關(guān)于初二幸福的作文600字合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初二幸福的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
初二幸福的作文600字 篇1
假若生活是一個圓，那么你要找的幸福他在361度。
很多人問，為什么會多1度？這也就是其中的奧妙所在。
整日穿梭與車水馬龍之間的你是否還記得戴著耳機安靜的聽音樂給你帶來的舒服與自然：無暇顧及家的你是否已經(jīng)忘記和他們一起歡聚是傳來的銀鈴般的笑聲：早就過上高檔生活的你石佛懷念家鄉(xiāng)的一粒黃土中滲出的微微淡香？
你永遠呆在圓里，所有的半徑都相同，你一定會做事墨守成規(guī)，你不肯跨越邊界去看看外面的世界，直到怨恨你的生活索然無味。
我想讓你揚起臉龐的一絲笑容……
第一，換種方式生活。這樣你就會發(fā)現(xiàn)，所有失去的東西都在向你靠近。去做你從沒做過的事情，百忙之中抽出時間去綠蔭下乘涼可能比你開著變頻空調(diào)更愉悅。凡事從不同的角度出發(fā)可能會比你敲鍵盤百度搜索更有體會……這時，你在361度處。
第二，常捧一本書。這樣你就會明白，昔日那個被逼著讀書的你也能夠如此快樂。你從泛黃的書頁里終于找到自己所以愛的那一定會是滿心歡喜。當你體會坐著所賦予文章諸多情感時，你會心隨文章而飛揚，你會在文學(xué)的天空中飄蕩……這時，你在361度處。
第三，聽聽輕快的音樂。這樣你就會領(lǐng)悟一切沒那么簡單。把它唱出來，你可能會潸然淚下，百感交集的復(fù)雜心情你也許從來沒有過。一水間的暖流或是寒流總會一涌而上沖擊你的心頭……這時，你在361度處。
諸多方法你要去實踐才能有所得。361度它的名字叫幸福。這個現(xiàn)在離你甚遠的詞曾可能在你周圍徘徊。一瞬的過往，足以讓你嘗到絲絲甜甜的幸福。
請你現(xiàn)在開始蹦跑，跨越361度，開啟心扉，把你最原生態(tài)的東西帶給我，讓我側(cè)耳諦聽你的心跳。我在那兒等你，記住每一次遇見都是一種幸福。
地址：幸福361度處。
初二幸福的作文600字 篇2
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”幸福如色彩，比比皆是，層出不窮；卻同樣俯拾皆是，無時無刻都存在在我們身邊。
明黃
我最大的嗜好，便是能夠在一段陰晴不定還稍帶些寒意的春日過后，搬一把老躺椅，坐在十余年的林蔭道下，吃著杯剛做好的草莓刨冰，享受一小段夏日的陽光。
夏日的陽光，對我這種生性怕冷的人來說，簡直是上天的恩賜。每當一場暴雨過后，天空總是一片湖藍，純白的云大朵大朵的飄著，蓬蓬松松，明黃色的陽光毫不吝嗇的照射下來，灑到人身上。
時間一久，身邊就總圍繞著一股干凈、不帶一絲雜質(zhì)的陽光的味道。很好聞。好聞得讓人想落淚。那是久違了的溫暖的味道。
夏日的陽光，總是一片明黃。
荼白
都說女子該是心思縝密，而恰好，我的朋友個個性子細膩安靜。
我總難忘記，一天大雨毫無征兆的傾盆而下，是誰，明明已經(jīng)安然無恙的回到家中，卻還匆匆的拿了把傘跑來學(xué)校，柔聲細語的讓我快些回家，路上小心。
我總難忘記，在我受惡人刁難而倍受欺凌時，是誰，因沒有及時趕到幫助就一臉愧疚和擔(dān)憂的望著我，眉頭蹙了又蹙，嘴唇張了又張，話到嘴邊卻化為一句“要不要緊”。
