初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編整理的初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇1
今天又是星期天，我早早的起床，因?yàn)榘职忠獛胰D書(shū)館看恐龍展。
今天天氣特好，曬得人暖暖的很舒服。不到一會(huì)，我們就到了圖書(shū)館。哇，有很多小朋友�。“职謱�(duì)我說(shuō)：“東東，我們進(jìn)去吧！”我應(yīng)著就蹦蹦跳跳的跑了進(jìn)去，地方不大，也沒(méi)什么特別之處可看。我轉(zhuǎn)了兩圈全看完了，就和爸爸出來(lái)了。我又拉著爸爸去旁邊的閱覽室看書(shū)，里面有很多書(shū)，已經(jīng)有不少小朋友坐在里面認(rèn)真地看書(shū)。我看了會(huì)，還借了兩本書(shū)《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸養(yǎng)在魚(yú)缸里》。
吃了午飯，我和王鑫培約好去世茂廣場(chǎng)的游樂(lè)園玩。在那里，我們玩得超開(kāi)心，滿頭大汗的你追我跑的，一點(diǎn)不感覺(jué)累。時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽在叫我們歇歇了，差不多該結(jié)束啦！可我和王鑫培都意猶未盡還想再玩會(huì)呢，太好玩啦！不過(guò)我們還約好下次再來(lái)玩！
后來(lái)我和媽媽又去了歐尚超市，買(mǎi)了好多我喜歡吃的，滿載而歸啦！真是開(kāi)心的一天��！
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇2
青春期的我們有著不同的想法，有著不一樣的人生和心中對(duì)未來(lái)的憧憬�，F(xiàn)在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書(shū)，想擁有屬于自己的一片天地。我們有自己的思想，人生觀和價(jià)值觀，當(dāng)然我們也有屬于自己的一份不屬于愛(ài)也不屬于喜歡的青澀愛(ài)情。第一次遇見(jiàn)他，是在班干部會(huì)議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛(ài)說(shuō)他不像個(gè)男孩子，倒像一個(gè)女孩。他也總笑著說(shuō)，你個(gè)不聽(tīng)話的調(diào)皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。
不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個(gè)小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒(méi)辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡(jiǎn)單，女孩說(shuō)她沒(méi)感覺(jué)了，他什么都沒(méi)說(shuō)，但我知道，他心里是不好受的。后來(lái)，我離開(kāi)了他，不為什么，只是因?yàn)樗荒梦耶?dāng)朋友，我不應(yīng)該再和他有牽絆。我只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)普通的女孩，我沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有顯赫的家境，沒(méi)有無(wú)雙的美貌，沒(méi)有極好的成績(jī)，我只有一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會(huì)說(shuō)我傻，會(huì)認(rèn)為我還沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)就放棄，是軟弱的表現(xiàn)。
只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭(zhēng)取，到頭來(lái)卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個(gè)繁華的夢(mèng)里，曾也我的一席之地，足矣。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇3
記憶就像手中的水，不論你攤開(kāi)還是握緊，都會(huì)一點(diǎn)一滴的流走。
現(xiàn)在，十七八歲的我們，還有誰(shuí)記得十六歲青春那么深刻的愛(ài)一個(gè)人是什么滋味？還有誰(shuí)記得失戀后對(duì)生活的失望，還有誰(shuí)記得自己曾經(jīng)因?yàn)橐恍┤嗽诮锹淅锿低档目奁�？可能都�?huì)有這些經(jīng)歷，只不過(guò)，你忘了或者你不愿回想而已，我也一樣，但是我現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，就是要面對(duì)，面對(duì)曾經(jīng)那些傷疤，因?yàn)�，記憶就像手中的水，一點(diǎn)一滴的流走，不管你是緊握還是攤開(kāi)。
