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初二的我的作文

時(shí)間:2021-10-17 18:29:22 初二作文 我要投稿

【熱門】初二的我的作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初二的我的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初二的我的作文合集七篇

初二的我的作文 篇1

  親人給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所看到的,他們對(duì)我們的愛,有時(shí)簡(jiǎn)單易懂有時(shí)卻藏的很深升到我們不能察覺。

  我父母對(duì)我的愛,也一樣。我的爸爸是一個(gè)慈父,對(duì)于我的要求他都能一一實(shí)現(xiàn),而我的媽媽確是一個(gè)讓我又愛又恨嚴(yán)母形象。

  那一年的那一天,陽光明媚,天氣很晴朗,爸爸提議帶著我去桂林玩。剛開始媽媽是不同意的。可是她最終敵不過我那水靈靈的小眼睛,微微點(diǎn)頭同意爸爸帶我去玩。我興高采烈的跑回房間收拾一些要用的用品,背上我的小背包一蹦一跳的走出門口等待著爸爸。在既興奮又焦急的等待中,我終于等來了從屋里慢悠悠的走出來一手提著一個(gè)行李另一手提著一包東西的爸爸。

  可是剛上車我心里那種興奮感立即沒有了,我討厭四個(gè)輪子還帶“殼”的車,我討厭那壓抑的悶悶的感覺,幾個(gè)小時(shí)后吐的七葷八素的我看到了希望——終于到了!爸爸轉(zhuǎn)過頭看著我“寶貝還好嗎?要不要吃顆話梅?”我抬起蒼白的小臉對(duì)著爸爸搖搖頭說:“不要我要下車!”爸爸聽了立刻打開車門讓我下去。

  來到桂林已經(jīng)是晚上了,我跟爸爸并沒有去逛夜市而是在酒店里玩正當(dāng)我跟爸爸準(zhǔn)備下一個(gè)游戲時(shí)爸爸的手機(jī)響了,我一把拿過手機(jī)一,來電顯示是媽媽,我很高興的接了。正當(dāng)我想要跟媽媽說今晚我跟爸爸了玩的游戲時(shí),媽媽卻劈頭蓋臉的一頓臭罵我的眼淚瞬時(shí)掉了下來爸爸,見我哭了一把搶過手機(jī)走到陽臺(tái)跟媽媽說我一下子趴在床上放聲大哭。

  大概五分鐘后,爸爸走進(jìn)來用他那厚大的手撫摸著我顫抖不止的肩膀,低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最溫柔最好聽的聲音安慰著我。我漸漸停止了哭泣。

  放假前有一場(chǎng)考試,本來信心滿滿的考完那一場(chǎng)我自以為很容易的考試,結(jié)果卻被班主任打電話給媽媽。那一場(chǎng)考試是我考的最差的一次,爸爸在那個(gè)晚上什么也沒說,只是抱著我,輕輕的拍著我的背……

  有的時(shí)候親人的一個(gè)擁抱是那樣的重要。

初二的我的作文 篇2

  從日到夜,從夜到日,我們航不出這圓圈,后一個(gè)圓,前一個(gè)圓,一個(gè)永恒而無涯涘的圓圈!}記

  命運(yùn)的航船載著我在時(shí)間的大河中前行,背后,初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn),前方,初三這個(gè)小島愈來愈近。我想要返航,可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn);厥淄ィ醵拇a頭上,有個(gè)模糊的身影在向我揮手告別,于是心中默念:再見了,初二的我!

  再見了,初二的我,那個(gè)在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我!俺跞志o張,我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,當(dāng)然,拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一,所以,你們應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧,好,拿起課本,現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話,就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了,曾經(jīng),一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時(shí)光,可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研,爭(zhēng)取在中考時(shí)能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù),我們不分晝夜,從前讀書是為了增長(zhǎng)見識(shí)的理念已站不住了,我們都成了得分機(jī)器,眼中只有那血紅的數(shù)字。

  再見了,初二的我,那個(gè)什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個(gè)個(gè)偉大但不實(shí)際的想法在中考這個(gè)大關(guān)中無處匿形,一個(gè)個(gè)都被不留情面的消滅了!白鋈艘獙(shí)際,就像做數(shù)學(xué)證明題一樣,沒有理論的步驟是不能得分的,所以做什么事都要有根據(jù),不能想當(dāng)然。”數(shù)學(xué)老師這么告誡我們,而初三,把這句話解釋得淋漓盡致,我們幻想著在中考時(shí)的高分,順利進(jìn)入重點(diǎn)高中,可沒有努力,這種假設(shè)是不成立的,沒有實(shí)際行動(dòng),幻想也只是空想。

