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年華不是無(wú)效信作文800字左右初二（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的年華不是無(wú)效信作文800字左右初二，歡迎大家分享。
年華不是無(wú)效信作文初二 1
陽(yáng)光不情愿地斜切過(guò)玻璃窗上方，形成兩種色彩。書(shū)桌上的書(shū)信，大半浸沒(méi)在陽(yáng)光中，有一小半，仍在暗淡的光線中。
我想這應(yīng)該是我很早之前想要寫(xiě)的一篇文章，每次思緒萬(wàn)千交織于心頭，卻又不知從何下筆。只是帶著飄忽不定的心，在過(guò)去與現(xiàn)實(shí)中徘徊。
他們都說(shuō)過(guò)去是甜蜜而惆然的夜河，帶著不能在踏入的遺憾以完美的姿態(tài)流向往昔。而我卻頑固而執(zhí)著的在叫“往事”的名詞里跌跌撞撞。
前幾日，收到幾張明信片及幾封信，是老朋友寄來(lái)的。然后記憶里的某塊地方猛地抽搐了一下。她們的字跡，在陽(yáng)光下微微泛著光。陌生了又熟悉。明信片里親切稱(chēng)呼．滿滿的祝福及天藍(lán)色的思念，都在心底留下了溫暖和美好。
丹的信，填補(bǔ)了一整片空白。她說(shuō)“落影星”在黑暗中閃著最亮的光，她說(shuō)她在作文里給了我一整個(gè)角色，她說(shuō)她想我了，因?yàn)楣物L(fēng)了，流淚了�！奥溆靶恰笔俏覀兠囊活w星星，這些只屬于我們兩個(gè)人的，她說(shuō)她都還記得。
紅了眼眶。
我們被時(shí)間這條長(zhǎng)河隔了岸，但仍會(huì)固執(zhí)地以某種方式，維持著關(guān)系。信箋從不曾遺失地址或姓名，每封信，不管飄流了多久，最終都會(huì)收到，它完好無(wú)損的，傾吐著祝福，
無(wú)意中讀到落落的《年華是無(wú)效信》。它把年華給了寧遙和王子揚(yáng)兩個(gè)人。她們的友誼似乎有些灰暗，就像落落說(shuō)的那樣，這是一個(gè)比較極端的例子。
還是輾轉(zhuǎn)回想到了現(xiàn)在的.自己。
現(xiàn)在的我是和筱汐在一起的。這樣要好的我們。我們可以爬上山大喊永遠(yuǎn)不分開(kāi)，可以肆無(wú)忌憚地對(duì)別人的不是指指點(diǎn)點(diǎn)，可以毫無(wú)顧慮地交換日記。這樣讓人羨慕的友誼，在年華里盛開(kāi)了整片花朵。
竟莫名地想到了分離。那是多久以后的事呢？也許是可以算清的日子吧。只是某年某月某日后，我們還是會(huì)以寫(xiě)信的方式，把對(duì)方的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)刻進(jìn)心里，不管多久，我們都不會(huì)忘了對(duì)方，我們是不甘心于忘記的。
盡管時(shí)鐘最后會(huì)緩慢而不可抗拒地走向下一個(gè)世紀(jì)，但那些溫暖的，美好的，浪漫的事情，終會(huì)以一個(gè)清晰的印象，定格在我記記中。
年華它不是無(wú)效信，署名和地址，都永遠(yuǎn)清晰，投遞環(huán)節(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)。它是有效的，在收信人手里，傳遞寄信人的問(wèn)候。
書(shū)桌上純白的信封泛著光，卻亮了整個(gè)世界。它將比時(shí)間留存多一秒。
年華不是無(wú)效信作文初二 2
幾千年以來(lái)，人們從未停下探索知識(shí)的腳步。書(shū)籍就是這偉大行動(dòng)的副產(chǎn)品。
——題記
書(shū)中自有黃金屋，翻開(kāi)一本本書(shū)籍，在這其中，你可以看到世界王朝的起伏跌落，可以看到科學(xué)技術(shù)的日新月異，可以看到文化藝術(shù)的美輪美奐。這一本本凝聚著人類(lèi)知識(shí)的古典文籍，推動(dòng)著世界這個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)緩緩前進(jìn)，并影響甚至改變一個(gè)人，在這些人中，便包括我。
早在我還上幼兒園的時(shí)候，我與書(shū)籍的愛(ài)怨情仇便開(kāi)始了。在這個(gè)我本該無(wú)憂無(wú)慮的年華里，書(shū)籍的魔掌突然伸向了我。那是一個(gè)幽暗的黃昏，窗外的太陽(yáng)罩在一片殘暮當(dāng)中，曾經(jīng)耀眼的陽(yáng)光變成了一團(tuán)黯淡的金色光暈，隨著太陽(yáng)一起緩緩沉入地平線。媽媽看著還在瘋玩的我，臉上的憂愁越來(lái)越重，突然，她一把抓住了正在奔跑的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：×××呀，你可不能再這樣玩下去了，你以后每天都要讀一會(huì)兒書(shū)。書(shū)？聽(tīng)到這個(gè)奇怪的名詞，我想起了周?chē)切┳x書(shū)的小伙伴，他們每天待在家中，可以玩的時(shí)間很少，有的還帶著笨重的眼鏡。我可不想像他們一樣！想到這里，我驚恐地?fù)u搖頭，表示自己不愿意讀書(shū)。但母親的態(tài)度卻異常的堅(jiān)決，終于，還是迫于她的淫威，我開(kāi)始每天都讀一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)是童話故事，有時(shí)是唐宋詩(shī)歌，還有時(shí)是小說(shuō)名著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地流走了，我也步入了小學(xué)，對(duì)書(shū)籍的感情也由原來(lái)的仇恨變得喜愛(ài)。
我喜歡小說(shuō)優(yōu)美的文筆和曲折的情節(jié)，喜歡科普書(shū)抽象的.知識(shí)和新奇的內(nèi)容，也喜歡詩(shī)歌豐富的情感和凝練的語(yǔ)言。在三年級(jí)之后，我甚至要求父母在我的生日時(shí)送書(shū)籍作為禮物，經(jīng)常沉浸在書(shū)籍中忘記了時(shí)間。慢慢地，我開(kāi)始接納書(shū)，書(shū)也成為了我生活的一部分，沐浴在書(shū)籍的知識(shí)海洋中，我逐漸蛻變，可以這么說(shuō)：書(shū)，改變了我的一生。
