【推薦】初二作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初二作文7篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中之傳承與發(fā)展》
站在這片偉大而富饒的土地上心神搖蕩，思接千古，依稀可以看到從這片土地上跋涉而過(guò)的先祖——大禹治水，陳勝操戈，成吉思汗的雕弓拉成滿月，努爾哈赤的良駒昂首嘶鳴……古圣先賢，層出不窮。他們想一盞盞照亮的火把，為后來(lái)人指明方向。
但，歷史的浩瀚洪波，沖刷了你顏色，滌去了你的輝煌;帝國(guó)主義的炮火，腐蝕了你的肌膚，毒化了你的芬芳。多少土地慘遭蹂躪，多少人民飽受折磨!萬(wàn)里山河，白骨累累，哀嚎聲聲。
一次又一次的摧殘，一日復(fù)一日的黑暗，卻使你變得更加堅(jiān)不可摧。那巍峨的高山，是你堅(jiān)實(shí)的臂膀;那洶涌的江河，是你雄偉的氣魄。
看，你的子孫肩扛開(kāi)天辟地的利斧走出來(lái)了，他們用真理擺脫愚昧，用頑強(qiáng)鞭撻落后。這片土地在歲月的長(zhǎng)河里，誕生著新的希望!她正在由貧瘠變得富饒，由柔弱變得豐腴!
沉睡已久的東方雄獅終于覺(jué)醒，她挺直了那曾經(jīng)被壓彎的脊梁，向著世界高聲宣布：“我們中國(guó)人，從此站起來(lái)了!”
是啊，站起來(lái)了。我看見(jiàn)“神九”“神十”已陸續(xù)升入天空，在太空中留下了中國(guó)人的身影;我聽(tīng)見(jiàn)“春天的故事”已經(jīng)唱響，中國(guó)人民家家奔向小康;“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)下潛;“嫦娥”已然奔月;“青藏鐵路”暢通無(wú)阻;“三峽大壩”堅(jiān)不可摧……祖國(guó)啊，你終于翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)!
今天，歷史和未來(lái)要由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。站在鮮艷的五星紅旗下我們響亮宣誓：絕不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)與教誨，我們將付出我們所有的心血與汗水，書(shū)寫祖國(guó)更為輝煌的明天!我們將給予我們?nèi)康闹腔叟c才干，為了您的富饒，您的榮光，您的自由!
祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!
我的演講已完畢，謝謝大家!
初二作文 篇2
今天是爸爸的生日，過(guò)生日就得有生日禮物，可爸爸偏偏不讓我準(zhǔn)備，你們說(shuō)說(shuō)這不是很奇怪嗎？
吃過(guò)早飯，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天下午萬(wàn)達(dá)影城要放映一部剛上映的動(dòng)畫(huà)片，叫什么……叫什么《功夫熊貓》。我特地去買了幾張票�！闭f(shuō)著，從小包里拿出三張電影票，拿在手中揚(yáng)了揚(yáng)，臉上流露出一種神秘的笑容。爸爸的話剛說(shuō)完，我這個(gè)“小影迷”便高興地歡呼起來(lái)：“耶——我可以去看電影了！”爸爸又說(shuō)：“你別高興得太早，電影票只有三張，四個(gè)人誰(shuí)不去呀？”“��！”我好像被孫悟空施了一個(gè)定身法，給定住了。
媽媽說(shuō)：“你們?nèi)タ措娪鞍�，我正好利用這個(gè)時(shí)間織毛衣�！�
表哥說(shuō)：“我也不去，再說(shuō)馬上要考試了，我可沒(méi)心思看電影。”
我為了表示我的“真心誠(chéng)意”大聲地說(shuō)：“我就留在家里看電視，省得跑路！”
這時(shí)，不知道爸爸從哪里又拿出一張電影票，和那三張放在一起。還是我眼尖，大聲地叫著：“爸爸買了四張票，我們都可以去看電影了！”媽媽聽(tīng)了，樂(lè)了。爸爸便反問(wèn)道：“你不是要留在家里織毛衣嗎？”媽媽用那不成調(diào)地京腔唱道：“相公，我織毛衣也不急于這一時(shí)三刻嘛！”“我也要去看電影！”姐姐插說(shuō)道�！澳悄隳兀俊卑职种钢业哪X門說(shuō)�！爱�(dāng)然電影比電視好看嘍！”
爸爸說(shuō)：“我本來(lái)是想考考你們的，嗯，都不錯(cuò)，都可以去看電影了。你們互相謙讓，是我收到的最珍貴的禮物！”
是呀，這份禮物，是任何禮物都比不上的，因?yàn)槟谴碇鴰最w高尚的心！
初二作文 篇3
可愛(ài)的綠葉：
你好！
布的顏色數(shù)不勝數(shù)，綠只是其中的一種。
筆的顏色成千上萬(wàn)，綠只是千萬(wàn)分之一。
葉的顏色生動(dòng)動(dòng)人，綠卻只是其中一種最真實(shí)、自然、清新的顏色。
論起你的綠，我只是覺(jué)得嘆為觀止、望塵莫及。你的綠，綠得幽靜、綠得含蓄、綠得深沉。
摘下綠葉
