八年級校園的早晨作文600字

　　【例文一】

　　“夜之女神”剛剛離去，“黎明之神”又歡天喜地的迎來了晨妹妹。

　　為了迎接晨妹妹的到來，太陽公公早早地來上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來到幽靜的鄉(xiāng)村，又來到我們如詩如畫的校園。

　　校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會兒，太陽漸漸地升起來了，剛才還是一絲一絲的，就好像一根根火紅的絲線。接下來又像一個小姑娘，露出了半張美麗的笑容一瞬間，太陽騰空而起!太陽升起來了!太陽露出眉毛和眼睛了!太陽露出笑臉了!他仿佛代表是新的一天的開始，校園里的花草樹木門被風姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧!這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠，就好像一顆顆珍珠似的。不一會兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來。

　　校園的早晨是熱鬧的。操場上，排球隊的隊員們正舉行著扣人心弦的跨世紀排球大賽。一只只小青蛙們正在練習蛙跳。

　　校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長們有的收作業(yè)有的批改作業(yè)，忙得不亦悅乎。領讀的同學大聲讀起來，就好像一位“小夫子。”我們也大聲讀起來。老師來了，露出了滿意的笑容。

　　校園的早晨是……

　　啊!我喜歡校園里那五彩繽紛的早晨!

　　【例文二】

　　清晨，剛背著沉甸甸的書包走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中帶著露珠的清新和花草的芳香。早晨，好清爽!

　　映入我眼簾的是一幅美不勝收的“水墨畫”。畫家以他不拘一格的風格描繪出了一幅溫馨的畫面：

　　一排高挺秀氣的楊樹猶如一位位守家衛(wèi)國的戰(zhàn)士整整齊齊地站在宣傳欄的旁邊。枝頭不時有幾只可愛的鳥兒在賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟微風應和著。宣傳欄的櫥窗晶瑩透亮，猶如一面光亮的大鏡子，可以清晰地照出人的外貌形象。綠化帶中的小草睜開了惺忪的睡眼，花兒露出了燦爛的笑容，就連綠化帶旁的指示牌也端端正正地站著。旁邊的石階上坐著一些勤奮的學生，他們正在全神貫注地讀書……

　　放眼望去，校園里鳥語花香，一層不染。我不禁聯(lián)想到昨天大掃除熱火朝天的場面，思緒隨之回到了昨天……

　　昨天下午，當老師剛宣布完要“大掃除”的消息后，同學們就像“猴子看果園”一樣歡天喜地，紛紛踴躍舉手，個個積極活躍。緊張的大掃除有條不紊地進行著：有的人認真地打掃操場;有的人仔細地擦玻璃;有的人興奮地給花草澆水……大家都忙得不亦樂乎，大掃除如火如荼地進行著……

　　再看看眼前這仙境般的校園，心中不禁露出一絲欣慰。

　　我回過神來，看了看手表，離上課時間還早，于是我在校園里游逛，漫步來到了體育場，只見一臺臺體育設施，不管是乒乓球臺、籃球架、還是單杠，都被擦拭得潔凈、光亮，給人一種煥然一新的感覺。

　　看著看著，一個雙杠讓我止住了腳步。

　　咦，這個雙杠怎么真的修好了?真是太好了!對于我們來說，這是天大的喜事。盡管這個雙杠再沒有以前那么漂亮美觀了，但是它依然能給我們帶來無限趣味。我用手輕輕地摸了摸，不禁讓我回想起了那段往事……

　　還記得這個雙杠受傷時，我們曾為它傷心，為它難過，多少日子，我們都在憂郁中度過了。每次下課，每次上體育課時，盡管我們知道這雙杠已經失去了一條“胳膊”，但是我們舍不得離開它，于是常常倚在雙杠邊，默默地看著其他人歡快地玩耍。我們多么渴望它“身體康復”啊!在這雙杠邊，我們曾留下了許多美好的回憶。

　　看著眼前這個雙杠，我情緒十分激動，不由地想起昨天晚上，他——破壞雙杠的“罪魁禍首”，打電話告訴我：雙杠已經修好了，請你原諒我吧!別再難受了，快樂的日子已經來臨了，明天你們就可以盡情地玩雙杠了……

　　想想他說的話，再看看眼前的雙杠，一種說不出的喜悅之情突然間涌上心頭……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我驚醒過來，匆匆地向教室趕去，心里默念著：學校是我家，美化靠大家。讓我們攜手共建美好校園，共創(chuàng)美好明天。

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