初二我的母親作文匯總八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初二我的母親作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二我的母親作文 篇1

　　母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容；

　　母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了傾聽。

　　——題記

　　在給了母親一陣刺痛之后，我看見了母親含著淚的笑眼，那是我人生的第一束慈愛的目光，也正是那雙眼一向關(guān)注著我，直到那雙眼再也撐不開眼皮。

　　我的母親是一個(gè)通情達(dá)理的女人。我一向都是很崇敬我的母親的。

　　我家的鄰居是一個(gè)微胖的中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，和我的母親十分談得來，但卻很好吃。母親手術(shù)之后，親人送來了很多烏雞蛋，專為母親補(bǔ)身子用。母親把這些雞蛋裝進(jìn)籃子里置于餐桌一角上。一段時(shí)間之后，母親無意間在鄰居家的飯桌上看見了烏雞蛋，回家一數(shù)確是少了那么幾顆，而我們都明白，鄰居家是無論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無意間提起后，我嚷著讓告訴父親，卻立刻被母親制止了。應(yīng)對我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調(diào)說道：“算了吧，一個(gè)知音總比那些雞蛋來的重要！”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　母親對我的教育方法很獨(dú)特。她不逼我做不想做的事情，在學(xué)習(xí)上她給我最多的還是鼓勵(lì)，并且從不給我報(bào)過多的補(bǔ)習(xí)班。母親認(rèn)為：孩子只有在生活中過得快樂才叫做孩子。

　　我的母親是一個(gè)合格的傾聽者，古人云：家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有很多個(gè)，卻只有一個(gè)姑媽。姑媽性格直爽，卻老是和嬸嬸們合不來。姑媽一生氣，便跑到我家來，對著母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對于這種嘮叨，我見過很多次。母親只是笑而不答，有時(shí)微微偏頭做思考狀；有時(shí)應(yīng)對姑媽的質(zhì)問：只是附和一聲；有時(shí)也會(huì)為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后，母親才會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她常說：“人這一輩子也就這樣下來了，何不忍一時(shí)退一步，誰的心里也不久平坦了嘛！”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了傾聽。

　　人生本是一場孤旅，如果我在與人相處時(shí)，還懂得一點(diǎn)與人為善，通情達(dá)理；如果我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；如果我在學(xué)習(xí)的波折中還懂得一點(diǎn)堅(jiān)韌，能有一點(diǎn)受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財(cái)富。

初二我的母親作文 篇2

　　開篇即不知從何說起，因?yàn)樘煜履赣H都是那么的偉大，天下歌頌?zāi)赣H的美文不勝枚舉，天下母親對孩子都是愛，天下孩子寫母親都是情。

　　但我又不得不說，盡管語無倫次。如果說寫一個(gè)人務(wù)必介紹外貌，那么我不明白怎樣寫，因?yàn)槲业哪赣H在他人眼中平常得很，在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個(gè)人務(wù)必寫明相關(guān)的事例，那么我就更不明白怎樣去捏造了，因?yàn)槟赣H的一舉一動(dòng)對于我來說都是充滿愛的，我所熱衷的并非一件事體現(xiàn)什么真情，而是生活中充滿母親的情。

　　所以，我的母親最真切的一面只在我心中，我只能試探性地去描繪小小的一部分，用我未曾發(fā)達(dá)的筆觸去寫無論怎樣高明的筆者都道不盡的母親。

　　母親的人生總未離開“職責(zé)”二字，她對生活中的一切都從未持有“放下”的態(tài)度。對我，她要盡權(quán)利去負(fù)就應(yīng)負(fù)的職責(zé)；對家人，她上上下下都會(huì)一一盡到職責(zé)；對工作，她是必須會(huì)做得盡善盡美；對生活，她總會(huì)努力讓生活無遺無憾，讓生活更加真實(shí)，更加充實(shí)。