漫步在校園里里，我嗅著眾人疼愛(ài)的花，我欣賞著眾人憐惜的櫻桃，但是，不知為什么，總感覺(jué)沒(méi)有春天的氣息，沒(méi)有春天的味道。
可是，慢著，慢著。那，那是什么，一種與眾非凡的，一種幾乎要鉆入人眼的，一種閃耀著光芒的顏色。噢！她不就是你嗎！
輕輕地摘下你，葉尖晶瑩剔透的露珠滴落在我的鼻尖，涼涼的。你新綠的身軀，懶洋洋地躺在我的手上，一條條脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。自由地生長(zhǎng)，這是春天的生機(jī)與力量！
嗅你芳香
慢慢將你抬高，放在鼻子前，深深地吸一口氣。啊！這才是真正的大自然的芳香。這芳香從鼻尖傳入，一直傳到全身上下都是清新；這芳香是一種力量，如一粒興奮丸，吃后使人神清氣爽；這芳香，深入人心，鉆入骨髓，使人透透徹徹地認(rèn)識(shí)這芳香……
懂你真諦
當(dāng)你的芳香，從鼻尖吸入，穿過(guò)我的心時(shí)，我想起了一個(gè)詞：力量！這種力量，來(lái)自于大自然的賞賜，來(lái)自于造物者的創(chuàng)造，仿佛能使人平靜。殊不知，這力量到底是什么？當(dāng)你的顏色透過(guò)我的眼球，來(lái)到我的腦海時(shí)，懵懂的我仿佛醍醐灌頂，處在青春期的我們應(yīng)該像你一樣，在自己人生的春天，努力奮斗，渲染出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的燦爛色彩！當(dāng)你的真諦，真正被我我體會(huì)，讀懂時(shí)，我就要在青春歲月，記下一個(gè)深深刻刻的名詞——綠葉！
你的美麗動(dòng)人心弦；你的芳香清新醒腦；你的真諦感動(dòng)人心。
我要贊美你:我幽靜的綠葉，我含蓄的綠葉，深沉的綠葉！
初二作文 篇4
在這年少懵懂之際，在這豆蔻年華之期。
一句“當(dāng)青春的熱火將激情再次燃起，當(dāng)歲月的風(fēng)再次把年輕的心歌唱時(shí)，請(qǐng)讓我們用永恒不變的圣火去點(diǎn)燃生命的輝煌！”在不經(jīng)意的一瞥之間，悄然引入腦海。
一個(gè)人走在秋日的斜陽(yáng)里。
看著看著地上斑駁的樹(shù)影和那隨處可見(jiàn)的落葉，我會(huì)想到也許這些生命結(jié)束了，才會(huì)有新的，動(dòng)人的色彩展現(xiàn)在這世間。
望著望著此刻瑟瑟的萬(wàn)物蕭條之景，也不禁讓我看向了一旁的枯枝，聽(tīng)著一聲一聲的枯枝的低吟獨(dú)在天涯徘徊，我會(huì)想到人是多么的脆弱！看著這一點(diǎn)點(diǎn)的生命在流逝，竟是無(wú)可奈何！可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷這一次的沉寂，哪里會(huì)有更濃郁的生機(jī)噴薄而出呢？
秋季，既是生命的結(jié)束，也是生命的開(kāi)始！也是一個(gè)嶄新的自我的開(kāi)始！
此刻這蕭條的景象已經(jīng)不適合我了！我已經(jīng)不再那么的消極，不再整日在我的心事中度過(guò)，不再茫然無(wú)措，被一重一重心事壓的喘不過(guò)氣來(lái)，那般窒息的壓抑已經(jīng)不在了！
此刻，仿佛有一道聲音鼓勵(lì)著我“讓我們用鏗鏘的步履跋涉，把心事寄給安徒生，把煩惱拋到墨西哥灣”。這句話雖然不是什么名人名言，但卻給了我無(wú)上光明、無(wú)上勇氣！
它激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了釋懷，讓我學(xué)會(huì)了放松，讓我學(xué)會(huì)了積極！
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有著自己的信仰，這些夢(mèng)想，這些信仰，將會(huì)是我們前行和奮斗的動(dòng)力。我們用自己的青春，追求著自己的夢(mèng)想！
為了這些夢(mèng)想，我們一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印都有我們辛勤的汗水。漸漸地，這些腳印成了我們?nèi)松飞系穆猛荆恳欢温猛径蓟厥幹覀兛鞓?lè)的歌，即使長(zhǎng)途跋涉又如何？既然選擇了跋涉，就該無(wú)怨無(wú)悔，就該勇往直前，就該激流勇進(jìn)，就該迎難而上！
然而有時(shí)，年輕的心總經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘，徜徉中美麗的幻想又將消失在心頭。那些曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的，幻想過(guò)的，即使漫漫長(zhǎng)途，險(xiǎn)灘惡浪，沼澤深塘。不要退卻，不要泄氣，既然青春的激情已然漲滿胸膛，就讓它穿透每一個(gè)年輕的心。何不為此放手一搏？
做了，不一定成功；但我知道，不做，就一定不會(huì)成功！
失敗了，爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。
