈籠高高掛”，元宵真就是一個(gè)喜慶的日子。這天，我和爸媽拿出相片簿，一起回憶著鬧元宵的情景。
下午3點(diǎn)，一聲禮炮響起，“民俗歡鬧賀新春”廣場(chǎng)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。臺(tái)上那些具有閩南民間特色的舞蹈節(jié)目牢牢吸引住觀(guān)眾的眼球，另一側(cè)，一場(chǎng)木偶表演也讓許多男女老少拍手叫好呢。一位老爺爺說(shuō)：“元宵氣氛真就是好，那些節(jié)目讓我回憶起童年，好久沒(méi)看到這么好看的木偶戲了！”
不遠(yuǎn)處，燈謎引人入勝；圍棋、跳繩、投羽毛球入洞等豐富多彩的活動(dòng)讓人玩得樂(lè)翻了天……這樣的演出真就是讓我大開(kāi)眼界。
好戲在后頭，現(xiàn)場(chǎng)鑼鼓聲、鼓掌聲、雨聲、歡呼聲，一浪高過(guò)一浪；舞龍、高蹺小丑等具有典型民間特色的傳統(tǒng)舞蹈，精彩得讓人目不暇接。觀(guān)眾圍得里一層外一層，小孩子坐在爸爸肩上，個(gè)子不夠的脖子伸得老長(zhǎng)看表演……
6時(shí)30分，天黑了，公園里參觀(guān)的游客絡(luò)繹不絕。鬧元宵真叫人難忘。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇30
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有：端午節(jié)，元宵節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，除夕，清明節(jié)，其中我最喜歡的是除夕。
因?yàn)槌梢詧F(tuán)聚吃團(tuán)圓飯還可以壓歲錢(qián)，晚上的煙火像一枚枚信號(hào)彈五顏六色瑰麗無(wú)比有：紅的，白的，紫的，黃的，很美麗。
聽(tīng)說(shuō)有關(guān)于年的古事呢！相傳古的時(shí)候有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)尖角兇猛異常。年常年在涂海居住，每到除夕的時(shí)候才會(huì)爬上岸，吞食牧畜！傷害人命。所以每到除夕這天，村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山，以躲避年的傷害。這一年從，村外來(lái)了一位銀須飄的老人。半夜時(shí)分年闖進(jìn)了村子，老人發(fā)現(xiàn)村里的氣氛與往年不同。當(dāng)他準(zhǔn)備肆虐的時(shí)候，突然傳來(lái)噼噼啪啪的炸聲年渾身戰(zhàn)栗，不敢往前走。那位老人身披紅袍出現(xiàn)在年的面前，年竟然倉(cāng)皇而逃，再也不敢進(jìn)村了。原來(lái)年有三怕：一怕紅色；二怕火光；三怕響聲。
從此以后每到除夕，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、燃放爆竹；戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲，初一一大早什么還要親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇31
我一直對(duì)中國(guó)文化，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿(mǎn)崇敬。有時(shí)我會(huì)想，中國(guó)的祖先有多偉大，才能讓現(xiàn)在的文化博大精深。
關(guān)于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，我首先感謝我的父親，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)了中國(guó)文化的世界。小時(shí)候父親給我講過(guò)一些前人說(shuō)過(guò)的道理和想法。那時(shí)候我還小，不太懂他們。但是隨著我的成長(zhǎng)，我逐漸明白了他們的本質(zhì)，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所表達(dá)的善良、寬容、理解和團(tuán)結(jié)，讓我著迷。尤其是從《老子》“做自己不想做的事，不要對(duì)別人做�！边@句話(huà)成了我一生要實(shí)踐的。這句話(huà)伴隨著我的整個(gè)青春。
