【實用】八年級的夢想作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的八年級的夢想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級的夢想作文 篇1

　　世界上有很多愿望在比賽，看誰能先被實現(xiàn)。植物和動物們也許也有很多愿望想要實現(xiàn)，可是總是不能實現(xiàn)，因為很困難。但也有些可以輕易達(dá)成，因為那些愿望非常簡單。

　　我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因為這非常困難，而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話，媽媽會給我獎品，每次一拿到禮物，我就很高興。

　　媽媽常說世上沒有不勞而獲的事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。

　　如果我唯一的愿望實現(xiàn)了，我應(yīng)該會因為太高興而大聲的到處炫耀吧，我還會覺得很興奮！因為爸爸媽媽一直希望我得第一名，也許他們會開心到流淚。希望這個世界會充滿歡樂，所有人都可以不再傷心難過。

　　但愿，大家的愿望都能快樂的實現(xiàn)，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會記得這種疼痛。

八年級的夢想作文 篇2

　　我十分想發(fā)明一輛汽車，這可不是普通的汽車，而是25世紀(jì)的新型汽車。

　　這輛汽車不需要司機(jī)，只要你按住車上的某一個按鈕，說出你要去的地方，它就能把你送到目的地。車子開到一半，一條大河擋住了去路，沒關(guān)系，它的四輪會縮起，取而代之的是一個自動發(fā)電加速漿。只見他飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，使汽車一下子鉆入了水中，這時候的汽車就像一條歡樂游泳的魚。

　　上了岸之后，發(fā)現(xiàn)堵車了，不用擔(dān)心，它的四輪會由豎的變成橫的，車后的排氣管噴出一串串火舌，將汽車升向天空。這時的汽車像一只自由自在的小鳥，并且你不用擔(dān)心事故發(fā)生。到終點(diǎn)時，它會自動打開車門讓您下車。

　　不僅如此，它的內(nèi)部空間很大，設(shè)有游戲廳，健身室，咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看，車子的體積和普通汽車沒什么兩樣，并且你還不用擔(dān)心吃住，真正兩全其美��！

　　當(dāng)你疲憊的時候，你可以悠閑地躺在沙發(fā)上，欣賞窗外美麗的景色。車子是用一種特殊材料做成的，在車內(nèi)可以看到窗外景色，但在窗外看不到車內(nèi)。

　　車子還配有良好的語音功能，你只要下達(dá)命令，車子里配備的機(jī)器人，就會服從指令。

　　我相信，不久的將來，科技飛速發(fā)展，再加上人們的努力，現(xiàn)處于人類夢想中的新型汽車，一定會推出世界的!

八年級的夢想作文 篇3

　　從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當(dāng)時我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。

　　無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學(xué)的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。

　　隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

　　踏入中學(xué)的.校門，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識到知識是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難”、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄ⅰ伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。

　　如今的我乘著翅膀在知識的海洋上自由的飛翔，在知識的陽光下茁壯成長�！俺岚颉安粌H帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

　　我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書海無涯苦作舟”。

　　飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。

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