原來(lái)你在這里初二作文

　　原來(lái)，你在這里，只是不曾被我發(fā)現(xiàn)。

　　初中生活無(wú)奈被作業(yè)充斥著，童年也將隨之消逝，我也難以脫俗心中不免充斥著浮躁，有時(shí)媽媽叫我做事，我總會(huì)草草完成，全然不顧質(zhì)量的高低與否，就像日前媽媽叫我洗碗，我便用冷水將之一沖，草草洗完便了事，后來(lái)仔細(xì)一看上面還有一大攤油漬，結(jié)果自然遭來(lái)媽媽的一頓批評(píng)，我那本已委屈的生活頓時(shí)增添了無(wú)法抹去的陰霾。

　　我多么想有一種新的心境開(kāi)啟新的生活啊！我在心中默念著這一天的到來(lái)。一日，我做完作業(yè)便有些百無(wú)聊賴(lài)，媽媽嘮叨說(shuō)你也該整理整理房間了，我想老媽也是的，就怕學(xué)會(huì)死懶。于是我就學(xué)她的'樣子去撣床什么的，突然，一個(gè)黑乎乎的物什進(jìn)入我的眼簾，“哇塞”那竟然是陪伴了我整個(gè)童年的琴盒，我難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，那里面有我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的時(shí)光啊！可我還是有些遲疑，生怕戳到我現(xiàn)在那顆敏感的心。因?yàn)槲易约阂呀?jīng)長(zhǎng)久沒(méi)有打開(kāi)它了，也許浮躁早已充斥了我那顆原本平靜的心，讓我無(wú)法平靜。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴。那時(shí)學(xué)琴只是覺(jué)得它很高雅，我的好友也在學(xué)琴，偶爾我們也在一起切磋琴藝，不僅加深了友情，還增添了無(wú)窮的生活樂(lè)趣。那時(shí)，我為了練好小題琴每天練習(xí)將近兩小時(shí)，指尖上磨破了皮，至今還有疤痕。不多久，考級(jí)時(shí)的音階、練習(xí)曲、樂(lè)曲、自選曲目被我練得滾瓜爛熟，幾次下來(lái)連琴譜都記住了。

　　曾記得，我獨(dú)自一人搬一張小凳子，抱著琴坐在譜架前，音符在五線(xiàn)譜上，那不同的姿勢(shì)好似在隨美妙琴音起舞；音樂(lè)聲如流水流出提琴，在帶有回音功能的教室里蕩漾。

　　可是到了初一，我考完了級(jí)，仍想繼續(xù)學(xué)下去，卻因作業(yè)壓力太大，心境過(guò)于浮躁，無(wú)法靜心學(xué)習(xí)而不得不放棄。

　　現(xiàn)在，我重又拿出十級(jí)琴譜，撣了撣譜架上的灰，把琴譜放在譜架的上面，然后，又給弓上了松香。我禁不住豪邁地拿起提琴，目光直視著音符，又覺(jué)得他們是那么的陌生。琴音不時(shí)被弓的使用不當(dāng)碰到了其他弦，頓時(shí)雜亂起來(lái)，宛如瓷碗被打碎之后發(fā)出的刺耳的響聲。我沒(méi)有放棄，也不想放棄，我要追回我的快樂(lè)的童年、少年。漸漸的，漸漸的，我兒時(shí)的記憶又回來(lái)了，那時(shí)練琴的感覺(jué)的感覺(jué)重又被我找回了。我的手指在琴弦上毫不間斷地跳躍著，弓在不斷的回旋中奏出了激揚(yáng)的樂(lè)章，我越來(lái)越覺(jué)得興奮。漸漸的，兒時(shí)的回憶被全部喚醒，我找回那時(shí)的自己，我演奏著音樂(lè)，又陶醉于音樂(lè)，似與提琴融為了一體。我能感受到，兒時(shí)那顆平靜而又甜美的心重又回來(lái)了。

　　原來(lái)，我——那顆平靜的心根本就沒(méi)有丟失，而她只是一直沉睡，需要喚醒。

　　在平靜如初的歲月里，一段段美妙的時(shí)光編織了我們的青春記憶，于是無(wú)味的日子變得溫情起來(lái)。要想未來(lái)的日子有光澤，必須從現(xiàn)在開(kāi)始，讓生活不僅有音樂(lè)，還有愛(ài)。惟其這里才是快樂(lè)的全部所在。

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