書(shū)籍，陪我走過(guò)歡快的時(shí)光，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
我喜歡書(shū)！
年華不是無(wú)效信作文初二 3
當(dāng)一切喧囂起來(lái)的時(shí)候，我被驚醒了，不知是機(jī)器的轟鳴聲，還是昨晚那個(gè)噩夢(mèng)。在這個(gè)酥軟無(wú)力的時(shí)間，我又能做些什么呢?窗外，樹(shù)葉正紋絲不動(dòng)地看著我。記得昨晚關(guān)上燈后，周?chē)岷�，夜，黑得像無(wú)夢(mèng)的睡眠，一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪，有人可以借口不上，他們的視線與現(xiàn)實(shí)最遠(yuǎn)。
我始終是我，不會(huì)有什么變化，我喜歡獨(dú)自走在熙來(lái)攘往的大街上，像現(xiàn)在這樣大口喝著買(mǎi)給自己的可樂(lè)，我喜歡一個(gè)人看動(dòng)人的電影，直到曲終人散，才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上，身處空蕩蕩的房間，獨(dú)享掛滿繁星的'熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子，可在這個(gè)時(shí)候，我依舊覺(jué)得自己很酷，一種很貴族的感覺(jué)。雖然是在花樣年華，可是很喜歡一個(gè)人，即使迫不得已卻早已習(xí)慣。我悠閑地坐在路邊，面對(duì)鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活，內(nèi)心變得越來(lái)越孤寂，越來(lái)越空虛，忽然有一種被遺忘的感覺(jué)，就像手中這杯可樂(lè)中的冰塊慢慢地化掉，氣泡一點(diǎn)點(diǎn)地褪掉，然后成了一杯糖水，·沒(méi)了生氣，沒(méi)了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬頭望望天空，天空掉了底似酌一片湛藍(lán)，只有斷斷續(xù)續(xù)的幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆，像漆工刷漆時(shí)留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望，也許上天沒(méi)給我這個(gè)權(quán)力，愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈，我只想找—·個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜坐在路邊，看著過(guò)往的人群，直到我老了，叮樂(lè)再也冒不出氣泡。
口子是瘋了，怎么過(guò)都不順心，我只想盡快修好我的心弦，記住自己有花樣年華、有時(shí)間、有承諾、有約定……
那細(xì)細(xì)的憂傷彌漫整個(gè)心房，其實(shí)，只有心中擁有夢(mèng)想，為之努力奮斗，即使在寒冷的冬天，也能夠看到春的壯麗，不是嗎?
年華不是無(wú)效信作文初二 4
夢(mèng)中的無(wú)數(shù)次呼喚叫我別醒!因?yàn)楫?dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返？”
望著挺拔的楓樹(shù)，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍(lán)的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡�？墒�，當(dāng)看見(jiàn)父母又多了幾根銀白發(fā)和幾條皺紋，我不知不覺(jué)沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發(fā)芽了……
隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應(yīng)似水年華。
漸漸地，曾經(jīng)的事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。童年時(shí)光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽(tīng)雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時(shí)，我們就是一群天真無(wú)邪的小天使。時(shí)光流逝，曾經(jīng)的玩樂(lè)成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績(jī)成了衡量一個(gè)人的工具，使我們不得不發(fā)奮努力，使我們不得不每天面對(duì)著天文數(shù)字似的'數(shù)學(xué)，我們擔(dān)驚受怕，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次想要臨陣脫逃，但我們是好學(xué)生，老師、鄰居心目中的好學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，所以再難也得學(xué)�！澳闶呛脤W(xué)生，你要好好學(xué)�！彪S著似水年華，這句話的次數(shù)出現(xiàn)得越來(lái)越多。是的，我要好好學(xué)習(xí)，至于什么是好學(xué)生，我無(wú)法衡量。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發(fā)。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發(fā)。因?yàn)�，我的�?mèng)要我去奮斗，去爆發(fā)，去爆發(fā)才能實(shí)現(xiàn)。無(wú)數(shù)次的爆發(fā)，無(wú)數(shù)次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。