就算前方的路是未知的，但腳下的，永遠(yuǎn)的自己的路；就算命運(yùn)是無(wú)法預(yù)知的，但手中的，永遠(yuǎn)是自己的命運(yùn)！唯有不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏的人，才是勝者！
用青春激進(jìn)前進(jìn)的風(fēng)帆，用雙手開(kāi)拓自己的天地，從此揚(yáng)帆起航！
霎時(shí)，我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)積極向上，豁達(dá)樂(lè)觀，斗志昂揚(yáng)的自己！
在剛剛好的時(shí)間，剛剛好的遇到另一個(gè)自己！
初二作文 篇5
春天來(lái)了，學(xué)校中也充滿了春天的氣息。校園中，不僅樹(shù)木長(zhǎng)的蒼翠欲滴，花也長(zhǎng)得美麗極了，紅的、紫的、藍(lán)的、黃的，各式各樣。孩子們也被這美麗的鮮花給陶醉。每個(gè)孩子都想要一枝屬于自己的鮮花，每當(dāng)放學(xué)的.時(shí)候，他們趁老師不在時(shí)，三三兩兩地溜到花壇邊上，摘了一兩朵鮮花帶回家去。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的鮮花一天一天的少，不知道是怎么搞的。學(xué)校也為此頭痛了好久，直到有一天：那天，正好是小明他媽媽的生日，小明從上課就開(kāi)始不安寧了，他想：要給媽媽什么禮物好呢？送賀卡，不好，每年都這樣，太乏味了。到底送什么呢？小明一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去一直在想這個(gè)問(wèn)題。
放學(xué)了，小明看到了花壇叢中的那許多美麗的鮮花，突然眼睛一亮，想到了一個(gè)送給媽媽的生日禮物。小明躲在了花壇后面的樹(shù)叢中，等到老師和同學(xué)們都走了，他偷偷地來(lái)到花壇，環(huán)視了一下周圍看了看沒(méi)人便摘了幾朵他認(rèn)為最美麗的花，便急著要走，一時(shí)忘記把摘下的花藏在了書(shū)包里，不巧，校長(zhǎng)因?yàn)橛惺聛?lái)學(xué)校開(kāi)會(huì)，和小明撞了個(gè)正著，看到小明手里的鮮花一下子明白了許多，把他叫到了辦公室盤問(wèn)了一番才恍然大悟，原來(lái)是孩子們把花偷走了。后來(lái)在一位新來(lái)的女教師的教育下，孩子們?cè)僖膊煌祷�，都把屬于自己的鮮花留在了花壇里，使學(xué)校的花變得越來(lái)越鮮艷美麗。
初二作文 篇6
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！碧煅哪沁叺哪�，我何時(shí)再能再次遇到？
光陰如梭，飛得那么得快，光陰如水，流得那么得疾。光陰就似哪位朋友，匆匆而過(guò)！但就在那片刻之間卻藏著脈脈友情，隨血液被泵入全身。想起你，黑夜好似被點(diǎn)亮，冰封好似被溶解，大地好似充滿了陽(yáng)光，身體好似充滿了力量。
思想突然被這點(diǎn)點(diǎn)情感拉入了回憶！
秋風(fēng)吹，落葉飄，我們又要上學(xué)了。五年級(jí)早已結(jié)束，六年級(jí)才剛剛開(kāi)始，好似從快樂(lè)·充足中，一下子跳到了失落·空虛里，因?yàn)槲沂チ伺笥选?/p>
進(jìn)入新的學(xué)期，我也就進(jìn)入了初中的新大門。昔日的朋友疏遠(yuǎn)了，如今的孤獨(dú)愈來(lái)愈重。本就個(gè)子矮小且非外向型的我，在這個(gè)環(huán)境中何能立得了足呢？進(jìn)入陌生的班級(jí)，一雙熱情的眼睛讓我揪起的心放下了幾分，讓我緊張的氣息平緩了些。
班里空著的座位便是我的，而我的同桌——那雙熱情的眼睛，便成為了我最要好的朋友。隨著我們之間的友情越來(lái)越深厚，我們便形影不離·不離不棄。當(dāng)然那孤獨(dú)的惡魔也就煙消云散了。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不互幫互助！
在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，互相比拼，爭(zhēng)著答題，學(xué)習(xí)到處都是樂(lè)趣，使人毫不乏力。我們的思路很明確——我們來(lái)這里就是為了學(xué)習(xí)。老師不在時(shí)，我們一起解決那些緩存的問(wèn)題，讓真相大白于天下。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，我們耐心聽(tīng)老師講解運(yùn)動(dòng)技巧，大膽實(shí)踐，不斷練習(xí)。我們互相比拼，增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。我們的目的只有一個(gè)——成為運(yùn)動(dòng)中的先鋒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有風(fēng)雨無(wú)阻才能得力前行！