我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種節(jié)日更加驚訝。正是這些節(jié)日的存在，讓我們懂得了家庭團(tuán)聚的快樂(lè)和喜悅，讓我們珍惜家庭的溫暖。在飛速發(fā)展的時(shí)代，傳統(tǒng)節(jié)日的存在讓我們放慢腳步陪伴家人，避免“孩子想養(yǎng)，親戚不在。”我們的家庭悲劇，珍惜我們目前所擁有的一切，這是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日想要表達(dá)的內(nèi)心信物，也是我們想要告訴世界的真理。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日存在的另一個(gè)價(jià)值是，它們是體現(xiàn)我們傳統(tǒng)文化的最重要的方式之一，因?yàn)樗鼈冎苯臃从吃谖覀兊娜粘Ｉ钪小?/p>
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇32
我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶藏，里面有風(fēng)箏、書(shū)法、圍棋……其中一顆閃亮的珍珠就是舞獅，我今天就來(lái)介紹舞獅吧！
舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢佳節(jié)或集會(huì)慶典，很多地方都以舞獅來(lái)助興。舞獅有南北之分，南方以廣東的舞獅表演最為有名。獅子是用彩布做成的，每頭獅子都有兩個(gè)人來(lái)表演，一人獅頭，一人獅尾。表演者在鑼鼓音樂(lè)下，扮成獅子的樣子，做出獅子的各種形態(tài)。
舞獅是在佛山起源的。據(jù)說(shuō)古時(shí)候，廣東南�？し鹕芥�(zhèn)忠義鄉(xiāng)出現(xiàn)奇獸，身長(zhǎng)八尺，頭大身小，眼如銅鈴、青面獠牙、頭生一獨(dú)角。這頭奇獸于除夕晚出現(xiàn)，專(zhuān)門(mén)破壞民間農(nóng)作物。因?yàn)樗糠赀^(guò)年時(shí)就出現(xiàn)，所以人們把它稱(chēng)呼為“年獸”。鄉(xiāng)民們決定消滅年獸。有智者獻(xiàn)計(jì)，用竹篾及紙，扎成奇獸的樣子，再集齊勇士數(shù)十人，手持鍋等打得響的器具埋伏在一橋下，該處為年獸必經(jīng)之地。等年獸出現(xiàn)時(shí)，擊打樂(lè)器發(fā)出“咚咚”“蹡蹡”等聲音，如雷貫耳。年獸見(jiàn)了，覺(jué)得很驚駭，立刻落荒而逃，從此銷(xiāo)聲匿跡。
為了慶祝紙?jiān)F頭及驅(qū)趕年獸的功勞，人們便在春節(jié)的時(shí)候?qū)⑺贸鰜?lái)舞動(dòng)，并把它命名為舞獅。這習(xí)俗一直延續(xù)至今，而且越傳越廣，成為中華民族最隆重的傳統(tǒng)文化之一。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇33
中國(guó)的歷史悠久，傳統(tǒng)的文化也不計(jì)其數(shù)，如：陶瓷、布藝、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等，而我最感興趣的就非剪紙藝術(shù)莫屬啦！我來(lái)給大家分享分享吧！
剪紙的種類(lèi)有很多，民間剪紙、窗花、立體剪紙......哇，還真是一個(gè)大家族呀，有十一口“人”呢！我知道它的家鄉(xiāng)在陜西，我還親眼見(jiàn)過(guò)那里的民間藝人剪紙哦！我悄悄地用一塊布蒙住他的眼睛，他依然可以熟練地用剪刀左一拐右一拐地剪出一幅著名的《春日喜鵲登枝》，哇，好佩服啊！
