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初二游記作文

時(shí)間:2021-09-12 12:42:23 初二作文 我要投稿

【實(shí)用】初二游記作文匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的初二游記作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初二游記作文匯總五篇

初二游記作文 篇1

  不了解范仲淹,何以能感受到天平山的精魂?信步“先憂后樂(lè)”坊下,幾筆蒼勁有力的大字鐫刻在了上面,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,我雖然不生活在北宋,但范仲淹剛正不阿的形象和他的靈魂仿佛就凝聚在這幾個(gè)大字中。

  不到忠烈廟,何以能說(shuō)了解范仲淹?宋徽宗欽賜的“忠烈”便是對(duì)這位憂國(guó)憂民的臣子最高的褒獎(jiǎng)?玳T(mén)而入,才子唐伯虎親手栽下的的羅漢松直插云霄,墻的高度早已無(wú)法遮擋其飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干,反倒是這松樹(shù)如一位修行的羅漢俯視著著這一方院廊,教化著奔走不止的游客,此處有高潔之士值得仰望。往里走,魚(yú)池,三太師廟依次映入眼簾。

  忠烈廟的盡頭,就是天平山真正的入口,沿著整修一平的道路向上爬,坡度較大,不多時(shí)便只有參差不齊的臺(tái)階可走了。

  我們不斷地爬高,山下還是陽(yáng)光燦爛,往遠(yuǎn)處的高山望去,卻是云霧濃稠,爬著爬著就感覺(jué)山風(fēng)漸涼。也許是我們性子急,越來(lái)越想馬上到達(dá)山頂,步子隨著急切的心情慢慢變快,背上、頰上也滾出了汗水。途中所見(jiàn)的每一塊山石都姿態(tài)各異,幾乎找不到兩塊完全一樣的石頭。刀劈斧鑿的棱角早已在風(fēng)霜雨雪的摩挲下日漸光滑,少了幾分凌厲,但那倔強(qiáng)挺立的姿態(tài)卻不斷提醒著人們,“青山有幸埋忠骨”,長(zhǎng)眠此地的有中華歷史長(zhǎng)河中正直不阿的脊梁。

  經(jīng)石屋登山頂遠(yuǎn)眺,大大小小的村莊星羅棋布,排列整齊有序,薄薄的云霧蓋在村莊之上,使我感覺(jué)自己宛如仙人。

  下山時(shí)臥龍石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和贊嘆,山路上參差不齊的樹(shù)木的樹(shù)葉仿佛能揉出濃汁,而范文正公的浩然之氣更令我感佩于心。天平不平,目之所及,方寸之間,俯仰之下,皆有美點(diǎn)可賞。如有機(jī)會(huì),我定當(dāng)再訪天平。

初二游記作文 篇2

  8月中旬,我和爸爸媽媽一起到美麗的海濱城市——青島觀光。8月的青島陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,是最適合旅游的季節(jié)。一路走馬觀花,不少景點(diǎn)給我留下了美好的記憶。

  到達(dá)后的第一天,我們就去了圣彌愛(ài)爾天主教堂參觀,它是由德國(guó)設(shè)計(jì)師畢婁哈依據(jù)哥德式和羅馬式建筑風(fēng)格而設(shè)計(jì),于1934年建成,占地面積1900平方米。教堂平面呈十字形,正面高30米處設(shè)有平臺(tái)。兩側(cè)有兩座對(duì)稱而高聳的鐘塔,高度60米,塔內(nèi)上部懸有4個(gè)巨大銅鐘,鐘聲悠揚(yáng)和諧。教堂結(jié)構(gòu)以黃色花崗巖和鋼筋混凝土砌成,表面雕以簡(jiǎn)潔優(yōu)美的紋案,屋頂覆蓋舌頭紅瓦,玻璃花窗為半圓拱形,色彩斑斕。進(jìn)入教堂,是一個(gè)高達(dá)18米,可容千人的寬敞明亮的大廳,頂棚懸有七個(gè)大吊燈,大廳東西兩側(cè)設(shè)有走廊,前面設(shè)有兩個(gè)大祭臺(tái),四個(gè)小祭臺(tái),廳的穹頂繪以圣像壁畫(huà),莊嚴(yán)美觀,充滿濃厚的宗教氣氛。傍晚,我們又來(lái)到青島著名的地標(biāo)性建筑——棧橋游覽,棧橋是一條由岸邊伸向海中的跨海長(zhǎng)堤,長(zhǎng)堤兩側(cè)有華美的路燈,盡頭是一座兩層八角樓,名叫“回瀾閣”,站在閣旁,可以欣賞夜幕下的大海波光粼粼,風(fēng)平浪靜。此刻,華燈初上,只見(jiàn)長(zhǎng)堤的燈光和岸邊的燈光交相輝映,美不勝收。