小時(shí)候的疼，你們記得嗎？摔倒了，會(huì)哭，覺(jué)得自己快死了，流血了，會(huì)怕，覺(jué)得自己快死了。想想小時(shí)候，多么天真多么可愛(ài)，又有誰(shuí)，記得呢？小時(shí)候的天空是藍(lán)色的，至少記憶中是這樣的，那么美麗，那么單純，那么潔凈，總是在一遍又一遍的想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，你們還記得嗎？那些年，那么天真的想法，現(xiàn)在，你們實(shí)現(xiàn)了，得到了什么？失去了什么？得到的沒(méi)有失去的多，對(duì)吧，因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)，那些年的所有，都在一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，抓不住，聽(tīng)到這句話，你應(yīng)該明白你以后該怎么做了吧，對(duì)的，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，游戲，少玩點(diǎn)吧，沒(méi)用，浪費(fèi)了青春浪費(fèi)了金錢(qián)，去得到你以前失去的，去得到你以前想都不敢想的東西，去轟轟烈烈的奮斗一次，至少，到老了，你會(huì)說(shuō)，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，不管成功與否，我都努力過(guò)。
記憶，那么深刻的東西，都會(huì)像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一滴的流走，別彷徨，別傷心，人是會(huì)成長(zhǎng)的，去追求自己的目標(biāo)吧，別讓那些記憶中的東西就那樣一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，卻抓不住。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇4
有的人說(shuō)生活就是柴、米、油、鹽；有的人說(shuō)生活就是靠自己的雙手去打拼來(lái)養(yǎng)活自己；還有的人說(shuō)生活是種無(wú)奈！
當(dāng)然，我不否認(rèn)他們所說(shuō)的，但我認(rèn)為的生活是這樣的——所謂的生活，為什么叫生活？我想是想告訴我們生下來(lái)你就必須堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管你遇到任何事，因?yàn)槟悴荒苷J(rèn)輸你也不可以認(rèn)輸。
現(xiàn)實(shí)中有多少人一遇到點(diǎn)困難就退縮甚至一蹶不振的？現(xiàn)實(shí)中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的？
為什么你們可以看到別人的成功卻看不到別人的付出？因?yàn)閯e人在一步一步走的時(shí)候你們?cè)谙胫徊降翘焖詻](méi)有時(shí)間去關(guān)注別人。
我知道很多人總是在不如意的時(shí)候抱怨著上天的`不公平，我很想說(shuō)上天不是不公平而是你自身就經(jīng)不起一點(diǎn)的挫敗。那請(qǐng)問(wèn)你還有什么資格講公平？
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顧家人；你有尊老愛(ài)幼；你有一顆善良、堅(jiān)定的心耐何你還會(huì)覺(jué)得上天不公？
生活中每個(gè)人每一步都要走的踏實(shí)，并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來(lái)的沒(méi)人可以幫你走也沒(méi)有人能夠陪你走到底。
生活——活的正確，走的正直。這便是人生。
心態(tài)正了，生活本是晴天，心術(shù)不正只能誤入歧途，生活如此美好，你們?cè)跄苊允Я俗晕遥?/p>
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇5
除了名人之外，你是否注意過(guò)身邊的人。生活中的人，“真善美”也會(huì)在他們身上，讓我們仔細(xì)觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學(xué)求真。在科學(xué)家眼里，“真實(shí)”是科學(xué)的重要“元素”，一丁點(diǎn)虛假都不能出現(xiàn)。韓國(guó)著名生物學(xué)家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，他被革去職務(wù)，因?yàn)榭茖W(xué)容不得半點(diǎn)虛假。生活也如此，容不得半點(diǎn)虛假，就像酒摻水并抬高價(jià)，會(huì)無(wú)人購(gòu)買(mǎi)一樣。我還記得班里的一件事：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的店本子上亂涂亂畫(huà)，老師知道后讓“兇手”自行承認(rèn)，那位同學(xué)低著頭站起來(lái)。老師問(wèn)他為什么要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不小心”、“意外”。可世上偏偏沒(méi)有那么多意外，那位“兇手同學(xué)”如實(shí)秉明了一切，獲得了“從輕發(fā)落”，這是真。
