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初二的我的作文

時間:2021-12-01 10:25:59 初二作文 我要投稿

初二的我的作文集錦八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初二的我的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初二的我的作文集錦八篇

初二的我的作文 篇1

  那天——是我的十歲生日,一大早媽媽就把我叫了起來,說把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個伸懶腰把窗欄一拉,哇!好大的霧。霧好似一位慈愛的母親,輕輕地?fù)崦愕哪橆a,讓人感到無比的溫暖!

  我坐著媽媽的電瓶車,在馬路左右兩邊來回看著。路兩邊的大樹,和我一樣冷的沒有知覺,路上的行人來來往往,有的在跑步;我的在匆匆往往的趕時間;有的在和伙伴慢悠悠的走著,一起聊天……

  到了喜洋洋,一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺前,嫻熟的動作不一會兒頭發(fā)就扎好了。忽然,一人在我后面一拍,我嚇得半死,回頭一看原來是表妹和她的媽媽呀!表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前,嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈!原來是一個毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說:“姐姐,你要報答我呢!”我說怎么報答,她鬼鬼祟祟地在我耳旁說:“叫這個大姐姐幫我也化妝!”我哈哈大笑,既然表妹都說了,我也只好讓她如愿啦!

  中午,來了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個搖椅上在擔(dān)心不久的將來我該怎么上臺說話呢,又望了望窗外,眼看要到中午了,太陽公公笑我說:“你看你,真膽!”想著想著,聽見有人叫我,原來是我那些小伙伴呀,表弟說:“姐姐,生日快樂,我送你一個奧特曼,這是我最喜歡的,現(xiàn)在我送給你哦,她會好好的保護你的!”我笑瞇瞇地說:“好呀!謝謝!”接著,他們又送了:會說話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……

  晚上,我趴在床上,看見床頭有幾本書和一封信,原來是爸爸媽媽送我的禮物,信上寫道:“平時,爸爸媽媽忙,沒有空照顧你,你一個人學(xué)會了自立,我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書,這書是你一直想要的但媽媽沒空幫你買……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志,遇到任何艱難險阻不要畏懼,要去勇敢的面對…!睖I水涌出了我的眼眶,我看了看書果然是我很想要的書:《愛的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。

  如今,每當(dāng)我拿起那幾本書都會想起那些往事。

初二的我的作文 篇2

  最喜歡的書是中國四大名著之一的《西游記》。

  《西游記》這本書為讀者們展現(xiàn)了四個有血有肉,形象突出的師徒。

  孫悟空,愛憎分明,愛打抱不平,生性好動,敢愛敢恨,并且勇于反抗,不畏權(quán)貴豪強,有時紀(jì)律散漫,不易管教,幸好觀音菩薩教了唐僧緊箍咒,不然就唐僧這人,難管!

  沙僧,任勞任怨,對唐僧師傅唯命是從,經(jīng)常干事以大師兄孫悟空為主心骨,言聽計從,如同為別人做保姆。

  豬八戒,好吃懶做,愛吃愛睡,經(jīng)常因為這樣子而誤事。叫他化緣,一覺就睡過頭,讓眾人餓肚子。常常因為遇到強勁的妖怪便動念頭分行李散伙,因此不少挨罵。

  最后,西游團隊的終極大Boss唐僧,此人戰(zhàn)力滿星,大家都說,唐僧不是經(jīng)常被妖怪捉嗎?他要是有這么強的戰(zhàn)斗力會被捉嗎?不,你們猜錯了。他是經(jīng)常被妖怪捉,其實,要不是他的肉吃了能長生不老,誰愿意捉他呢?每次安全回來就和徒弟們啰啰嗦嗦地講大道理;被妖怪捉去,都死到臨頭了還在啰嗦,刀架到脖子了,他說:“施主,請放下屠刀,立地成佛!薄笆┲,苦海無邊,回頭是岸!薄笆┲鳌彼懔耍@下子妖怪也是醉了,不停地懷疑人生:我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?

  對呀,你們是不是捉錯人了,這應(yīng)該不是唐僧吧?這應(yīng)該是一個剃了光頭的菜市大嬸吧?妖怪只好大呼:“唐僧去哪了?”

  這就是我對這個搞笑四人組的印象,不知你們貴見?