我總難忘記，在我把學(xué)費丟了后，是誰，陪著我一路反反復(fù)復(fù)、不知疲倦的找，最后我找到了，她的學(xué)費卻丟了，讓她被好一頓痛罵。只是幾年后我才知道，我失而復(fù)得的學(xué)費，其實是她的。但每當我滿懷歉意的向她提起，她仍只是勾起嘴角那么一抹淡淡的弧度，靜靜的望著我。
……
我的朋友如荼白，柔和細膩，安靜淡雅。
藕荷
如果你問我，在漫長的奔波勞累后，最想看見的是什么顏色，我會說不是熱情似火的絳紅，不是寧靜深邃的藏藍，而是溫馨卻又有些許夢幻的藕荷。
記憶中，總是有一個身著藕荷色的身影在家里忙出忙進。
日復(fù)一日，年復(fù)一年；時光荏苒，似水流年。柴米油鹽洗盡了她的鉛華，布帛菽粟褪去了她的塵埃。昔日氣質(zhì)如蘭的佳人已變成了半老徐娘。只是那抹藕荷從未變過，她讓藕荷在我心中，不斷地醞釀、升華、憬悟。從唯美夢幻到成熟優(yōu)雅，再到最后，竟讓我看到藕荷色就好像看到她一樣，有種淡淡的溫馨與幸福。
我這才恍然大悟，藕荷，是母親的顏色，是家的顏色。
我的幸福是三色的，不知哪年哪月哪日，我不小心撿得了它們，便也樂得，永世珍藏。
初二幸福的作文600字 篇3
自古以來，有不少的詩人都在寫春，秋，冬，而唯獨不常寫道的便是夏天。夏天真的就那么不招人喜愛么?沒錯，是的，因為夏日沒有春天的生機勃勃，也沒有秋天的黃葉滿天，更沒有冬天的白雪皚皚，可我唯獨就喜歡夏天，因為他和我有一個幸福的約定。
我最喜歡在夏夜躺在屋外睡覺了。夏夜，我獨自一人躺在屋外，雖然飽受蚊子的侵蝕，但這一切都是值得的：我看著天上的星星，星星不是的眨眼睛，好似在勉勵我：我的老家在農(nóng)村，小時候因父母外出打工，我也被迫來到了北京，我在北京的這些日子，時刻都在夜以繼日的學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長，年級的變化，我的學(xué)習(xí)壓力就越來越重。
不過我一點也不會退縮，因為我和星星有一個幸福的約定，他時刻勉勵著我。就因為這樣，我每當沮喪失意的時候，只要躺在屋外，聽著星星對我的教誨，我就會很快鼓起信心，開始我的學(xué)習(xí)，就這樣星星陪伴著我讀過了小學(xué)，和初中。
記得那一次，也是你開導(dǎo)了我。我因為考試而放棄了自己，當我拿到那充滿了叉子的不及格的語文卷子的時候，我的整個心都要崩潰了。老師的訓(xùn)斥令我難過傷心;家長的斥責(zé)令我欲哭無淚;當然最難過的還是我這兒的坎，我的責(zé)備，充斥著我的心頭。我是多么的期待夜晚的降臨啊，我多么期待你能再施展你的魔法，讓時光倒流，幫我抹去這段痛苦的記憶。終于，夜幕降臨了，可月空中烏云籠罩，電閃雷鳴，下起來了無情的夏雨。是你無能為力，還是你為我傷心哭泣。那一晚，我?guī)缀跻灰箾]睡，只為等你的降臨，而你好像是在故意躲我，你終究是一夜沒有出來，這夏雨一直下到了天亮，你可曾知道，這雨水像劍一樣深深的刺中了我的心，我只得躲在屋子里，以抵御那黑暗無情的進攻，但也只能任由黑暗慢慢吞噬我那脆弱的心靈……
直到第二天的夜幕降臨，我才看到了你。我問你為什么昨天沒有來，你卻沖著我眨了眨眼，滿臉的微笑，我不明白你的意思，你對我說讓我不要去管那些人的看法，要我相信我自己，只要盡力，沒有遺憾就好……
有一天，我告訴了你，我將要回老家上學(xué)了，只能和你說再見了，而你卻總是滿臉微笑，并和我約定：將來一定要考回北京來!