“善”，人文向善。書(shū)是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人為了讀書(shū)用盡一切辦法，為了知識(shí)，他們渴望知識(shí)，想了解更多，并不求利祿。書(shū)教我們善，書(shū)會(huì)讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應(yīng)友善、團(tuán)結(jié)，方能博人心，還有寬容。班里的一個(gè)班干部，友善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人，我們也應(yīng)向他出發(fā)，向善出發(fā)！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統(tǒng)一：生活！美是熱愛(ài)生活，用希望去面對(duì)絕望，用熱情去面對(duì)生活。美是不放棄一絲一毫希望，不屈服，不絕望，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發(fā)現(xiàn)生活之美，還要愛(ài)上生活之美。
生活，多姿多彩，無(wú)不流露著真善美，用你的眼睛仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)他們，并向著他們前進(jìn)！
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇6
給自己一個(gè)微笑無(wú)論何時(shí)何地，時(shí)刻記得微揚(yáng)嘴角。微笑是最好的語(yǔ)言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對(duì)手微笑，是一種胸襟。但時(shí)刻記住：給自己一個(gè)微笑。努力時(shí)的為微笑最堅(jiān)定�！澳阍趺椿厥拢粋�(gè)動(dòng)作練半天都練不好，到時(shí)候怎么領(lǐng)舞�。 蔽夷亟邮苤∥枥蠋煹呐u(píng)。
壓了壓心中的淚水，我微笑著，對(duì)著鏡子一遍一遍的練習(xí)著老師教過(guò)的的動(dòng)作，再一次，旋轉(zhuǎn)時(shí)，我又摔到了，傷口又裂開(kāi)了，很痛，很痛，我忍著，努力地?cái)D出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅(jiān)持著，微笑著。是的，那個(gè)微笑的我很堅(jiān)定，是的，我看見(jiàn)了。
成功時(shí)的微笑最甜�！肮材惆�，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎(jiǎng)，我微笑著回到家，沒(méi)有手舞足蹈之極樂(lè)，也沒(méi)有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒(méi)有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時(shí)的微笑最美�！澳衬嘲嗟奈璧浮缎√O(píng)果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎(jiǎng)。”雖得了二等獎(jiǎng)，但這個(gè)比賽只有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)也只算個(gè)安慰獎(jiǎng)了。
聽(tīng)了這些話，隊(duì)友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑�！笆×�，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂(lè)，失敗了很丟人嗎？我不覺(jué)得呀！”我微笑著問(wèn)隊(duì)友，“或許吧！”隊(duì)友也擠出一絲微笑。我覺(jué)得我成功了，因?yàn)樵谖枧_(tái)上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的笑。這個(gè)失敗的笑中包含著我努力練習(xí)時(shí)的笑和在臺(tái)上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無(wú)論何時(shí)何地，微笑待人，無(wú)論成功與否，給自己一個(gè)微笑！
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇7
