有關(guān)八年級作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
可以說，我并不了解自己，也不能明白自己。有時我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就籠罩在白茫茫的大霧之中，總無法看清遠方的路，總是拖著沉重的步伐在一步步地邁進，充滿了無奈、痛心——何時能走出霧區(qū)？我并不能給自己任何答案，只能是在大霧中慢慢地徘徊，至于能走到哪兒，那是另一回事了。在大霧中徘徊，那實在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因為我的心已不再甘心一路風(fēng)塵仆仆地前行了，想要在一望無際的大霧中放蕩自己。
雨中駐留，被雨慢慢地浸潤我的身體，撫摸那顆迷茫而受傷的心。在我臉上淌著的是淚還是雨，我也不知曉。也只有這樣，我才能讓自己平靜下來，也才能看清自己的心，看清自己的面目。
對雨的這份喜愛，我還能執(zhí)著多久？一天還是十天？一年還是一輩子……
八年級作文 篇2
“乍暖還寒時候，最難將息”。漫長的寒冬里，我焦渴地盼望著春天，在心中為她編織著美好的夢幻。春天是不知不覺中來的，像羞澀靦腆的小姑娘，躊躇停頓，欲前又止;像緩緩的清風(fēng)，不知不覺，悄然而至。
當(dāng)枝頭的那一抹新綠，猛然撞入我的眼簾，瞬間帶給我難以言說的驚喜，眼前是一個嶄新的世界，這是孕育著希望與夢想的春天創(chuàng)造出的。在清風(fēng)細雨的呵護下，大地開始張開雙眼，漸漸煥發(fā)蓬勃的生機。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，小草吐露的嫩芽，枝條欲綻的花苞，山澗叮咚的溪流，河畔唧啾的鶯鳥，都在濃濃春意中書寫對溫暖的憧憬，它們構(gòu)成了一幅多姿多彩的春光圖，封閉已久的心扉也隨晴朗的天空明媚燦爛。
于是，拋開塵世的喧囂與煩惱，我向田野，于春光中自在遨游�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，沐浴春的柔風(fēng)，嗅著濕潤空氣中泥土與花的芬芳，流連于盎然的春意中，陶醉忘我。屋前籬落，溪邊山腳，“千里鶯啼綠映紅”，疏密有致的花花樹樹熱鬧鬧地擠滿了道路與角落，五顏六色的鮮花爭奇斗艷，競相開放，潔白素雅的杏花，粉嫩嬌美的桃花，紅艷似火的山茶花，金黃燦燦的迎春花……真是“萬紫千紅總是春”，她們挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，舞動著婀娜的身姿，宛如嫵媚動人的百花仙子，繽紛點點，彩影萬枝，眼前花團錦簇，一片姹紫嫣紅，踮起腳，輕輕嗅著那花瓣，頓時香氣撲鼻，沁人心脾。到處鶯歌燕舞，欣欣向榮，好一派春意盎然的景象……
春天是喚醒心靈的季節(jié)，帶給我們歡樂和希望，催促每個人勇往直前，奮發(fā)向上�！耙荒曛嬙谟诖骸�，人一生最寶貴的時期便是青春，我們需要珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時光，切莫虛度歲月，用踏實的努力讓青春煥發(fā)光彩。
讓我們跟隨春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點，唱響生命的春天之歌!
