【必備】初二作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初二作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
春來到，萬物生
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！标柎喝�，冰雪消融。望著地上零零散散的一點(diǎn)綠茵，春的腳步已悄然而至。
春天，萬物復(fù)蘇，春意盎然。她渾身上下充滿了綠色調(diào)，使人感覺詩情畫意。讓人能從多姿多彩的畫卷里發(fā)現(xiàn)春的艷麗多彩。
泥土間，春風(fēng)在枯黃的雜草中吹開了嫩綠的波紋。雖顏色極淡，但仍點(diǎn)綴著那寂靜的土地，讓人感覺生機(jī)勃勃。那草很短，也就不到兩寸長(zhǎng)，纖細(xì)的腰身垂在濕潤(rùn)的泥土中，別具一番風(fēng)格。
樹梢中，仔細(xì)觀察，能看到很多淡綠的嫩芽。有的甚至能看見薄薄的細(xì)葉，兩三片兩三片的卷在一起。在杏樹上，枝條的頂端泛起了
淡淡的紅暈。一個(gè)個(gè)花苞緊閉著面容，好像在等待春的使者——小燕子給她捎來春的訊息。
天空上，幾朵淡淡的白云在碧藍(lán)的天空中游蕩。金色的太陽從天空中一躍而上，照亮了天地萬物。一排排小燕子穿過天宇，忽上忽下，在空中唧唧咋咋的鳴叫，有時(shí)飛出了老遠(yuǎn)，還能隱隱約約聽見輕快的鳴叫。
在操場(chǎng)里，有很多學(xué)生在打籃球。一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的籃球在飛快地穿梭著�！翱鞌r”，“投”，“進(jìn)了!”在一陣陣歡聲笑語中，旺盛蓬勃的生命力被盡情釋放，只有在春天才能激發(fā)出這精神振奮的力量吧。夏天炎熱，秋天風(fēng)大，冬天刺骨。只有春天才是最朝氣蓬勃的。一切生命氣息都在春的背景下展露無遺。
“詩圣”杜甫在絕句中寫道：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩充分表現(xiàn)了杜甫對(duì)春天的`熱愛與贊美之情。春天，是四季中最別具特色的季節(jié)，也是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們發(fā)現(xiàn)春天、歌頌春天、熱愛春天的每一點(diǎn)滴吧。
初二作文 篇2
品位不需要浮華的裝飾，更不是大眾口口相傳的尖端潮流。品位是生活中最真實(shí)的感動(dòng)幻化成的花，絢爛的綻放在每個(gè)人以虔誠(chéng)之心面對(duì)生活的人心中。
——題記
冬天，唯一避免不了的是寒冷，是冰天雪地。街上不會(huì)有人，寒冷幻化成的巫師已經(jīng)把世人逐回屋中，寒風(fēng)和冰雪就會(huì)在大城小巷中肆無忌憚的亂竄。
夜晚，從走出校門的那一刻起我就要迎接寒冷，走進(jìn)孤獨(dú)。我獨(dú)自一人走在路上，走在昏沉的大地上。走著走著，不遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出一個(gè)身影走上前去：他的臉像一夜干個(gè)的葉片他的臉像一葉干癟的葉片，葉面上皺紋深藏，背面葉脈像青筋飽漲，沒有金黃的色澤，不過只是一張黯淡無光的面龐。我沒有見過如此這般丑的臉，我目不轉(zhuǎn)睛地看。
太專注了！踩在雪地上滑了一跤。那個(gè)身影突然跑過來，用那雙有力的手臂把我猛然扶起。我驚了一下：“沒事兒…謝謝！”“那就好！哎…前面有個(gè)拾破爛的男人，你自己一個(gè)人走，小心一點(diǎn)！”發(fā)動(dòng)機(jī)般的聲音傳入我的耳朵。“我知道了�！蔽覒�(yīng)了一句。我大步流星的走著，雖然我平時(shí)很勇敢，但走到那個(gè)拾破爛的男人身旁時(shí)，我心中的恐懼大過了勇敢，我很害怕…。
這時(shí)，那個(gè)丑人也跟上來了，好像也要往前走，多了一個(gè)伴，便不怕了。
我到家時(shí)，轉(zhuǎn)頭望著遠(yuǎn)方，那丑人一直停留在那十字路口旁，還不時(shí)的望著我，直到我到家，他才離開。
我掛起了一絲淺淺的笑。再回首，那丑人沐浴在柔柔的月光中。
對(duì)！他的確是很丑，丑到極處。但丑到極處便是美到極處，因?yàn)樗麅?nèi)心很善良、很真實(shí)、很美。他幫助了一個(gè)素不相識(shí)的人。
那丑人不像世人一樣需要浮華的裝潢來包裝自己，使自己更有品位。在我眼中，那個(gè)丑人倒真正有著它獨(dú)特的品位。
品位不需要浮華的裝飾，更不是大眾口口相傳的尖端潮流。品位是生活中最真實(shí)的感動(dòng)幻化成的花，絢爛的綻放在每個(gè)人以虔誠(chéng)之心面對(duì)生活的人心中。就像那丑人……
初二作文 篇3