對(duì)于孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對(duì)于老者，青春是幸福的，青春像杯溫?zé)岬乃虧?rùn)著他們的心靈，是回味，也是感觸；對(duì)于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來(lái)，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經(jīng)成為青春堡壘的標(biāo)志，指引著我們前進(jìn)。
我們?cè)谟啻旱拇捣髦邪簱P(yáng)進(jìn)發(fā)。有的人處在花季般的年紀(jì)，卻失去了她美麗容顏的動(dòng)力；有的人雖已年過(guò)半百，卻依然煥發(fā)著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會(huì)了才能成為美好，體會(huì)不到則會(huì)喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，卻邁不出爭(zhēng)取的腳步；被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說(shuō)青春的苦悶與惆悵。
也許一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回眸，青春的燦爛便會(huì)成為永恒，長(zhǎng)存心間。青春有時(shí)會(huì)調(diào)皮的玩弄心情的扁舟，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而云淡風(fēng)輕。內(nèi)心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當(dāng)它怒號(hào)是，自己的言行舉止會(huì)傷害了愛(ài)我的人；當(dāng)它溫柔入睡時(shí)，自己會(huì)羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對(duì)他們的傷害，即使他們從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)自己。
青春是本看不懂的書(shū)，每一頁(yè)都有不同的風(fēng)景，每一頁(yè)也會(huì)留下不同的感受。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇8
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我又來(lái)到故鄉(xiāng)的小河旁，默默地望著挺立的柳樹(shù)，心里泛起一圈圈漣漪。
這是一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳，觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹(shù)，與它們一起嬉戲、玩耍。
柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的柳絲垂到河面上，好像在輕輕地?fù)崦油尥薜哪樀�，又好像是一位身披綠蓑衣的漁翁，撒開(kāi)大網(wǎng)，等待著魚(yú)兒上鉤。柳樹(shù)最?lèi)?ài)和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)會(huì)甩動(dòng)著“秀發(fā)”，瘋狂地跳起舞來(lái)，蝴蝶只好望“柳”興嘆。“轟隆隆”雷公的一聲怒吼，讓云寶寶嚇得直掉眼淚，傾盆大雨下起來(lái)了。我連忙跑到躲雨的亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹(shù)，它們宛如保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土，絲毫不畏懼雨點(diǎn)的威脅。
雨停了，陽(yáng)光普照大地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g叫了，柳樹(shù)個(gè)個(gè)都像淋浴后的樣子，伸伸枝丫，抖抖柳條上的雨珠，繼續(xù)像往常一樣，靜靜地看著美好的世界。
我悠悠然然地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我看見(jiàn)柳樹(shù)們的快樂(lè)生活了，我多么得意��！
我愿牽上你的手，一起到它們的生活中去當(dāng)個(gè)平凡的過(guò)路人。因?yàn)橐黄~兒閃爍著生命的光彩。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇9
太陽(yáng)從西邊落下。太陽(yáng)把最后一抹金黃色灑在大地上，蟬停止了歌唱，屏息凝神地凝視著天空中印著的紅云。就連空中的風(fēng)也不想吹走燦爛的金黃色，靜靜地倚在山峰上俯瞰著夢(mèng)幻般的大地。一陣悠揚(yáng)的笛聲從遙遠(yuǎn)而寂靜的后山坡傳來(lái)，夾雜著幾聲克里斯提尼的牛叫，仿佛在贊美美麗的風(fēng)景。哦~聽(tīng)著，一只小羊的聲音從寂靜的后山傳來(lái)，也許是它在故意抗議和冷落它。它滿山跑，可能是因?yàn)樨澩婷月妨�，在找媽媽�?/p>
