實用的初二作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初二作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
一到公園,映入眼簾的就是幾棵與眾不同的樹。我不知道它們的名字,但我叫它火樹。火樹有著夢幻的紫紅色樹葉和富有銀色光澤的光滑樹皮。
在一個傍晚,徐徐微風(fēng)吹著我的黑發(fā),使我心曠神怡。我在公園小道上漫步,一陣風(fēng)吹來,火樹便搖晃著身子,像一團永不熄滅的火。公園里幾百棵青翠欲滴的樹木,沒有火樹那樣引人注目,沒有火樹那樣光彩照人,但它一點兒也不張揚,沒有在風(fēng)中張牙舞爪,沒有在雨天冷若冰霜,反而點綴了公園,把它自身的美獻給他人。
暑假,我在表姐的學(xué)校學(xué)習(xí)一周,來欣賞炎熱的暑假里廣州的校園。表姐班里有著一個長得眉清目秀的男生,這個男生就是表姐班里的班長。在班中,他出類拔萃,熱情地對待班里的同學(xué),輔導(dǎo)同學(xué)們的功課,積極回答老師提出的問題……他才華橫溢,琴棋書畫,樣樣精通,朗誦永遠是年級第一。但即使它具有這些本領(lǐng),也不冷落他人,重視自己。
有一次,我試著做表姐的數(shù)學(xué)題,怎么也想不出來,畢竟是六年級的練習(xí)題,我只有四年級的水平。班長見我愁眉苦臉的,便放下手中的筆,走過來教我!斑@道題是不是不會做,我教你吧。”班長微笑著說。我點了點頭。他細心的講給我聽,有時提筆在紙上寫,有時孜孜不倦的說著計算公式,有時連連點頭,同意我一些微小的觀點!斑@道題好難啊!蔽艺f。我耷拉著眼皮,微微皺起眉頭,手撐著臉,唉聲嘆氣,簡直像一個殘兵敗將。班長又教了我一遍:“其實這道題可以用倒推法,你反過來想一想,是不是就解出來了?”我試著在紙上列起了算式,過了一會兒,我恍然大悟,終于解出來了。從此以后,班長經(jīng)常幫助我,他說話從不一字一頓,總是口齒伶俐,能言善辯。
他就像火樹一樣,有著一種為人著想,慷慨付出的精神。
初二作文 篇2
我從未寫過我的祖父,每每想起他,我總感覺他是那樣的猜不透。我不敢太接近我的祖父,有種感覺叫“他周圍的空氣都是冰冷的、凝固的,叫人透不過起來!
從小,我便與祖母比較親。每次去他們家,我一定得先探探頭探探腦,確定祖父外出了,才敢毫無顧忌地“享受”祖母給我的“優(yōu)惠”。而當(dāng)門外響起那叫人心顫的熟悉而又陌生的腳步聲,我立刻三步并作兩步竄到小房間看電視去了。 后來——
那是一個黑白的世界,一股濃重的消毒水味刺激著我的嗅覺。祖母又病重了。小小的我縮在角落里,看著狹長空曠的走廊,聽著不時傳出來的儀器的嘀嗒聲,想著剛才這里發(fā)生的一幕幕:
“爸!一定要讓媽做化療,不然……”
“住嘴!想看這你媽被折磨死嗎?!”
“可是……”
“不許再提這件事!”
……
不知不覺淚水滑落。祖父呵!你為何如此冷漠?你明知道做化療是祖母唯一生存的希望,你為何要扼斷這極為寶貴的光明呢?難道你不在乎祖母了嗎?你好狠心啊……
我承認那一時間,我恨過祖父。恨他的兇狠,恨他的無情,恨他的固執(zhí)。
祖母過世后,我很少再去祖父家,我的心中充滿了悲怨。聽爸爸媽媽議論說,祖父一個人過得很寂寞,頸椎病又嚴重了。我曾沒心沒肺地想過:祖父,你現(xiàn)在終于知道沒有祖母悉心照料的痛苦了吧……這一切都是報應(yīng)。《际悄,都是你造成的。
那是一個應(yīng)該喜慶的日子——過年了。再怎么樣,還是要給祖父拜年的啊……
走進那久違的房子,便看到了那曾幼稚地想過不要再見的.祖父。哦不,這是……幾個月不見,祖父變得蒼老了許多。頭上的白發(fā)多了不少,原本嚴厲得放光的眼睛變得迷茫黯淡了。就連拿個小小的碗,手都抖得厲害……這,還是那冷酷的祖父嗎?我的心悄悄地觸動,這畢竟是我的祖父啊!