　　母親的人生總未離開“操勞”二字，她對生活中的一切都從未持有“休閑”的態(tài)度。母親從小操勞，身勞心也勞。分擔(dān)她父母的辛苦，扶助她兄弟姐妹的生活，直到走出來后身邊多了一個(gè)更加操心的我，直到身邊要操勞的事情越來越多，明白在操勞的人生路上負(fù)重可達(dá)每走一步都要踩出一個(gè)腳窩時(shí)，她也沒有停下來，似乎這就是她的生活。

　　母親的人生總未離開“付出”二字，她對生活中的一切都從未持有“索取”的態(tài)度。說她像奉獻(xiàn)絲線的春蠶嗎？不！母親沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻(xiàn)光和熱的蠟炬嗎？不！母親沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎？不！母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎？不！母親所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。我的母親，那是一個(gè)從不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，終亦無休的人。

　　有多少事違了她的意，她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心，她只是自己去帶著哀愁撫平創(chuàng)傷。歲月凝重，風(fēng)雨歷歷，母親，讓我無言以盡我的愛意。我無法說母親是如何如何，我甚至不明白我寫的是否明了，是否正確，是否貼合寫母親的作文的規(guī)范。但是我終究只能用愛去讀母親，讀母親的愛，讀在我心里。

初二我的母親作文 篇3

　　冰心奶奶曾經(jīng)寫過一篇《荷葉母親》，其中最后一段寫道：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔下的蔭蔽！”

　　是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。

　　我的母親在我二年級時(shí)就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級時(shí)，老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》，那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說的是什么。母親見了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽：“小時(shí)就是我小時(shí)候，不識月就是不認(rèn)識月亮，合起來就是我小時(shí)候不認(rèn)識月亮……”解釋完之后，母親媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒過多久我就會(huì)背了。那時(shí)候，我覺得母親實(shí)在太了不起了，連這么難的古詩都會(huì)翻譯，母親耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。

　　母親喜歡看電視劇，小時(shí)候我便陪著她看，有時(shí)候母親看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見母親哭，我的淚也像斷了線的珠子，不停地落下來。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山”。

　　在我一年級期末考試考完后的當(dāng)天晚上，母親問我有沒有信心考好，當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的回答：“有信心。”第二天一早，母親便同我去看分?jǐn)?shù)，到學(xué)校后，數(shù)學(xué)成績已經(jīng)出來了，我考得還不錯(cuò)，只是語文成績出來后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂，母親也看出了我的心事，她微笑著對我說：“沒關(guān)系，只要以后小心一點(diǎn)就好了�！蔽铱粗�母親，心里暖洋洋的。心里充滿著對母親的感謝。

　　這就是我母親。

初二我的母親作文 篇4

　　別人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的卷發(fā)，種種的類似，以致于別人見了我從不 問我的姓名，總會(huì)說：“你是XXX的女兒吧！”我默笑一聲，抬起我的手，仔細(xì)的端詳，是的，只有這雙手，才是母親給予的。母親的手幾乎與我的一模一樣，似 乎中間存有什么內(nèi)涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也蒼老些，從她修長的指尖，我看見了母親那飽滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面.。

　　從 母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事干的時(shí)候也不會(huì)歇著，總要找點(diǎn)什么家務(wù)活兒來干，家務(wù)活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨， 即使生病了的時(shí)候，我們在家便不讓她下床，但是我們一走，她馬上下床，開始打掃。等我放學(xué)回家，又看見一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又 不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點(diǎn)灰 也沒有的時(shí)候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會(huì)兒就睡著了，我與父親望著沉睡的母親，心中很不是滋味。

　　以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對 爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前，媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺 睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。

　　但有一天，我看了一個(gè)故事，受到了很深的觸動(dòng)，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》：

　　這 是發(fā)生在德國的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因?yàn)閺男�沒見過母親，為了表達(dá)對母親的愛，他就努力去幫助別人，每幫助一個(gè)人，就請求他 去幫助另外十個(gè)人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對母親的這份深沉的愛感動(dòng)了整個(gè)德國，人們掀起了“十件好事”行 動(dòng)，德比成了德國的小名人。然而不幸的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數(shù)的德國婦女要假扮德比的母親來完成他見到自己媽媽的心愿，最后，德比是拉著 “母親”的手、在“母親”的懷抱中安然離開這個(gè)世界的。