  第二天,我們首先來(lái)到小魚(yú)山公園游玩,小魚(yú)山是一座海拔僅61米的小山,山上建有一座三層八角的覽潮閣,是觀賞青島前海全貌的最佳制高點(diǎn)。登上塔樓的最高點(diǎn),朝南望,只見(jiàn)大海一望無(wú)際,沙灘人潮涌動(dòng),朝東看,只見(jiàn)山林蔥綠,朝北、朝西放眼望去,可以俯視青島老城區(qū)的風(fēng)貌,只見(jiàn)座座樓房紅瓦綠墻,錯(cuò)落有致地掩映在綠樹(shù)叢中。然后,我們又來(lái)到了青島著名的八大關(guān)景區(qū)散步,所謂“八大關(guān)”,是因?yàn)檫@里有八條馬路(現(xiàn)已增到十條),是以長(zhǎng)城八個(gè)關(guān)口命名的,即韶關(guān)路、嘉峪關(guān)路、涵谷關(guān)路、正陽(yáng)關(guān)路、臨淮關(guān)路、寧武關(guān)路、紫荊關(guān)路、居庸關(guān)路。這些馬路縱橫交錯(cuò),形成一個(gè)方圓數(shù)里的風(fēng)景區(qū),所以統(tǒng)稱為“八大關(guān)”。這里每條路只種一種行道樹(shù),車輛稀少,環(huán)境幽靜,路旁都是風(fēng)格迥異的別墅,特別是走在臨海的山海關(guān)路上,迎面海風(fēng)習(xí)習(xí),使人流連忘返。

  第三天,我們又來(lái)到浮山灣邊的青島“五四”廣場(chǎng)游覽。廣場(chǎng)北靠市政府,南臨大海,沿廣場(chǎng)中軸線自北向南依次排列著可進(jìn)行露天演出的下沉式廣場(chǎng)、旱地點(diǎn)陣噴泉和廣場(chǎng)主體雕塑“五月的風(fēng)”。雕塑高30米,直徑27米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”的造型,是青島的新地標(biāo)。站在岸邊,只見(jiàn)遠(yuǎn)處帆船點(diǎn)點(diǎn),近處海鷗翻飛,美景讓人為之陶醉。

  在青島我還游覽了其他一些景點(diǎn),但以上幾處是給我留下深刻影響的。美麗的青島,我希望以后再次來(lái)到你的懷抱。

初二游記作文 篇3

  哇!可以去廬山了!”我坐在車上興奮地大叫起來(lái)。

  一路上,我們沿著蜿蜒盤(pán)旋的山路往山上開(kāi)去。路邊豎立著許多關(guān)于廬山的詩(shī)句,蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!敝祆、朱元璋都留下了永流傳的詩(shī)句。林間堆滿了積雪,樹(shù)上掛滿了霧凇,好一個(gè)冰清玉潔的世界!我們把車停在了山路上,一個(gè)小池子全被厚厚的冰給封住了。

  放眼望去,整個(gè)廬山白雪皚皚,銀裝素裹,是冰雪女王來(lái)了嗎?人們常說(shuō)廬山“春山如夢(mèng),夏山如滴,秋山如醉,冬山如玉!薄岸饺缬瘛眲偤每梢孕稳莠F(xiàn)在的場(chǎng)面——現(xiàn)在路上全是雪,我的腳踩在松松軟軟的雪地上,就好像踩在白云上。我和媽媽玩起了打雪仗,我先拿起一個(gè)大雪球扔向媽媽,媽媽被打得掩面而逃,趁我不注意,媽媽也向我拋來(lái)“雪彈”,我們跳著、笑著,好不快活!

  “堆雪人了!”媽媽一聲叫喚,我跑了過(guò)去。我和媽媽一起運(yùn)雪,一起堆雪人,我們用樹(shù)葉做眼睛,彎曲的樹(shù)枝做嘴巴,還給雪人戴帽子,系圍巾,一個(gè)漂亮的雪人終于誕生了!媽媽似乎也回到了童年,開(kāi)心得手舞足蹈,我們一家是快樂(lè)的小神仙!

  來(lái)廬山一定得去看瀑布,冬天的瀑布不像詩(shī)句中寫(xiě)的那樣雄偉壯觀,但依然可以感受到瀑布的高度,“疑是銀河落九天”真不是吹的。

  廬山不僅有美麗的風(fēng)景,還有很多歷史文化遺跡。蔣介石曾經(jīng)居住的美廬別墅,周恩來(lái)紀(jì)念堂,廬山會(huì)議舊址,毛澤東舊居。

  廬山的風(fēng)景太美了,我多么希望每個(gè)季節(jié)都能來(lái)領(lǐng)略廬山不同的風(fēng)光!

初二游記作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是中山市的一個(gè)普通村子,這里既沒(méi)有如桂林那甲天下的山水,也沒(méi)用若“蘇杭二州”的奇景,但它卻以那樸實(shí)的美,哺育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。

  鄉(xiāng)村是我童年最快樂(lè)的地方,這里是一個(gè)有花有草,有河有田的鄉(xiāng)村,可愛(ài)極了!

