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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-10 12:42:19 初二作文 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)八年級(jí)作文匯總六篇

八年級(jí)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,我拽著行李箱,手里揣著飛機(jī)票,百感交集。可能是天意吧!因?yàn)榉攀フQ假,在機(jī)場(chǎng)上看手機(jī)信息時(shí),我剛好看見初中群里說要開同學(xué)會(huì)的消息,思緒把我拉回到了那個(gè)充滿回憶的初中校園。

  我決定先去學(xué)?纯,再回家。

  車在校門口停下,不知進(jìn)出多少次的校門沒有變,依舊是當(dāng)年的樣子,但教學(xué)樓倒是改了不少。原來的A棟教學(xué)樓修成了一個(gè)嶄新的籃球場(chǎng)。原來的操場(chǎng)變成了新的教學(xué)樓。站在操場(chǎng)上想起了很多當(dāng)年難忘的事。還記得二年級(jí)的一節(jié)體育課,因?yàn)槲覀兣懿胶軄y,總是在說話,所以老師罰我們跑了一節(jié)課,跑得我們汗流浹背,筋疲力盡,也讓我們幾乎達(dá)到了極限。也是那節(jié)課讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)和朋友的力量我們幾乎手拉著手跑完全程,也正是那節(jié)課,讓我們的友誼變得更加深厚。

  班主任是一個(gè)善解人意的老師。我很喜歡聽她講課,能讓我看到我從來看不到的景色和世界。那一次,講第五單元,講著講著就講到她在新疆的經(jīng)歷,讓我們的心靈在新疆神游了一大圈。最后這節(jié)語文課,就是以她的新疆經(jīng)歷告終了。上她的課就是用文字去游歷,是一次次心靈的的洗滌,我很喜歡這種感覺?上У氖撬掏晡覀,就滿三十年教齡了,也就是說,當(dāng)我們畢業(yè)后她就結(jié)束教學(xué)生涯了。

  那年畢業(yè)晚會(huì)開始前,她找我談話,也是我們最后一次談話。在向辦公室走去是地,燈光闌珊,我想起一句電影對(duì)白:“我即將遠(yuǎn)去,請(qǐng)記住我!彼磳⑦h(yuǎn)去,可我不會(huì)忘記她。那時(shí)她問我以后都有什么想法。猶記的,黃昏的光照在她的臉上,是那樣飽經(jīng)滄桑,又那個(gè)令人溫暖。我如實(shí)回答:“其實(shí)我是想出國(guó)的!彼肓讼胝f:“出國(guó)其實(shí)也挺好的,能多見識(shí)一下國(guó)外的風(fēng)土人情!蔽覀兙瓦@樣有一搭沒一搭地聊著。不一會(huì)兒,天就暗了,我們也相繼開始往回走,她在前我在后,夕陽灑在她身上,拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,有些孤單,但是卻充滿力量。

  看著她的背影,我深深的感到一股滄桑的感覺。是啊,她為我們做的已經(jīng)夠多了,她總是站在講臺(tái)上,神采飛揚(yáng)地講課,可是,她終將漸漸老去,看著看著,我竟有了眼淚,這也是在我初中階段第一次流淚吧。為老師的老去,也是為自己逝去的初中生活。

  明天的同學(xué)聚會(huì),我又將見到我的同學(xué)們,見到老師,我想告訴老師,逝去的年華不可惜,只要我們不虛度年華。

八年級(jí)作文 篇2

  學(xué),還真深?yuàn)W呢!在“那節(jié)課”之前,我一直都是一味的去死背課文,公式和英語單詞。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí),使我感到索然五味。而后來我居然對(duì)“學(xué)”這個(gè)字開始有了興趣,而我這突然的改變正是受了“那節(jié)課”的影響。