  再見了,初二的我,那個(gè)興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會(huì)落入網(wǎng)中,可我的網(wǎng)卻不會(huì)再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵,可初二的那個(gè)我已不會(huì)回來將它擦拭干凈。一個(gè)個(gè)的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪,我得跟緊,一只都不能放過。

  再見了,初二的我,初三的我,變得很實(shí)在,不會(huì)再看毫無意義的書,不會(huì)再做那黃粱美夢(mèng),不會(huì)再玩低級(jí)幼稚的游戲,這是成長(zhǎng),還是悲哀,我不知道。

  再見了,初二的我,時(shí)間的潮水會(huì)把我越推越遠(yuǎn),可我依然,航不出那個(gè)圈……

初二的我的作文 篇3

  我,一個(gè)學(xué)生,拖延,我的癥狀,身為一名學(xué)生的'我,要戰(zhàn)勝這種“超級(jí)病毒”,不然,前途一片黑暗。

  想想拖延這個(gè)“惡魔”,真的是讓我傷透腦筋,給我?guī)砹撕脦状温闊?/p>

  比如說上一次,晚上回寢室以后洗腳,洗過之后,想去洗襪子,但轉(zhuǎn)念一想:今天一雙5分鐘,明天一雙5分鐘,那我不如多攢幾雙,在閑的時(shí)候一次性“消滅”了不就好了嗎。對(duì),就這樣,在三天之后,把襪子拿出來,簡(jiǎn)直就是“生化武器”泄漏,殺傷半徑10米,整個(gè)寢室瞬間充滿“毒氣”,我只好忍著趕忙跑去洗,不然,我和戰(zhàn)友們就要“殉國(guó)”了。

  周六早上,回家打算寫作業(yè),可到家,第一件事看電視,我想:算了,作業(yè)下午再寫。下午又有了第二件事玩手機(jī),又想:明天上午再寫,還有的是時(shí)間。到了第二天上午,又想:到下午去學(xué)校再寫。

  到了學(xué)校,便只有兩個(gè)字——絕望。作業(yè)太多,只得用看家本領(lǐng)“無影手”來拯救自己,從一點(diǎn)半到三點(diǎn)半,幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),終于把作業(yè)完成了。

  拖延,我恨你,你把我害慘了。

  我的成績(jī)因?yàn)橥涎佣儾睿钜蚰愣鴣y套。

  在去年的上學(xué)期中,我每一天的作業(yè)都在一個(gè)個(gè)“明天”儲(chǔ)錢柜中。作業(yè)擠成一堆,合體為終極大怪,讓我的作業(yè)源源不斷向我“進(jìn)攻”。結(jié)果,作業(yè)便錯(cuò)誤百出,挨老師批評(píng)。

  就比如昨天,與同學(xué)上完廁所回到教室,剛坐下,老師便叫我,我還不知怎么回事。哦,對(duì)了。應(yīng)是上次聽寫的事,我因拖延,在一個(gè)小時(shí)內(nèi)沒能把筆記背住,聽寫的時(shí)候,腦中的儲(chǔ)存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓(xùn)過后,我想:我一定要擺脫拖延魔王。

  為了我的學(xué)習(xí),為了我未來,我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發(fā)”各個(gè)技能,再見,拖延。

初二的我的作文 篇4

  有一句話,深深地刻在了腦海里,爺爺奶奶說過,爸爸媽媽說過:“這個(gè)世界啊,太復(fù)雜了……”與之緊緊相隨的,是一聲無力的嘆息。于是我,小小的我,睜大懵懂的雙眼,用童稚的眼光打量這個(gè)世界,這個(gè)世界中不斷變化的光與影……

  兒童時(shí)代,我家的門前有一方小小的荷塘,到了晚上,總能聽見青蛙“咕咕”的叫聲。爬山虎攀滿了斑駁的墻,樓頂上也總會(huì)有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪,或是埋在爬山虎茂盛的葉中,看著一本本妙趣橫生的童話。那時(shí)的世界,那么美好,是浸透了月光的蛙鳴,是爬山虎嫩綠的卷須,是《了不起的狐貍爸爸》中小狐貍蹦跳的腳步,是《兔子坡》上動(dòng)物們的歡笑……

  那時(shí)的天總是很藍(lán),日子總過得太慢。明媚的陽光就是世界的全部,我們生活在純粹的光明之中。

  在12歲那年,我來到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里,我看著窗外絢爛的霓虹,我躊躇滿志。然而,這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方,卻一次次讓我失望。當(dāng)成績(jī)不過硬,關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過競(jìng)賽班高高的門檻的時(shí)候,當(dāng)老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候,當(dāng)以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候,我感覺這生活就像一個(gè)魔鬼,露出白森森的長(zhǎng)牙,送給我一個(gè)嘲諷的笑,譏笑我的無知。少年時(shí)代的我,第一次見識(shí)到了殘酷的人情世故,第一次發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)試圖捍衛(wèi)所謂公平的行為是多麼的幼稚可笑,第一次看見了這世間有這麼多的黑暗,第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……

