有關(guān)初二作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
只有意志堅強的人，才能得到上帝的恩惠，才能成為一個有成就的人�！濒敒I遜不就是個很好的例子嗎？
由于我寫作獲獎，語文老師便送給了我一本著作—《魯濱遜漂流記》。它是著名作家—笛福所寫。我仔細讀了這本書，發(fā)現(xiàn)這部小說寫英國少年魯濱遜懷著云游四海的偉大志向，告別了父母，越過了大西洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷了無數(shù)次兇險，后來整條船在太平洋內(nèi)不幸遇難，只有他一個人奇跡般地活了下來到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啟示。在孤島上，他只身一人頑強奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)動物，種植糧食，與野獸斗智，也曾經(jīng)與吃人肉的野人斗勇……最后，他終于回到自己的祖國—英國。
我特別佩服的是魯濱遜“若不成功，永不放棄�！钡念B強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣與力量。從前我學(xué)習(xí)的時侯，遇到了難題，盡管可以與它交戰(zhàn)幾個回合，但一不成功，就會退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習(xí)中，在生活中無論遇到什么難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到天亮”。
上學(xué)期，母親教我燒菜。那時我一時興起便答應(yīng)了。她教我做意大利面，她說：“先把面煮熟，放入材料，再炒一下。記住了嗎？”我把做法記下來，有事沒事的時候便做。我做了許多次，有時太咸，有時太辣，有時太焦。雖然這樣，但我不氣餒，我相信我一定會成功的，因為我的手藝在不斷進步。我要像魯濱遜那樣做一個動手能力特別強的人。什么困難，都靠自己的雙手來克服。
這本小說完全改變了我的意志與精神，它把我從軟弱中拉到了堅強。我想它應(yīng)該也是我們生命之中重要的“導(dǎo)師”吧！因為它讓我學(xué)會了堅強，它讓我學(xué)會了永不言敗。魯濱遜，他在荒島上建起了小屋，造出了家具，做出了許多讓我意料不到的事。為什么我不能夠像他那樣做一個永不言敗的人呢？
初二作文 篇2
�。ㄋ┧齻兡克椭闳找骈L大，你目送著他們?nèi)找孀兝�。——題記
在我人生中很多時候，（他）她們用那雙眼睛目送著我。
記得在小學(xué)入學(xué)的時候，她牽著我的手，領(lǐng)著我到了教室那里，那里的我不懂得旁邊的小孩為什么哭鬧，為什么死死拉著他們家長的手不肯松開，不知道那些小孩為什么說著“不要上學(xué)”，在我幼時的記憶里上學(xué)還不算一件痛苦的事，聽媽媽說我上幼兒園的時候，也是哭著、鬧著死也不上，活像一個“無賴”，過了幾天我就不這樣說了，還挺高興的，在幼兒園里一天跟小朋友們玩，這是我當時留存的印象，并不知道上小學(xué)意味著什么。我走一步往回看一眼，媽媽那雙丹鳳眼笑瞇瞇的看著我，整個教室彌漫著不舍、悲傷的氣氛，我不知所措的站在那里，媽媽的眼睛告訴我：“去吧，孩子不要怕，勇敢一點�！�
從那天開始意味著有些路只能一個人走，有些橋只能一個人過。我們班主任身穿一襲藍色的衣裳，也笑著絲毫沒有受到影響，她突然說了一句“家長們可以出去了。”教室里面的哭聲更大了，我回頭看了一眼她，她正看著我還是笑著，我聽著班主任對我們的話，我看了一眼她，她不在了，我急切尋找著尋找著依賴，我發(fā)現(xiàn)她在門口看著我，紅潤的面容，烏黑的頭發(fā)，筆直的站姿。正當我看著，老師說了一句“下去排隊”。我走出門給了她一個笑容，她也回頭給了我笑容，我逐漸被人流沖走，我知道她一定在看著我……
不知從哪一天起，那烏黑的頭發(fā)上，爬了幾鬢白絲。
我走在路上，與她同齊，我因為車卡掉了去撿，一抬頭映入眼簾的是那瘦小的身軀，脊背也有些駝了，頭上也不知什么時候，白發(fā)偷偷爬上了那青絲之中，我想起來媽媽以前跟我開的玩笑，你媽我有1米6呢！在我們班還算高的，最近一次量她竟只有1米59了，我不知道是怎么回事？她跟我說人老了就會萎縮一厘米。我看著她的背影鼻子竟有些發(fā)酸�！跋胧裁茨兀靠熳�，再不走就遲到了�！蔽铱粗哪�，臉上當初的紅潤漸漸退去，取而代之的是臘黃的皮膚，皺紋也慢慢爬上了眼角，額頭，她那好看的雙眼皮也沒有了，眼皮上多了些肉，深深的眼袋，當年的風(fēng)華正茂、美麗青春不再了，化作了一張張微微泛黃的老照片。
我摸著父親布滿繭子的手，看著母親的臉，眼神重疊。
他們老了。（他）她們目送著你長大，你目送著（他）她們變老。
初二作文 篇3
那是一個天氣晴朗的下午，我非常高興地和爸爸媽媽一起去江門益華商場購物。
在不遠前邊，我看見了一間賣小熊公仔的鋪子，于是我趁媽媽爸爸不注意時，心想：哈哈!我有機會去看我可愛的小熊公仔啦……。我當時看了很久，挑中了一只白色的小熊公仔想叫媽媽買，走出鋪子門外……
我突然愣住了，爸爸媽媽不見了，我像離弦的箭一樣跑過整個商場都找不到，我忐忑不安地想：糟糕了，他們?nèi)ツ牧?我想大叫，但又怕影響別人購物便沒有大叫了。
于是，我開始思索著：我該怎么辦才好呢?我突然想起了媽媽教過我：在商場迷了路，一定要找大人幫忙或找服務(wù)臺。我就懷著希望走到了服務(wù)臺，對服務(wù)臺姐姐說：“姐姐，我找不到爸爸媽媽了，我想見到他們�！苯憬銌栁医惺裁疵秩缓髮溈孙L(fēng)說：“請xxx的爸爸媽媽到一樓服務(wù)臺接回你的孩子……。”忽然我轉(zhuǎn)憂為喜了。
如果說，我可以在這樣情況下找到爸爸媽媽，靠的是知識，那么，在其它情況下，我們也要用勇氣來保護別人，我就曾經(jīng)試過了。
在一次，我在朋友家玩耍，因樓上的一間屋子電器燒壞了，而弄成火災(zāi)，因此，也燒到了朋友家這一層樓，朋友們見了立刻逃走，而我因當時還不知道，所以晚走了，火也變大了。我紛紛走出朋友家門口，聽見了銅鈴般的響聲在喊救命，我走進對面的小屋，原來是一個四、五歲的小弟弟，我心想：一定要救他。我立刻跑到??所拿起兩條毛巾弄濕了
，再給小弟弟一條，我一條，馬上把他背出去，我們終于離開了火場，得救了!我對小弟弟說：“你沒事吧?”“我沒有事，謝謝你大姐姐。”小弟弟充滿笑容地說。
經(jīng)過這兩件事后，我明白了僅僅有愛心還不夠，要把愛心和機智勇敢融于一身才行!
初二作文 篇4
在我小的時候，便受到了長輩們和童話的“熏陶”，烏鴉是兇兆，且是一種自私的動物。
在《黃鸝與烏鴉》這則故事里，通過寫黃鸝的勤勞練歌，襯托烏鴉的懶惰和貪玩；在《仙女愿望》中，通過寫孔雀的謙遜，襯托了烏鴉的驕傲自滿……所以，我一直討厭烏鴉。
直到一天放學(xué)，我在鄰居的墻頭上，見到了一種美麗的鳥：全身烏黑發(fā)亮，腹部是白色，長著挺長的尾巴，黑與白的完美結(jié)合，簡直是美極了。回到家，我便打開電腦，在百度上查了一下，哦，這便是烏鴉，于是，一種喜愛之情油然而生。
烏鴉的美，美在外表，美在內(nèi)心，那是那種超凡脫俗的美，是那種高貴典雅的美，更是那種不炫耀的美。它沒有鸚鵡黃鸝那般花俏，也沒有麻雀灰鴿子那般深紅暗綠，烏鴉的身上，透著一種智慧，透著一種高傲。