  回首以前的我,如果要問我如何形容“學(xué)”,那么我會(huì)毫不猶豫地說,是不加糖的咖啡,對(duì),就是黑咖啡的味道,是苦的。因?yàn)樵谶^去的我的眼中,學(xué)就是讀啊背呀的,毫無樂趣。因?yàn)槲业呐ν嫉貌坏綕M意的回復(fù)。所以我的內(nèi)心就得不到平衡的安撫,自然也就沒有信心再繼續(xù)付出汗水與努力嘍!這樣的“木”學(xué),曾使我想要不在努力了,可接下來發(fā)生的使我從建希望……

  “再講完這篇課文的知識(shí)點(diǎn)后,你們自己在讀一邊課文吧!One,two…”說完我們便讀了起來。我的同桌是個(gè)新轉(zhuǎn)來得學(xué)生,對(duì)于我們的教學(xué)進(jìn)度一無所知,所以我經(jīng)常就會(huì)教教她該怎么讀,怎么做。可往往這次就出誤會(huì)了。

  同往日一樣,我讀一句課文,她跟著我讀。有時(shí)還得反復(fù)教她讀。教室里的讀書聲非常大,所以我倆便靠的很近,以免聽不清楚。突然有一只手從后面把我們倆分別向兩邊推開了,我不禁顫抖了一下,心里真是又奇怪,又被嚇了一跳。 翱磕敲唇陕,講小說話吧!都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的語氣,老師從不會(huì)這樣說我可我是幫助同學(xué)呀!我的鼻子酸酸的,淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無聲地哭著,什么也沒解釋。只覺得自己委屈極了,心里很是難過……。

  后來老師知道了,就說:“出來一下,我有話跟你說!蔽也挥诶聿牵抑肋@做法不對(duì),可人在氣頭上,我又是倔脾氣,沒法子。老師叫了我?guī)茁,也許是面子掛不住了,也許是我的態(tài)度,她便繼續(xù)上課了。

  中午她把我叫進(jìn)了辦公室對(duì)我說:“上午是老師錯(cuò)怪你的,你要保持自己的成績(jī)……”我聽又感動(dòng)又感謝。

  也不知道怎的,我開始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,因此我清楚得知道了學(xué)也需要技巧。我便開始了我快樂的學(xué)習(xí)之旅。這“巧”學(xué)讓我感受到了在書海中的快樂與自由,讓我愛上“學(xué)”這個(gè)怪字。

八年級(jí)作文 篇3

  聽,多美

  這喧鬧的都市,湮沒了太多美好的事物,于是,我努力尋找那些藏在角落里的美好。

  走在鄉(xiāng)間小道上,閉著眼,用耳聆聽著嚶嚶的鳥鳴聲,潺潺的流水聲,沙沙的樹葉搖曳聲,用心靜靜地聆聽著大自然的心聲,而這些,在這繁華的都市所沒有的,它所擁有的,或許只有那鳴笛聲吧。

  窗外的雨,瀝瀝地下著,雨滴飄到玻璃窗戶上,然后自由滑落。我依靠在窗臺(tái)上,看著這些雨滴反復(fù)做著這無聊的運(yùn)動(dòng),我希望它們能流進(jìn)我的心房,沖刷掉心中所有的憂愁。

  我們分離已兩年之久,你卻未曾聯(lián)系我,我一直在等待,等待某一天的某一時(shí)刻,你出現(xiàn)在我的眼前,聽我道盡這些年的辛酸與苦辣。

  我佇立在四季的風(fēng)里,雨里,聽風(fēng)吟吟,看雨瀝瀝,一直靜靜地等你。

  傍晚時(shí)分,雨漸漸小了,我騎上自行車,尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。

  一個(gè)人,一首歌,一輛自行車,我在這嘈雜的都市里穿。

  不知不覺便來到了天橋下,那位二胡藝人依然在,他的那把二胡依然在,他的那副黑色眼鏡依然在,我的心竟被他的二胡聲留住了。優(yōu)美的聲音在空氣中彌漫,摘下耳機(jī),閉上眼,靜靜地聽著,我忘記了自己,也忘記的世界,或許是世界忘記了我吧!