生怕忘記他曾經(jīng)給我們所有人——包括祖母的傷害,我不愿再看到祖父那無助的樣子。我悄悄地走到了祖父祖母昔日的房間,企圖尋找祖母的氣息。當(dāng)我躺在床上,回憶當(dāng)年祖母是如何擁我入睡時,突然感覺頭觸到了一個硬硬的東西。摸到枕頭下,拿出一個厚厚的、沉沉的相冊。相冊里都是祖母生前的照片!看得出來,這些照片都經(jīng)過精心的排序,有祖母剛退休時的照片,有祖母與老同事的照片,有祖母與我們幾個孫輩孩子的照片,還有……祖母與祖父攜手甜蜜的照片……突然腦中閃過祖父與祖母在一起時的畫面——
祖母住院時,每天不顧風(fēng)雨早早來到醫(yī)院的祖父;怕祖母吃不飽,提著大大小小袋子,裝著許多各種各樣食品的祖父;祖母要接受手術(shù),在一旁緊握著祖母的手的祖父;祖母發(fā)病時,不顧自己的頸椎病夜夜陪在醫(yī)院的祖父……
毫無控制地,淚水涌出眼眶!原來祖父是在乎祖母的!我醒悟:在那段艱辛的日子里,祖父承受的壓力并不比我們幾個子女的壓力小,他怎么會真的那么冷血無情呢?要知道,祖母本來就是千金小姐出身,祖父是怕她受更大的苦!
噢,我的祖父,我那叫人難以啄磨的祖父呵!
初二作文 篇3
今天,我讀了一本意義非凡的書。
這是一本有意思的童話,它對人說,世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是“正擁有”。
這本書大概說了這么個故事:大河把大陸分成了森林和草原,森林里到處是危險。在草原的另一邊,是一個大蟾宅,它的主人是個好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動物又有無數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。它的兩個朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個紳士,于是就把它鎖了起來。
沒想到的是,它偷偷溜走了,還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞,侮辱警察。終于,它的車壞了,失去理智的它又去停車場偷,但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下,它逃了出來,因為自尊自大,它好幾次差點被抓住,但是還是幸運的逃回了草原。
蟾蜍被河鼠拽回了家,蟾蜍吵著要回家,誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。聰明又實干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個教訓(xùn)和朋友的忠告,終于變成了一個溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。
讀了這本書后,我悟道了兩個方面。一個是要珍惜自己所擁有的,就像故事中的蟾蜍,它揮霍家財,最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大,狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。
好了說來說去,就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快,開始行動吧!
初二作文 篇4
回首昨日,還是一個懵懂的初一學(xué)生,那時的場面和現(xiàn)在一模一樣,開學(xué)典禮,升國旗,奏國歌,老師的演講,和那時一樣。不一樣的是原本站在最右邊的我們,現(xiàn)在站在中間,這標(biāo)志著又是一個新的學(xué)年,又是一個新的開始,我們上初二了。老師曾在講臺上鄭重地告訴我們,既然中考是人生中的轉(zhuǎn)折點,那么初二就是中考的預(yù)定點,中考的成敗僅在初二這非常時刻。聽了那話,我就更加堅定,初二,我的人生,我的開始,我要好好的把握住你。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是單純的學(xué)生,我們更成熟了,我們更懂事了,面對困難,我們要努力的克服,面對失敗我們更應(yīng)該勇敢面對。初二,我們面對的是更嚴峻的考驗,或許作業(yè)會堆成山,或許疑問會擾亂我,但我們面對初二,應(yīng)該毫不猶豫的選擇努力。
時間的消逝,會讓人感到煩惱,可年輕的我們有更美的青春,去把握生命的時鐘。
初二作文 篇5
在這里看到名人還真是幸運,我鼓起勇氣快步的走向前去,膽怯對她說:“你……好,我叫……莫海,是你的書迷!彼晃业呐e動嚇了一跳,樣子尷尬地不知所措。
“哦……你好。”
“在這里見到你真高興,你也玩花樣跳傘嗎?”我害羞的問道。她低頭看看自己地方一身裝備,顯然已經(jīng)暴露了她的目的。
“嗯,是的。你也玩?”她開始變得輕松起來。我微笑著點點頭。
“怎么,看見美女走不動了?”老大調(diào)侃道,他是這個俱樂部的老板,為人親和。
“哪有……”我臉紅了,“是因為……我很喜歡……她的作品,所以有點小激動……”我有點結(jié)巴了。
“你看人家靦腆就欺負人家啊。”她笑著說道,“他可是我的粉絲,你可不許欺負他啊!