在勞動(dòng)中，我們互相監(jiān)督，勤勞能干。我們的目的很簡(jiǎn)單且有意義——成為“三好學(xué)生”，為校園添絲潔凈的美好。
美好的時(shí)光總是來(lái)也匆匆去也匆匆。
有一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，你好似秋日的落葉，飄飄然不見(jiàn)了蹤影。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才得知你已隨父去了遙遠(yuǎn)的新疆。
少了你，我好似失去了一切，從前一切的好，如今已一去不復(fù)返了。就像光明突然變成了黑暗，海洋突然變成了冰封，大地突然失去了陽(yáng)光，身體突然失去了力量，好想再次擁有你，我的朋友！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
初二作文 篇7
岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——杜甫《望岳》
五岳之首——東岳泰山。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，它掌管著人。同時(shí)，泰山風(fēng)景以壯麗著稱，重疊的山勢(shì)，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。
十八盤是泰山最險(xiǎn)的一條山路，共有石階1600余級(jí)，兩山崖壁如削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門云梯。泰山之雄偉，盡在十八盤;泰山之壯美，盡在攀登中!泰山之奇觀，盡在泰山頂。我們登上泰山頂，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山外有山，景外有景，無(wú)限風(fēng)光，攝人心魄。
在泰山頂上看日出真是壯觀而動(dòng)人心弦，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗，從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉(zhuǎn)為魚(yú)肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬(wàn)道霞光，最后，一輪火球躍出水面，騰空而起，整個(gè)過(guò)程象一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在瞬息間變幻出千萬(wàn)種多姿多彩的畫(huà)面，令人嘆為觀止。
在泰山頂上觀云海玉盤簡(jiǎn)直是一奇特仙境。夏天，雨后初晴，大量水蒸氣蒸發(fā)上升，加之夏季從海上吹來(lái)的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔1500米左右的高度時(shí)，如果無(wú)風(fēng)，在頂上就會(huì)看見(jiàn)白云平鋪萬(wàn)里，猶如一個(gè)巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠(yuǎn)處的群山全被云霧吞沒(méi)，只有幾座山頭露出云端;近處游人踏云駕霧，仿佛來(lái)到了天外。微風(fēng)吹來(lái)，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像不可捉摸的仙島，風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。
在泰山頂上看黃河金帶更是一道奇觀。黃河金帶——新霽無(wú)塵、夕陽(yáng)西下時(shí)，舉目遠(yuǎn)眺，在泰山的西北邊，層層峰巒的盡頭，還可看到黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光;或是河水反射到天空、造成蜃景，均叫“黃河金帶”。它波光鱗鱗，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界處。清代詩(shī)人袁枚在《登泰山詩(shī)》中對(duì)黃河金帶描寫生動(dòng)而傳神：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河”。
在泰山頂上看晚霞夕照更是變化多端。當(dāng)雨過(guò)天晴，天高氣爽，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，若漫步泰山極頂，仰望西天：朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。在夕陽(yáng)的映照下，云峰之上均鑲嵌著一層金燦燦的亮邊，閃爍著奇珍異寶般的光輝。
美麗的泰山，那美麗的景色，磅礴的氣勢(shì)，深深的印在我腦海中！
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