有關(guān)八年級作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
上有天堂,下有蘇杭。我孜孜以求的人間天堂,也許即是蘇杭。
這個幻想注定會破滅。我有幸到了杭州,卻大失所望。煙塵一如既往讓人厭煩,車水馬龍的街口,你能聽到的只是引擎叫囂的怪響,呲牙咧嘴的汽車喇叭,車胎碾壓水泥的叫聲……它們似潮水一般涌來,扭作一團,無休無止地啃嚙我的耳膜。
我無言。天堂,人間怎么會有?即使有,也絕不會屬于我。
渴慕的天堂只是一團泡影。我悻悻而歸。畢竟,假期是那樣短暫。學(xué)習(xí)始終是最重要的事,我只好把心中的天堂暫且擱置。
周末一如既往的趕車回家。星期天的補習(xí)是一直排到傍晚的。已是冬天,白天越來越短,如垂暮的老人。下公交車時天已黑盡。小區(qū)黑黢黢的,幾盞慘白的路燈將樹葉映出幾分陰森森的綠,像是被鬼附身似的,浮著一層黑氣。我不由得加快了腳步。嗒,嗒,嗒,急促的腳步聲在長長的林蔭道上兀自空響。我縮了縮脖子,低著頭,向家走去。
快了,快要到家了。
我提醒著自己,試圖忘卻陰冷的周圍。那森森寒氣不可捉摸地侵入身體,涼颼颼的,使人心上不安。靜謐的小區(qū)似乎有某種不好的東西,在黑暗中蠢蠢欲動。
一個黑影猛得從草叢中竄出來,我駭了一跳。是只貓。形銷骨立的身子,瑩綠的瞳孔。我松了口氣,繞過有發(fā)亮瞳孔的貓。那是只流浪貓吧,沒有家,真是可憐。我思忖著,抬眼望向斑駁樹影間點點燈光。
我驀地微笑起來。
那是——
家。
一切都那樣美好的地方。有溫暖的橘黃色燈光,有香熱的飯菜,有關(guān)心你的親人,和美溫馨。
我的心有一絲溫暖掠過。那是天堂啊。
我的腳步猛地滯住。
人間天堂,已經(jīng)尋到了嗎?尋求了那樣久,尋找了十三年。
尋到了。我的天堂,已經(jīng)尋到了。
我向家奔去。
奔向天堂。
八年級作文 篇2
黨的春風(fēng)吹到家鄉(xiāng)時,家鄉(xiāng)發(fā)生了太多太多的變化……
在我童年的記憶中,有深刻印象的就是家門口的那口古井。在以前,古井是家鄉(xiāng)人的命根子。吃的水,用的水都來源于古井,一年三百六十五個清晨和黃昏,古井邊都擠滿了拎著水桶打水的鄉(xiāng)親們,忙的時候還不免遇上一場場爭吵……那時奶奶去打水時我總跟在后面,等著大口大口喘著粗氣的奶奶用滿是皺紋的手拎著水桶回來,我便興奮的用手把水捧起,吹著泡泡玩。
后來我到外婆那兒去上學(xué),離開了家鄉(xiāng)耳邊卻卻時時回蕩著那“吱吱”的水聲,奶奶那喘氣的聲音,那粗大的拉繩也常常出現(xiàn)在我的夢境之中……
幾年前的暑假我回到了家鄉(xiāng),一進門我就提起塑料桶望外走,奶奶看見我,驚奇的說:“萍兒,你拿著水桶打算上哪兒去呀?”我說:“你的缸里一定沒有水了,我?guī)湍愦蛩。”“哈哈!”奶奶笑出了聲來,瞇著她那雙老花眼笑道:“拎水?奶奶我早就不拎水了,瞧!”我順著奶奶指的方向望去!鞍!壓井!”我趕忙走到那高高直立的壓井邊,來回壓了幾下,“嘩”,一股清澈的地下水就從水管里涌了出來。細細一嘗,好清涼,好甘甜。奶奶欣慰的說:“剛裝的!剛裝的!現(xiàn)在大伙兒都有錢了,裝這個壓井也就一百來塊錢,大家為了方便,這不,村子里都裝了!蹦棠淘秸f越激動。
“咔嚓,咔嚓……”壓井那歡快的歌聲,伴我度過了一個愉快的暑假…….
隨著“民武”公路的開通,家鄉(xiāng)的發(fā)展就更快了。就在這時,自來水也進入了每家每戶。通水那天,我抑制住內(nèi)心的興奮,故意對奶奶說:“有壓井就行了,干嘛還裝自來水呀!這不是白花錢嗎?”奶奶卻得意的說:“傻孩子,壓井還要用力氣把水壓出來,這自來水可是真正的自來呀!”