似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規(guī)，夢(mèng)中的世界再美也有醒來(lái)的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負(fù)它呢？筆下的世界創(chuàng)造另一個(gè)美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使?jié)M身傷痕也永不放棄。
不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢(mèng)想，就要用付出行動(dòng)”。似水年華，讓我學(xué)會(huì)了勇往直前，永不放棄。
既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！
年華不是無(wú)效信作文初二 5
為什么人生會(huì)如此神秘？讓人猜不透，摸不著，看不清；為什么成長(zhǎng)會(huì)如此艱辛？讓人來(lái)不及，忍不住，跑不停；為什么心情會(huì)是如此復(fù)雜？讓人淚催下，苦不言，卻又甜如蜜。
就這樣懵懵懂懂、跌跌撞撞、不知不覺(jué)得長(zhǎng)大、都會(huì)迷茫的問(wèn)自己：“整日的忙碌，你到底收獲了什么？”
陽(yáng)光漸漸刺透厚厚的云層，剎那間，照亮了一切黑暗。
在那靜謐的夜晚，我失眠了。于是打開(kāi)收音機(jī)，讓最喜歡的旋律肆意流淌，彌漫，散開(kāi)，充斥了整間小屋，就這樣陶醉，我學(xué)會(huì)了心碎，學(xué)會(huì)了回味，學(xué)會(huì)了疲憊。
我把收獲分成了三個(gè)時(shí)期，實(shí)在說(shuō)不出這有何意義或代表性，只是習(xí)慣了憑感覺(jué)走的日子，我相信自己的感覺(jué)。
小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤(pán)
也許童年真的很好，不然為什么成人將它看作人生的財(cái)富，青少把它當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的安慰，為它癡狂，為它憂傷？童年就意味著你有數(shù)不盡的快樂(lè)、活潑、純潔、天真、活力。而且這些都任你收割、任你取舍�？偸窃谟啦煌Ｏ⒌谋甲咧�，我便與童年擦肩而過(guò)，一閃即逝。雖然我因貪玩之收割了一點(diǎn)碩果，但我不后悔，因?yàn)橛心且呀?jīng)足夠了。只要保持童心，我依然可以快樂(lè)。
欲窮千里目更上一層樓
時(shí)光飛逝，歲月狠心的將我推到了中學(xué)門(mén)前，躊躇、激動(dòng)、向往。隨之而來(lái)。我在一次次暴風(fēng)驟雨的.磨礪中漸漸長(zhǎng)大，哭過(guò)、笑過(guò)、失望過(guò)、欣喜過(guò)。真是人生千百味呀！每一次的拼搏都是為了一個(gè)夢(mèng)想，為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng)！跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再振作起來(lái)，哭過(guò)后再站起來(lái)。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，有希望。不經(jīng)意間，我經(jīng)收獲了許多自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，快樂(lè)與激情！
春岸桃花水云帆楓樹(shù)林
第三部分是我們的未來(lái)，前途一片明亮，大好春光，就只等我的探訪。不知道他會(huì)將會(huì)是怎樣的一圖，但我不會(huì)迷茫，我要靠自己，收獲一切可能。
就這樣長(zhǎng)大，就這樣收獲。
就這樣綻放詩(shī)意年華！
年華不是無(wú)效信作文初二 6
黯然的小城迂回淺淺的光。我沉浸在夢(mèng)里，似冷似傷卻沒(méi)有迷茫。飄忽著淺聽(tīng)落雪年華的消失，開(kāi)一扇窗，若綠的溫馨點(diǎn)綴彷徨。
人生，泡茶。
我沒(méi)記性的蒙著臉把茶葉狠狠的散落在翻滾的水中。氣，氤氳滿屋，滿窗，滿胸膛。葉，舒展開(kāi)來(lái)，旋轉(zhuǎn)，沉浮。
苦。
愈濃愈苦。
蜿蜒的小路，綿綿柔軟的澀味，荊棘布滿的前驅(qū)。路的反方向，一片昏黃，憔悴的天失落的.雨。面目猙獰的電線桿，風(fēng)欲吹，欲搖，欲搖，欲抖落銀河。
晃晃3月似風(fēng)似雪似創(chuàng)傷。無(wú)情無(wú)意，淡淡悄然落盡小巷。頹廢的你，頹廢的冬季。這是干冷瘐死私情眷屬。
“所思在遠(yuǎn)道，”你沒(méi)有離開(kāi)要去徘徊燈籠高照。你沒(méi)有留下倩影灰白的頭像靜靜眺望。
我蹲在一個(gè)小小的無(wú)人角落，為的是，沒(méi)人看見(jiàn)我所思時(shí)的哀傷。我悄悄殺戮著自己，沒(méi)有淚水，沒(méi)有哀怨。心被樹(shù)上的月光纏綿進(jìn)了深谷，淺淺的狂笑著知足。
從明天起，做個(gè)幸福的人。不去計(jì)較妥協(xié)，從明天起，做個(gè)“正�！钡娜�。在淺淺的河里放一支竹排，避免著大風(fēng)大浪的席卷。用細(xì)細(xì)的樹(shù)枝在淺灘處緩緩滑行，在必要處適可而止。
趨炎附勢(shì)，你的微笑，我用白描鎖定。見(jiàn)風(fēng)使舵，你的微笑，我鋪張概述放在心上。
灰色的天，灰色的樓，灰色的雨，灰色的霧。
僥幸的樂(lè)，僥幸的愛(ài)，僥幸的擁抱惆悵，僥幸的認(rèn)識(shí)你
倘若你似水，倘若你活在最冷處的冰封里，倘若你的哭都顯不出落寞，倘若你就是我的對(duì)比。
小小靈動(dòng)的剪影，飄逸指尖柔順的發(fā)絲，微微顰蹙的濃眉.
有一天，我想寄出精致的一枚郵件，給你，想象嗅出你身影的微妙，讓我沉醉。
胡亂為你寫(xiě)著詩(shī)，歪歪斜斜的字跡撂倒了芬芳雨露的欣然。天邊，我與你最近的地方，彩虹的盡頭。聽(tīng)著踉踉蹌蹌斷斷續(xù)續(xù)的灑脫。怎么表示無(wú)法微笑的歉意，怎么留戀悲痛欲絕的傷影....
年華不是無(wú)效信作文初二 7
我們生活在和平的年代，我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但我們的幸福卻是靠革命先輩們用自己的血肉之軀所鑄就的。他們的血流成了河，那滿目的鮮血，不是紅紅火火，而是凄涼和悲壯啊！我想，有些人為了革命而犧牲，他們的名字，他們的事跡鮮為人知，但在信息化的今天，必然會(huì)有更多的人銘記他們的'名字，感謝他們所做的一切！