烏鴉，或許也是最聰明的動物了吧。
它們吃核桃，會把核桃銜到馬路上，讓汽車壓碎；它們吃小蟲，也會在馬路邊，等待汽車駛過，把地縫中的小蟲震出來；它們喝長而窄的瓶子中的水，會往瓶子放石頭。
烏鴉，也是孝子吧。
我們在很小的時候，就聽說過烏鴉反哺的故事，烏鴉知道感恩，知道尊老。
至于烏鴉會“克死”人，也是一種迷信。因為烏鴉吃腐肉，而在人死的時候，會釋放腐爛的氣味，烏鴉會馬上飛來，人們還以為是烏鴉的罪過。不過，現(xiàn)在終于把烏鴉的“罪名”洗清了。
烏鴉，高貴的鳥，你是多么的美麗！
河北新樂附中初二：趙路瑤
初二作文 篇5
深冬的陽光沒有初春的溫馨，不如仲夏的燦爛，它像寒風(fēng)凝成的霜灑在繁忙的街道上。陽光照射著我身上，我卻感受不到一絲溫暖。
步入初中不久，學(xué)業(yè)的壓力清空了我期望的美好生活。我像被背后的書包上了發(fā)條，機械地從學(xué)校疾步回家。小學(xué)時的自由自在毫不猶豫地離開了，不曾留下一絲痕跡，大本大本的作業(yè)一聲緊似一聲地呼喚著我……
路對面天橋下有一個賣藝者，就象一個落魄的乞丐。在亮紅色的橋下，他渾身灰暗：棕黑色的舊夾克，滿是補丁的長褲，頭發(fā)蓬亂如樹梢的鳥巢，手中的吉他已成了灰黑色，道道裂痕清晰可見。他的面孔呈深褐色，倒是與那衣著有幾分相配。旁邊破帽中裝有幾片零碎的錢幣，那是他的全部家當。陽光被他頭頂?shù)奶鞓蛘趽�，只投下一片寂寞的陰影，顯得他的處境更加凄涼。他的身影僅在視線中一閃而過，川流不息的行人隨即將他掩蓋。都市里繁華，像流動的人群一樣，淹沒了他的氣息，沒有人會留意他吧。
我很快混夾在行色匆匆的路人中走下天橋。驟然一聲奇妙柔和的樂聲響起，輕悄悄地，仿佛不愿吵到別人。我驀地回頭，那個賣藝人斜坐著，輕輕撥弄手中的吉他。他微瞇著雙眼，嘴角微微勾起，輕松而自然，破爛的衣著竟襯著這樣悠然自得的形體。我頓時被釘在了原地。他的手臂連同粗糙的手指不經(jīng)意地搖著，撫在琴弦上如撫清泉，上下回旋著，自在無束。他的身體隨著樂聲左右晃動，自然卻精確地對應(yīng)著空靈縹緲的樂聲。他顫動著雙唇，歌聲婉轉(zhuǎn)地涌出，與吉他的音韻交錯編織。這聲音不大，沒有經(jīng)過話筒的擴放，細微微地傳入我的雙耳，卻震撼著我的心靈。我猜到了他的心語：我不與時間決斗，我不與喧鬧爭鋒，只愿唱給自己，和心底同樣寧靜的人。就像品詩者從雅致的詩詞中感悟真理，我沉浸在他吟唱的安詳悠閑中……突然，我覺得都市繁華從未淹沒他的氣息，那是忘我的脫俗與清新啊！自由的樂律沖刷了我的心田，拋開了我的緊張與匆忙。
一曲終了，我忘記鼓掌。片刻之后，只是在他的舊帽子中放進握了許久的十元錢。他笑了，輕聲對我說“謝謝”。一縷光溫柔地射入陰影中，照亮了他樸實真切的笑臉。我踏著他的歌與樂，輕巧地穿梭在城市的繁忙中，擁入深冬的懷抱，向著金黃的陽光走去。那一天，陽光好暖！
初二作文 篇6
一天，作者辛棄疾打仗后去了一個小村莊。他正望著那美景出神。忽然，他聽見遠處傳來一陣帶著醉意取樂的聲音。他走上前去，看見了一個不起眼的矮矮的房屋。屋子的旁邊有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。屋內(nèi)，滿頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著話。老爺爺笑著對老奶奶說：“老婆子，以前沒留意，你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“甭說這個，老頭子你是不是今天又做錯了什么事，回來巴結(jié)我呀？”老爺爺繼續(xù)說道：“你甭想那么多�！