初二幸福的作文600字 篇4
幸福，一縷淡淡的清香，盡在古詩的味道中。
天空中一朵云兒從眼前飄過，淡淡的，浮云游子意，你會想變成一朵白云；陽光下一朵葵花在眼前盛開，檀心先向日邊傾，你會想變成一朵向日葵；荷塘中一朵水粉色的荷花在眼前婀娜，映日荷花別樣紅，你又想變成一朵蓮花。因為她們美麗而自由，飄散著幸福的香味。
千年又一季，幸福的味道無處不在。
也許幸福就是那座茅屋前東籬下的菊花，就是這東籬不遠處的悠然的南山，就是夕陽中結(jié)伴歸巢的飛鳥，就是思念著故淵的池魚。不為五斗米折腰而歸隱田園，在他眼里房前屋后都開滿了幸福的花朵。五柳先生——陶淵明的幸福極其簡單，毫無修飾，你看他荷鋤歸來，得意地哼著小調(diào)：“群鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田�！�
也許幸福就是奔流到海不復(fù)回的黃河，就是碧空下長江上的那個孤帆遠影，就是兩岸青山懷抱中日邊來的一片孤帆；就是披散著頭發(fā)在江面上弄扁舟的那個詩人。青蓮居士——李白眼中的幸福正在于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而他那驕傲、自豪、浪漫的豪放性格，使他在自信中找回了幸福，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
也許幸福就是潯陽江冷瑟的凝波和弦凝絕的那把琵琶，就是以往那溫馨的春江花月夜和如今這落入江心的慘白月色，就是無管弦的宴別和終歲不聞的絲竹聲。香山居士——白居易的幸福在于“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，百姓的苦難是他的悲哀，大眾的幸福是他的快樂。
也許幸福就是月下獨飲者的把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟。東坡居士——蘇軾的幸福在于與佛印“誰像牛糞誰像佛”的無話不說，在于黃州城外東坡上茅舍前的那片綠竹，在于造福于百姓的西湖上的蘇堤。
什么是幸福？法國著名作家羅曼。羅蘭說過，幸福是靈魂的香味。幸福，那心靈之香，淡淡的味道，從數(shù)千年的歷史洪荒中飄來。
初二幸福的作文600字 篇5
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來是幸福還是苦痛，只要前進，前進，一切，都在意料之中。
——題記
No.1
我是一顆蒲公英的種子，一出生媽媽就告訴我，我不屬于這兒，總有一天，我會離開這兒，自己去尋找一片屬于我自己的空間。媽媽說：“孩子，未來的路由你自己決定。無論你扎根在哪，都不要后悔，但要記住，幸福是屬于那些不怕困難的人的！”我知道，總有一天我會離開媽媽，離開這片土地，尋找屬于我自己的幸福。
No.2
終于，這一天來了。在大風(fēng)的催促下，我開始了遠航，和我同行的還有小澤——另一株蒲公英的種子。
沒有悲傷，沒有眷戀，我們向著遠方前進。途中，我們欣賞著自然的美麗景象：刺眼的陽光從參天古樹繁茂枝葉里的丁點空隙透過，留下斑駁的影子；夕陽西下，血色般鮮紅的晚霞抹紅了天空；雨后清新的空氣，以及那若有若無繽紛的彩虹……
當然，也有磨難：下小雨時，我們被打濕，黏在樹葉上，只有等陽光將水蒸發(fā)，下一陣風(fēng)吹來，我們才能起程；我們被狂風(fēng)吹進河里，又被鳥兒救起……