  我跌入了時(shí)間的空洞,享受著這優(yōu)美的聲音。

  聲音戛然而止,我回到了現(xiàn)實(shí),睜開雙眼,月亮已爬上樹梢,清幽的月光瀉下來,包裹了我孤獨(dú)的'靈魂。

  輕踩腳踏板,慢慢的離開這“安靜”的圣地。身后,二胡聲依然在空氣中盤旋,我的心,似乎接受了一場(chǎng)神圣的洗禮,所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。

  幾日之后,再次來到天橋,那位二胡藝人已不在,那把二胡已不再,那副黑色眼睛已不在,但那二胡聲,依然在,它跑進(jìn)了我的心房。

  這喧鬧的都市,湮沒了太多美好的事物,可那天橋下的二胡聲,永遠(yuǎn)滯留在我的心中,它保護(hù)著我的心,它伴隨著我一路向前。

  聽,多美!

八年級(jí)作文 篇4

  鮮花總比綠葉更早地萎謝,張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。

  題記

  窗外,凄涼地風(fēng)拂過大地,一縷殘紅落水,剩下的是秋風(fēng)間的矜持,這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書,想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。

  感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨,奮筆寫下了這潔身自好的《陋室銘》,但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神,的,在于那“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!钡纳钐N(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無法言喻的契合。

  沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表,渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。

  鮮花艷極了整個(gè)春夏,卻無法擺脫秋風(fēng)中的凋零,因?yàn)樗?jīng)有的張揚(yáng),給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅,太匆匆。”而綠葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩,因?yàn)閮?nèi)斂,縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。

  山不在高,給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山,更用一種綠蔭掩映下的山的感覺。

  水不在深,給人以靈氣之感的,而非那縱深千里的大海,更有一灣碧綠的青潭的感覺。

  做人亦不可太過的浮華與張揚(yáng)。

  人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻,流光溢彩;崇拜于政壇人物的一言九鼎,叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是,他們也需要離開喧囂的凡塵,去進(jìn)入劉禹錫的陋室,在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。

  而作為劉禹錫,作為活在今天如同劉禹錫一般的人們,卻無需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng),不需要浮華,不需要再鏡頭之下故弄玄虛,在眾人面前詳裝大度,我們活在陋室之中,從而需要擁有更真實(shí)的的自己:無需如政壇人物品味離休后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼仪罢勑Φ镍櫲宀⒉话徒Y(jié)權(quán)利無需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀,因?yàn)槲覀儧]有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。

  可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。擁有充實(shí),可以縱橫馳騁,可以言所欲言,可以開懷大笑,一切都因?yàn)樯钌钤凇奥摇背錆M自由。

  融入銀河,就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天:沒入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地,于是“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似,一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。

  再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉,我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零,活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí),更有意義。

  讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉,過那“永不凋零”的人生。

八年級(jí)作文 篇5

  人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。

  友情不用詩詞歌賦來描繪,不用華麗詞藻來點(diǎn)綴,我們的友誼之路蘊(yùn)含著真誠(chéng)、善良與希望。

  相遇---剛來時(shí),我們中間隔了一條到道,你在這頭,我在那頭。還記得當(dāng)初,一貫沉悶的我偶然間與你相遇,我們邂逅在純真誠(chéng)摯的笑容里。很快,我們就聊了起來。就這樣,我們成了好朋友。

  相處---是否還記得校園里那條卵石鋪成的小路嗎?--周圍都是嫩綠的淺草鑲地,還有輕柔的枝條在風(fēng)中飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)黃昏,我倆在路上漫步;不管是笑,還是哭,都留在了我的記憶中,烙在了你的印象里。

