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初二的優(yōu)秀作文600字

時間:2021-10-27 15:26:49 初二作文 我要投稿

初二的優(yōu)秀作文600字

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初二的優(yōu)秀作文600字,希望能夠幫助到大家。

初二的優(yōu)秀作文600字

初二的優(yōu)秀作文600字1

  理想,是什么?

  理想。這個詞對于我來說,只是一個詞而已,對于他人來說或許意義非凡,可是,對于我這種自卑的人來說,理想=夢想。夢想,就是那種永遠不會實現(xiàn)的,永遠只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

  對啊,理想!我的理想是什么呢?小時候,我常常在想,要是長大后當一名畫家該多好呢?墒,這個理想對于慢慢長大的我來說,太遙遠了,我實現(xiàn)不了它,漸漸的,這個理想也就在我的腦海中消失不見了。

  長大的我,下定決心,現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對我期望是二中(淮南最好的學校)可是,這對于我來說,無異是個夢想,那種永遠都不會實現(xiàn)的那種?墒,教師的鼓舞肯定了我,我下決心了,不在做從前那個自卑的小孩,從現(xiàn)在開始,要努力?墒,伙伴的鄙視,朋友的勸說讓我有些吃不消,但是,教師的鼓舞是給我最大的動力。

  直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進去,里面的談話聲傳了出來。是母親與教師的交談。母親對教師說我的目標時二中,希望李教師可以把我的成績提上去?墒,教師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說,你有點好高騖遠了。

  下意識間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來,呆呆的走著,原來,連教師都認為我不可能考上二中,心痛,不知道說什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連教師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。

  或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是由于心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,從前那個乖寶寶的我不見了,從前那個滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與伙伴滑冰,蹦迪,唱歌;蛟S,我變了,對啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成績依舊在繼續(xù)上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

  有時我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標是二中,卻被教師說成好高騖遠。自己那么可悲,就是教師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。

  理想?呵呵,這個詞對于我來說是個笑話,理想?請問,理想是什么?我不知道,也不想知道。

初二的優(yōu)秀作文600字2

  很多人都有自己的理想,當設計師;當老師;當園丁;當醫(yī)生……我卻只有一個古人才有的想法——做一個詩人。

  當一個作家,做一個詩人,我總覺得我特別異想天開了。這么奇怪的想法,我的同學自然不會想到,而我一開始只是想當一位作家,后來我漸漸愛上了詩,是古詩,也有一些散文詩”把歲月當成一根血肉做成的弦,我們是這根弦上的箭,引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達一種生命的高度!薄俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩和散文,買了很多本名著,我最喜歡雨果的《悲慘世界》,冉?阿讓的故事讓我潸然淚下,我也想寫作,想創(chuàng)作冉?阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物,同時我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場景發(fā)生的夢,悲歡離合、喜怒哀樂盡在其中,簡直是一部科幻小說。我就試著寫下來,可是我寫一頁,撕一頁。寫一頁,撕一頁。把一整本本子撕完了也沒寫好滿意的第一章。

  后來,我不僅愛看書,更是迷上了李白的詩,也迷上了背所有詩人的古詩詞“向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏!薄疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!笔涞摹豆爬试滦小肺乙脖沉,還找到一個背書的好時間;早上起床后的一個小時。我雖然成績上明顯偏理科——數(shù)學好,而且從小就有音樂、繪畫,甚至各項運動上的優(yōu)勢和天賦,但是我放棄了這些,我總不能什么都干吧。我甚至還編過“古詩”,還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到,都給扔了。我最初想考上洪中,再考上清華北大,一直學到最后,可是我想多留一些背古詩,寫文章的時間,就暫時看著辦。我決定一直背古詩,還突發(fā)奇想到電視上參加詩詞大賽之類的比賽。

  談到我其次的理想寫作,我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩人一樣的想法:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”我不僅在語文上跟人不一樣,上數(shù)學課時,一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會從我嘴里冒出來,當我發(fā)覺我的不一樣時,老師已經(jīng)驚訝的望著我了。

  我愛寫作,我愛背詩和作詩。我不管有沒有機會,都要試一試,開拓創(chuàng)新自己,不怕命運坎坷,不怕嘲笑譏諷,不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多,我也絕不回頭!哪怕重病在身,也抵不過我對自己的信任。

  仿佛我已預知了未來,這就是我一直以來的樂趣的理想!熬右谎,駟馬難追”。我會懷著理想走向成功的明天。

初二的優(yōu)秀作文600字3

  理想是人生導航的燈塔。世間萬物都是有理想的:花兒的理想是綻放出美麗的花朵;鳥兒的理想是筑造一個堅固的巢穴;果樹的理想是結出累累的果實……正是因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師,一名光榮的人民教師。

  教師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他?教師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師,一代代教師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。

  上幼兒園的時候,教師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得教師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇教師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得教師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要教師一講,就豁然開朗,全部明白了。教師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好學生。當我們傷心的時候,教師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,教師給予我們鼓勵。教師真?zhèn)ゴ,就像一本書,那么多的知識教師都懂得,只要看到教師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。

  如果我當上了教師,登上那三尺高的講臺,向學生們傳授知識,帶領他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的學生,像照顧自己的學生一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。

  我還會讓學生們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨后,堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責任心,有正義感的好學生,長大后成為一個對社會有用的人才。