No.3
新一輪的遠航，我發(fā)現(xiàn)小澤悶悶不樂，便關(guān)切詢問。他閉上眼，痛苦地搖頭：“我不想走了，太累了，我就在這兒生活了�！蔽液醚韵鄤�，告訴他再堅持一步，離幸福就近了一步。他很不耐煩地打斷：“堅持，堅持！一天到晚都是堅持！我們堅持了，幸福找到了嗎？沒有，我們整天在希望的引導(dǎo)下，卻被上天帶到這個鬼地方來，這不公平！”就在小澤還在絮絮叨叨抱怨命運的不公時，我默默離開了，隨著風(fēng)繼續(xù)去尋找幸�！�
No.4
很久，風(fēng)停了，我落到地上，放眼望去，周圍一片山清水秀，這正是我夢寐以求的地方，我認為這里便會有我所最求的幸福，便留了下來，扎根。
在這兒，我享受溫暖的陽光，濕潤的雨露，輕柔的風(fēng)兒。我呼喚小澤，想與他分享這份喜悅，卻沒有回應(yīng)，我才知道，他真的放棄了幸福。
不久，我成了一株蒲公英，享受陽光雨露，與蝶兒、蜂兒交友，與其他花草結(jié)伴�；貞浤嵌温L的遠航，這個過程讓我擁有了幸福，讓我終生不悔恨。
媽媽說的對：“幸福是屬于那些不怕困難的人的！”
是的，只要前進，前進，一切，都在意料之中；幸福，便一攬于懷。
初二幸福的作文600字 篇6
剛剛升到初中的時候，在我們這個班級七年二班里，有一位女孩可謂是我們班級的“風(fēng)云人物”，她就是宣萱，名字很好聽吧，可惜要是人如其名就好了。
宣萱不漂亮，有一點微胖，再加上她黑黑的皮膚，厚厚的嘴唇，高高的個子，簡直可以說她是武林第一丑女�？粗�，她沒有漂亮的臉蛋，她的那張臉，讓人看了一眼之后，就不想在看另一眼了，所以我們總是冷落她，女生們在一起玩�？床坏剿纳碛埃猩诒澈笞脚�，不得不說，我真的討厭她，很討厭很討厭。
宣萱脾氣很好，就算我們在怎么欺負她，她都不會生氣，那次考試宣萱考的很好，老師會按照成績給我們分座位，很巧的，我的同桌就是宣萱。這一下我愣住了，宣萱會不會記仇呢，宣萱會不會欺負我呢(這么說是因為宣萱很有力氣），于是心里很忐忑不安。猶豫再三我還是在上課的時候給宣萱?zhèn)髁诵∽謼l，上面寫著“宣萱，我以前總是欺負你，你會不會生氣��？”誰知宣萱只是對我笑了笑，說道“不會的�！毙睦飸抑囊粔K大石頭終于落地了。
宣萱每天都會幫我擦桌子，一次放學(xué)之后我忘了東西在教室，于是便回去拿，看到宣萱正坐在椅子上發(fā)呆，我走到她的身邊對她說“怎么了？”誰知宣萱憂傷的說道“我是不是一個永遠都不會幸福的灰姑娘，現(xiàn)在同學(xué)都不愿意和我做朋友。”聽完宣萱說過之后，我的心狠狠地顫抖了一下，宣萱的內(nèi)心，原來這么脆弱，我們真的不應(yīng)該那么傷害她。沉默了一會之后我對宣萱說道“不是的，你有你的特點，你的內(nèi)心很美麗，雖然外表不是那么光鮮靚麗，但是你有著我們沒有的內(nèi)在美，比如，我們那么欺負你，而你卻不在乎，我愿意和你做朋友，做一輩子的好朋友。”我們一起笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。
宣萱，這個女孩，外表卻平凡的不能在平凡了，但是她內(nèi)心的美麗，是我所沒有的。內(nèi)在美才是真的美，永遠都不要以貌取人！
灰姑娘的結(jié)局是幸福的，我相信宣萱的結(jié)局也一定會是幸福的！
初二幸福的作文600字 篇7
秋，細雨霏霏。我和愛人一起去灌河撿拾寶貝。