初二的我的作文 篇3

  梅梓硯同學(xué)的笑聲是爽朗的,是會心的笑,是憨厚的笑,飽含著十二歲女孩的青澀與純潔。

  梅梓硯同學(xué)是班上的英語課代表,是我十分敬佩的同學(xué)之一。她的話語很簡潔,雷厲風(fēng)行,是她做事的原則;學(xué)無止境,是她鉆研的高標(biāo)。

  我認(rèn)為“眼睛乃心靈的窗戶”是尤為正確的,梅梓硯同學(xué)的雙眼澄清,顯得水靈靈的,眼中射出尖銳而敏捷的目光。

  英語的一次聽寫,有許多人不過關(guān)。

  不過關(guān)的人是要最后一節(jié)課時留下來由英語課代表幫助“重聽”的。第三節(jié)下課鈴響后,該去微機室的同學(xué)都走了,只有需要“重聽”的人在教室里,亂哄哄的,靜不下來,誰也不知道三位英語課代表去哪兒了。大家焦急地等待。

  五分鐘后,沒有人來。

  預(yù)備鈴響了,沒有人來。

  上課五分鐘了,還是沒有來。

  七分鐘后,“砰砰”一陣沉悶的敲門聲,是梅梓硯同學(xué)來了!

  大家不禁連連抱怨,不解者皆有。梅梓硯同學(xué)卻上氣不接下氣,只顧喘著,不能說話。

  平靜下來后,她急忙喊道:“對不起,對不起,另外兩個英語課代表有其他任務(wù),我不好意思叫她們增加工作量,我就過來了!北M管還有不理解的聲音,她卻不頂嘴,不反駁,任勞任怨,直到幫助最后一位同學(xué)完成重新聽寫的任務(wù)。

  那天下課,大家都放學(xué)了,看著她默默地拖著疲乏的步子獨自回家的背影,不禁對她有了一些欽佩,又有幾番思索。

  回歸學(xué)習(xí)上,梅梓硯的性格內(nèi)斂全無,甚至是迥乎不同,走向炙熱的另一面了。在眾多學(xué)科中,她熱愛政治、英語,尤其是英語為甚。雖然在數(shù)學(xué)方面不是特別感興趣,但從小種下了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和天然自帶的學(xué)習(xí)能力,數(shù)學(xué)成績依舊十分優(yōu)秀,這是我極為羨慕的,羨慕之余,很是自責(zé)。

  偶然翻開她的英語書,上面的筆記工整而細(xì)密,英文書寫也是端莊大方,字母寫得圓潤秀氣。與她的筆記一樣,她的試卷也同樣這樣好看。她在英語學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)上研讀得很仔細(xì),我也?吹剿谟⒄Z老師面前提問題,那叫一個“刨根問底”。我要學(xué)習(xí)這樣認(rèn)真又細(xì)致地做學(xué)問的態(tài)度,無論對哪一門學(xué)科,都可以攻無不克吧。

  梅梓硯同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),兩者協(xié)調(diào)得很好,是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要向梅梓硯學(xué)習(xí)!

初二的我的作文 篇4

  曾經(jīng),我忘記了什么是快樂,忘卻了快樂的滋味,直到那天,我又再次撿回了屬于我的快樂鑰匙。

  整天埋首題海,被緊迫感包圍著,甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開始厭惡現(xiàn)在的生活,我找不到快樂,感覺身邊的每個人都是面無表情的,沒有情感。偶爾有一天,我會想快樂是怎樣的,卻發(fā)現(xiàn)已忘了那滋味,怎么也記不起來了。緊迫與麻木將我困在了一個死胡同里,我無法出去尋找快樂。

  直到那一天,在食堂吃過午飯,發(fā)現(xiàn)天氣特別好,于是決定走一條陽光多的小路。一路上,踩著陽光前進,道路上灑滿了陽光,我的身子也被陽光照得暖洋洋的,有一種想將陽光收集起來的沖動。慢慢地,急切的腳步變得慵懶,我開始欣賞沿路的風(fēng)景。

  路旁,是一片開得正旺的小花,千姿百態(tài),盡顯妖嬈。平時,走得太快了,眼中只有目的地,而忘了看周圍的風(fēng)景。如今,當(dāng)我靜下心來,真正地欣賞的時候,才發(fā)現(xiàn),原來欣賞也會成為一種快樂。

