有關(guān)初二時(shí)光作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初二時(shí)光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二時(shí)光作文 篇1
記憶，在歲月的長(zhǎng)河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時(shí)光時(shí)，它就站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，一去不復(fù)返。我呼喊著，請(qǐng)求它的挽留，它卻不再回頭。
又是一年的9月10日，教師節(jié)好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機(jī)上是那個(gè)曾倒背如流卻又陌生的號(hào)碼，是那個(gè)如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信，一句話，“你今年會(huì)回小學(xué)嗎？”
星期五，六點(diǎn)整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個(gè)城市，一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭。“不會(huì)了，放學(xué)遲了�！笔种竿Ａ粼诎l(fā)送鍵上，遲遲點(diǎn)不下去。
畢業(yè)后，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺(tái)階，再也聽不見那回蕩在整個(gè)校園里純真的笑聲。就連同一個(gè)年段的小學(xué)同學(xué)，見面時(shí)也只是似曾相識(shí)的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學(xué)校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進(jìn)校門�？晌以僖矝]試過。這里是我的家，可如今只能在家門口眺望。
從前，笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長(zhǎng)說剛離開學(xué)校就裝修，可如今聽著返校后的同學(xué)說起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會(huì)再是記憶中的那個(gè)做夢(mèng)都會(huì)經(jīng)過的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時(shí)光實(shí)在太快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為追夢(mèng)的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過氣，閉上眼睛時(shí)，又回到那個(gè)你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友，已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開小學(xué)，向往初中生活，現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個(gè)月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時(shí)光��！歲月如流水，不停地走，去往遙遠(yuǎn)的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時(shí)光，可它卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我垂頭喪氣地回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在追趕它時(shí)，又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別再在回憶時(shí)惋惜。
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)光脫著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在日出日落間匆匆地流走。它劃過我的天空，余下一抹轉(zhuǎn)瞬的光亮，如您給予我的恩澤，點(diǎn)亮了我這世的記憶。
從六年前我們相遇到現(xiàn)在我們分開，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，直到長(zhǎng)成如今的我。我如初生的雞仔，在您呵護(hù)下成長(zhǎng)，從那時(shí)無紀(jì)的荒草長(zhǎng)成挺拔的大樹，直沖云天！當(dāng)您踏上講臺(tái)的那一刻，那您便注定滄桑了這半生的時(shí)光。當(dāng)陽(yáng)光照在您的臉龐上，您的臉上明顯多了許多皺紋，是您為了我的業(yè)績(jī)不分晝夜的背課，您臉上的皺紋是您為我操勞的記錄本。您說過有皺紋的地方，說明笑容曾在那里駐容，而您的笑容將帶著您的溫暖，在我心中駐留一生荏苒。六年的時(shí)光在一瞬間飛逝而過，當(dāng)時(shí)光洗盡鉛華，您的笑容和您的氣息便成了那束陽(yáng)光，您用您的恩澤添平前方的坎坷，照亮了我前方的路。如今，您的頭發(fā)顯出無法遮住的銀絲，那可真是“銀絲分明倦影重清輝映愁容”。然而這一切都只是回憶罷了，那時(shí)的時(shí)光已無法挽回！為什么，為什么我的時(shí)光一去不復(fù)返呢？這些回憶在深深的嘆息中悄悄消失了。
初二時(shí)光作文 篇3
雨過天晴，和同學(xué)到西湖一游。在西湖邊，長(zhǎng)著一排排婀娜多姿的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們好似一位位溫柔的少女歡迎著來往的游客。在微風(fēng)輕撫下，他們迎風(fēng)擺動(dòng)著嬌柔的身姿，仿佛在梳理著自己修長(zhǎng)碧綠的長(zhǎng)發(fā)。在陽(yáng)光照耀下，湖面如金子般閃閃發(fā)光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光閃閃并跳著舞的柳樹。美極了！走近一看，輕輕挑起一枝柳條，它的葉子尖而細(xì)，翠綠的耀眼。柳樹的倩影也映在了地面上，清秀飄逸。時(shí)常依偎在柳樹旁，捧起一本書，沐浴在陽(yáng)光下，任柳樹柔美的柳條輕輕撫摸著我的臉龐，猶如和柳條兒做著捉迷藏的游戲，心情愉悅極了！好久沒來了……
漫步在西湖邊，心里有無限感慨。 轉(zhuǎn)眼間，我就要告別充滿歡聲笑語(yǔ)的初一學(xué)年，迎接有一個(gè)忙碌的學(xué)年——初二。還記得剛踏入學(xué)校大門，認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué)，面對(duì)新環(huán)境，心里充滿了喜悅。還記得，第一節(jié)課，第一次班會(huì)，第一次校外活動(dòng)，第一次軍訓(xùn)……一切的一切，仿佛還在眼前，揮之不去，可它們就要成為美好的回憶。初二，將有一門新學(xué)科——物理學(xué)，我們又將站在同一起跑線上前進(jìn)。我感慨，時(shí)光匆匆，自己還來不及……可惜想一下，自己的懶惰和散漫浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，令我羞愧難當(dāng)。 其實(shí)，時(shí)光老人是公平的，它給予每個(gè)人同等的時(shí)間，關(guān)鍵看我們有沒有去珍惜和把握�！耙环指牛环质斋@”，如此淺顯的道理就要看自己的態(tài)度如何了！