  相信---不應(yīng)懷疑朋友的友情是否真誠(chéng),只有自己奉獻(xiàn)出的是純真的的心。我承認(rèn),也許是我敲擊出第一道裂縫現(xiàn)在想起來,因?yàn)槲疫^于防避,而這又過于直截了當(dāng),沒有給你絲毫緩沖的余地,可是你沒有放在心上--那道我無法彌合的裂縫。

  相助---學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”是你,如果沒有你,我也許還在安于現(xiàn)狀、昏昏欲誰,不在像從前那樣努力奮斗;我成長(zhǎng)中引以為鑒的友人是你,如果沒有你,我也許還在懊悔失敗、傷心痛絕,絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣積極面對(duì)。朋友,你不僅教給了我許多知識(shí),而且?guī)椭野l(fā)現(xiàn)了我自己。

  相知---一份僅存心底無法用言語表達(dá)的默契。我志同道合,臭味相投,曾經(jīng)擁有同意一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)理想。

  相約---明天,我們即將天各一方,千言萬語說一聲:珍重,別忘記我們的友情。不要提為什么別離,不要問什么時(shí)候相逢,有緣千里能相見,莫道人生似殘?jiān)?-是冰,總要化去;是雁,總要遠(yuǎn)行。

  相逢---地球是圓的,今天我們?cè)谶@里分手;明天,我們?cè)谀沁吘凼。或許到了月圓花開的時(shí)候,我們就可以重逢,跟往昔一樣秉燭夜談;或在巴山夜雨時(shí),我們就會(huì)共剪西窗燭。

  時(shí)過境遷,但早已彼此的我們之間的感情也會(huì)歷經(jīng)彌堅(jiān)!在天地之間,我永遠(yuǎn)記得,我們?cè)豢椧欢坞y忘的回憶---

  那叫做友誼。

八年級(jí)作文 篇6

  天剛蒙蒙亮,張開朦朧的睡眼,一切那么的陰沉,幾乎可以讓人窒息。我分秒必爭(zhēng)穿好衣服,竭盡全力逃離這畫面,尋找另一種境界

  多久沒來這兒了,我已經(jīng)記不清了。放松深呼吸,屬于自然的那種質(zhì)樸已經(jīng)表露無遺。我的嘴角彎了,也許是太愜意了。風(fēng)舞動(dòng)著我披在肩上的發(fā),給我全身上下的毛孔注入了一劑舒適。田野的天空總是這么高嗎?輕灰?guī){(lán)的天空,仿佛一位蒙著面紗的東方女郎,遠(yuǎn)不可及又像是近在咫尺。不經(jīng)意低下頭,路邊的角落里,綻放著幾朵可愛的小雛菊。耀目黃色的花蕊上還帶著清晨的雨露,白色的花心引出人的無限遐想,使人萌發(fā)出無限的愛憐。我獨(dú)自彷徨在這林蔭小路,忘卻了呼吸。

  一片樹葉飄過我面前,我輕輕拾起,抬頭一看,書上幾乎葉子所剩無幾了。哦,我忽地明白了,原來已經(jīng)是秋天了。我靠近一棵樹坐下,細(xì)細(xì)觀察著片樹葉。淡淡的紅色,烘托著一絲溫暖,好一個(gè)霜葉紅于二月花。我細(xì)數(shù)過去的日子,住滿了淚水與歡笑,仿佛著葉子上的起起落落。我在這不尋常的路上默默走著,在我背后隱藏著你并不孤單。那些熟悉的面孔,那一句句看似平常卻飽含深情的的話語,那一個(gè)個(gè)以我為豪的眼神,為我拭去痛苦的傷痕。我用什么報(bào)答你們?我說不出多么清秀高貴的話,只有在你們的注視下努力成長(zhǎng)。亮晶晶的液體從我眼中溢出,我無言。

  不知不覺,時(shí)光飛逝,我該回去了。這個(gè)秋天不會(huì)被遺忘,我邁著堅(jiān)定的腳步走下去。

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