他，年僅23歲，為了革命獻(xiàn)出他那年輕的生命，他的青春年華，他的滿腔熱情，他的勇往直前，他的理想，他的追求，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——革命。面對(duì)敵人的利誘，她嚴(yán)詞拒絕；面對(duì)各種酷刑，他堅(jiān)強(qiáng)忍受；面對(duì)國(guó)民黨各種反革命的罪行，他大膽揭露。就因?yàn)檫@些，4月29日，他走了，但他走得有骨氣，有氣魄！
他是以為富有革命熱情和理想的知識(shí)青年，是黨的優(yōu)秀政治宣傳員。他熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，一心為革命事業(yè)獻(xiàn)身。他有著獻(xiàn)身革命的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，就是這樣的一個(gè)他，有著董存瑞舍身炸暗堡的堅(jiān)定，有著黃繼光用胸口堵住敵人大炮的英勇，有著邱少云忍著火燒之痛而不肯動(dòng)一下的毅力和劉胡蘭的堅(jiān)貞不屈。他的血肉，他的生命早已融進(jìn)了眼前的大好河山之中，融進(jìn)了祖國(guó)的每一寸土地。那滿天的白云，是他深情地注視著他深?lèi)?ài)的土地的眼睛��！那些鳥(niǎo)兒的低吟淺唱，唱出的是他對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)呀！那些叮咚響的清泉，奏出的是他的希望��！他希望祖國(guó)更繁榮昌盛，更加美麗��！
他是青田人的驕傲，但是許多許多青田人并沒(méi)記住這個(gè)1.70米，面貌扁方形，戴眼鏡，衣著樸素的他。可我相信，我們所有同學(xué)記住他了，記住這個(gè)用激情點(diǎn)燃了自己生命輝煌的青年。也許我們不能像他一樣干出驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但我們可以像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他一樣的勇敢，像他一樣熱愛(ài)祖國(guó)，向他一樣以自己的事業(yè)為重。
他的燦爛光輝，是任憑歲月風(fēng)沙擊打也褪色不了的，他的光輝永遠(yuǎn)提醒著我們奮發(fā)向上。
他是青田人，他的名字叫麻植。
年華不是無(wú)效信作文初二 8
如果說(shuō)我們班是一座小花園，那么我們這些豆蔻年華的女生，就是園中鮮艷花朵……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“仙人掌”——丁若嵐。你別看“丁若嵐”這個(gè)名字非常雅氣，如果你認(rèn)為她是個(gè)淑女，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她是我們的班長(zhǎng)，也是我們班最厲害的女生之一。如果你把她惹惱了，你就等著吧。“本小姐很生氣，后果很?chē)?yán)重！”這時(shí)，她的眼睛中就會(huì)射出一道冷冷的目光，她會(huì)亮出那雙看似瘦弱無(wú)力的“九陰白骨爪”，使出渾身的力氣撓你癢癢，一點(diǎn)兒不留情！即便你強(qiáng)悍如《哆啦A夢(mèng)》中的胖虎，也得讓她三分！
“百合，百合，百變組合！”這句話太適合描述王蕊了！王蕊的性情不定，時(shí)而像豪邁大氣的江湖俠女，時(shí)而像多愁善感的林黛玉。這不，她正在和幾個(gè)小子“比武”呢。那神情，就如《水滸傳》中的“一丈青”扈三娘，“一聲斷喝，斬將于馬下”。待硝煙散盡，不知王蕊哪一根柔情似水的神經(jīng)被觸動(dòng)了，她又會(huì)抽泣起來(lái)。唉！每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)跑過(guò)去安慰她，誰(shuí)叫她是我的好姐妹呢！
提起“哭”，自然要講講這朵溫婉細(xì)膩的“芙蓉花”——趙苑。趙苑不論遇到什么事情都會(huì)哭，尤其是看到別人哭的時(shí)候，那真是“出水芙蓉”啊……要是王蕊哭了，我們勸不住，趙苑看到王蕊那么傷心，她必定也會(huì)陪著掉下“金豆豆”來(lái)！不過(guò)，往往是趙苑一哭，正傷心的人看到了就更難受了，于是“二重奏”開(kāi)始了，簡(jiǎn)直是“驚天地，泣鬼神”，旁邊的人只能面面相覷了！不過(guò)，趙苑也有剛強(qiáng)的.一面。她是我們班的紀(jì)律委員，記錄紀(jì)律不好的同學(xué)時(shí)，她鐵面無(wú)私，像黑臉包公一樣！我們班的紀(jì)律井然，趙苑當(dāng)記首功。
我們班的14朵金花各有各的芬芳，我在這兒只是粗略地介紹了三朵花。你要是來(lái)到東高地三小六（3）班，你就會(huì)感覺(jué)到春色撲面而來(lái)！
年華不是無(wú)效信作文初二 9
友誼是烈日當(dāng)空的一片樹(shù)蔭，為你送去一片清涼；友誼是黑暗之中的一盞明燈，為你送去一片光明；友誼是人生旅途的一方驛站，為你送去一片風(fēng)景。
每當(dāng)回憶起兒時(shí)的事情，都會(huì)陶醉在流連忘返的溫暖中。
小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，她是一位個(gè)頭不高體型微胖的女生，有著詩(shī)一般的`名字——張靜瀅，年齡和我一般大小。留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，摸起來(lái)如絲綢般光滑；一張鵝蛋似的圓臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴櫻桃般紅潤(rùn)，笑起來(lái)嘴角的兩個(gè)小酒窩十分可愛(ài)。
