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八年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-30 11:27:14 初二作文 我要投稿

【推薦】八年級(jí)下冊(cè)作文匯總5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)下冊(cè)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】八年級(jí)下冊(cè)作文匯總5篇

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  記得一個(gè)冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫?耧L(fēng)夾雜著雨點(diǎn),直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫,縮了縮脖子,埋頭向?qū)W校奔去。

  剛到校門(mén)口,鈴聲就響了。我下意識(shí)地把書(shū)包提在手里,快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。糟糕!許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書(shū),不準(zhǔn)遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對(duì)我那么耐心,那么關(guān)照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交,以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會(huì)怎樣對(duì)待我?看來(lái)只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

  “報(bào)告!蔽业椭^,聲音小得幾乎只有自己能夠聽(tīng)到,只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭(zhēng)氣的家伙,白讓老師關(guān)照。讀書(shū)聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了。“進(jìn)來(lái)吧!崩蠋熕坪醪唤(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書(shū)。”我匆匆回到座位,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。

  不知過(guò)了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒(méi)收我的早餐?我茫然地望著許老師的背影。

  一會(huì)兒,許老師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見(jiàn)她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)?”我一愣,“啊,真對(duì)不起您,老師!”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了?一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面,只覺(jué)得鼻子一酸……

  這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽(yáng)春般的溫暖。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  迎夏日的朝陽(yáng),心懷激昂的夢(mèng)想,我隨旅游團(tuán)浩浩蕩蕩的來(lái)到了暌違已久的張家界。這里風(fēng)光如畫(huà),如入仙境,留連往返之處,竟有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了。在眾多優(yōu)美的景色中,讓我念念不忘的當(dāng)金鞭溪與黃石寨莫屬了。

  金鞭溪,全長(zhǎng)7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒(méi)有九寨溝的神秘幽深,也沒(méi)有黃河長(zhǎng)江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無(wú)城府地展現(xiàn)在我們眼前。透過(guò)清亮的水,溪底的鵝卵石和山峰樹(shù)影相映成趣,真是“奇峰險(xiǎn)壑千幅畫(huà),鳥(niǎo)語(yǔ)花香一溪詩(shī)”。溪水當(dāng)前,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,所有紳士與淑女風(fēng)度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱,我們這一群人仿佛回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲著、打鬧著,漫天撩潑的水珠在陽(yáng)光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草,永遠(yuǎn)溫柔而又無(wú)怨地感受著這溫潤(rùn)如玉的流水……不遠(yuǎn)處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕著青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮,都似乎隨著清泉流遠(yuǎn)……

  沿溪而上,兩岸的.蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地為這片深遠(yuǎn)的綠色感動(dòng),它保留著浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?

  迎面而來(lái)的幾名挑山工吸引了我們的目光,那微彎著的肩上壓著的是一塊約百八十斤重的青磚,直見(jiàn)他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著腳下的路,全是青磚鋪就,一級(jí)一級(jí)延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印?每一塊青磚上又蘊(yùn)含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想著,頓覺(jué)腳下的青磚不是青磚,而是碑石。

  黃石寨的游覽又別是一番開(kāi)闊的境界了。乘坐纜車的驚險(xiǎn)與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂(lè)道吧。高空鳥(niǎo)瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹(shù)是在巖壁里生長(zhǎng)出的堅(jiān)強(qiáng)傲立的樹(shù);天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過(guò),讓人引發(fā)遐思無(wú)限。久居城市的我們好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的天空了,不禁張開(kāi)雙臂,與它來(lái)了個(gè)并不實(shí)在的擁抱!登高凌遠(yuǎn),千峰疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意里,沉醉不知?dú)w路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的按動(dòng)快門(mén)聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶里的卻是永恒!