“大伙都裝了?”我指著自來水說。“裝了,裝了,全都裝了,F(xiàn)在村里有的跑運輸,有的開廠子,有的開商店……手中都有錢了。村里一說要裝自來水了,大伙甭提多高心興了,還一個勁的夸黨的政策好!”奶奶笑了那滿臉的皺紋象綻開的菊花似的。通水了,奶奶喝了一口驚奇的說:“這水該不會是加了蜂蜜吧?這么甜!边@時大家都笑了。
家鄉(xiāng)變了,那古井消失了,壓井沉默了,只有那自來水在歡快的唱著動聽的歌……
八年級作文 篇3
有一則故事:一個練武之人從小勵精圖治,潛心研究劍法,最后成為了“武林第一劍”,坐上了頭把交椅。從這以后他再也沒有以住那種進取心了。他感到了一種莫名的空虛,仰天長嘆:“誰來打敗我?”
某君曾是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”,不僅語、數(shù)、英好,而且體、美、勞也好?芍^樣樣通,樣樣精。小學(xué)畢業(yè)后,市里幾所重點中學(xué)都看上了他,爭著要他。后來他進了一所最好的中學(xué)。進校后的幾次考試都不盡如人意,于是他的自信心開始動搖了。“唉,昨日的輝煌――今日的失落!彼@。
很多人都曾擁有過或大或小的成功,成功后有兩種情況:一是扶搖直上,二是停滯不前,甚至被別人超越。假如你是前者,當然很好,但是,如果你是后者,此時誰可以拯救你呢?
答案是:你自己
人們經(jīng)歷千難萬險,最終達到自己的預(yù)期的目標,往往會自我滿足。有的人在自我滿足之后,很快便能清醒,他們用放大鏡在自己的事業(yè)和工作中仔細找不足,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻改正。在一次又一次的奮斗之后,他們成了最后的勝利者。反之,有的人則一直沉迷于過去的輝煌中,自我滿足,不思進取,最后追悔莫及,成為又一個“方仲永”。
曾見一幅流行的廣告畫,畫上是一架正在爬升的噴氣式飛機,上面寫的是:“你的態(tài)度決定你的高度!钡拇_,一個人能否成功關(guān)鍵在于是否有樂觀的心態(tài)。
同樣是失戀,讓日本相撲力士清水川墮落了,而讓歌德完成了名作――《少年維特之煩惱》,更讓瑪麗(·居里)遠走他鄉(xiāng),發(fā)奮苦讀,最終獲得了諾貝爾獎。
很多事情都像是平面鏡與哈哈鏡的結(jié)合,從平面鏡看,很好看,而從另一面看,丑死了。如果讓你選擇,你會選擇哪面呢?面對哈哈鏡,你可能垂頭喪氣,失去了信心,心態(tài)不平的你卻不知換一面看?梢,成功與失敗、幸福與悲傷往往只是一面鏡子之隔,但這一面之隔卻如天上人間。
如果每一次受挫,我們都堅強面對;每一次跌倒,都勇敢地站起;每一次沮喪,之后的第二天清晨又自信地走出家門,那么我們勝利了。
前面提到那位練武之人,他在經(jīng)過一番痛苦思索之后,重新確立了自己的目標,并為之繼續(xù)奮斗。后來,他的劍法練到了出神入化的地步,登上了武學(xué)的顛峰。那位進入重點中學(xué)的某君,認真反省了自己,找到了失敗的原因,于是,他找回了自信,終于從失落中站起,又重新成為了他那所學(xué)校里的風(fēng)云人物。
正在感嘆“誰來打敗我”的朋友們,請拿出自己的勇氣,首先將自己打敗,因為打敗了自己就打敗了一切。請相信,今天打敗了自己,明天就一定撥開浮云見麗日。
八年級作文 篇4
正值青春的我們就像精巧絕倫的青花瓷,美得讓人嫉妒。徘徊在這如花的年華,我們竟不自覺地對那個叫“未來”的地方充滿了期待。憧憬著成為蜘蛛俠式的英雄;憧憬著泰坦尼克里轟轟烈烈的愛情;憧憬著長江七號的意外降臨……仿佛電影里的一切都將在我們的人生上演。
但生活告訴我們,幻想終究是幻想。
我們這一代人生活在視覺和聽覺的盛宴里,電影、小說、影視劇,一個個新生事物把我們卷入幻想的狂潮,甚至淹沒了真實的生活。走在路上,腦海里卻頻繁上演著電影里的經(jīng)典橋段,難道這就是我們想要的生活嗎?