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。 母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。 母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？

初二我的母親作文 篇5

　　望著母親忙碌的身影，我不禁心痛，望著母親的白發(fā)，我不禁心酸。

　　母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會(huì)有她的身影。

　　母親十分疼愛我，小時(shí)候的我十分內(nèi)向，不多說話，母親在我面前總是一改平時(shí)文靜的形象，變著法子，逗我開心。

　　從幼稚園到小學(xué)，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。

　　我很愛干凈，母親好像被我傳染了，一天打掃衛(wèi)生一次――實(shí)際不須要這么頻繁打掃衛(wèi)生，但母親說她不喜歡臟。我知道，媽媽想讓我學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適，為了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因?yàn)槎嗔藥追謩诶郏�而多了幾根白頭發(fā)。

　　回頭一看，母親在我身上花費(fèi)了多少精力，母親為我付出了多少：在我冷時(shí)，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時(shí)，香噴噴的飯菜會(huì)擺在我面前，在我孤獨(dú)時(shí)，無助時(shí)，一句句激勵(lì)我的話傳入我的耳中。再想想，我又為我的母親做了什么?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數(shù)得清楚次數(shù)。

　　別人都說，有母親的人，心里是安定的。

　　我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑著說我是個(gè)傻孩子。

　　我是花兒，母親始終是泥土，她呵護(hù)我，養(yǎng)育我。

　　母親啊……

初二我的`母親作文 篇6

　　我的母親長得不高，一米六左右，她有著烏黑濃密的秀發(fā)，淡淡的眉毛，微薄的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛。

　　母親給我的第一印象是溫柔、有禮貌。母親平時(shí)在店里招待顧客都是會(huì)向客人說：“您好！”再說要做什么，用什么顏色的石頭來做，顧客問的每一個(gè)問題，母親都會(huì)回答出最好的答案，如果顧客沒有選到滿意的顏色就走了，母親也會(huì)恭恭敬敬地把顧客請走。還有一個(gè)印象就是，母親寫的連筆字寫得很好，每當(dāng)顧客在看著她寫收據(jù)的時(shí)候，顧客都會(huì)說我母親的字寫得很好看。我曾經(jīng)也反復(fù)模仿她寫字，但是寫著寫著感覺很別扭，總是寫不順，這可能是因?yàn)槟赣H從小就愛這樣寫吧，才會(huì)寫得那么順暢。

　　母親的人緣也很好，有許多親朋好友都愿意和她交往。雖然這些都是她作為成年人應(yīng)該做的人際溝通，但是在空閑的時(shí)候媽媽也能放下莊嚴(yán)，和身邊的熟人嬉笑玩耍。她特別喜歡鄰居的小兒子，那個(gè)小娃娃特別好動(dòng)，每當(dāng)母親見到他就會(huì)去逗他笑，甚至?xí)�不厭其煩地一口一口地給他喂飯，好多人不知道的還以為我母親是他的親媽媽呢！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我發(fā)覺我媽媽特別年輕和可愛。

　　我的母親特別愛我，把我當(dāng)“貼心棉襖”來疼。所以我被媽媽潛移默化地影響，性格有點(diǎn)像女孩子：膽小懦弱，文靜內(nèi)向，寡言少語。等到我讀初中后，媽媽才恍然大悟，我的陽剛形象蕩然無存，媽媽為之內(nèi)疚不已。現(xiàn)在她對我改變策略，她不再像以前那樣總是對我噓寒問暖的關(guān)懷了，而是把她的智慧放在我的學(xué)習(xí)和我的人生觀上面的培養(yǎng)。