田野里的小麥謙卑地向金色低頭，盡情地沐浴在其中。夕陽(yáng)金黃，稻麥膚色刺眼。小麥一個(gè)接一個(gè)斜著鋪。偶爾會(huì)看到幾捆麥子堆在一起。仔細(xì)看：你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子背靠背坐在麥堆上。粉臉讓人有種想上去捏捏的沖動(dòng)，一波麥子映在那雙清澈無(wú)辜的眼睛里。
我沒(méi)鎖就關(guān)上了窗戶(hù)
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇10
七年級(jí)居然這么快就過(guò)去了，想想將來(lái)的五年也會(huì)這么快就過(guò)去，居然有點(diǎn)不適應(yīng)。
五年以后，就高考了。兩年以后，就中考了。這兩次考試都非常重要，而我現(xiàn)在，必須努力。上天是不會(huì)辜負(fù)任何有理想的人的，只要你信念堅(jiān)定，夢(mèng)想什么的終究會(huì)實(shí)現(xiàn)
暑假是無(wú)聊的，但是自由的。暑假里，我可以睡到十點(diǎn)再起床，起來(lái)之后會(huì)有熱氣騰騰的早點(diǎn)等著我。但是，每天我都過(guò)著一樣的日子，甚至連日記都寫(xiě)不出半個(gè)字。放暑假將近一周了，我都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記。也許會(huì)有人羨慕我這清閑自在的生活，但我實(shí)在是不喜歡這不需任何努力的、不用思考就可以得出的“結(jié)論”。兩個(gè)月之后，我可能會(huì)將這暑假的日子回首：每天吃吃睡睡，像是一個(gè)頹唐的不良青年。我也向往暑期興趣班，但是，我沒(méi)有那個(gè)條件。
打完這些字以后，手指居然臟了。也許是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有觸摸鍵盤(pán)了，它上面積攢了一層厚厚的灰塵，打字的手法和速度也不如從前了。
人，總是會(huì)變的。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇11
雨水沾濕了我的衣角，他猛然與我擦肩而過(guò)。他撐著傘，靜靜得走著，而我站在原地靜靜得看他。我們永遠(yuǎn)都無(wú)法相提并論，因?yàn)樗麑?shí)在太優(yōu)秀，而我只是那縹緲的一點(diǎn)而已。
他永遠(yuǎn)保持著潔身自好，永遠(yuǎn)只穿黑白，盡管是如此的簡(jiǎn)潔樸素，但依舊散發(fā)著絢麗的光彩。我依舊配不上他，他也永遠(yuǎn)看不上我。幼兒園的相遇是我們第一次見(jiàn)面，那時(shí)的他調(diào)皮搗蛋卻沒(méi)有散失他原有的聰明才智。還記得有道數(shù)學(xué)題我寫(xiě)了出來(lái)，他求著我?guī)退鉀Q，而我只是笑而不語(yǔ)高高在上……
或許我沒(méi)有珍惜，小學(xué)他依舊好好學(xué)習(xí)，而我有了衰退。沒(méi)能想到我們?cè)僖淮闻雒媸窃诔踔校c我同坐一輛公交車(chē)，干凈的臉龐使我一臉就認(rèn)出了他，但我沒(méi)有上前去和他打招呼，只是默默得關(guān)注著。
誰(shuí)也無(wú)法想到，我們能再一次遇見(jiàn)，也許是緣分吧，可是這緣分來(lái)得太措手不及，讓我們產(chǎn)生了太大的差距。
我傻傻得看著他，直到他消失在人群里……
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇12
子夜乍醒，夏夜的風(fēng)涼涼的，從窗口處流淌擴(kuò)散至我的身旁，很涼爽很舒服。
耳畔仍穿了知了費(fèi)力的嘶叫聲，我用心的找，卻始終感覺(jué)不到絲毫美感，卻有些莫名的動(dòng)聽(tīng)。無(wú)論如何，我已是無(wú)心睡眠。眼睛已經(jīng)適應(yīng)了夜的黑暗，從外照進(jìn)來(lái)的月光像是一片清晰的薄霧，那樣的皎潔明亮那樣的好看。我想著，蘇軾當(dāng)年見(jiàn)到的月下竹影與此時(shí)房中看到的月光究竟誰(shuí)更勝一籌呢。
想著想著，我就有了個(gè)深夜冥思的習(xí)慣了，我總是只想著這月色，蟬鳴，就好像一切事物都能慢慢，慢慢變得這樣的寧?kù)o，美好。只可惜這夢(mèng)雖好卻終究短暫，昨夜，忍不住起身站到窗前，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不過(guò)是燈光罷了，比不得自然的味道。
如此遺憾，有些被欺騙的難過(guò)，卻又感到些許幸運(yùn)，幸好我前幾夜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這光的秘密，否則，我如何還能在夢(mèng)中與古時(shí)騷人在月下相聚啊。
不過(guò)，今夜到怕是不能了……
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇13