雨中的石，五顏六色。白色的，青色的 ，黃色的 ，墨黑色的，紅色的… 讓人目不暇接。仿佛走進了寶庫。愛人的眼力不錯，很快就撿到一塊扁圓形青里夾白色的奇石。便大聲呼喊，未等我走近，就開始說寶:青色加白色，出眼，青中帶白喻意清清白白，從紋理上看酷似一張剛收起的魚網(wǎng)，若仔細觀察，更像漢字篆書 (家)字�？粗鴲廴说靡獾臉幼�，我頗感興奮，她終于被大自然俘虜了。
……
雨突然大了起來，小小的雨傘遮掩不住 愛人的身體，我招呼她過來，坐在我們堆積的寶山上，稍有些寒意襲人。愛人依靠在我的肩膀上，傾聽河水訴說著每一塊石頭的由來。愛人輕聲問道:古人曰 萬物皆有生命。這河石有生命嗎？我說:當然有生命了。它們不可能都是寶，但石頭們守望著，期待著，那怕是變成一粒小小的沙子，也不愿放棄。它們希望，將自己的生命奉獻給高樓大廈，奉獻給人類。直到粉身碎骨為止。愛人會心地笑了，也許她此時才明白我為何會癡愛這看似不起眼的石頭。人且更該如此……
由于愛人的摯著， 我被撿來的寶貝壓得夠嗆，好在路途不遠。正在看電視的兒子聞聲出來，看到我們第一句話就說:你們太自私了。我正愣著，兒子接著說:我以為你們?nèi)ナ闱榱耍缰朗侨鞂�，我也去�?看著每一個寶貝，兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個不
停:石頭是非常有靈性的，它們都有著自己的故事，充滿了艱辛和生命的活力。如閑觀、青石梅花、團聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命，足以構(gòu)成一幅完美的圖畫……。愛人笑了，兒子笑了，我也笑了。
說到撿寶的樂趣，不妨告訴你:可以使人放松心情，提高審美情趣，陶冶人的情操，其樂無窮。有詩作證:
閑時撿來靜靜品，妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語，不吝待石如待人。
初二幸福的作文600字 篇8
小的時候，走在街道上望著來來往往穿著初中校服的'學(xué)生，不禁有點羨慕他們——題記
太陽依舊升升降降，門前的桂花落了又開，燕子去了又來。
很快我也邁進了初中的大門，一個陌生的世界等待著我的進入，這個陌生世界讓我同其他孩子一樣迷茫的在里頭打轉(zhuǎn)。清晨的鳥兒在天空中津津樂道，吟誦的開學(xué)個，花草在微風(fēng)的伴奏下翩然起舞，一幢幢高大而有挺拔的教學(xué)樓則亭亭玉立在這個陌生而又充滿溫馨的世界里，他用母親一般慈祥的微笑，歡迎著每一個孩子。那悠閑的大地母親還曬日光浴，陽光下的這個陌生世界，已經(jīng)漸漸換了名字，日光灑在這個美麗校園的每一個角落，襯托出的教學(xué)樓更加高大了。
不知道從什么時候開始，我的書桌上不再有童話故事了，每天早上沒能在被窩里呆到8點鐘了，每一件衣服上不再是一個個白雪公主了。因為我們長大了，我們不再是小孩子了，身高都已經(jīng)跟父母一般高了，不再那么幼稚了……
“同學(xué)們你們好，我是你們的新老師，王老師”王老師用很親切的語言介紹了他，這才讓我恍然大悟：原來初中的老師也沒有前面想的那么恐怖，那么嚴肅嘛。這個新的初中校園，讓我新奇又讓我緊張，新奇的是在這個充滿愛的校園里還會有什么好玩的事情呢？緊張的是在這個校園里會發(fā)生什么令我煩惱的事情呢？
在這幾個月來，我真的發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情，我也漸漸的愛上了這一個陌生而溫暖的校園。