  清晨,太陽(yáng)還沒(méi)升起,一切景物都被霧蒙住了,如果你在這個(gè)時(shí)候到村里走一走,你會(huì)看到花兒五彩斑斕的臉上滾動(dòng)著幾顆搖搖欲墜的露珠;你會(huì)聽(tīng)到聳著尾巴的雄雞清脆的叫了幾聲,仿佛在當(dāng)農(nóng)民們?cè)缙鸬聂[鐘。過(guò)了十分鐘后,你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的叫了,你呼我應(yīng),此起彼落;小溪連綿不斷的流淌,似乎在把昨天的趣事洗去,享受新的一天;小溪邊的垂柳,原本無(wú)精打采的,這一會(huì)兒,也精神起來(lái)了,也許它是想忘掉昨天煩惱的事,享受今天高興的事吧!這一切景物,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那城市里的繁華生活,棒多了!

  中午,十幾只母雞從小徑上走過(guò),瞧!母雞身后還率領(lǐng)著幾十只剛孵出不久,渾身毛茸茸的小雞呢!小河里,還有幾群鴨子或是幾十條小蝌蚪在游戲水中。仔細(xì)看看,那邊還開(kāi)滿了荷花,微風(fēng)吹來(lái),荷花就翩翩起舞,像是婆娑多姿的紅衣仙子,就連蜻蜓和小鳥(niǎo)也來(lái)欣賞這場(chǎng)舞會(huì)!

  傍晚,夜幕降臨,花兒、小溪、垂柳、小河漸漸的不見(jiàn)了,在月光的照耀下,星星的眼睛眨呀眨呀,似乎在回憶著、述說(shuō)著今天的.故事。忽然,傳來(lái)一陣兒童的笑聲,但是,漸漸地,就消失了。一切的景色都被彌漫的夜色所籠罩。寂靜無(wú)聲的夜晚,多么的美麗。

  雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有桂林山水那么美麗,但是,我的家鄉(xiāng)卻以那樸實(shí)的美,構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的田園風(fēng)景畫(huà)。

初二游記作文 篇5

  暑假來(lái)臨,好多朋友們都喜歡外出旅游。有的到充滿民族氣息的地方,欣賞不一樣的民族風(fēng)情,體會(huì)不一樣的民族特色;有的到文化藝術(shù)氛圍濃厚的地方,參觀充滿文化氣息的藝術(shù)建筑;有的選擇追尋歷史的蹤跡,重溫古人們的生活場(chǎng)面,并從中了解一些歷史知識(shí);有的則寄情山水,到祖國(guó)的各處名勝古跡旅游,領(lǐng)略不同的人文風(fēng)情……

  而我們卻是邀上兩三好友進(jìn)行“鄉(xiāng)村一日游”。

  這天,我們五個(gè)人騎著腳踏車來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小橋邊。我們將車子放在大樹(shù)下,然后坐在樹(shù)底下的石頭上開(kāi)始我們的“茶話會(huì)”。雖然我們既沒(méi)有茶,又沒(méi)有水,更沒(méi)有一些零食,但是卻有我們。我們的心中裝滿夢(mèng)想,裝滿世界!

  我們圍成圈,一邊欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光,呼吸著新鮮的空氣,一邊談?wù)撐覀儸F(xiàn)在各自的生活。微風(fēng)拂過(guò),柳枝搖晃著自己芊細(xì)的腰肢,并不時(shí)地輕拂過(guò)我們的臉頰,舒服極了!坐得累了,我們也會(huì)并排躺在草地上,看天上的白云一會(huì)兒像只慵懶的貓咪,睡眼惺忪,朝我們賣萌;一會(huì)兒像座巍峨的大山屹立在天的盡頭;一會(huì)兒又像只忠實(shí)的狗狗,在堅(jiān)守自己的崗位……閉上眼睛,幻想現(xiàn)在的自己是一只雄鷹,此時(shí)正在天空中翱翔。天地之大任由我們拼搏!

  歇息夠了,我們又騎車來(lái)到一條小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒不時(shí)地游來(lái)游去,好不快樂(lè)!這讓我突然想起惠子曾說(shuō)的“子非魚(yú),焉知魚(yú)之樂(lè)也”。是的,魚(yú)兒在水中自由自在的,這難道不是他們最大的快樂(lè)?我們?cè)谔斓亻g自由地拼搏,這難道不是我們最大的快樂(lè)?

  阻擋不了溪水的誘惑,我們紛紛脫下鞋子跳到水中嬉戲。誰(shuí)料我們的動(dòng)作驚動(dòng)了膽小的魚(yú)兒們,它們驚慌失措的逃開(kāi),不一會(huì)兒,又試探的來(lái)到我們的腳邊。有幾條膽大的,也會(huì)用身體撞我們的腳丫,更有甚者還以為是什么山珍海味,可是當(dāng)它們咬一口時(shí)才發(fā)現(xiàn)這不是吃的東西,于是只好灰溜溜的游走。我們跳入水中后也如撒歡的魚(yú)兒一樣,不是打個(gè)水漂就是互相打水仗,玩的不亦樂(lè)乎。

  后來(lái)有些累了,就坐在溪邊的石頭上,然后討論對(duì)大學(xué)的憧憬,對(duì)未來(lái)的幻想。每個(gè)人的臉上都洋溢著激情與自信,我知道,我們的心中充滿夢(mèng)想!

  哦,屬于我們的青春!

  哦,屬于我們的一日游!

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