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八年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-01-04 09:33:21 初二作文 我要投稿

【精選】八年級(jí)語(yǔ)文作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】八年級(jí)語(yǔ)文作文匯編6篇

八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  五月,獻(xiàn)給母親的歌

  小時(shí)候坐在媽媽的膝蓋上,

  聽(tīng)媽媽講外婆的故事。

  明明知道自己也會(huì)長(zhǎng)大,

  但有時(shí)也會(huì)忘記。

  自己也會(huì)有成為母親的那一天,

  只知道自己是個(gè)孩子,

  不會(huì)思考往后的事情。

  看著母親用可樂(lè)瓶子做成工藝品,

  羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手,

  明白無(wú)論母親走多遠(yuǎn),

  都會(huì)和孩子在一起。

  少年期挽著媽媽的手臂,

  聽(tīng)媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí),

  明知道母親有一天終會(huì)老去,

  卻總是忘記自己也會(huì)老去。

  看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,

  看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親,

  明白原來(lái)再完美的人,

  缺點(diǎn)也會(huì)顯露無(wú)疑。

  成年后推著母親的輪椅,

  聽(tīng)著母親那呢喃地神神叨叨,

  卻總是忘記自己也會(huì)離去。

  看著母親欣慰的笑意,

  才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。

  自己的女兒坐在自己的膝蓋上,

  聽(tīng)著自己講母親的故事。

  知道女兒也會(huì)長(zhǎng)大,

  循環(huán)著屬于自己的故事。

  明知自己會(huì)老去,

  歷史終究會(huì)將一切埋葬,

  也滿(mǎn)足欣慰。

  因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親,

  以及自己也已經(jīng)是母親。

八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  霧是種神秘的自然現(xiàn)象,摸不著她的蹤影去向卻又看得到也感覺(jué)得到她的來(lái)訪,美麗的訪客讓人心神不寧,端倪霧的傾訴話語(yǔ)讓人什么都不清楚又好似清楚,猶如在迷宮走偏了方向,陷入了陷阱,不知不覺(jué)下一條道路也許身陷在盡頭,也許又是通往出口,但是人們又不能在下一條道路打住,還是要盡量在霧里弄個(gè)明明白白,到底哪個(gè)前方才是我想要的答案。

  你仔細(xì)觀察那霧,霧分成了淡霧和濃霧,這兩者都是霧的特色,也像是我們的人生在每個(gè)抉擇的十字入口找尋自己的道路,道路的危險(xiǎn)或甜美是我們所難預(yù)料的,你喜歡淡霧還是濃霧呢,你是難以決定嗎?我想我心里有了答案……

  淡霧在學(xué)校的校園里雖然是身穿一層薄薄的紗裙讓學(xué)校增添了些許美麗的幻影,原先的多樣貌生態(tài)池變成是冒著縷縷熱煙的溫泉;原本的寬敞操場(chǎng)彌漫了霧,彷佛下一秒就會(huì)出現(xiàn)小矮人在跟霧說(shuō)起了童話般的故事情節(jié)。相對(duì)的,濃霧在白白的厚重服裝里藏著許許多多的武器讓人看不見(jiàn)其中緊張氣氛,濃霧也是讓意外發(fā)生上演的禍?zhǔn),新聞上常常播放因(yàn)殪F太濃看不到前方而導(dǎo)致車(chē)禍的遺憾事情,讓人覺(jué)得不能控制的事情總會(huì)藏著意外,讓人心里畏懼對(duì)霧提高警覺(jué)。

  霧分成了淡霧和濃霧就像是訴說(shuō)著人生的個(gè)性的兩面,個(gè)性的兩面看起來(lái)是相對(duì)的卻又是相輔相成的,長(zhǎng)處與短處總看起來(lái)不相關(guān),其實(shí)短處亦是長(zhǎng)處的原因,長(zhǎng)處也是短處的一種,因?yàn)橛兄鴤(gè)性的兩面,想法的兩面,我們?cè)谌松慕徊嫒肟诰惋@然猶豫不決和舉棋步定,擔(dān)心道路的前方是像淡霧讓大地變得多采風(fēng)貌,是讓人生旅途更加順?biāo);還是像濃霧讓危機(jī)四起卻又摸不著頭緒,是讓人生前程看似美麗又不實(shí)際,又暗藏波濤。擔(dān)心想看清楚前方是人之常情,但是想看清楚卻是要耐著性子慢慢發(fā)現(xiàn)霧里的道理。