她轉(zhuǎn)來(lái)不久，我就和她成了形影不離的好朋友，我們倆在學(xué)習(xí)上彼此交流，生活上互相幫助。有一次，我踏著晨曦來(lái)到學(xué)校，不知什么原因，班里的幾個(gè)男生笑嘻嘻的罵我，剛開(kāi)始我沒(méi)理他們，故意裝作聽(tīng)不見(jiàn)�？尚睦锛{悶：這是怎回事呢！我又沒(méi)招惹他們！漸漸地，他們得寸進(jìn)尺，還有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我臉上的無(wú)所謂瞬間消失，一股怒火由衷而發(fā)，使勁拍了一下桌子，站起身來(lái)，指著他們生氣地說(shuō)：“我又沒(méi)招惹你們，你們?yōu)槭裁匆R我，也得給我個(gè)理由吧！”他們一臉奸笑地說(shuō)：“沒(méi)什么理由，就是覺(jué)得好玩�！蔽覍�(shí)在忍不住了，就回敬了他們幾句，誰(shuí)知他們罵得更兇了，我堅(jiān)持住，眼睛一熱潸然淚下，趴在桌子上，抱頭痛哭。張靜瀅急忙跑過(guò)來(lái)安慰我，用她那輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要理他們，權(quán)當(dāng)一群蒼蠅嗡嗡�！甭�(tīng)到她的話，我心靈上的創(chuàng)傷撫平了一半，不再覺(jué)得那么難受。
后來(lái)，每逢我遇到困難，她都挺身而出或竭盡全力幫助我，她成了我的依靠。雖然我們相處的時(shí)間只有短短的一個(gè)學(xué)期，卻讓我刻骨銘心。現(xiàn)在，我已步入初中，一想起她，一幕幕往昔在腦海中就會(huì)涌現(xiàn)，猶如昨天。我想：這就是我在豆蔻之際的收獲，這種溫暖的感覺(jué)叫——友誼！
年華不是無(wú)效信作文初二 10
我們這些花樣年華的少男少女，既是家長(zhǎng)們的心頭肉，又是一群讓人不安分的精靈。
我們清純可愛(ài)時(shí)，會(huì)讓人啼笑皆非，哭笑不得，往往都是睜大了眼睛，一眨一眨的，然后問(wèn)：“真的嗎？”或者突然冒一句：“你好可愛(ài)哦！”我們這些少男少女對(duì)老師的反抗，讓老師無(wú)可奈何，也許因?yàn)槔蠋熆偸嵌凡贿^(guò)我們的伶牙俐齒吧！只好搖搖頭，嘆著氣走下講臺(tái)，去給老班“打小報(bào)告”，老班聞?dòng)嵑螅?dāng)仁不讓?zhuān)氐浇淌议_(kāi)始“罵大街”，我們的“威風(fēng)”在老班面前全都是霜打的茄子——蔫了，一聲不敢吭，任由老班罵完為止，雖然我們有時(shí)是無(wú)厘頭的一群，但在老師面前還是收斂了許多。我們喜歡另類(lèi)，趕時(shí)髦，跟時(shí)尚，什么“非主流”、“火星文”，我們都喜歡，家長(zhǎng)管也管不了，便搖頭嘆息：“這孩子……”我們則在一旁竊笑，繼續(xù)我們的趕時(shí)髦旅程。
我們?nèi)涡詴r(shí)，那可是霸主，這時(shí)誰(shuí)要是惹怒了我們，就別想有好下場(chǎng)了。但我們高興時(shí)，卻意氣風(fēng)發(fā)，仗義直言。那架勢(shì)，那氣魄，特牛！雖然有時(shí)我們確實(shí)有些過(guò)火，但我們善良、清純，本無(wú)惡意，處于青春期的我們，雖常常惹大人們不愉快，但也請(qǐng)你們多多包涵，別說(shuō)我們不懂事、沒(méi)長(zhǎng)大，我們畢竟有了自己的主見(jiàn)。我們青澀的很，缺點(diǎn)一籮筐，但改正也是需要時(shí)間的.，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要“惡氣相向”，一臉怒火，給我們些時(shí)間，我們還是可教的。
我們這些少男少女總是無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)得讓人羨慕，雖然身負(fù)學(xué)習(xí)重任，但我們依舊快樂(lè)每一天。陽(yáng)光是我們的代名詞，青春是我們的代言人，我們永遠(yuǎn)是那樣的朝氣蓬勃，是那樣的氣勢(shì)逼人，卻又是那樣的心地純凈。我們的花季五彩繽紛，是炫動(dòng)的年華，青春的拋物線��！讓我們?cè)诓L(fēng)浪谷中盡情漂游吧！
我們會(huì)在家長(zhǎng)和老師的精心呵護(hù)下共同度過(guò)這人生的花樣年華！
年華不是無(wú)效信作文初二 11
善，不僅是一種行動(dòng)，更是一種心境。與人為善，不去抱怨生活的不易，與自然為善，用心去感受美好。用善意將苦難醞釀成甘霖，浸潤(rùn)似水年華。
假期回到老家，幼時(shí)記憶中那條泥濘的石子小路已經(jīng)修建成了平坦開(kāi)闊的水泥路。緩緩前行，高大豪華的別墅替代了簡(jiǎn)陋的磚頭房。路的盡頭是一棵枇杷樹(shù)，與如今的鄉(xiāng)村有些格格不入。
在這盛夏時(shí)節(jié)，寬大的葉子也遮不住那些黃色的果實(shí)，如張張笑顏，咧開(kāi)嘴放聲笑著。暖風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，是在向我招手吧，我暗喜道。用善意面對(duì)生活，不灰心，不氣餒，大概就如這樹(shù)枇杷吧。
不遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)小孩，嬉笑著從樹(shù)上隨意地抓下幾把，將樹(shù)葉隨手扔棄。我正欲上前制止，可他們卻似一陣風(fēng)般不見(jiàn)蹤影。我搖頭，嘆息著。要與自然為善啊，是她給予我們生命。轉(zhuǎn)頭看，這一樹(shù)的枇杷瞬間失了生機(jī)，落葉滿地，果實(shí)蔫蔫地掛在樹(shù)上，先前的美好仿佛是錯(cuò)覺(jué)。
我彎下腰撿起落葉，低頭輕嗅，還留有盛夏的清香，卻早早地被折斷，獨(dú)自傷感。將它們放到樹(shù)干下，希望能＂落葉歸根＂罷。卻意外發(fā)現(xiàn)在低處仍結(jié)了許多果實(shí)，充滿善意地笑，向往美好。希望能給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我于是也忍不住摘下一顆果實(shí)，放入口中。是如此香甜，令人難忘。那樹(shù)枇杷給予了果實(shí)，是善行；教會(huì)了我樂(lè)觀，是善心。時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，潤(rùn)了華年。愿滄海桑田，那枇杷還在，依舊行著善舉，為人們奉獻(xiàn)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。它將經(jīng)歷過(guò)的苦難化作甘霖，開(kāi)出更艷的花兒。為人們默默奉獻(xiàn)了美景、美食，盡自己最大的.努力，做自己所能做的善事。剩下的孤獨(dú)自己承擔(dān)，用苦難來(lái)潤(rùn)華年。