　　記得有一次，我在學(xué)校里被老師誤會(huì)批評，我心里特別怨恨那個(gè)老師，覺得老師不喜歡我。我回家時(shí)郁郁寡歡，媽媽了解情況后，她首先是溫柔地安慰我，然后才嚴(yán)肅地說：“子祺，在集體中，人難免會(huì)有摩擦，更何況是老師面對一群學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生不可能面面俱到，你要學(xué)會(huì)的不僅僅是老師傳授的知識和思想，還有你自己在學(xué)校里與人相處的經(jīng)驗(yàn)。被誤會(huì)，被批評，考低分，這些都和自己有關(guān)，你因?yàn)椴聹y別人不喜歡你而自己打敗自己，這些只能說明你自己自卑，你太在乎自己的感受。也許別人是無意間的失誤，你卻一輩子耿耿于懷嗎？男孩子，要大度點(diǎn)，粗心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)嘛！”

　　我當(dāng)時(shí)雖然不能接受媽媽這樣嚴(yán)肅的教育，但是過后，我覺得媽媽說的都是對的。人有時(shí)候，真的不要太在乎自己的對，而忽略了別人錯(cuò)的原因。人不僅要學(xué)著知錯(cuò)改錯(cuò)，而且不要得理不饒人。

　　現(xiàn)在我長大了，我還要長大，從身體上再到心智上，但是我的母親要變老，直到皺紋和白發(fā)的綻放，直到……想想母親以后蹣跚的瘦弱樣子，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。

　　啊，母親，您給我的影響那么大，我只想說：您負(fù)責(zé)健健康康的，我負(fù)責(zé)您快快樂樂的，我愿意用我的一生換您的歲月長流。

初二我的母親作文 篇7

　　小時(shí)候，總是惹母親生氣，之后便被母親打罵，可還是不知悔改，童年就這樣度過了。

　　上初中了母親不再打罵我了，心里卻總覺得少了些什么。常年在外住宿的我終于在一個(gè)夏日的午后想通了。

　　那是一個(gè)天色有些陰沉的午后，一道道耀人眼目的閃電在有些臃腫的云上盡興的舞蹈，路上的行人一個(gè)個(gè)都專注的向著那個(gè)熟悉的地方走去，“怎么還不放學(xué)”“是啊”“哎”“都不許說話”；老師在前面大聲喊道，‘轟隆隆’一道閃電劃破天際，雨水嘩的一聲被潑在地上，“好了，今天的課就上到這，下課”“老師再見！”整理好書包，來到校門口，“嗨，又得淋一個(gè)落湯雞了，”突然，在雨中看到一個(gè)熟系的身影，“那不是你媽么”只見母親正披著一件寬大的紅色雨披；突然，腳下一滑，摔倒在泥水之中，“媽”我終于背著書包沖向了雨中，我扶起了母親，“你這孩子，也不往家里打一個(gè)電話，”“媽，我愛您，”“啊，你說啥”我就又只是笑了笑，并沒說什么，就這樣母親拿著雨傘，我扶著母親，一步一步的向著心中的那個(gè)方向走去。

　　到家了，母親脫下滿是泥水的雨衣，露出了那張滿是皺紋的面孔，滿頭銀白色的頭發(fā)，一雙渾濁的眼睛，我沖向了外面，天早已放晴，抹去臉上的淚珠，強(qiáng)顏?zhàn)餍�，回到了屋里�?/p>

　　望向遠(yuǎn)處的天空，天依舊那么藍(lán)。

初二我的母親作文 篇8

　　母親，一個(gè)溫暖的象征；母親，一個(gè)操勞的象征；母親，一個(gè)憔悴的背影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中見得平凡的人。

　　——題記

　　她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因?yàn)�，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗�是母親。

　　是她給啦上萬人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡啦精力，她已經(jīng)累啦……

　　我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為啦母親，也是為啦我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽啦才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報(bào)母親對我們的愛，那就讓我們一起行動(dòng)起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

　　�。∧赣H，這是一個(gè)多么美麗的稱號啊！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱號啊！

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