  霧里看花發(fā)現(xiàn)淡霧和濃霧的過(guò)程是種成長(zhǎng)也是種享受,霧里是會(huì)并存著淡霧與濃霧,所以,不急著挑選喜歡淡霧或是濃霧,因?yàn)槿松锍錆M(mǎn)著灰色和交集讓我們應(yīng)該更有耐心把目前的難題理個(gè)思緒出來(lái),不能在這條道路打住,也不能在下一條路上停步,接納自己的個(gè)性,以自己的優(yōu)點(diǎn)把難題抽絲剝繭,以自己的缺點(diǎn)作為前進(jìn)的推力,霧里看清花的面貌像是霧里要找到人生的答案是不容易的事,卻是要我們感受體會(huì)的事!

八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  夏,那是一個(gè)伴隨著喜悅而來(lái)的成長(zhǎng)季。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的酷熱煎熬,一絲歡快的微風(fēng)伴隨著時(shí)間的腳步吹向了一顆顆雀躍的心?,那輕快的腳步,如同碧波中搖曳的水芙蓉,充滿(mǎn)了青春的風(fēng)采。

  在一雙雙充滿(mǎn)著好奇與探索的眼中,有著對(duì)于這嶄新池塘的最初的打量。這一片新的土壤將是我們這些剛剛展露出尖尖小角的初荷們所要汲取養(yǎng)分的土地。在這里,我們將要經(jīng)歷至關(guān)重要的成長(zhǎng)季——大學(xué)生涯。

  “你好,我叫菡萏,來(lái)自保定”,“我滄州的”,“我遷西的”……一聲聲的介紹傳入耳中,這是我們這些小荷的初次見(jiàn)面。在那一張張還陌生的臉孔上面有的是親切和善的微笑,有的是初次見(jiàn)面的熱情。在這間屋子里,十二個(gè)人,如同十二朵花般的美好,靜靜的彼此打量,相互認(rèn)識(shí)。這十二朵花,來(lái)自于燕趙大地的各個(gè)地方,經(jīng)過(guò)了多年的寒窗苦讀與刻苦訓(xùn)練,在20xx年的夏末,齊聚在了河北體育學(xué)院。

  開(kāi)學(xué)伊始,花一樣的少女們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。我們的師長(zhǎng),我們的教練對(duì)我們進(jìn)行了一次次的梳剪,要讓我們變得更加挺拔,更加美麗。

  自從一起經(jīng)歷了訓(xùn)練時(shí)候的苦與累,居住在蒲荷軒的我們彼此之間更加熟悉也更加親密無(wú)間了。看見(jiàn)了嗎?那位就是我們的最高長(zhǎng)官。她就如同生長(zhǎng)在兩河流域的波斯菊一般,全身上下散發(fā)著無(wú)窮的活力,洋溢著生命的光彩。因?yàn)樗冢赃@屋子里面就永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著陽(yáng)光,充滿(mǎn)著活力,充滿(mǎn)著生命的力量。那朵燦爛明媚的波斯菊,她的身影,是那樣的堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng),仿佛在告訴我們:姐妹齊心,齊力斷金!

  波斯菊所給我們的是堅(jiān)強(qiáng)與陽(yáng)光。那么天堂鳥(niǎo)與菡萏所帶給我們的就是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。這兩朵可愛(ài)的`花,總是會(huì)用她們“語(yǔ)不驚人死不休”的聰慧掃去滿(mǎn)天的陰霾。無(wú)論多么的悲傷難過(guò),聽(tīng)一聽(tīng)那些充滿(mǎn)智慧的話語(yǔ),看著那些可愛(ài)的臉龐,那一切的一切都不在悲傷與難過(guò)。

  想聽(tīng)到好消息嗎?來(lái)我們的蒲荷軒吧!在這里,有活潑可愛(ài)的愛(ài)麗絲還有著永遠(yuǎn)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心待人接物的劍蘭。二者的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,就是在用心的告訴你一個(gè)好消息!怎么樣,有誘惑力吧。那就快來(lái)吧,絕對(duì)不會(huì)空手而歸的!