沒有人甘于做一粒無人問津的沙子,這種不甘平凡的“骨氣”放肆地侵蝕著我們的靈魂,于是便有了無所事事的白日夢。然而生活不是電影,一夜暴富的幸運,刻骨銘心的離合,這些千分之一的概率不會降臨到每一個人身上?v觀歷史長河,不難發(fā)現(xiàn),沒有偉人是生來偉大的,一切成功都源于堅持不懈的努力。
而平凡并不等同于碌碌無為。正如鮑爾吉·原野所說:“那些站在山梁上唱民歌的農(nóng)民,沒有涂脂抹粉,也不會往詞曲里摻進連自己都不懂的東西,但民歌常常是最感人的藝術(shù)品!毕啾绕鹈刻鞜o謂的空想,我更愿意生活在變而不猛的曲折里,或晴或陰,或起或伏,看看普通人是如何在艱難困苦中玉汝于成的,生活百味,正蘊藏于這淡淡的質(zhì)樸之中。我們在期盼中前行,但請不要忘記為之付諸行動,因為生活不是電影,白馬王子不會無端到來,青春年華更經(jīng)不起揮霍。
我們可以按下電影的重播鍵,而人生卻僅此一次。與其將大好光陰肆意揮灑在動人的童話故事中,不如把幻想藏到心靈的角落,在平凡的世界中活出自己的不平凡。
八年級作文 篇5
不知不覺,春天帶著屬于它自己的氣息,踏著輕快的腳步,來到了人們的身邊。但是我從未聽見春的腳步聲,從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開,看不到第一眼泉水如何在陽光下微微顫動,但是,就在突然間,到處是繁花似錦,樹的枝頭也醞釀出春意盎然的景色,鳥兒歡唱,悠揚動聽。溫暖的藍天上出現(xiàn)一道最美的弧線,那是天空在微笑……
春無聲無息的來了,走過每一條路,越過每一個坡,輕輕撫摸著萬物,還帶來了她的使者,細如絲的春雨;▋焊甙恋难銎痤^,盡情享受著“雨潤”,嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來了,來迎接春雨的洗禮,洗去一冬的枯黃,洗去一冬的干燥,我也不容自己錯過,也去親近雨。我仰起臉,讓涼爽透過皮膚,刺激我的細胞。我伸開雙手,讓小雨滴隨手指慢慢滑進手掌中,晶瑩剔亮。我對它笑,咦?它也沖我笑了,在我手里蕩漾、旋轉(zhuǎn),像個小孩子。
春,一個多夢的季節(jié)。春天永遠是夢想和希望的季節(jié),是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧,濃濃稠稠,似沉似浮,輕輕的緩慢的涌動著,仿佛是電影里的特寫鏡頭。夢在霧中,霧中有夢。輕薄的霧讓我充滿無盡的遐想,朦朧的,如紗;柔和的,如水。這些若有若無的霧,像看不見的絨絲,粘在手背上,臉頰上,睫毛上,頭發(fā)上,濕漉漉的。閉上眼睛,微露舌尖,輕舔嘴唇,還有一些甜味呢,呵呵……
春天,像女神,像精靈,又像調(diào)皮的小孩子,給人們希望,給人們信念,是我們產(chǎn)生無盡的遐想。春的氣息,已悄然彌漫心頭……
一年之計在于春。一起珍惜這個特殊的時節(jié),向夢想進發(fā)! ——后記
八年級作文 篇6
一年四季中,最美的景物無非是春日里如絲的細雨,夏日里如火的嬌陽,秋日里如血的'楓葉,還有,還有冬日里那翩翩起舞的雪花,真美,真美……
雪花,是極其精妙的對稱圖形。不論下了多少場雪,飄落了多少片雪花,從來沒有發(fā)現(xiàn)過一模一樣的雪花。每一片雪花都是獨一無二的,都是獨特的。
下雪時,無論雪花是飄落在屋檐上、馬路上,還是飄落在人們的手里,他們都將面臨融化的命運,那獨一無二的雪花只能變成那看似被人潑掉的污水,只會讓人們厭棄,不會聯(lián)想到這曾經(jīng)是那美麗的雪花。我想,周圍看不見的水蒸氣和空中漂浮著的云就是雪花的歸宿。
我知道這是雪花的命運,只有在那么短短幾天,幾小時,幾分鐘,甚至只有幾秒鐘是潔白無瑕的,但每一片雪花在飄落的時候,都是它們最美的時候。那輕盈的舞姿,婀娜的身影,在空中旋轉(zhuǎn)出一個又一個美麗的螺旋圖案,大片大片的雪花在空中飛舞時,仿佛千百萬個可愛的小精靈在跳動,跳出屬于它們自己的舞蹈,獨一無二,任何美妙的音樂都無法與之匹配,不過,它們不是沒有音樂,只是在跟著自己心中的樂師奏出的音樂來跳舞,這種音樂和舞蹈,無法用耳朵去聽,無法用眼睛去看,只有用心去感受,才能品味到這遠離塵俗的美妙的聲音和獨一無二的舞蹈。
雪花從天空飄落下來只有幾秒鐘的時間,在這幾秒種里,它們展現(xiàn)出自己最美的一面,不管結(jié)果如何,它們都綻放出了最美的花。有時我覺得雪花就像天空劃過的流星,縱使只有一剎那,也是它最耀眼奪目的時候。