還來(lái)不及放下昨日的點(diǎn)滴酸甜苦辣，還來(lái)不及展望未來(lái)的幸�；�(shù)，我就已走進(jìn)了世博之年，忙著與親人互道祝福，和朋友聯(lián)絡(luò)感情�？粗W爍著的QQ頭像，聽(tīng)著耳邊不斷響起的短信鈴音，真想快點(diǎn)把我的快樂(lè)傳遞給所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，謝謝他們用自己的方式來(lái)鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，讓我時(shí)刻保持清醒地頭腦與時(shí)俱進(jìn)。
走出門(mén)去，看著夜空里絢爛綻放的煙花，我的心情如它般燦爛。思緒帶我回到2009，那一年，我很快樂(lè)。我告訴自己，做個(gè)快樂(lè)的自己，而且我沒(méi)有理由不快樂(lè)。做個(gè)快樂(lè)的自己！即使沒(méi)什么人或什么事能讓自己快樂(lè)，永遠(yuǎn)支持自己，可以給自己最大的快樂(lè)其實(shí)每個(gè)人都是無(wú)私的，偉大的，別人會(huì)有時(shí)疏忽你，有時(shí)親近你；有時(shí)支持你，有時(shí)反對(duì)你；有時(shí)想念你，有時(shí)忘記你；只有自己，在無(wú)人關(guān)心時(shí)會(huì)出現(xiàn)，來(lái)守護(hù)你，寬慰你，關(guān)心你！所以永遠(yuǎn)不要對(duì)自己不好。
好好愛(ài)護(hù)自己吧！
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇14
一
有人只傻傻地期盼幸福自身的到來(lái)，殊不知幸福不會(huì)傻傻地降臨到那傻等的人，正如：有付出才有收獲，有追求才有成功的機(jī)會(huì)。傻等的人兒，或許只有傻傻的一生……
二
當(dāng)流星擦亮天際的時(shí)候，我許下愿望：希望我們一切都好。
昨日復(fù)昨日，今朝又明朝，在懷念昨天，想象明天，著重今天的征途中，一路有你們，我的朋友。你們給了我許多想象，快樂(lè)，同時(shí)我又能從你們的身上覺(jué)察到我的不足之處。真誠(chéng)的笑容，真摯的你們，謝謝你們。
三
零碎的風(fēng)，雜揉著黑夜冷清的氣息。
昏暗的燈前，我呆呆地坐著，默默地寫(xiě)著：生命如浮塵。
當(dāng)我們感傷生命的脆弱無(wú)奈時(shí)，或許已是另一生命的誕生或消亡，當(dāng)我們想要扼住那最后一秒時(shí)，往往已成了往日云煙。
生命是寶貴的，健康同樣重要，活得好就是對(duì)逝去了的人的一種安慰。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇15
人生，就像一場(chǎng)比賽，永無(wú)止境，當(dāng)有的人迷失自我，忘卻了目標(biāo)，他就像是在原地踏步一樣，看不到希望的光，在黑暗中苦苦掙扎。而相反有的人全力以赴朝著目標(biāo)不懈跋涉，在時(shí)光的隧道里逐漸超越他人，遙遙領(lǐng)先卻仍刻苦向上，即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與汗水，但仍是滿心喜悅。
“數(shù)學(xué)”一詞我生來(lái)恐懼，數(shù)字。符號(hào)我也望而生畏，但人生似乎只有一次拼搏的機(jī)會(huì)，倘若看他與時(shí)光一同流去，倒不如緊緊攥在手中去珍惜它的每一秒寶貴時(shí)光，去全力以赴就無(wú)所謂失敗。
起初上課的確費(fèi)力，沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)使我在課堂上急躁不安，呆若木雞，望著厚厚的書(shū)本與毫無(wú)頭緒的方法心中百感交集。曾經(jīng)荒廢六年時(shí)光，如今只能從點(diǎn)滴彌補(bǔ)。也有時(shí)候，一道計(jì)算便攔住我漫漫夢(mèng)想之路，渾渾濁濁數(shù)分鐘仍不知所云之時(shí)，未曾沒(méi)有選擇過(guò)放棄。
深夜，一次次拿起筆而又放下，咬著牙托著陣陣?yán)б獗吵鲆粋�(gè)個(gè)單詞，了解一道道題目，學(xué)會(huì)一道道方程對(duì)我莫過(guò)于最大的成功了吧，也深深明白著人生只有走出來(lái)的美麗。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇16
“人不是為失敗而生的！人可以被消滅，但不能被打�。 蹦阒篮Ｃ魍䦟�(xiě)的這句名言嗎？你有沒(méi)有像書(shū)里的老人，掉進(jìn)低谷的時(shí)候喊過(guò)這句話？
老漁夫出海84天，一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。正當(dāng)老人準(zhǔn)備放棄回家時(shí)，一條大馬林魚(yú)改變了主意。他和那條比船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，克服了一切困難，忍受了一切痛苦，最后殺死了那條大魚(yú)，滿載而歸。在漫長(zhǎng)的回程中，鯊魚(yú)的出現(xiàn)讓老人再次拿起武器戰(zhàn)斗。然而，老人頑強(qiáng)抵抗后，這條大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)咬了，只剩下頭、尾和一副沒(méi)用的大骨架.
