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老師我愛(ài)你初二作文
記得曾看過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián):“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁!边@正是人類靈魂的工程師——老師的真實(shí)寫照。為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,老師們花費(fèi)了多少的心血呀!
還清楚地記得入學(xué)的第一天,您攙著我的'小手帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年中,您——周燕梅老師給我留下了深刻的記憶:個(gè)子不高,喜歡扎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,瓜子臉,一雙充滿著智慧的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。
記得三年級(jí)下學(xué)期,聽(tīng)說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課,我很興奮,心想終于可以在領(lǐng)導(dǎo)面前好好地表現(xiàn)自己了。您在臺(tái)上講課,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)課,這時(shí)候您問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可竟然沒(méi)人舉手,再看看講臺(tái)上的您,顯得有些著急,此時(shí)您一定希望有人能舉手,那就不會(huì)那么尷尬了。我環(huán)顧了一下教室,大膽地舉起手,您微笑著叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,可不知咋的,我一下子變得很緊張,喉嚨里像卡了根兒魚(yú)刺兒,發(fā)不出聲音來(lái)。這時(shí),您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)事的,勇敢些!边@個(gè)問(wèn)題我雖然回答對(duì)了,可聲音卻小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn),我不由得低下了頭。即便這樣,您也沒(méi)有責(zé)怪我,只是對(duì)我說(shuō):“你既然舉了手,就應(yīng)該把自己最好的一面展現(xiàn)給別人,回答問(wèn)題的時(shí)候,聲音就應(yīng)該洪亮些,知道嗎?”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后,每次回答問(wèn)題,我就會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我會(huì)用很洪亮的聲音來(lái)回答。啊,是周老師您改變了我,讓我變得更勇敢,更自信。
在這六年中還有一件事使我對(duì)您充滿敬意。那天早晨到校時(shí),我很不舒服,但沒(méi)吭聲,沒(méi)想到第一課上到一半時(shí),我忍不住吐了。您立即放下手中的課本,向我走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“孫邵穎,怎么了,不舒服嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)頭疼。您用手摸了摸我的額頭,讓我趴在課桌上休息,還吩咐其他同學(xué)清掃了我的嘔吐物。老師,您的手是那么溫暖,一股暖流霎時(shí)流遍我的全身……
師恩難忘,老師,您的諄諄教誨和對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這教師節(jié)來(lái)臨之際我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”老師我愛(ài)你作文500字
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