“嘻嘻,我懂得。好好玩啊!”老大拍拍我的肩笑著走了。
就這樣,我們認識了。確切地說使她認識了我,而我也是第一次認識了名人。
她叫天夜,筆名橙子,是著名的暢銷書作家。她擅長比較新穎的題材的寫作,在欣賞疲勞的年代,她的作品總會讓我耳目一新。以前總把她當(dāng)偶像來看,沒想到她竟然也同我一樣喜愛花樣跳傘這個運動,并有幸遇見她。
在花樣跳傘休閑娛樂推出不久,便受到了世界各地人們的喜愛,只是只是在這個革新速度極快的社會中,免不了會被人們新鮮一會兒再被拋棄一旁的命運。像我們這樣堅持下來的人真的不多。
玩花樣跳傘的初衷和大多數(shù)人一樣,為了感受那種墜落時旋轉(zhuǎn),翻騰的刺激以及打開降落傘那一刻對生命把握在掌的踏實感?商煲箤ξ艺f,她只為了找靈感而已。
我笑而不語。
初二作文 篇6
曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不在迷茫,我想超越這平凡力量,我想飛得更高,飛得更遠。
——題記
在雨中,朦朧的月色之中,一位姑娘在哀怨,哀怨又彷徨,眼角下那幾滴淚,不知是為何而落下。嘆息聲,哭泣聲,雨滴聲……
那年春天,在一次次失敗的洗禮后,我感受到了別人用嘲笑的方式,用諷刺的語言來欺負一個真正的“弱者”他們似乎永遠不在意那個人,可是,你有仔細想過,到某年某月某日那個人將會是你?或許,你根本覺得不可能,因為你覺得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運,最優(yōu)秀甚至我是最棒的。可是直到那一天,一切都變了,面目全非。
那次,期中考試,由于種種原因,我失敗了,敗得好慘,數(shù)學(xué)語文英語均不及格,當(dāng)時沒有人指著我的鼻尖來罵我,說我是不是一直要墮落下去?可能他們早已習(xí)慣我那副驕傲自大的臉龐,已經(jīng)開始放棄我了。沉思,原來一切都是這樣……
在陰暗的角落里哭泣,在命運廣場中央等待,在繁花落地時哀怨,似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會課,改變了我,甚至我的一切。
那位老師說:“這次考試,有考得好的,也有考得不好的”他在說“不好的”時候掃了我一眼,我反而沒有臉紅,緊接著他又說“有些人總是以為考得好的學(xué)生,他們是笨鳥先飛,是先天不足,但我告訴你,你那是害怕付出同樣的努力卻考不過他……”
那一節(jié)班會課,好像就是在說我,我感覺到了身上的重任,我不敢去承諾什么,我只想去試試,于是,我開始拼命的學(xué),“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,把壓力化為動力,一切都是為了成績,一直在路上,不曾停留。
在夜里,臺燈的照耀下,那位姑娘在努力,努力又奮斗,額頭上的那幾滴汗水,只是為了澆灌夢想。
那年春天,我種下一顆夢想的種子,發(fā)了芽結(jié)了果,實實占據(jù)心里每一寸土地。那年秋天,果實累累,我收拾好行囊,展翅翱翔!
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