當我學(xué)習(xí)上有困難的時候，老師不會隨意的跟你講講，而是把你叫到辦公室里來慢慢的指導(dǎo)你：當你成績下滑是，老師會用溫暖的微笑鼓勵你：我們的班級是一個大家庭，老師就是這個大家庭里的長輩，給予我們第二份母愛，他關(guān)心我們，就想關(guān)心他自己的孩子一樣�！耙恢Х酃P兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”粉筆是你的手，勾勒出您心中的美意，小小的講臺是您人生的舞臺，演繹著你璀璨的青春，那么我們應(yīng)該就是那美意和青春了。
在這個校園中，我收獲那用金錢買不到的友誼，現(xiàn)在的我無法想象沒有友誼的日子，可能就像魚兒不能離開水，大地不能失去陽光一樣吧！
一個個日出升起降落，一個個學(xué)生日復(fù)一日年復(fù)一年的走來走去，不變的永遠是這個學(xué)�！獦蛑校�
初二幸福的作文600字 篇9
一陣淡淡的香氣傳入鼻中，漸漸地，漸漸地，我放慢了補作業(yè)的腳步，抬起頭來凝視著這一排尤物，桂花。聞著飄來的這一陣陣幽香，心里的苦澀卻油然而生。
記起年少輕狂的我們，追逐打鬧的無邪，我才發(fā)現(xiàn)，原來，這是你們留給我的最珍貴的禮物。
學(xué)校后操場的一角有兩棵桂花樹，每次遵守規(guī)定跑完三圈后的女生們總要在杠上把腿蹺上那么幾分鐘，這時，我們則處在這兩棵桂花樹的庇護下，聞著彌漫在身邊的桂花香，女生都笑開了，調(diào)皮地說：“老謝啊，面對如此的詩情畫意，觸發(fā)了你什么靈感沒有？哎呀別藏了，給大家說說嘛！”說話者便是我。老謝白了我一眼，我卻一臉‘奸詐’地看著她，這時，一個背叛者的聲音響起：“小葉子說的好有道理哦！不過，既然小葉子想到的，不就說明小葉子已經(jīng)有了想法了嗎！對吧，小葉子？不介意跟同學(xué)們分享分享吧？哈哈哈，大家鼓掌歡迎小夜子同學(xué)發(fā)言哦！”不錯，說話的正是我的閨蜜，諾諾。隨著一陣掌聲響起，看著女生們一個個一臉壞笑地看著我，沒辦法，我只好向旁邊的班長瀟瀟投去求救的目光，可她卻笑了笑，對我聳聳肩。沒辦法了，只能演一場了，于是，我揉揉眼睛，滴幾滴礦泉水，抱著身旁的超級女胖子就哇哇大哭：“單大媽，救我啦！我知道你人品不好，成績最差，臉皮最厚，長相最丑，性格最花癡，沒有一點兒優(yōu)點”，單大媽和所有同學(xué)全都一臉黑線的看著我了，我卻繼續(xù)說：“可是，你在我的心中永遠是最好的，不像那個沒心沒肺的諾諾啦！我——”“嗚嗚嗚，好了啦！幫你啦！把你的手拿開先！”還沒說完，就被單大媽打斷了，同學(xué)們無一不鄙夷的看著我，我卻向她們吐吐舌頭：“好險，差點兒沒命兒啦！”同學(xué)們又是一副受不了你的樣子。
經(jīng)過反復(fù)的推讓，最終還是由單大媽來講，于是，她便用她多年看小說的經(jīng)驗，喋喋不休地講了起來。不到一半，我?guī)ь^笑了起來，于是滿操場都彌漫著歡聲笑語，伴著滿操場的桂花香……
忽然覺得滾燙的、濕漉漉的液體打濕了我的臉，隨即滴落在我的手上，往身上抹了抹，便結(jié)束了這段回憶。
終于明白了自己的真心，那年七一班的戰(zhàn)友們，失去了你們的我，請允許我在這個遙遠的地方，向你們問候一聲：你們，都還好嗎？
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