崩夏棠陶f：“回頭想想，當初我們結(jié)婚時還年輕著呢！一眨眼。現(xiàn)在已經(jīng)六十好幾了，連孩子都長那么大了。時間過得太快了�！蔽萃�，大兒子十分勤快，在溪邊的田間地頭種豆。望著剛發(fā)芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說：“今年一定是個大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個驚喜！”二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小雞們便可以住進來，這可是它們既安全又舒適的家呢！小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去！”
瞧，他正忙得不亦說乎。辛棄疾心想：要是我能生活在這種地方就好了，沒有戰(zhàn)爭，是多么美好呀！
五年級:鄔粵
--500字
初二作文 篇7
小時睡覺的時候，喜歡拉開窗簾，躺在床上望著窗外遠山上的燈光，星星點點，閃閃爍爍。總是想象那里有些什么，那里又有誰。于是，我經(jīng)常在這種幻想中安然入夢。
終于，有一天忍不住問爸爸：“那里究竟是什么地方？那里有什么？”爸爸看著窗外的遠山對我說：“那里和咱們這一樣，有房子，有人家。趕明兒爸爸帶你去看看不就知道了嗎？”
爸爸的承諾使我感到寬慰，每每看到那亮起的燈光時，就想起爸爸的承諾，盼著那個“趕明兒”的日子，盼著到那個夜夜伴我入夢的有燈光亮起的地方。然而，這一等，就是5年。
盡管我一直沒有等到爸爸說的那個“趕明兒”的日子就匆匆長大了，盡管遠山燈光的那份神秘在我心頭已經(jīng)蕩然無存，可我依舊想去看看我童年時伴我夜夜入夢的那個有燈光閃爍的地方。
在爸爸終于休息的日子里，我向他提起了那個承諾，向他講起了那個有燈光閃爍的地方。爸爸很驚訝我居然還沒忘那個“趕明兒”的日子，點點頭對我說：“好，今天我們就去看看那里吧。”我高興得像兒時一樣，深情地擁抱著爸爸說：“你終于實現(xiàn)了你的承諾。”
我們出發(fā)了，坐上汽車，跨過黃河，又走了很遠很遠，爬了很高的一段山路，終于來到那個有燈光閃爍的地方——那其實是山上的`幾戶農(nóng)家。從這里往山下望去，隱隱可以看到我居住的那片住宅區(qū)，我想，到了晚上那里一定是一派燈火輝煌的景致。
爸爸說：“這回你滿意了吧？其實你是忘不了兒時的夢，因此，應(yīng)該說，這也算是圓了你的夢吧。”我笑了。接著又問爸爸：“難道你沒有過童年的夢嗎？”爸爸開懷大笑說：“誰兒時沒有夢呢，只是你的夢很奇特，竟然‘不遠萬里’來到這里，就是為了看看伴你入夢的那些燈光�！�
呵呵，爸爸不知道，那宛若星星般的燈光對于一個夜夜有夢的童年是多么的重要，當你長大的時候，那些有燈光的地方其實就是夢開始的地方，也是童心深處最最美麗的地方。我告訴爸爸，我其實只是在尋找童年的那些夢。爸爸問：“那你找到了么？”我點點頭，又搖搖頭，對爸爸說：“一個有著美麗燈光的地方，加上童年時的那些想象，再加上爸爸當年的承諾，恐怕就是今天我要尋找的，其實我早就找到了，不過我總覺得沒有找到�！�
爸爸帶著我邊走邊聊，不知不覺已經(jīng)走到山頂，看著遠方連綿不斷的山巒，我不禁又問起爸爸：“你說山那邊是什么？”爸爸看著我笑笑說：“山那邊還是山。”我又問“那山的那邊的那邊呢？”爸爸說：“仍然是山，然后可能是平原，最后可能是無邊無際的大海。”
說實話，我眼前綿延無際的山巒真的很美，在與天際接壤的地方仿佛天國的階梯一般云飛霧繞。是啊，山那邊是什么呢？山那邊又有些什么呢？我知道，和童年的美夢一樣，人總在不斷的探尋中才知道天地是如此之大，夢想是如此的神秘而又令人向往。