海明威作為《老人與�！返淖髡撸谝槐窘榻B古今名人的書(shū)中成為名人之一。他在書(shū)中說(shuō)：“老人克服了一切困難。雖然最后沒(méi)剩下多少大馬林魚(yú)，但老人精神上勝利了！”
這是對(duì)老年人失敗的完美解釋。是的，老人身體上失敗了，但克服了一切困難，精神上贏了；老人的“勝利”被摧毀了，但他的人民沒(méi)有被打敗。只要他還活著，老人就可以出海捕魚(yú)，我相信憑著永不放棄的不屈精神，老人可以再釣到更大的馬林魚(yú)。
初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字 篇17
我是什么？這個(gè)問(wèn)題你可曾問(wèn)過(guò)自己。
在陌生人面前，我是一只小綿羊，溫順乖巧。從不在陌生人面前顯露太多情緒，太多表情，太多言語(yǔ)�？偸前研闹T(mén)關(guān)的緊緊的，總是虛偽的笑著，總是懷揣著警惕的心。永遠(yuǎn)靜靜的尋找著身邊的小草，還要時(shí)刻注意著大灰狼的動(dòng)作。
在朋友面前，我是一只小鳥(niǎo)，活潑好動(dòng)。稚氣未退的小臉上總是洋溢著開(kāi)心的笑容，身邊總是漂浮著幸福的因子。把心扉敞開(kāi)將快樂(lè)裝滿，把虛偽退去換上真誠(chéng)，把防備卸下一身輕松。永遠(yuǎn)是炙熱的太陽(yáng)，將溫暖傳遞給每個(gè)人。
在家人面前，我是一只小狼，兇悍卻又依賴(lài)于父母的懷抱。肆無(wú)忌憚的做想做的事，說(shuō)想說(shuō)的話，不必有所忌諱。總是掠奪父母的食物，總是在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，總是認(rèn)為這個(gè)世界是單純的，總是認(rèn)為我還有后盾。等到哪一天，離開(kāi)了父母的懷抱，沒(méi)有了堅(jiān)實(shí)的保護(hù)罩，卻突然遇上其他動(dòng)物的襲擊，總會(huì)措手不及，總會(huì)后悔惋惜。不過(guò)，在以后的生活中，定會(huì)遇到更多的攻擊，在這些的磨練中會(huì)越變?cè)綇?qiáng)。
我是什么？當(dāng)你問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你會(huì)想到什么，是艷麗卻刺手的玫瑰，是純潔的百合，是不起眼的蒲公英，是……每個(gè)人都有不同的性格，所以每個(gè)人都有不同的形象，將自己做好才是最好。
【初二中學(xué)生語(yǔ)文作文隨筆300字】相關(guān)文章：
隨筆初二作文04-08
初二隨筆作文08-13
課堂隨筆初二作文07-19
元旦隨筆初二作文12-18
初二暑假隨筆作文01-09
夏夜隨筆初二作文09-23
初二學(xué)生隨筆作文07-13
小學(xué)語(yǔ)文隨筆作文03-17