物如此，但又有多少人能做到？時(shí)代的迅速發(fā)展使人們?cè)缛绾瓮浫绾闻c人和睦，自然的無(wú)私奉獻(xiàn)卻只讓我們學(xué)會(huì)了索取。
保持陽(yáng)光的心態(tài)，與萬(wàn)物為善，用默默無(wú)聞的善舉感染他人。不懼難，不畏險(xiǎn)，用樂(lè)觀感染這個(gè)世界。讓善，浸潤(rùn)美好的華年。
年華不是無(wú)效信作文初二 12
小時(shí)候，我總靠在爸爸的心頭，那種感覺(jué)不象小鷹倚靠著大鷹一樣，溫暖頓時(shí)涌上我的心頭……。
在我一歲的時(shí)候，總得靠奶生活，吸著甜美的乳汁，這是一個(gè)人的美好開(kāi)始。我總是靜靜躺在床上，看著爸爸和媽媽。他們是多么年輕漂亮呀！無(wú)微不至地關(guān)心我，那時(shí)我的心熱乎乎的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。該上幼兒園了。
在幼兒園里，又是一番新的開(kāi)始。跟小伙伴打呀、鬧呀，這些似乎是我們的.本性，但是那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們只不過(guò)享受著純美的時(shí)光，只不過(guò)交個(gè)朋友罷了。在幼兒園里，大家很快樂(lè)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)人都洋溢在這快樂(lè)的生活中。
我從小班上到中班，又從中班上到大班。在這幾年光陰里，我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我進(jìn)了一步去了解社會(huì)。
幼兒園的結(jié)束雖然給我們帶來(lái)了不快，但是取而代之的小學(xué)倒是讓我高興了許多。我們的母�！拷械诰判W(xué)，這又是一場(chǎng)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的旅程，她讓我們更加地走近了社會(huì)一步，但是卻把我們的小伙伴隔離開(kāi)了。
上了小學(xué)，我就變成一個(gè)大哥哥了。變成大哥哥了，但是在幼兒園里的輕松沒(méi)了，隨之而來(lái)的是一股強(qiáng)大的壓力；快樂(lè)女神也不再讓我們洋溢在樂(lè)水中，取而代之的是悲傷和憂慮……
成長(zhǎng)在一年級(jí)，我就像一個(gè)頑皮的小猴子一樣，活蹦亂跳，到處惹麻煩。在二年級(jí)的時(shí)候，我的生活出現(xiàn)了巨大的變化：習(xí)題越來(lái)越深，在課堂上常常挨批評(píng)�！安芏希抑v到哪了，這些讀什么？”我平時(shí)上課走神，老師的問(wèn)題我怎么答上來(lái)呢！就是這樣，我越來(lái)越討厭生活。就在我上四年級(jí)后，我的成績(jī)逐漸好起來(lái)，這都是爸爸媽媽的功勞。他們帶我去看書(shū)，還帶我出去旅游，多么好的父母��！讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。四年級(jí)，我不但灰飛煙滅班級(jí)的智多星，還成為老師眼里的好學(xué)生。四年級(jí)的愉快沖洗了我們以前的不快，總而言之，四年級(jí)是我最美好的童年。在五、六年級(jí)，大家都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。在期末考試總是我們施展身手的大好時(shí)機(jī)……
年華不是無(wú)效信作文初二 13
讀高雅書(shū)，做高尚人�！}記
在五一假期期間，我讀了一本書(shū)叫《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)使我懂得了好多好多……
這本書(shū)講的是魯濱遜在一次漂流中遇難，來(lái)到了一個(gè)孤島上，從此在孤島上過(guò)上了艱苦的生活，遇到外族人的侵襲他也從不畏懼，與外族人奮斗，整整在小島上生活了二十八年。
魯濱遜的這個(gè)經(jīng)歷讓我懂得了我們要堅(jiān)持不懈的.做一件事，努力拼搏，總會(huì)成成功的。即使沒(méi)有成功，我們也不后悔，至少我們努力過(guò)。是呀，這讓我想起了我們學(xué)校以前的一個(gè)活動(dòng)――紙承重，我和我班的其他三名同學(xué)，都是我的好朋友，一起參加了，起初我們都不大會(huì)制作這個(gè)東西，后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢的研究分析，開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)，做完一個(gè)我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)放幾個(gè)杠鈴她就倒了下來(lái)，看著杠鈴從上面倒塌下來(lái)，心里很不是滋味。但是我們并沒(méi)有放棄，而是細(xì)心的琢磨，找不足的地方，重新創(chuàng)作，結(jié)果，又失敗了。
沒(méi)有事，失敗乃成功之母嗎？大不了從頭再來(lái)，所以我們做了好多次，結(jié)果，在真正的比賽中，獲得了全區(qū)第二的好成績(jī)。好開(kāi)心呀！總結(jié)起來(lái)，這完全是我們堅(jiān)持不懈換來(lái)的成功。
還記得有一次中午做數(shù)學(xué)題，遇到了一道難題，題干特別的長(zhǎng)，大約三百來(lái)字呢，我就來(lái)拿尋思，咋瞅也不會(huì)，其實(shí)我想放棄了，但是后來(lái)想一想，堅(jiān)持做下去不，說(shuō)不定寫(xiě)寫(xiě)就有思路了呢！于是我開(kāi)始細(xì)心地研究，經(jīng)過(guò)二十分鐘我終于做出來(lái)了。
讀書(shū)沒(méi)有白讀，收獲不少。讀書(shū)還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。有時(shí)候我考試沒(méi)有考好，或者因?yàn)槭裁葱那椴缓昧�，我就看看課外書(shū)，舒暢一下心情。書(shū)中的故事情節(jié)給我們帶來(lái)快樂(lè)。有的書(shū)籍還讓我們懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了諒解。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我讀書(shū)我快樂(lè)，所以人人都要讀書(shū)，讀書(shū)的好處有很多。
