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初二暑假作文300字

時(shí)間:2021-09-26 13:14:52 初二作文 我要投稿

實(shí)用的初二暑假作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初二暑假作文300字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初二暑假作文300字4篇

初二暑假作文300字 篇1

  我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會有地震那些。但是每次四季也是一會,像是個(gè)小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話,比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。

  當(dāng)時(shí)的我正在排解我的壞心情,在翻看以前的東西和整理雜亂的家,心情看著屋外熱烈的陽光,于是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們在開一個(gè)很大的玩笑。

  衡陽的天氣總是很調(diào)皮,你永遠(yuǎn)也不會知道,他在一天中會給你安利多少種不同的天氣,但是買一把防曬傘,總是沒錯(cuò)的,太陽大,你可以用來遮陽,下雨天也可以用來避雨,就算晴天出去玩,你也可以把它放進(jìn)你的小書包里,以防萬一。

  衡陽暑假的天氣永遠(yuǎn)不會是一成不變的,就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣,但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南岳看看,那你有南岳衡山有霧凇給你看。

  暑假的天氣,我想找個(gè)暑假工是不會曬太陽的,但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了,反正路還長,就算暑假的第一個(gè)目標(biāo)不能完成,那第二個(gè)一定要完成。

  暑假的天氣,暑假的寒假工多多眷顧這個(gè)快生日的人吧

初二暑假作文300字 篇2

  我一步一步向后退,面對這樣的支離破碎,我怎樣去防備?

  我是單細(xì)胞植物,定向思維的感情,太容易疲憊。就像我那么相信你,注定要一個(gè)人扛,簡簡單單的你,簡簡單單的情,和不簡單的我在一起。

  迷失在人來人往的街角,蜷縮著,緊緊的抱著這個(gè)只有我的世界。我不哭!永遠(yuǎn)也不哭!決不為你哭……

  你說不適合,不是誰的錯(cuò),我同意。兩個(gè)人的合法“解約”是受心靈的保護(hù),我也不想受傷啊。

  越來越習(xí)慣聽自己腳步的聲音,有點(diǎn)寂寞的味道,但很清脆。也習(xí)慣久久的站在哪個(gè)暗暗的路燈下,把影子丟在那里,給我安慰。也想給你個(gè)機(jī)會……

  緩緩的的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的.楓葉一起溫暖,我陪著落葉埋藏了時(shí)間,卻找不到上段軌跡的昨天。于是我選擇沉默,沉默的寂寞,寂寞的瘋狂,瘋狂的寂寞,就在這個(gè)秋天。

初二暑假作文300字 篇3

  當(dāng)時(shí)我的室友是外地人,所以她要那天晚上借住在我家。因?yàn)槟翘煳乙布s了另外的一個(gè)朋友去找暑假工。但因?yàn)樗抢锝衲暾f不招暑假工了。

  我就帶著我的朋友和我的室友去了河邊,看到嘍,湘江河漲到了一個(gè)境界。甚是壯觀。除了我的朋友,我和我的室友都是穿著拖鞋趕回的家,已經(jīng)完全不要什么面子了。只想著趕快逃離學(xué)校;氐郊摇K阅翘焱砩虾芏嗨N覀兙驮谕饷娌攘艘煌砩系乃,真的,我很喜歡玩水。但比起去游樂園,我更喜歡去水上樂園。但同時(shí)我也不會游泳。讓我以后會學(xué)會的。

  當(dāng)天我們玩的很晚,走路過去的時(shí)候進(jìn)入了一個(gè)地下通道,最后我上來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)全新的世界,作為三個(gè)人之中有兩個(gè)衡陽本地人也是很無奈,當(dāng)天拍了很多照片,也玩得很瘋,總體來說還是很開心的,至于每次玩完之后腿都酸痛,也是很歷歷在目的。

  那是放暑假的第一個(gè)晚上,睡得跟平時(shí)一樣,但起得晚了很多,那一天我送完室友上車,就回到自己的臥室補(bǔ)了一天的覺,補(bǔ)完覺之后,我的暑假正式開始了。

初二暑假作文300字 篇4

  在我們的一生中,我們究竟能改變什么?改變自己?改變他人?改變一種小習(xí)慣?改變他人的目光?不管是大方面還是小方面,我們無時(shí)不刻不在改變,每天永遠(yuǎn)不可能是一樣的,就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣,那么在這些改變中,我們該改變些什么?當(dāng)你沒能力改變時(shí),又該怎么接受呢?

  舉一個(gè)最形象的例子,就是寫作業(yè),當(dāng)老師給你批錯(cuò)時(shí),一般你都會來改變你的答案,當(dāng)然,少數(shù)人仍然認(rèn)為自己是對的,這就是兩種不同的改變一種是改變自己,一種是改變他人,和老師交流,那么是前者還是后者好呢,其實(shí)有些事總是有兩面性的,確實(shí)是對的,就要改變他人錯(cuò)誤的看法,別人是正確的就要改變自己的看法,正是有人這種意識,人類才能像今天一樣,越高級的動物,永遠(yuǎn)是群居,單獨(dú)的物種很難生存和進(jìn)化,就是這個(gè)道理,在不斷進(jìn)化中,一只動物開始改變,和他在一起的動物也會學(xué)著改變,當(dāng)然,有的人不準(zhǔn)備改變,所以才會有兩棲和魚類,生活何嘗不是在無時(shí)不刻地改變。

  前面都是能改變后的選擇,但是,如果你不能改變,你又有什么選擇呢,有句話說得好,我們不能改變世界,但我們能改變自己,不能改變就只能改變自己適應(yīng)環(huán)境。

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