民間剪紙既簡(jiǎn)單又節(jié)約，大家都可以試一試！我試過(guò)哦，有一次，我在剪著《云端圖》，可是在剪朵祥云時(shí)，我的手一滑，祥云立刻變成了六個(gè)大蟠桃！哎喲，這可怎么辦呀？原本優(yōu)雅的畫(huà)面上出現(xiàn)了幾個(gè)來(lái)?yè)v蛋的大桃子！我摸著腦門(mén)兒苦思冥想，終于想出了一點(diǎn)兒眉目。我想：對(duì)了！把其他圖案也變成桃園的風(fēng)景吧！于是，咔嚓咔嚓，原來(lái)的金孔雀變成了神氣的孫悟空，絲帶則變成了連接桃子用的枝條，夜明珠也沒(méi)能幸免，它們也變成了碩大無(wú)比的桃子！啊哈！《云端圖》變成了活靈活現(xiàn)的孫悟空和一整雨園熟透了的桃子！瞧，多有趣呀！
我愛(ài)我們祖國(guó)多姿多彩、博大精深的文化，我愛(ài)剪紙，它值得讓我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、并努力地傳承下去！
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇34
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。幾千年的歷史轉(zhuǎn)變，流傳下來(lái)許多非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)，然而歷史前進(jìn)的車(chē)輪卻讓有些傳統(tǒng)文化消失了，這不得不說(shuō)是中華民族乃至全世界人類(lèi)的損失。
之前看過(guò)中央電視臺(tái)的一個(gè)公益宣傳片，一個(gè)水晶雕刻大師正在雕刻一塊看起來(lái)十分普通的水晶原石，然而在他的雕刻刀下，水晶石呈現(xiàn)出了漂亮的外表，各種栩栩如生的作品陳列在玻璃柜中，向人們展示雕刻大師那高超的技藝。然而大師的兩種雕刻方法瀕臨后繼無(wú)人的窘境。還有一位畫(huà)唐卡的畫(huà)家，一幅幅精美的唐卡在他的畫(huà)筆下呈現(xiàn)出生動(dòng)的形態(tài)，但是用他的這種技法繼續(xù)畫(huà)唐卡的已經(jīng)只有寥寥的幾個(gè)人了。還有許多的例子，這些無(wú)疑都是讓我們心痛的事情�？粗@一幕幕，我覺(jué)得十分的辛酸，開(kāi)始思考怎樣才能繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
在我看來(lái)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是某一個(gè)人、或者某一些人的事情，這需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)注和關(guān)心，大家攜起手來(lái)才能辦到的事情。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化離不開(kāi)政府和媒體的宣傳，離不開(kāi)社會(huì)大眾的參與，更離不開(kāi)對(duì)像我一樣的少年兒童從小的教育與培養(yǎng)。
與保護(hù)傳統(tǒng)文化的作文 篇35
中華的傳統(tǒng)文化有許多種，下面我給大家介紹一種——潛江木雕。木雕源于木器，人們的生產(chǎn)和生活中誕生了木雕。潛江木雕主要依附于建筑、家具、用品等木具之上，具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情、地域特征并與當(dāng)?shù)氐臍v史人物、神話(huà)故事，婚喪嫁娶息息相關(guān)。在潛江木雕中，“滴水雕花床”最具代表性。
早在以前的歷朝歷代，潛江稍微殷實(shí)一點(diǎn)的人家在“娶媳婦”或“嫁女兒”時(shí)，幾乎都要請(qǐng)工匠師傅做一間“滴水雕花床”。潛江人之所以時(shí)止今日將一“張”床說(shuō)成一“間”床，大概源于就是因?yàn)椤暗嗡窕ù病�。因其形狀恰似一間濃縮了的袖珍房子，故試乎以“間”稱(chēng)呼更名副其實(shí)。又因其雕刻出的圖文效果似涓涓滴水，光滑可鑒，故名“滴水雕花床”。雕花床一般有三道滴水和八道滴水，層面越多，越顯精美復(fù)雜，工藝超高。雕花床的結(jié)構(gòu)分前后兩個(gè)部分。前部稱(chēng)“踏步”，由踏板、掛面卷蓬頂組成，后半部是臥床的本體，有垂帶，護(hù)欄、遮枕等組成。這就是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)文化——潛江木雕。
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