  噢,對(duì)了,還有呢。我們蒲荷軒的兩大才女。是點(diǎn)燃生命熱情的風(fēng)信子與熱情開(kāi)朗的鳶尾。一個(gè)寫(xiě)著一手漂亮的書(shū)法,另一個(gè)擁有者豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。這是兩個(gè)喜歡書(shū)籍的漂亮姑娘,在這,你可以聞得到一股墨香味。風(fēng)信子與鳶尾會(huì)告訴你,那美妙的書(shū)籍的好處與閱讀時(shí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

  風(fēng)信子與鳶尾是書(shū)卷味濃的女孩子。當(dāng)然啦,我們這里還有兩位如假包換的美女。傲雪獨(dú)自開(kāi)的梅花和天生麗質(zhì)的山茶。兩位美女總是會(huì)告訴我們關(guān)于時(shí)尚,關(guān)于美麗的知識(shí)。也告訴我們女孩子要懂得欣賞自己的美麗。

  那嬌小玲瓏的小蒼蘭,那一直帶給我們每個(gè)人幸福的木棉花,還有那年紀(jì)最小卻一直用最美的笑容感染著我們每個(gè)人的滿(mǎn)天星。因?yàn)橛兄齻,我們才是一個(gè)完整的家,才是一個(gè)完整的蒲荷軒。

  “朔月蓮藕似金玉,映日荷花別樣紅!边@是我們每一個(gè)人銘記在心的話語(yǔ),這更是我們這一家人所牢牢記住的家規(guī)。我們這些人,就像是開(kāi)放在荷塘中的芙蓉,一個(gè)連著一個(gè),一個(gè)接著一個(gè)。最終開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷塘,染得滿(mǎn)世芬芳!

  蒲荷軒,我們最?lèi)?ài)的家!

八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  有人說(shuō):“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認(rèn)為嗎?有人不會(huì)認(rèn)同這種說(shuō)法吧。但是我卻覺(jué)得這種形容是恰到好處。

  很多孩子心中,父親是兇巴巴的,平時(shí)一貫嚴(yán)肅,老是喜歡扳著臉,在自己犯了錯(cuò)誤或者是不聽(tīng)話時(shí)打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴(yán)的感覺(jué),也許是這樣,很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。

  而我正好相反,我愛(ài)爸爸勝于媽媽。爸爸也從來(lái)不會(huì)給我一種嚴(yán)肅威嚴(yán)的感覺(jué),我很喜歡親近爸爸,我們間就是是沒(méi)有年齡隔閡的朋友,爸爸只要一空下來(lái)就和我游戲,數(shù)著天下的星星,說(shuō)著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起,總能感覺(jué)到溫馨。

  爸爸的魅力不僅在于他會(huì)和我玩耍,還有他淵博的知識(shí)和無(wú)限愛(ài)心。

  也許我家是書(shū)香門(mén)第的緣故,父親懂的特別多,在我的眼里絕對(duì)是本百科全書(shū)。上知天文,下知地理,天上飛的,地上跑的,水里游的,他都知道。

  回想起來(lái)我還記得孩提時(shí)被爸爸抱在懷里聽(tīng)爸爸說(shuō)教爸爸是超級(jí)愛(ài)心爸爸,他在行醫(yī)時(shí)常常為患者減免醫(yī)藥費(fèi),人家都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生心很黑,我爸爸絕非這樣,他常常免費(fèi)上門(mén)給低保和五保戶(hù)送醫(yī)送藥,不圖回報(bào)。記得當(dāng)年爸爸在日本邊供邊讀,回來(lái)時(shí)帶了20萬(wàn),很多人都認(rèn)為我們發(fā)了,可是這筆錢(qián)我家真的沒(méi)有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學(xué),就是到現(xiàn)在,爸爸還繼續(xù)著他心中的希望工程事業(yè),讓更多的人可以讀書(shū)。爸爸,我愛(ài)你!