  旅程很短,三天時(shí)間一晃就過(guò)去了;回憶卻很長(zhǎng),當(dāng)我們打開(kāi)心靈的窗戶,重溫張家界的美好時(shí),微笑一定會(huì)停留在我們的眼角眉梢。

  別了,美麗張家界!它日有暇,我定當(dāng)重訪,重訪張家界的美麗!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  誰(shuí)在窗兒上守望

  今夜無(wú)月,那邊窗欞上,誰(shuí)在駐足守望,守望心中惆悵,瞬間心跳的感覺(jué);守望內(nèi)心彷徨,接近死亡邊緣的窒息;守望心中的他,情意繾綣的情感。

  今夜,注定無(wú)眠。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息!薄皾M地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”

  “守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

  千年前,李清照在守望,守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷,刻骨銘心,好似赴湯蹈火,奮不顧身。她為何義無(wú)反顧,因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過(guò)她,他會(huì)回來(lái)。然而一年又一年,遙遙無(wú)期。

  辛棄疾在守望!八氖,望中猶記,烽火揚(yáng)州路!彼谑赝呹P(guān),盼望上場(chǎng)殺敵,守望祖國(guó)統(tǒng)一,守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心,只可惜,他始終沒(méi)有盼來(lái)。

  李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù),“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”,守望靈魂深處的自由,內(nèi)心角落的平靜,可又怎容他,只怪自己身不由己,一輩子在遙望,卻始終望不到彼岸的自由境界。

  今夜無(wú)雪,那片草地上,誰(shuí)還在守望?守望使人心碎;愛(ài)人的一聲承諾,望冬日早些過(guò)去,春暖花開(kāi),望宇宙無(wú)垠,神秘莫測(cè)。

  今夜,不同尋常的夜。

  今夜寂寞,失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血,在經(jīng)歷了相識(shí)—相愛(ài)—分開(kāi)后,內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵,心已不再為誰(shuí)動(dòng),守望的人最終還是沒(méi)有來(lái),是愧疚,還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望?今夜,注定心死。

  曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹(shù)根”,這像回憶般延伸;是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵,傷人的不是刀刃”;是誰(shuí)在承諾和你在一起,是誰(shuí)在愧疚“對(duì)不起,我愛(ài)你”。時(shí)間沖不走回憶,就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙V沽鲃?dòng)的步伐。

  今夜,誰(shuí)在窗兒上守望?

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  暑假,我回到了故鄉(xiāng),一個(gè)山里的小村莊。故鄉(xiāng)有山,卻不似張家界那般壯絕奇麗,峰陡山奇,也沒(méi)有高原那延綿千里的情懷。  故鄉(xiāng)的山不高,也不陡,但也不矮,不少,很常見(jiàn),很普通。如疙瘩,長(zhǎng)滿了大地的皮膚;如云彩,布滿了整個(gè)天空;如大海的波濤,一波接一波,永不完絕。

  故鄉(xiāng)的山,一座連一座,親密地依偎著,不知道哪里是開(kāi)端,哪里是結(jié)束,只見(jiàn)那一起一伏,看不到結(jié)尾。這里的山十分相似,沒(méi)有爸爸或爺爺?shù)囊龑?dǎo),我就找不著回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林,顏色碧綠,十分細(xì)膩,像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林,似墨染的現(xiàn)代畫(huà),沒(méi)有規(guī)則,卻又似乎很有些意思。山頂上,露出一帶大塊大塊的巖石,好像堅(jiān)硬的額頭,讓人心生敬畏。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子一搖一擺,掀起了波瀾,還發(fā)出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應(yīng)和,不知躲在哪里的知了也來(lái)湊熱鬧,“吱——吱——”地叫著,聽(tīng)著覺(jué)得滑稽。這里夏天雨水多, 山頂上常常罩著厚厚的云,有不少云片被山掛住,就在山的額頭上左右沖突一陣,再?gòu)囊粋(gè)山坳處逃走。

  所有的山都被一條河圍住了。下雨的時(shí)候水就會(huì)漲起來(lái),急急的,看不到底;平時(shí),那條河清清淺淺的,悠悠地往前流,不知道去了哪里。在山里轉(zhuǎn)悠得久了,我發(fā)現(xiàn)了河的奧秘,原來(lái),山上有不少小溪流,有的隱在樹(shù)叢中,有的就裸呈在巖石上,有的從泉眼里流出來(lái),有的從石頭縫里滲出來(lái),水滴匯成細(xì)流,細(xì)流聚向小河。人們?cè)诤訌潖澾呄匆路,洗菜,灌溉農(nóng)田更是少不了它。