  經(jīng)過幾顆樹旁時,幾只飛鳥從樹上飛起,發(fā)出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹上,警惕地看著我,“吱吱”地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。

  河的對岸,有一位老爺爺正搬出躺椅,舒適地躺著,仿佛在聆聽什么優(yōu)美的音樂一般。他左手邊的小木椅上,擺放著茶壺,一縷縷煙從壺口升起,擴散開來。我站在這一岸,仿佛也聞到了那香醇的茶香。

  那天,我撿到了快樂的鑰匙。擁有陽光,我快樂;觀察生活,我快樂;驚飛棲鳥,我快樂……我又重新找到了快樂。

  這次,我一定要將這鑰匙緊緊地握住,不再讓它遺失。

初二的我的作文 篇5

  在我的小學(xué)生活里,記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。

  這張面孔的后面,隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績不盡如人意,但是憑他的聰明勁,只需努力一點,就給我們班長大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。

  記得剛開始接觸他的時候,還是在三四年級吧!那時我是班級輪流日記小組長,因為作文慢的原因,我有點不代見。當(dāng)然,我這點小心思,是不會讓他知道的!他十分真誠地對待組長,我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子,我都沒有好臉色對他,他也是很配合地在“擠牙膏”,可是就那三幾百,怎么就那么難搞定呢?真是個“人材”!

  每逢周日,我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫畫,班里的同學(xué)年齡相差稍大,有高年級的同學(xué)。課間,我們總是瘋打取樂,有幾個高年級的同學(xué)扎堆,總是指使我們做這做那!

  今天,他們在我的畫紙上亂圖,說是給我加點顏色看看!一聽這就不是好話,我想發(fā)作一下,想想他們?nèi)硕,有點怵。我有臉滾燙燙的,眼睛里有些溫?zé)岬囊后w打轉(zhuǎn)。

  “你們別鬧!”話音落后,一個溫暖的身體從后面貼近我,給我支持與力量。

  “你不要管閑事,跟你沒有關(guān)系!”

  “我們是一組的,他是我的組長!”他面色嚴(yán)肅,略帶生氣地說。

  組長!我從來沒有想過組長能意味著什么?現(xiàn)在,我明白了,那是一種責(zé)任,是凝聚同學(xué)的責(zé)任;是一個紐帶,幫助同學(xué)的紐帶。

  從那以后,再收作文的時候,我心中多了份從容。作文的困難,在他心里一定很難受,只可惜我不能幫他一起分擔(dān),但是我可以等待呀!

初二的我的作文 篇6

 。ㄎ液秃稿a已經(jīng)瞞不住了)放學(xué)之后我追問焊錫:“事情已經(jīng)鬧大了,全鎮(zhèn)的人都知到了,鎮(zhèn)上的人今天又要去廟會,我爸媽也要去怎么辦!

  焊錫說:“我不知道。e吵我,我快要崩潰了,”……

  “你們在討論什么”,坤仔說,“哦,你們在討論老屋里有鬼的事情嗎?”

  “那不是你的錯,你又沒做過什么!崩ださ。

  我說:“要不這樣吧(……不好意思在此省略)!

  廟會中我一直在等著焊錫和胡坤,但是廟會的人太多了,簡直揮汗如雨,我的后背有人拍了我一下,我楞了一下回過頭來一看——是寺院里的老方丈,方丈說小朋友要不要求一簽,我馬上點了頭,拿了一筒命運簽,搖出了28號簽。“騷年,記住好奇心可以殺……”“額,裝神弄鬼我才不信呢,”我就這樣走了,呵呵又省了5塊,我通常用這一招的。

  我還在暗暗高興的時候后背感到了涼意“騷年,記住好奇心可以殺……”那個老和尚又使我感到發(fā)涼。

  一只手抓向我,我哇的一下大叫。

  回過頭來一看額是焊錫.

  “你嚇到我了”“是嗎?”焊錫笑著說到。

  “額額額額額額,越來越笨,”我說到“下次如果在這樣我一定收拾你一頓!