八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

  走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉。

  可奇怪的是,為什么平日里充滿(mǎn)生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。

  有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  但是,要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄,也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?

  翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。

  我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……

八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

  樂(lè)園,生我養(yǎng)我的地方,我為你感到自豪,我愿為你歌唱……

  那蘊(yùn)滿(mǎn)神秘的大山,那碧透人心的龍?zhí)逗铀,那?yōu)美的傳說(shuō),那樸素的風(fēng)情,奏出了一曲充滿(mǎn)生機(jī)的綠色旋律。

  誰(shuí)不知道樂(lè)園是山歌之鄉(xiāng)?你看,農(nóng)民都纏著頭帕,穿著草鞋,一身山里打扮,一口濃重的樂(lè)園鄉(xiāng)音。雖然顯得有點(diǎn)土氣,但土家人的生活是美滿(mǎn)的,心情是歡快的,嗓子是圓潤(rùn)的。他們一邊勞動(dòng),一邊唱山歌:“黨的政策是天平,左右兩端都平衡……”那歌聲匯入龍?zhí)逗,流進(jìn)了長(zhǎng)江、大海;那歌聲從大山里飛出,越過(guò)千重關(guān)山,飛到武漢、北京……他們的歌聲有泥土的氣息,有樂(lè)園的韻味,有土家的風(fēng)格,情真,質(zhì)樸,生動(dòng)。

  我喜愛(ài)樂(lè)園,我愛(ài)樂(lè)園的歌。當(dāng)你走進(jìn)樂(lè)園的村村落落時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),幾乎沒(méi)有不喜歡歌的。每年7月黨的生日來(lái)臨之際,樂(lè)園便舉行山鄉(xiāng)賽歌會(huì)。男女歌手穿紅著綠,云集樂(lè)園鎮(zhèn),這里霎時(shí)成了歌山歌海,熱鬧異常。“樂(lè)園”真可謂名副其實(shí)的樂(lè)園。

  歌聲入耳,使人如醉如癡。在賽歌會(huì)上,歌手們總要炫耀自己一番:“你歌沒(méi)有我歌廣,祖先埋在歌山上,大哥名叫歌師傅,二哥名叫歌秀才,我名就叫歌口袋。”對(duì)方不等歌聲落音,就接著唱道:“桑木扁擔(dān)三尺長(zhǎng),挑起歌本到處唱,長(zhǎng)陽(yáng)唱到北京城,萬(wàn)首山歌獻(xiàn)給黨。”

  若是男女對(duì)唱,則更是情深意長(zhǎng)了。女的唱道:“想唱山歌不怕羞,情哥哥你快抬頭,先看山上花引蝶,再看溪邊藤纏柳。”男的唱道:“情妹唱歌哥抬頭,歌聲隨著妹妹走,花引蝶來(lái)蝶戀花,藤纏柳來(lái)抱成球!蹦信铣骸鞍⒏绨⒚们橐馍,好比芭蕉同根生,阿哥好比芭蕉葉,阿妹好比芭蕉心!标囮嚫杪曊衼(lái)熱烈的喝彩。

  這一年一度的賽歌會(huì),成了土家人的盛大節(jié)日。其實(shí)平日里,土家人也同樣愛(ài)唱歌,總是這山唱來(lái)那山和:“又有稻谷又有茶,采了頭茶二茶發(fā),割了早稻晚稻青,稻谷飄香麥抽芽。”那一聲聲悠揚(yáng)的歌聲,飄過(guò)一山又一山,聲聲比糖水還要甜。

  啊,樂(lè)園!充滿(mǎn)歡歌的樂(lè)園,愿你的優(yōu)美歌聲長(zhǎng)盛不衰!

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