  公平正義有時(shí)不再重要,息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結(jié)局。當(dāng)我充滿失落地回到夢(mèng)中無數(shù)次出現(xiàn)的家時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的樂園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢?我苦苦尋覓,只找到一塊慘白的水泥地,地上立了塊牌子——“停車場(chǎng),車位10萬一個(gè)”

  現(xiàn)實(shí)就像現(xiàn)在的家鄉(xiāng),到處都是刺眼的灰白,飛速發(fā)展的同時(shí),無情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內(nèi)心,留下了一片片空洞的陰影。

  幸好,在我最失望、最灰暗的時(shí)刻,身邊總會(huì)有些人和事卻在給我感動(dòng),一次次喚醒我內(nèi)心瀕臨熄滅的希望,激勵(lì)我一直堅(jiān)守初心。草葉在寒風(fēng)中執(zhí)著地挺立,青苔在每一寸濕潤(rùn)地土地奮力地生長(zhǎng),孤燈在清晨仍然明亮,臉龐在如豆燈光下閃爍著堅(jiān)定的光芒……

  再回家鄉(xiāng),看見爬山虎仍在奮力地攀爬,光禿禿的草坪上冒出一片新綠,廣場(chǎng)上孩子們踏著滑板與小狗賽跑,一位母親抱著胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……”的美麗童話。我不禁有些動(dòng)容,原來光芒從未遠(yuǎn)離,只是當(dāng)目光局限在陰霾中時(shí),眼前才會(huì)充滿黑暗。

  老師說,我們要辯證的地看待每樣事物,小到一粒塵埃,大到整個(gè)世界。也許光明和陰影本就沒有明確的界限,我們處在不斷變化的光影中,用自己的雙眼窺視世界的一角,或喜或悲。

  何謂光?何謂影?不同的年齡,不同的境界,會(huì)有不同的理解。光影變幻的世界是復(fù)雜的,也許我傾盡一生,也不能讀懂它的含義,但我,會(huì)用自己的成長(zhǎng),來詮釋屬于我的光芒。

初二的我的作文 篇5

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,性格特點(diǎn)別人模仿不來,下面就來好好認(rèn)識(shí)一下我吧。

  我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸,也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習(xí)慣有關(guān)。作為書迷,只要手里一有書,就會(huì)拋下所有,安靜地享受書里的世界,思考那些引人深思的問題,探索體會(huì)書中的靈魂。這種習(xí)慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習(xí)上,如果是閑余時(shí)間我會(huì)立即與世隔絕,盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。

  一次在馮老師屋里寫作業(yè),自己拿起書來很快就沉浸到題海中了,完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會(huì)兒老師問我剛才她們?cè)谟懻撌裁,我懵懂地(fù)u了搖頭。老師夸我定力十足誰也干擾不了我,我心里還沾沾自喜地想:“是啊,只有我能干擾別人,還有誰能侵犯我的腦電波?這種超能力不是誰都有的!币膊恢膬簛淼淖孕。

  那次第四節(jié)課剛好上自習(xí),我陶醉在自學(xué)中,寫——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”,竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來,呆呆地說了一句:“下一節(jié)上什么課,我好準(zhǔn)備一下。”朋友大笑:“下一節(jié)上吃飯課,當(dāng)然是準(zhǔn)備去食堂嘍!边@才恍然大悟。有的同學(xué)見我這樣經(jīng)常會(huì)說:“大學(xué)霸,有用功呢!碧子敏斞赶壬脑挘骸澳睦镉袑W(xué)霸,我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。”

  平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅,弱不禁風(fēng)的小女生,“一心只讀圣賢書”。如果有誰觸碰了我的底線,我會(huì)會(huì)毫不猶豫地給對(duì)方來個(gè)措手不及,像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當(dāng)面一套背后一套的人,心里不痛快就大聲吵出來,省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見略同吧。

  我個(gè)子不高卻充滿了野性的拼勁,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn),這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養(yǎng)成了,唱歌,素描,跳舞,寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)我從不放過,雖然有時(shí)心有余而力不足,會(huì)經(jīng)歷挫折,在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風(fēng)格。只要我認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就一定去奮力追逐,即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來。這就是我的性格

  這就是我:外柔內(nèi)剛的我;書迷學(xué)霸的我;勇于挑戰(zhàn)的我;執(zhí)著追夢(mèng)的我。今天你認(rèn)識(shí)我了嗎?

初二的我的作文 篇6

  最喜歡的書是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。

  《西游記》這本書為讀者們展現(xiàn)了四個(gè)有血有肉,形象突出的師徒。

  孫悟空,愛憎分明,愛打抱不平,生性好動(dòng),敢愛敢恨,并且勇于反抗,不畏權(quán)貴豪強(qiáng),有時(shí)紀(jì)律散漫,不易管教,幸好觀音菩薩教了唐僧緊箍咒,不然就唐僧這人,難管!