讓我們度過(guò)一個(gè)屬相的年華吧！
年華不是無(wú)效信作文初二 14
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，嶄新的一天開(kāi)始了。我從黑夜里泅渡過(guò)來(lái)，沐浴著新的生命光澤。善在你我身邊，陪伴著你我度過(guò)著美好的年華。
善，幼時(shí)的我就似懂非懂了。刺眼的陽(yáng)光直射我的眼睛，我輕揉雙眼，一個(gè)火紅的大“太陽(yáng)”在空中飄著，搖頭晃腦的，好像很快就會(huì)掉下來(lái)了。但我心里一緊，趕緊喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)炅�，太�?yáng)要掉下來(lái)了。”媽媽莫名其妙的看看我。我著急的拉著媽媽?zhuān)檬种钢沁叺拇髿馇颉寢岄_(kāi)心的笑了。一臉寵溺的.對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是氣球，不會(huì)掉下來(lái)的�！蔽覌寢尵谷粚�(duì)太陽(yáng)的墜落這么嚴(yán)重的事，都不在乎。我急的都快哭出來(lái)了。我央求爸爸：“爸爸，你去幫幫太陽(yáng)吧，你去扶扶太陽(yáng)吧？”爸爸媽媽在車(chē)?yán)锒夹α�。爸爸�?jiàn)我難過(guò)的快哭的樣子。下車(chē)指著天上的大太陽(yáng)給我看。然后，告訴我，那是紅色小太陽(yáng)是一個(gè)氫氣球。我這邊看看，那邊看看。我懸著的小心臟終于落了下來(lái)。雖然，那年我才四歲，那時(shí)，善就已經(jīng)在我的心中萌芽了。
善，在你我的心中泛起了漣漪。一次遠(yuǎn)足，我們放棄了方便的但會(huì)排放尾氣的汽車(chē)，乘上了綠色出行的“和諧號(hào)”。我第一次乘坐這個(gè)擁有世界之最的動(dòng)車(chē)，好奇的四處張望�？粗瘴恢猛Χ嗟�，我就挑了個(gè)很舒服的位置坐了下來(lái)。到了一個(gè)站口，是個(gè)中轉(zhuǎn)站。站臺(tái)上排著長(zhǎng)隊(duì)，滿是等待的人。門(mén)開(kāi)了，頓時(shí)蜂擁而至的人占據(jù)了證個(gè)車(chē)廂。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我本來(lái)心安理得的坐在那邊，但是我總感覺(jué)有人在往我看。我心里都感覺(jué)過(guò)意不去了。我趕緊起身，給一個(gè)中年婦女和一個(gè)可愛(ài)的小妹妹讓座了。小妹妹那水靈靈的眼睛看著我，嘴角上揚(yáng)，奶聲奶氣的對(duì)我說(shuō)：“謝謝小姐姐”。我害羞的笑了。感覺(jué)站著也變得坦蕩。這時(shí)，善已經(jīng)在我心中開(kāi)花了。
老子說(shuō)“上善若水，水善利萬(wàn)物不爭(zhēng)。”最高境界的善行，就如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)任何東西。水潤(rùn)了世間萬(wàn)物，善，潤(rùn)了我的華年。
年華不是無(wú)效信作文初二 15
人情冷暖，不過(guò)喜怒哀樂(lè)；世態(tài)炎涼，無(wú)非柴米油鹽。但，總有那么潤(rùn)物無(wú)聲的溫柔一筆，在心頭寫(xiě)盡感動(dòng)。是善，潤(rùn)了年華。
細(xì)細(xì)的品著這道作文題，那段風(fēng)煙靜好的經(jīng)歷漸漸暈染開(kāi)散，那是一次暮春的旅行：古樸幽深的青石板，不時(shí)被凌亂的腳步叩響，夾隙叢生的碧草滋長(zhǎng)著這里的幽閉寧?kù)o，小巷深處的我，忽而迷茫在這陌生的石墻間，窺伺隱僻的云空。焦灼感燙著雙腳沒(méi)向地奔走，但令人無(wú)助的是，青草更青處竟無(wú)一個(gè)人影。直到，在一個(gè)未知的拐角處，乍見(jiàn)一位中年男子！他安詳?shù)陌c坐在藤椅上，臉龐上的皺紋似乎比藤椅更滄桑。我的內(nèi)心倏地狂喜，但還是被理智按捺下來(lái)，孤身在外，萬(wàn)一他向我敲詐一筆問(wèn)路錢(qián)，甚至惡語(yǔ)相向，我該如何應(yīng)對(duì)？我意躊躇。
終于，毫無(wú)辦法的我謙卑地走了過(guò)去，小心地問(wèn)道：“叔叔，我在這有些迷路了，您能為我指路嗎？”他忽然驚喜地咧開(kāi)了嘴角，“啊，迷路了，這里的路太繞，你就跟著我走吧�！彼麖奶僖紊弦卉S而起，卻遭了個(gè)踉蹌，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)他的右腿是如此的不靈便，但他抖擻著身子，撐著拐杖，不由分說(shuō)地開(kāi)啟了這段艱難的旅程。
一跛一拐的腳步，在青石板上深深淺淺。他的身姿固然穩(wěn)健，但體力的`微薄讓汗水在他的輕衫上濕的越發(fā)酣透。他堅(jiān)定的背影，是我緊緊跟隨的石垣高大；那拐杖的節(jié)拍，是我緩緩入迷的細(xì)水從容；那輕微的搖擺，是我切切關(guān)懷的衰年倔強(qiáng)；那默契的無(wú)言，是我淡淡一笑地敬服欣賞。我畢恭畢敬地跟著他，此時(shí)山水無(wú)情，觀者有心。我的眼眶早噙滿感激。
終于柳暗花明，幽閉的云天豁然通遠(yuǎn)。“好，到了”“玩的開(kāi)心”，只言片語(yǔ)間，他云談風(fēng)輕地走回小巷深處，扶墻小喘，不帶走一片云彩，我卻挾裹著盈盈暖意踏上歸途，無(wú)意沉醉了天邊的彩霞。
善，潤(rùn)了年華。
年華不是無(wú)效信作文初二 16
像抓在手中的一把細(xì)沙，任憑其在指縫間穿行而過(guò)，慢慢地，散下了細(xì)小的顆粒，直至手掌變空，只留下一層灰。往下漏，漏掉了時(shí)光。
我拂袖，輕盈地在水面上掠過(guò)。在那些已逝去的時(shí)光里，用我的腳印，在青春里，留下了明媚的光。