同學(xué)們，你們知道嗎？達(dá)·芬奇、居里夫人、巴爾扎克都是左撇子。據(jù)說左撇子的右腦特別發(fā)達(dá)，我也想鍛煉一下我的右腦，于是我加入了左手訓(xùn)練營(yíng)。
左手寫出蚯蚓字
左手訓(xùn)練營(yíng)的第一項(xiàng)任務(wù)是用左手寫字！我小心翼翼地用左手握著筆，緩慢地寫了起來。用左手寫字可真不容易，橫豎撇捺都得反過來寫。
我歪著脖子吃力地寫著，可左手根本不聽我的使喚，不是把勾寫錯(cuò)了方向，就是把橫寫成了撇。好不容易寫了一行字，我仔細(xì)看了看，左手寫出來的字像一條條蚯蚓在伸懶腰，歪歪扭扭的，難看極了。
我急得滿頭大汗卻又手足無措，我不愿認(rèn)輸，又緊緊地握住筆桿，想要集中注意力控制左手。老師看見我們咬牙切齒的樣子笑了：“用左手寫字首先要放松，然后，仔細(xì)想想你要寫的字是什么樣的，再按照相反的筆畫方向?qū)懽帧！蔽野凑绽蠋煹姆椒毩?xí)，果然越寫越好了。要是我能學(xué)會(huì)用左手寫字，那我就能同時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)了，真是太有趣了！
左手吃飯真狼狽
“下面進(jìn)行左手訓(xùn)練營(yíng)的第二項(xiàng)任務(wù)——用左手吃飯！”一聽老師宣布，同學(xué)們都松了口氣，用左手拿東西吃，這還不容易？到了開飯的時(shí)候，我才知道事情并不那么簡(jiǎn)單。
食堂給我們準(zhǔn)備了左手訓(xùn)練大餐——麻婆豆腐。我左手握著勺子，想要盛起一塊豆腐，可豆腐偏不聽話，在盤子里滑來滑去，我稍一用力，豆腐就“舍生取義”跳到了桌上。我實(shí)在太餓了，顧不上淑女形象，低下頭，趴在碟子邊，大口大口地吃了起來。就這樣，我像小狗一樣吃完了這頓飯。
訓(xùn)練左手可真不簡(jiǎn)單呀！你們知道嗎？每年的8月13日是“國(guó)際左撇子日”哦！同學(xué)們不妨在這一天也像我一樣試著用左手寫字、吃飯、穿衣服，從而鍛煉你的右腦，增加智慧哦！
初二作文 篇4
“快把書包給我，上課都快遲到了！”我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽嚷道。唉！真是郁悶，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面忙什么。
“我的書包有什么好看的？”見媽媽還不出來，我的氣就不打一處來。這時(shí)，媽媽從屋里出來剛想解釋什么，我就一把奪過書包，向門外跑去。
路上看不見一個(gè)學(xué)生，慘了！我這次又要遲到了。天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。我一路狂奔，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小學(xué)生在父母陪伴下，悠閑的走著，撐著的雨傘下不時(shí)傳出歡聲笑語，我這才意識(shí)到天空中正飄著雨絲呢！心里就更不是滋味了。唉……我不禁發(fā)起愁來：看這形勢(shì)，上午雨肯定會(huì)越下越大，那“豆子”要一時(shí)半伙下不完，我中午回家的十分鐘路程該怎么辦呢？嗨！別管它，“車到山前必有路”。
當(dāng)我心急火燎地跑向我的座位，還好，上課沒有遲到。我坐在凳子上喘了一口氣，準(zhǔn)備拿出書來讀，打開書包的一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了：書包里放著一把雨傘和一雙手套。都怪我的一時(shí)急躁與疏忽，竟沒注意到媽媽的欲言又止，頓時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，為自己的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛而感動(dòng)。
上課了，我的心里久久不能平靜。原來，愛也藏在細(xì)微處。
中午，我戴上手套，撐著雨傘，走在回家的路上。雨點(diǎn)砸在傘上，響聲一片，我卻覺得是優(yōu)美的旋律。耳畔又響起了每次出門時(shí)媽媽的那句叮嚀：“薇薇，過馬路要小心��！”眼前浮現(xiàn)出每當(dāng)吃魚的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚刺；寫作業(yè)時(shí)，媽媽為我端來的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。
雨，一直陪伴著我走到家中，仿佛是在為這偉大的愛唱著贊歌。推開家門，看著媽媽在廚房中忙碌的身影，我不禁想起了兩句詩：“豈無遠(yuǎn)道思親淚、不及高堂念子心”。
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