雪花很美,在空中飄舞著的雪花更美。不論是否有人看見,它們都會露出最美的那一幕。流星還會出現(xiàn),融化的雪花也會回來,或許是下一場雪,或許是下一個冬……
雪花飄落著、舞動著,擁有獨一無二的美。在有限的生命里綻放出來的那一幕,更是有屬于它自己的美。
啊,雪花在空中飄舞著,真美,真美……
八年級作文 篇7
即將搬入憧憬的四樓教室,即將可以看見窗外大樹的樹梢,即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中,這一切的一切都好像如愿進行著,但伴隨而來的也是牽掛不舍與難過。
說到這兒,可能不由自主地要寫成再見我的八一班了,是的,即將到來的離別,千絲萬縷的情節(jié)回憶瞬間迸發(fā),畢竟在一起的三年,彼此都學(xué)會了很多,六年級的隔閡,七年級的摩擦,八年級的奮進,是這個集體匡正了我們許多的惡習(xí),在一次次的爭執(zhí)中學(xué)會了隱忍,為他人著想以及寬容,是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的,如此硬生生地分離,會讓人流淚,會讓人忘記你的我的他的不好,那些回憶笑得哭的,此時都變得如此美好,好像現(xiàn)在看來當初多么天大的錯都可以原諒,只因為那是一起經(jīng)歷的。
回想八年級一年,我收獲了什么,除了生日多了一根蠟燭之外,還有如何處理難題,對人對事該以何種態(tài)度去理解,這些理解都將在未來被刻畫升華的,但在這一年的感觸,是日后不會再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息,一直以為遙遠的東西現(xiàn)在仿佛一眨眼就在眼前,會以怎樣的心情坐在考場中,我也無心猜測。
如何在九年級快節(jié)奏的生活中如魚得水,是考驗我適應(yīng)能力的時候。
當然,忘不了八年級的rollinginthedeep,忘不了八年級的哄鬧嬉戲,忘不了八(1)的每個人。但要相信,朋友永遠是朋友,現(xiàn)在,僅僅是在各自的岔路上發(fā)個呆而已。
八年級作文 篇8
開學(xué)快一個星期了,“年味”離我們已漸行漸遠了,“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機短消息的提示音,我的好奇心被撩起來了。按照常理,是學(xué)校“家校通”向家長發(fā)信息的時間,以前只聞其聲,未見其文。今天總算逮著機會了,老媽不在家,手機又留在家里,不看白不看,天助我也!
自從老媽的手機號碼加入“家校通”后,我在學(xué)校就像一個透明人,一舉一動就好像有人“監(jiān)視”似的,逃不過老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的黑狀,怕放學(xué)回家與爸媽《機會面對面》《零距離》的接觸,然后開始《今日說法》——好在擔(dān)心總是多余的,一學(xué)期下來竟然安然無恙!我的好奇心卻越來越重了,老師到底發(fā)什么信息給家長呢?
摁下手機鍵,一行信息映入眼簾。來自言海:今天作業(yè)大練習(xí)冊第3、4兩頁。經(jīng)家長監(jiān)督孩子獨立完成。有不懂的地方先多讀題,看書上例題。解決不了可以給我打電話?床怀鰜砼,我們的數(shù)學(xué)老師這么認真,把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長,難怪老媽對我的作業(yè)了如指掌呢!不過老師還真的很辛苦,真沒想到會用自己的休息時間為我們解決難題。謝謝您,老師!
再摁下手機鍵,又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉:本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文,字數(shù)不少于300字,祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)有——特提出表揚。想象不出,我們平?此茋烂C的語文老師,其實還蠻有人情味的。表揚的名字里有我,可我的老媽從來都不曾提過,是怕我驕傲吧,把表揚都吃了“回扣”了,嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲,我情不自已地跟著哼唱,“你問老師對我們的感情有多深,短消息代表他們的心——”
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