八年級作文 篇3
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途中點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福�！边@句話激勵了無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔的奉獻著自己。
身為一名中學(xué)生，只有懂得責(zé)任與愛的真正含義，才能夠獲得榮譽，榮譽不僅僅是個人的，還是集體的。
責(zé)任？高尚、偉大的代價就是責(zé)任，責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛，要想使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負責(zé)任的苦處，才能感受到盡責(zé)任的樂趣。盡管盡責(zé)任有時讓人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。
責(zé)任是什么？責(zé)任就是明白個人、家庭、社會還有國家對自己的期望。責(zé)任意識，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”�？偟膩碚f，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任就是分內(nèi)之事。記得開學(xué)時校長說的那句話：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標，這就是我們的責(zé)任！
愛？愛的最佳的定義是真心對待一個事物或人，使其感到快樂，但被愛不一定會感到快樂，愛，是無私的奉獻與給予，包括物質(zhì)、感情、行動等形式。有愛的人有朋友，能博愛的人朋友遍布天下。愛，當(dāng)我們把文化進程中被靈魂驅(qū)動的欲望拋棄了自我之后，自由給予的真、善、美，就是愛。愛，是出于主觀的'，為了目標事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。愛不是索取，“送人玫瑰，手有余香�！秉c滴思念，滿含著全部的愛意，在生命的轉(zhuǎn)彎處，恰恰有一個交點，如恒星，劃過夜空，似海風(fēng)，吹過心田，愛的注視，是會穿過時空的。愛是心中的力量，是心中的幸福！奉獻就是力量。用政治書上的一句話說“愛，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我�！�
榮譽？遇到的困難越多，得到的榮譽也越高。在生活中，虛榮是被創(chuàng)造區(qū)別開來的興趣，將虛榮與藝術(shù)上的興趣相比較并以思考的人，也許能夠找到切實解決虛榮的辦法。榮譽是一種偏見，它來自人們不善于珍重自己。
榮譽要靠我們用行動去爭取。那些已經(jīng)過去的美績，一轉(zhuǎn)眼間就會在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進，才可以使榮名永垂不朽。榮譽是時間的女兒。情操要高尚！成為我們真正榮譽的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽，勝于自詡富有而默默無聞。好人的榮譽深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。
只有責(zé)任的雨絲能使枯木逢春，只有愛的陽光才能把堅冰融化，只有榮譽的力量才能點石成金。責(zé)任、愛、榮譽，有責(zé)任就有愛，有愛就有榮譽，榮譽，是責(zé)任與愛的象征，而心中的那片凈土上，種的只有責(zé)任與愛，而榮譽，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進，也只有前進，才能把握時機，有責(zé)任與愛，去獲得更高的榮譽。
八年級作文 篇4
唉，好傷心啊，最近受到的打擊可真不少�。�
在29號下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇見了我不想看到的人，真的是冤家路窄，因為他，曾經(jīng)三番五次的傷過我，所以，我不想看到他……我朋友他說：“你別總是板著臉啊，他來了，你也不開心，他走了，你還是悶悶不樂的，你到底咋了嘛？”我一口否定的說：“你別亂猜了行不行？我開不開心并不是為了他，我干嘛為他板臉？你真奇怪啊！”結(jié)果，我兩個就莫名其妙的吵得不可開交，真的不知道怎么回事！當(dāng)他追出來時，她說的話更過分了，更傷人了，我真的不知道怎么回應(yīng)她才好，我就背著她遠遠的走了。
第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的道歉也就罷了，誰知道，還對我撒了謊，明明在家里，卻說她不在家，我就再也沒有去打擾過她，結(jié)果，是她親自來找我，一個勁的追問我這一切到底是怎么回事，我一個勁的在避開她的問題，最終，我兩個就又重歸于好了……
八年級作文 篇5
曾經(jīng)，70后建造了這里的高樓，而后，80后筑起了這里的繁華，現(xiàn)在，你們帶著質(zhì)疑詢問我們：你們帶來的是向上，還是頹廢。身為90后的我，驕傲的告訴你們，我們帶來的是希望！
我自豪我是90后。
我們是不怕困難，堅韌不拔的90后。汶川、玉樹大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下，但他們卻不害怕，鎮(zhèn)定的等待救援，有的孩子失去了親人，失去了家庭，失去了手臂、腿，但他們堅強地活了下來，認真學(xué)習(xí)，積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅韌，頑強。
我們是不怕犧牲，勇于助人的90后。20xx年10月24日長江大學(xué)18人梯事件感動了所有中國人，三名90后的大學(xué)生陳及時、何東旭、方招見義勇為，為了救起2名不慎落入江中的兒童，失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地，泣鬼神！他們是我們90后的好榜樣！
我們是不斷進取，勤奮向上的90后。20xx年7月，湖北荊州中學(xué)的雷進同學(xué)在墨西哥梅達里市舉行的第40屆國際物理奧林匹克競賽中摘取金牌，圓了荊州中學(xué)30年來一直追求一枚國際奧林匹克比賽金牌的夢。他不僅是荊楚大地、是祖國的驕傲，還是我們90后的驕傲！
廣州亞運會上有我們90后在為國家爭得榮譽；邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國；工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國家建設(shè)添磚加瓦……
作為90年代后期的90后，我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚，偉大的民族復(fù)興將由我們實現(xiàn)，祖國和人民一定會為我們感到驕傲！
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