  山是那么敦厚,它卻用水的涓涓情懷滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)的一切生靈。在故鄉(xiāng),有我的爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,姑姑姑丈,還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里,從這里走了出去,但是我們常常在寒暑假回到這里。

  爺爺極疼我。我在故鄉(xiāng)的日子很少,爺爺想方設(shè)法照顧我。爺爺瘦瘦小小的,臉色如故鄉(xiāng)的泥土一般,那一道道的皺紋就像山間的溪溝,而那手掌就像極了松樹(shù)皮;話很少,看著我時(shí)卻總是笑微微的。每天早晨我醒來(lái),爺爺就不見(jiàn)了,等我吃過(guò)了奶奶煮的面,爺爺才回來(lái)。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面,那面熬得久了,都快成糊糊了,可爺爺一句也不多說(shuō),就“呼呼”地吃掉。過(guò)一會(huì)兒,爺爺又出去了。我到山上去玩,才看到爺爺擔(dān)著兩只大木桶,在田里忙活。我曾經(jīng)試著去提爺爺擔(dān)滿水的木桶,才吃驚地發(fā)現(xiàn),別說(shuō)提起來(lái)了,推動(dòng)它都有些困難呢。我才發(fā)現(xiàn)爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想,是什么給了爺爺力量?是這故鄉(xiāng)的大山?

  我愛(ài)在山上與同鄉(xiāng)的朋友們玩耍。累了,就采幾片葉子鋪在樹(shù)蔭下的石頭上,或坐或臥;渴了,就采樹(shù)上的山棗,或者到山坡上的瓜地里摘個(gè)沒(méi)熟的西瓜,我是遠(yuǎn)客,不會(huì)挨罵的。有時(shí)會(huì)揪一種紫色的小果子吃,酸甜酸甜的,味道很好。在山上,偶爾還能發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西,比如一塊漂亮的石頭,或是一種像劍一樣的木棍,在朋友們眼中,都是極好玩的。這次,我回來(lái),爺爺上山砍柴時(shí),順帶砍了些竹子,給我做了一副弓箭,好玩極了。

  在山間靜靜地走著,風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),我感到自己是山的一分子,我是樹(shù)木,是花草,是知了,是沙粒,是清泉。啊!故鄉(xiāng)的山!

  秋天是金色的世界,落葉從樹(shù)上飄下來(lái),鋪上了一條條金色的小道,松果也從樹(shù)上落下來(lái),等著明年發(fā)芽了!

  冬天,下雪了,整座山像蓋了雪白的棉被,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),等著春姑娘來(lái)叫醒它。

  我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  當(dāng)靈魂被您澆灌后,飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái),你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。

  時(shí)光悄然流逝,找不到往事走過(guò)的腳櫻如今,我已擠在了初中生活的軌道上了,依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。

  媽媽,您是我心中的綠洲,何曾老過(guò)?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內(nèi)容包括:您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學(xué)習(xí),想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望,而這過(guò)程中,您??您做出的努力甚至比我還多。

  依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影,站在校門(mén)外,在人群中尋找自己的女兒,臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心;

  依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準(zhǔn)備早餐,并督促我一定要吃完再上學(xué),依然記得……對(duì)于您,我記得的太多。

  我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走,愛(ài)在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天,您跟著風(fēng)在雨中穿梭,為我送上雨衣,

  依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài),流淌于我心目中。

  我想為您唱支歌,唱出您對(duì)我的愛(ài),唱出那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后,您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要對(duì)自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。

  我想為您唱支歌,唱出我心目中對(duì)您的愛(ài),唱出我們之間的所有,所有。打開(kāi)裝滿記憶的抽屜,那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛(ài),媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠(yuǎn)給予我希望,媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命,永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。

  我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上快樂(lè)的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。

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