我真的很喜歡眼前的群山，那種連綿無際，它阻擋了很多，也蘊藏了很多，它讓你有種無法放棄和難以割舍的沖動。我想，有朝一日走過這些群山也許就看到了一個更廣闊的天地！
下山的時候，我沒有告訴爸爸，趕明兒我一定要到山的那邊去看看，我要自己去！
初二作文 篇8
總是像你索取卻不曾說謝謝你——題記。
這是一句關(guān)于親情的歌詞，母親就如同天使一般的存在。
匆忙的下午，我好不容易擠上了一個極為擁擠的公交車，只為能快點回家見我日月思念的天使。熬了這么會終于到家啦！咦，怎么沒人在家呀，都去那了呢，找找去。
來到菜園，果然在這里。一個身材臃腫的女人進入我們的視線，一年又一年的風(fēng)霜遮住了笑臉，手上還提著淋菜的桶，看到我的到來，激動的喊，孩子你回來啦。沒錯這便是我的母親，千萬的家庭中的一位母親。她抬起頭看我說“今天很早哦，樓上的姐姐都還沒到呢，”她媽媽剛才還問我，你家的孩子回來沒有。我不喜歡很晚回家，因為我害怕母親擔心。
每當我每個星期五回家的時候，母親準會弄一桌豐盛的晚飯，這好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣，無論她下班有多晚，她都會去市場，她說：“孩子在學(xué)校，怕她吃不好”。
花兒靜靜的綻放，晚霞河邊走，一雙大手牽著小手在散步。我摩擦著這長滿老繭的手，細細的撫著這雙含辛茹苦的大手，十四年前，那雙柔滑的手不見的，取而代之的便是長滿老繭的手。媽媽的手不再柔滑，因為她用這雙粗糙的手為我筑起了一個充滿愛的家，媽媽的手變粗糙了，但是我們的家變得明亮了。這個就是我的天使她的手，她的手在別人眼里不值一提，但是在我的心里卻是滿是驕傲。
臃腫的身材是多少個女生的克星呀，有多少個女生想要打敗它。而我的母親就擁有了一個臃腫的身材，曾經(jīng)我一度的想過，為什么別人的母親是一個身材很好的，而我的母親為什么身材這么臃腫。長大了便漸漸明白了，那是生完我之后留下的，那天我無意間翻到一本相冊，是有些年頭了，看著蠻舊的了。我翻看的第一張照片是一個女生穿著白色的裙子站在一片花中，飄逸的長發(fā)被微風(fēng)吹起�？粗陀X得這個女人好漂亮呀，但是在仔細的看，這個人怎么那么像我的母親，我再看了一下，背后有日期，是20xx年的呀，那我還沒出生呢。這個人和我媽媽長得一點也很像呀，但是身材有點出入。就在我若有所思的時候，父親看到我在翻相冊便問我在那找到的，我說在我房間里的，父親說那時候搬家還以為丟了了呢，這是你母親最喜歡的一本相冊，父親便和我說起了這邊本相冊的來歷。原來上面的人真的是我的母親，那時候的她是多么的美，長得美還高，多少男生喜歡呀。我便又問了我的父親，為什么現(xiàn)在的母親沒有照片上面的如此的美。父親便說，這都是因為你呀，我驚訝，為什么因為我呀！因為母親在還懷你的時候怕你營養(yǎng)不足，她也顧不上什么身材了。最后生完你一會一直都沒有瘦下來。我那時候還小沒有很深層的去了解，反正就知道是我，母親才這樣臃腫的。大多數(shù)母親都是因為自己的孩子而變得臃腫，放棄了更好的身材。我的天使她并沒有令人羨慕的身材，但是她在我的眼里卻是最美的。
白發(fā)自然也是不招人喜歡的東西，我也十分的不喜歡，但是他就是要長出來這還能怎么辦呀。但是我母親自從有了我以后似乎并不在意這些了。我母親是一個不喜歡打扮的人，我曾經(jīng)問過我的母親，我說媽媽你為什么不喜歡化妝呀，她說化妝有什么好的，又難受。其實我比誰都清楚并不是媽媽不喜歡打扮，而是她自己不愿意花錢買化妝品，那個女生不喜歡打扮呀。她說，買化妝品還不如拿來買其他給你用的東西，多劃算呀。我的天使在別人眼里，看起來并不美，而且談不上喜歡，但是她在我眼里是多么的珍貴。我的母親是這世界上最美的女人，哪怕她變成什么樣。
