初二下冊語文作文600字
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初二下冊語文作文600字1
我們的生活繽紛多彩,生活中,也無處不有我們所學的知識:語文、數學、英語、生物、地理……其中,語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁,是歷史的見證,是社會發(fā)展的基礎,也是主要條件……
生活處處有語文,我們可以從生活中無處不在的語文學到很多很多課內沒有的知識。就我們人人喜歡看的電視來說,電視中無論是新聞還是電視劇等欄目,都有許多常用而從課內卻學不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鉆研”,因此有些事物會觸類旁通,更從中學到了很多語文的有趣的表達方法,就像看南方《今日一線》,里面的話可有趣了,有一編報道:一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;對于這則新聞事件,主持人就說,這么好的游泳技術,干嘛不去當游泳運動員,沒準20xx年還能為國爭光呢,干什么都比當賊強!這個評語既夸張又幽默有趣,令我回味無窮,至今難忘,這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常?措娨暡W習其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學習語文?磿畧蠹垥r,我便細細品味:我便細嚼其中的風味;溝通時我便將所學的淋漓盡致地發(fā)揮。
生活中,我們也不僅可以從“死”物上獲得語文,也可以從一些活動、游戲、比賽等事情中學到語文。就如前幾天做報紙,我們不僅選材,也做總結、慨括、編題,這些也都需要語文。我們無論做什么事都得運用語文,這不,我寫的這篇文也是要語文,如果用語言發(fā)表出來,也是語文。
一個字、一個詞、一句話、一段話,甚至一篇文,無論是說是寫,都是語文,都離不開語文。生活中語文無處不在,細心者就能從生活中發(fā)現并學得;無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此,我們要做生活的有心人,不論語文還是別的,都要善于發(fā)掘、學習,從中得到知識,它會使你終生受用。
初二下冊語文作文600字2
語文在生活中,也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
生活處處有語文,生活中,你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課,沒有“語文”,你根本不能與別人交流,說出的'每一句話都會成為笑柄。從小到老,我們也都在學語文,但卻永遠也學不完!就在我們的現實生活中,語文也無處不在。那么,生活與語文的聯系到底在哪里呢?其實,語文就是語言文學,也就是文學的藝術。舉個簡單的例子來說吧,我們是學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分。從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性。
書籍也是語文最直觀的表現。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進步的;沒有書籍、沒有語文的社會是不能發(fā)展的。同樣,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,也證明從古代開始,人們就對書籍非常重視。沒有書籍,我們無法體會梁山好漢的英雄氣概;沒有書籍,我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;沒有書籍,我們無法了解諸葛亮的聰明睿智;沒有書籍,我們無法見識孫悟空的無邊本領;沒有書籍,怎能體會更多的情感?沒有書籍,怎能了解更多的知識?沒有書籍與文字,人類怎能探究歷史、展望未來?
語文在生活中,也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
語文也是許多可愛的小精靈,在人間自由自在地玩耍,東奔西跑,卻無處不在;語文是生活的海洋,破濤洶涌,卻浩瀚無邊。
總之語文對我們的生活影響還很多。朋友,請你多用語文,從語文中,你會發(fā)現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中。
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