  “你還去不去那里”焊錫說到。

  “哪里。”我說到。

  “讓你丟了魂的老地方!蔽乙宦牶撩计饋砹。

初二的我的'作文 篇7

  做出驚天動地的人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄。我眼中的超級英雄是我那當(dāng)交警的叔叔。

  叔叔是一個非常忙碌的人,由于他是電子系畢業(yè)的,因此在單位里他是干技術(shù)工作的。不僅負(fù)責(zé)全支隊的有線和無線的通訊,而且還管理尋呼臺和電腦網(wǎng)絡(luò)以及警燈警報的安裝工作。從領(lǐng)導(dǎo)到同志都說他是全交警支隊最有本領(lǐng)的人。

  叔叔中等個頭,國字臉上有一雙濃而密的劍眉,一雙炯炯有神的眼睛,高而挺的鼻梁下面是一張看上去讓人覺得老實厚道的嘴巴,經(jīng)常把很有智慧的笑容掛在臉上。當(dāng)叔叔穿著一身警服時,顯得既神氣又威武。

  叔叔是一個非常好學(xué)的人,只要有時間他總是捧著一本專業(yè)書在給自己“充電”。他經(jīng)常告訴我:“人要不斷地學(xué)習(xí)新的知識,才能進步,才能適應(yīng)社會的發(fā)展!笔迨暹@樣說的也這樣做了,他不僅訂購了各種科技報刊,還上網(wǎng)瀏覽各種信息,從中吸收大量的知識營養(yǎng)。

  叔叔不僅有知識,而且工作也做得很出色。在繁忙的暑期里,有一天,安在建行樓頂上的電臺出了毛病,叔叔接到電話的時候,天才剛剛亮,他二話沒說立刻趕到現(xiàn)場進行搶修,面對百米高的鐵塔他毫不猶豫地爬到頂上,細(xì)心地尋找查看,及時排除故障,終于使通訊暢通無阻。當(dāng)時就有報社記者采訪他,他只是笑了笑說:“這是我應(yīng)該做的!闭f完就回到單位繼續(xù)工作了,

  總之,我的叔叔是一個任勞任怨、不求名、不求利、以事業(yè)為重的人。他那好學(xué)進取、對工作一絲不茍的品質(zhì)陶冶著我。

  我佩服他,我崇拜他,他就是我眼中的超級英雄。

初二的我的作文 篇8

  說起景色宜人,風(fēng)景優(yōu)美的地方,就令我不由想到了圣鑫。

  前幾日學(xué)校組織了研學(xué)活動,同學(xué)們一起準(zhǔn)備好,坐上了學(xué)校的校車,就這樣一路歡聲笑語,前往我們的目的地--圣鑫。下了車,首先映入我們眼簾的是一片“世外桃源”。據(jù)了解,圣鑫溫泉谷位于吉林朱雀山國家森林公園附近,依山而建,距吉林市市區(qū)僅20公里,這里天然形成不同的植被景觀,空氣中富含氧離子,可提高免疫力,由度假酒店,釀酒窖,溫泉植物園,美食街游樂工藝以及茶藝等多種公態(tài),令人眼花繚亂,美不勝收。

  根據(jù)導(dǎo)游腳步,我們來到了一排排古香古色的小木樓,這里是依據(jù)江西樂平具有的千余年歷史的古居民樓以及江南水鄉(xiāng)文化建成。這些樓大多都是兩三層,復(fù)古風(fēng),別有一種年代感。順梯而上,格局中空,兩旁對稱,門檻齊膝高,雕花細(xì)致,對開木門上面掛有牡丹的油紙傘,大廳中央很開闊,正中擺著三把長椅,圍著一張茶幾。出了木樓,順著小石子鋪的路我們來到了溫泉區(qū),這里的溫泉形式,顏色多樣,功能不一。溫泉有著排毒,擴張血管,驅(qū)寒等功效,常泡溫泉還可以美容養(yǎng)顏,溫泉區(qū)配備這悠揚的音樂,四周種植的是熱帶雨林的植物園,占地3000余平方千米,有北方少見的霸王椰,琵琶,中東海藻樹,紅繼木等南方大型熱帶植物。隨后我們來到了園林,這里仿照蘇州園林而建,每一處都別具特色,綠植錯落,潭中游魚,這幅美景呈現(xiàn)在我眼前,美的夢幻,卻又觸手可得。

  在這里我們感受了江南古典的文化底蘊,領(lǐng)略了千年的悠久文化歷史,是一個奇美的旅游勝地。

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