我從未給過你驕傲，你卻待我如珍寶。你把你的青春奉獻給了我，給了這個家。我愛你母親，我最美的天使。
初二作文 篇9
夜深人靜，獨自一人臥在床上，翻來覆去。向那星空望去，星星閃爍著光輝，雖微弱，但仍渲染著一種悲涼的氣氛。那是流星嗎？從天際劃過，雖然很美，但也只是一瞬間，連一點痕跡都沒留下……
翻開那泛黃的日記本，激起了心中那層漣漪，蕩漾著，劃過那道疤痕，很痛。那道心痕，痛中摻雜著笑，永遠無法拭去。風(fēng)兒，將我的思緒帶向了遠方。
相識，那朵美麗的，紫羅蘭。
你是從外地轉(zhuǎn)來的乖乖女，別人都這么稱呼你。的確，看上去有些孤僻……可能是身高問題吧，老師把我們安排在了一桌，開始了同桌的經(jīng)歷。九月，天空湛藍，空氣中彌漫著灼人的氣浪。記得，那時的我，不敢說野小子，但也不是什么乖乖女。剛開始我對你不屑一顧，充分發(fā)揮著我的“小霸王”特權(quán)，不理你，欺負你，本以為你會知難而退，向老師提出調(diào)換座位。可，你沒有，依舊對我好，可我，依舊欺負你。終于，我如愿以償。那天，你哭了，并不出聲，一抽一抽的淚水滴過你的臉頰，持續(xù)了好久，可那時本該開心的我，卻感到一絲心酸，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。那種錯誤，錯得離譜。其實，我怕你哭，怕你告訴老師�！拔覀冏雠笥眩脝�？”你哽咽著說，突然一些感激涌上心頭，本以為你會告訴老師，找我家長，可沒想到……除了感激，更多的是累。頓時間，我發(fā)現(xiàn)，我挺累的，沒有朋友，缺少友誼。別的小朋友害怕我，所有的痛只有自己知道，只有自已承受，我知道我想找一個人傾訴，于是你欣然答應(yīng)……
此后，我們黏在一起，就像，落葉對大地的那份眷戀，一旦碰到一起，就不想分開。就像，白云對藍天的那份依戀，想永遠在一起。
分開，那一抹凄慘的，月光。
你是我的第一個朋友，第一段友誼之花的日子是你陪我度過的。對于我們的分開，我不能多說什么，只是因為被縛在繭里的你，早晚都會破繭而出。
只是記得，從你嘴中說出的告別我感到了心沉水底的悲涼，仿佛是預(yù)料之中的。全是我的錯，現(xiàn)在認錯還有沒有用？
月色如水，淚水浸濕了日記本的那張扉頁，也浸到那道心痕，不敢去碰它，因為我怕痛……
刀疤可以愈合，落葉落地的弧線可以被風(fēng)吹散，大地的裂縫可以被泥土埋沒。我那道心痕，該如何拭去？或許，它已烙在我心上，無法拭去……
初二作文 篇10
“012.12.21……亡……救……”常聽到這又奇奇怪怪又斷斷續(xù)續(xù)的聲音的楊穎對此感到很疑惑又好奇。
一天，她在夢里見到了幾個神秘人對她說：“20xx年12月21日，世界滅亡，你必須拯救……”話音剛落，她又看見一幅幅驚心動魄的場面：太陽的焰火向地球涌過去，人類、家禽、植物等在地球的一切被約5500攝氏度焰火燒成灰燼……“啊”她大喊了一聲。醒了。
楊穎決定從身邊小事做起：做宣傳、抄報、加入志愿者環(huán)保活動……
不久，夢里又看見了幾個神秘人：“沒用，地球難逃此劫�！甭犕旰螅瑮罘f又驚醒了，她疑惑：“那為何又要讓我救呢？”
“不是讓你救，而是讓你減少地球的傷亡，不讓人類滅種，如能讓當日地球距太陽之間的星系連成一線，便能減少火焰攝氏度，即可�！币恍星逦淖诛@示在楊穎的筆記本上。
或者，地球毀滅，人類滅亡只是個傳說，可人類再不注重這環(huán)境問題，那么人類可能不再是世界的統(tǒng)治者。
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