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無(wú)題初二學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-02 11:22:23 初二作文 我要投稿

無(wú)題初二學(xué)生作文

  一歲,媽媽便出去了。

無(wú)題初二學(xué)生作文

  和爸爸一起呆到五歲。那年,媽媽回家度春節(jié),短短的二十多天,她又出去了——和爸爸一起。   他們說(shuō):要乖乖聽話,爸爸媽媽出去掙錢,供你讀書。   我安靜地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后他們就離開了——在那個(gè)陽(yáng)光燦爛得刺眼的夏天。

  記得,那天我沒有哭。

  她帶我離開了隨州,到了她的家——那個(gè)陽(yáng)光燦爛得刺眼的夏天。記得,那個(gè)夏天,街道邊的樹很豐茂,綠綠的,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,在地上撒下一片班駁——一如我不知所措的心。

  我踩著七月的尾巴,來(lái)到這個(gè)并不熟悉的地方。

  這是夏天,是學(xué)生們度暑假的日子,所以她沒有讓我去上學(xué)。她自己在家里教我——聽說(shuō),她退休前是個(gè)老師。

  她教我,還有表姐。表姐比我大一歲,卻已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生——表姐上學(xué)是比較早的,所以,她幫表姐補(bǔ)課。

  記得那時(shí)她表?yè)P(yáng)我,每天。她出題給我做,每天。是的,每天,不多不少,二十道。盡管都是些簡(jiǎn)單的計(jì)算題。我還是每天做著,因?yàn)槊慨?dāng)聽到她的表?yè)P(yáng),我就會(huì)很開心。

  記得有一次,急著和表姐、哥哥出去玩兒。在情急之下,也就答應(yīng)哥哥,讓他幫我做了——那時(shí),哥哥是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

  那天,我們回來(lái)得很晚。我滿身泥土,一進(jìn)門便聽到她叫我。看看表姐和哥哥,他們都是一臉的'垂頭喪氣。我深深吸了一口氣——家里很靜,真的很靜。怦怦、怦怦,我如此清楚的聽到自己的心跳。我被她叫到了跟前,“今天做得真好,以后也要努力啊……”她說(shuō)。我就這樣卻手足無(wú)措地被她狠狠地表?yè)P(yáng)了一頓。

  一場(chǎng)虛驚,我們都松了一口氣。表姐說(shuō),或許她不知道吧。

  不知道嗎?或許吧!澳阏娴牟恢溃俊蔽艺娴暮芟脒@樣問她,卻終究沒有勇氣去這樣做。但我從此以后再?zèng)]有做過(guò)這樣的事。

  我是家里最小的孩子,哥哥經(jīng)常捉弄我。她總是護(hù)著我,我也就因此肆無(wú)忌憚起來(lái)——每當(dāng)受到哥哥的捉弄,便放聲大哭。因?yàn)槊慨?dāng)我哭的時(shí)候,她總是會(huì)護(hù)在我身前,狠狠地“訓(xùn)斥”哥哥一頓。每當(dāng)這時(shí),我便躲在她身后,看著哥哥灰頭土臉的樣子捂嘴偷偷地笑。

  后來(lái),我上了小學(xué)。很快受到了班主任的注意,然后當(dāng)上了班委,再變成班長(zhǎng),一直到現(xiàn)在。

  我至今還記得很清楚:那是開學(xué)的第一天,班主任老師在黑板上寫了一首兒歌,讓同學(xué)站起來(lái)讀。那些字,我都是認(rèn)識(shí)的。望望四周,卻沒有人舉手。我心里一陣得意——“就我認(rèn)識(shí)呢!”我的手就那樣突兀地在一片沉寂中舉了起來(lái),然后我站起來(lái)……只是后來(lái)想起,卻忽然覺得那時(shí)那首兒歌應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)的。可是,卻為什么沒有人舉手呢?

  或許,就是我小學(xué)生涯的第一天的那第一堂課成就了我,才讓我有了今天。

  真的,優(yōu)秀只是一種習(xí)慣。

  那時(shí),我一直把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然,并沒有去在意什么。直到有一天……

  家里來(lái)了客人,客人帶著一個(gè)孩子,和當(dāng)年和她一起來(lái)到這里的我一樣大的孩子。她也出題給他做,然后在他做完之后美美得表?yè)P(yáng)了他一番。只是,我瞥到那個(gè)孩子做的算術(shù)題,卻吃了一驚——二十個(gè),竟幾乎沒有幾個(gè)是對(duì)的……

  我剛準(zhǔn)備說(shuō)些什么,卻又聽見她對(duì)那孩子的夸獎(jiǎng):“真聰明!”

  忽然間,我愣住了,仿佛覺得那個(gè)孩子成了當(dāng)年的我,而現(xiàn)在的我,便成了當(dāng)年的哥哥……或許,我該去問問哥哥;或許,我的猜測(cè)是真的……

  我沒有再開口說(shuō)些什么。但是,我也知道了些什么。

  是她,我的一切都是因?yàn)樗?/p>

  或許從來(lái)都不會(huì)有人想到,在學(xué)前班里的我,是個(gè)每天都被老師痛批的“問題孩子”。

  現(xiàn)在,這個(gè)“問題孩子”長(zhǎng)大了,讀了初二了。這個(gè)孩子,現(xiàn)在是個(gè)驕傲的孩子——無(wú)論是否有資本,她還會(huì)這樣一直驕傲下去!?yàn)楫?dāng)年她的奶奶那無(wú)數(shù)次違心的贊揚(yáng)都已經(jīng)深深地銘刻在了她的記憶之中,而且,將永遠(yuǎn)銘刻。

  不要不相信,這個(gè)“問題孩子”就是現(xiàn)在的我。

  看著她漸漸駝下的背,我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已比她高出那么多。

  八年了,八年。

  九月,飄著橘子淡淡的香氣。陽(yáng)光燦爛得刺眼,卻溫暖,圣潔,美好。在這金色的光輝下,我安靜地看歲月從身邊流過(guò)。風(fēng)很大,吹著剪不斷的思緒。曾經(jīng)啊,曾經(jīng)……

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