初二時(shí)光作文 篇4
大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。
偶然采一朵不知名的花，別在發(fā)梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識(shí)，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。
那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰，每個(gè)人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)陌生的環(huán)境，抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……
“�。 眫~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧”，“沒事，謝謝”。
她們一同撿起散了一點(diǎn)的`書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高興認(rèn)識(shí)你”。
呵~對(duì)，那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了，冒冒失失的我�！鞍茬鳌蔽矣涀×四莻�(gè)名字，人如其名一樣美。
一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。
這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺負(fù)我們家小雨了，我替你報(bào)仇去”！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯?shù)恼f道“沒人欺負(fù)，我出去走走”說完我便離開了，獨(dú)留她微微一怔。
走在陽(yáng)臺(tái)上，我有點(diǎn)后悔不該把自己的小情緒帶給安琪，于是準(zhǔn)備回去和她道歉，走進(jìn)教室，我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)心，一切都會(huì)好的哦”我感動(dòng)得望向她的位置，只見她立馬比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，俏皮可愛。
初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學(xué)，不過那年，我和她終于坐在了一起，她問我語(yǔ)文，我問她數(shù)學(xué)，不知覺中，日子過得竟是飛快……
可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終于，畢業(yè)了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說，我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨(dú)臥，彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。
不知覺想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來，時(shí)光，回來”。
它——時(shí)光，是如此的無情。
隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時(shí)光，時(shí)光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離�；蛟S，在不遠(yuǎn)的將來匆匆行走的茫茫人海中，會(huì)再次與她相遇。那時(shí)，我會(huì)不忘問她：
是否采過路邊不知名的花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的，那根紐帶？
初二時(shí)光作文 篇5
時(shí)光太長(zhǎng)，我太小，所以不敢去想像那還未央的未來。
那天周五，帶著疲憊的身心坐上媽媽的車，回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y受而一直不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。
一路上，在想亂七八糟的事，黑黑的腦海中突然浮現(xiàn)出一條小路。不大，但是異常的熟悉，因?yàn)檫@是我家附近的一條小路，兩旁開滿了油菜花，仿佛向我張開了懷抱，歡迎我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進(jìn)。
一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn)，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那么相似。
不知道為什么會(huì)這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那么熟悉我的家鄉(xiāng)；原來我那么熱愛我的家。卻突然又傷感，原來我那么留戀我的家鄉(xiāng)，什么時(shí)候我才可以長(zhǎng)大。
任冷風(fēng)吹著臉頰，思緒飄著。
第二天，因?yàn)樯眢w難受，爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人很多，爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會(huì)走在路中央，但是爸爸好像習(xí)慣了這樣的環(huán)境，不溫不惱。回來的時(shí)候，熙熙攘攘還有很多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標(biāo)志性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會(huì)呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉(xiāng)下窩著�！�
突然又很感慨，我的未來到底是怎么樣的？將來的將來，我的落足點(diǎn)到底是在哪的？
我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考，或許是時(shí)候該為自己的未來著想。
但是我該想什么？未來的社會(huì)誰都不知道是怎么樣的，或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的，將來又是另一番景色。但是如果現(xiàn)在沒有點(diǎn)打算，將來又怎樣的？
我有過很多不切實(shí)際的夢(mèng)想，將來當(dāng)個(gè)作家，宅在家里寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對(duì)我的訓(xùn)責(zé)，讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)作家的夢(mèng)想，或許太過遙遠(yuǎn)了，將來這個(gè)家庭，需要我來肩扛重?fù)?dān)。
15歲的年華啊，你給了我太多感嘆，我的小時(shí)光，將來，你是怎樣的呢？
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