  沙僧,任勞任怨,對(duì)唐僧師傅唯命是從,經(jīng)常干事以大師兄孫悟空為主心骨,言聽計(jì)從,如同為別人做保姆。

  豬八戒,好吃懶做,愛吃愛睡,經(jīng)常因?yàn)檫@樣子而誤事。叫他化緣,一覺就睡過頭,讓眾人餓肚子。常常因?yàn)橛龅綇?qiáng)勁的妖怪便動(dòng)念頭分行李散伙,因此不少挨罵。

  最后,西游團(tuán)隊(duì)的終極大Boss唐僧,此人戰(zhàn)力滿星,大家都說,唐僧不是經(jīng)常被妖怪捉嗎?他要是有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力會(huì)被捉嗎?不,你們猜錯(cuò)了。他是經(jīng)常被妖怪捉,其實(shí),要不是他的肉吃了能長(zhǎng)生不老,誰愿意捉他呢?每次安全回來就和徒弟們啰啰嗦嗦地講大道理;被妖怪捉去,都死到臨頭了還在啰嗦,刀架到脖子了,他說:“施主,請(qǐng)放下屠刀,立地成佛。”“施主,苦海無邊,回頭是岸。”“施主……”算了,這下子妖怪也是醉了,不停地懷疑人生:我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?

  對(duì)呀,你們是不是捉錯(cuò)人了,這應(yīng)該不是唐僧吧?這應(yīng)該是一個(gè)剃了光頭的菜市大嬸吧?妖怪只好大呼:“唐僧去哪了?”

  這就是我對(duì)這個(gè)搞笑四人組的印象,不知你們貴見?

初二的我的作文 篇7

  每個(gè)人都要走一段路,它叫做——人生,每個(gè)人的路都會(huì)有一盞明亮的燈,它叫做——友情,這盞燈照亮了生的道路,指引了活的方向……

  勇氣“哎,煩氣!”我嘆息道,還有一組就到我了,我的心七上八下,胡思亂想道:這要是到我了,我在跑個(gè)倒數(shù)第一,我不僅自己臉上無光,還會(huì)給班丟人,我真啊!真!真煩氣,跑還是不跑?突然,一個(gè)奇異的想法出來:哈哈,裝肚子痛吧!說時(shí)遲,那時(shí)快!小如不緊不慢地走過來;輕輕地對(duì)我說:“逃避永遠(yuǎn)解決不了問題,難道你沒聽說過躲得了初一躲不了十五嗎?加油!小路,我永遠(yuǎn)支持你,加油!加油!加油!”聽了她的話,我堅(jiān)定了信念,事如我所料。我跑了個(gè)第一,嘻嘻!真開心。⌒∪缈粗倚,他心里比吃了蜜還甜呢!我學(xué)會(huì)了勇氣。堅(jiān)強(qiáng)我趴在桌子上,呆呆的望著那刺眼的分?jǐn)?shù)以及那一個(gè)又一個(gè)大的不能再大的叉子,它們像鏈子一樣,一次又一次刺痛我弱小的心,我心如刀絞,變得狼狽不堪,小如走過來,安慰我說:“失敗乃成功之母,只要我們換一種心情,換一個(gè)角度,不好的事情也會(huì)有好的一面,風(fēng)雨之后一定是彩虹,風(fēng)雨之后一定是晴天!本瓦@樣,我的成績(jī)一天天在進(jìn)步。我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  友誼第一,比賽第二每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都高舉“友誼第一,比賽第二!笨烧嬲龅降挠钟袔讉(gè)?她——小如,在我們跑200米決賽時(shí),他一直遙遙領(lǐng)先,我只在他后面一點(diǎn),悲劇發(fā)生了,鞋底打滑,一下趴在地面的我,又生氣又無奈,小如看見了,她毅然放棄了第一,又往回跑。最后,她的第一被人活生生奪走,她和我也是第一(卻是倒數(shù)第一),她笑著說:“沒事的,比賽有很多次,友情只有一次,我滑到了,你也會(huì)和我一樣做的,不是嗎?”這樣,我學(xué)會(huì)了友誼第一,比賽第二!因?yàn)閻郏詯邸八虝?huì)我友情的力量!小如!我愛你!

  一幅優(yōu)美的畫面,令人賞心悅目;一曲悠揚(yáng)的樂曲令人神清氣爽,友情的力量,令我朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。友情的力量,無可限量,讓我們珍惜友情吧!點(diǎn)評(píng):文章寫出了友誼的可貴之處,希望你能繼續(xù)傳遞這種正能量!

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