  我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……

初二的優(yōu)秀作文600字4

  萬里無云的天空里掠過一群群南歸的大雁,它們飛向了該去的地方,避開了嚴寒的襲擊;秋風羽中綠葉瀟瀟落下,回歸到久違的故鄉(xiāng),得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我,一個還有很長很長的路要走的懵懂的女孩,為了明天的美好,我要希望不要絕望。看著自然界的生靈——我想飛,飛到有夢的天堂;骷儩嵉陌坐潱鳛樽杂杉榈南笳黠w翔在天邊。

  春有百花,夏有月;秋有涼風,冬有雪;妖艷的一面被無瑕的雪月所冰釋,秋風一起,百花殘;這些都是不爭的事實,自古不變的規(guī)律。但人生呢?人的一生有規(guī)律可循嗎?這是一個很難回答的問題,其實質(zhì)還在于你如何看待漫漫人生路?萬物自有堅強瀟灑的'美麗;風雨搏擊后開出了燦爛的花朵,霜寒雪凍后結出豐碩甜密的果實。它們無悔的塑造了一個生命的瞬間光輝,盡管短暫,但終歸觸動了人類憐愛,謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈,熱熱鬧鬧活躍于美夢暗含香中,沉睡在美夢最絢爛中。身為萬物主宰之神的我們,世界上最為高貴、典雅的我們,怎又愿意一生一世碌碌無為?怎會讓人生像沒有目標的出租車呢?怎肯甘心留在夢想的彼巖苦苦守候,癡癡等待呢?

  昨天已是一個已逝的夢,今天是正在追夢的艷陽天,明天又是一個霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢”碎不成體,你還肯勇敢追隨嗎?不!你不敢,也不想,更不愿意。如果忙了一輩子而結果一無所獲、一無所知、一事無成的話。那豈不可悲可泣,成為貽笑天下的笑柄,后人的恥辱嗎?困此,我不管別人怎樣想,怎樣看,不管作出決定后這一路是如何如何的艱險。泥濘,我還是會微笑著走下去。只因我是一只有夢的白鴿,終有一天會飛過煙波浩渺的汪洋之海,重巒疊嶂的奇麗險峰,飛入潔白如雪的浮云里,飛刀一個美夢成真的天堂里。

  理想,在這個容易迷失方向的旅程中是非常神奇,而又非常容易遺失的。但我始終相信,我能夠覓回那個遺失的夢,飛到有夢的天堂。就算我看到的是憂傷,但決不輕嘆其不幸。我可以飛!飛入有夢的天堂,帶著理想踏上鋪滿荊棘的生活之路,堅持著——堅持著走下去,直到美夢成真的那一刻鐘……

  只因我愿意飛,我想飛,我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話!

  我想,我就能飛。如果我夠堅強的話。起碼我明白:美麗人生只愿垂青那些與夢同生同進記不言棄的人,失意人生只會緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。

初二的優(yōu)秀作文600字5

  每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。我的理想,就是要當一名畫家,畫家可以畫出自己想要的任何東西。當我不開心的時候,畫畫可以讓我開心起來。

  我覺得,如果世上沒有繪畫,人們就缺乏一種美的享受。其實當畫家是很累的。因為繪畫是一門藝術,我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中,即使不能,我也要努力,要堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍,就像畫家達芬奇一樣,從小老師就讓他畫雞蛋,從不同角度去畫,一畫就是三年,他沒有放棄,堅持了下來,這也是他為什么能成為畫家的重要原因之一。

  記得有一次,我小時候在上幼兒園的時候,突然有一位美術老師了,走進教室,他跟我們說,今天我們要畫食物,你們吃過什么食物嗎?有的小朋友說:“我吃過西瓜、胡蘿卜、牛奶。”也有的小朋友說:“我吃過白菜、菠蘿、包子。”美術老師又跟我們講畫食物的過程、注意事項,我就迷迷糊糊聽懂了一些,我就開始畫了,看了看其他小朋友的畫,就模仿畫了起來。畫了一個蘋果,但我不會畫葉子,該怎么辦呢?忽然,美術老師就走到我身邊來,他按著我的手畫了起來,他跟我講了注意葉子的尖尖的地方,不要變成半圓了,于是我就記在了腦子,畫好之后,涂上了顏色,蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術老師給我教導。所以,我就喜歡上了畫畫。

  后來,我才發(fā)現(xiàn)美術老師是一位資深老教師,他畫畫幾十年了,他總是來上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友,從來不生氣。

  畫畫也是一種藝術,要有很強的專業(yè)技巧和功底,需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當一名畫家,所以從現(xiàn)在開始,我會更認真上好每一節(jié)美術課,多畫畫、多練習、從基本功練起,掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時,每天我還要練習一小時,從而提高自己的畫畫技巧。另外,現(xiàn)在周末我還參加美術輔導課,請教有關美術方面的專業(yè)老師和多看一些關于美術方面的書籍,豐富自己這方面的知識,為今后實現(xiàn)當畫家的理想而努力。

  人生會有一段美妙或者艱難的旅程,如果跌倒了,再爬起來,還是有機會的!我打算把畫畫堅持畫下來,只要堅持好好讀書,好好畫畫,苦練加巧練,就會實現(xiàn)自己的理想!

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