厚厚的日記本里，寫(xiě)滿了與同桌L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以往發(fā)下誓言，要一起高歌，一起瘋狂，一起微笑，一起在慘白的時(shí)光里勾勒出紅橙黃綠藍(lán)靛紫的色彩。帶著向往，抬頭仰望天空，任風(fēng)將頭發(fā)吹得左右飄。在那些與青春有關(guān)的日子里，我邁著碎步走過(guò)，留下了一段冗長(zhǎng)的思緒。
以往，突發(fā)奇想地想去遠(yuǎn)方旅行，背上自我厚重的行李，踏上通往遠(yuǎn)方的路，獨(dú)自幻想。能夠沒(méi)有目的.地，但也能夠是所向往的日本。櫻花，東京鐵塔，新干線列車(chē)，劍道，壽司。讓這些夢(mèng)，隨著周邊的空氣逐漸膨脹，蔓延至遠(yuǎn)處。在那些與青春有關(guān)的日子里，我?guī)е鄣膲?mèng)想走過(guò)，在那片海灘下，留下永恒的記憶。
青春，或許我正當(dāng)年，我不是已走出那方完美，而是以往我，走過(guò)她。在樹(shù)木瘋長(zhǎng)的深林里穿梭，卻永遠(yuǎn)無(wú)法尋找一條筆直的出路，陽(yáng)光落在葳蕤的遮天葉上，瀉下了一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光，落在了不遠(yuǎn)處的。池子，落在了我沾滿泥土的帆布鞋上。前方，青春在歌唱。
走過(guò)青春，走向青春。在淺淺的幸福時(shí)光里，我?guī)е鵁o(wú)數(shù)復(fù)雜而簡(jiǎn)單的情懷，走過(guò)青春。在那彎淺淺的海峽里，捧起湛藍(lán)的海水，點(diǎn)綴下未曾有過(guò)的完美。青春的我，充滿活力，充滿期望，那蘊(yùn)含著深意的時(shí)光，以往走過(guò)的時(shí)光，因青春而變得不尋常。在這完美的時(shí)光里，享受一個(gè)人的獨(dú)舞。
我柔情漫步，走過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光，在無(wú)痕的歲月里，在琥珀色的年華里，我與青春一路相隨，與青春所走過(guò)的時(shí)光，輕輕用指尖一碰，水紋便一圈圈蕩漾開(kāi)去。
走過(guò)青春，留下純真，走過(guò)青春，留下深情。那段已走過(guò)的青春時(shí)光，將成為彌足珍貴的記憶。
年華不是無(wú)效信作文初二 17
我總以為時(shí)間過(guò)得太慢，但它不知不覺(jué)就帶走了曾經(jīng)屬于我的一切。
毫不懷疑的，它帶走了我的那些朋友們。就是那些幼稚的，傻里傻氣的朋友們。那時(shí)的我們，終日混在一起，笑啊，鬧啊，不曾悲傷過(guò)。即使再艱難，我們也會(huì)關(guān)心著彼此，都會(huì)在一起。然而現(xiàn)在他們已經(jīng)離開(kāi)了。在剩下一個(gè)人的日子里，時(shí)間像是一個(gè)小偷，偷來(lái)回憶塞進(jìn)我的腦海里，于是我變得面目全非，徹徹底底。
或許不是時(shí)間的過(guò)錯(cuò)，我們周?chē)磺惺挛锏淖冞w，都讓我?guī)捉允�。時(shí)間的確會(huì)令太多東西改變了。這其中就包括，改變了我。我再也不會(huì)把所有的情感寫(xiě)滿我的眼睛；我再也不會(huì)把所有的心情將給人聽(tīng)；我再也不會(huì)把自己真實(shí)地表現(xiàn)在任何人面前了。而是近乎完美地偽裝好自己，將自己藏在所有人不為知道的每一張面具下。這樣的我真的是異�？膳�，可是我再也回不去了。
它更令所有的人都不再單純，即使只是一個(gè)表象。時(shí)間會(huì)讓每個(gè)人的心變得滄桑，會(huì)讓每個(gè)人表現(xiàn)得“我見(jiàn)過(guò)很多”。沒(méi)錯(cuò)，這會(huì)令很多人都很世故。時(shí)間或許會(huì)讓人的`心變得冷漠，用冷冰冰的雙眼，去看很多人以為冷冰冰的世界。這樣，令我感到悲哀。
曾經(jīng)，過(guò)往，相逢，離別。一些美好的詞。意味深長(zhǎng)，只因時(shí)光，它不停。
時(shí)光，淡抹了年華。
何謂年華。在時(shí)間的盡頭，我一個(gè)人行走，莫問(wèn)來(lái)路，也莫問(wèn)去向何方。
現(xiàn)實(shí)的世界，簡(jiǎn)單而枯燥，但在我的世界，我擁有屬于我的如此美麗的年華。我站在歲月的這一頭眺望，風(fēng)兒，鳥(niǎo)兒，一切我曾擁有的東西。不可否認(rèn)我曾擁有很多，該離開(kāi)的都離開(kāi)了，不該離開(kāi)的也沒(méi)有留下。一切的人和事，來(lái)來(lái)去去，我佇立在原地，不知所措。
我在我逐漸冰冷，逐漸蒼白的年華中，兀自地孤獨(dú)著。我喜歡傲然地獨(dú)舞其中。執(zhí)拗地如同時(shí)光一樣，不停下。
年華不是無(wú)效信作文初二 18
驀然回首，大家已經(jīng)同窗三年，一起度過(guò)了年幼的青蔥歲月。
如果讓我把初中生活比作一樣?xùn)|西，我希望它是一部電影。因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)保留下來(lái)，而且“演員”和“觀眾”都會(huì)永遠(yuǎn)記住它精彩的畫(huà)面。
電影開(kāi)始于三年前的一個(gè)早晨，那天我來(lái)的并不早，在老師那里報(bào)到之后，你讓我坐在你旁邊，從此，你成了我在初中第一個(gè)朋友。接著，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你為人正直，做事認(rèn)真，天真開(kāi)朗。和你在一起，我總是無(wú)拘無(wú)束。你，馮莉輝，成了讓我覺(jué)得最坦然的朋友。
還有你們兩個(gè)，是不是能想起老師第一次排位時(shí)，我們坐在一起?那時(shí)候，我們總是在笑，大家都是活寶之極品。后來(lái)，我們慢慢長(zhǎng)大，不再像以前那么傻了，你們都有了很不一般的品質(zhì)。孟帥，你現(xiàn)在是讓我感到最嚴(yán)肅的人，許夢(mèng)潔，你是最能鉆研的女孩。
還有一個(gè)讓我覺(jué)得不可思議的你，劉文菊。你寫(xiě)得一手好字，讓我贊嘆不已。在7年級(jí)時(shí)，我們?cè)幸淮巫谝黄�，你那是學(xué)習(xí)很棒，心的善良，現(xiàn)在，你依然非常善良，可你的成績(jī)真得今非昔比了，你變了。你變得讓我覺(jué)得不可思議。
張長(zhǎng)春，你雖然長(zhǎng)得小，但我覺(jué)得你心胸很寬廣，別人對(duì)你開(kāi)玩笑，無(wú)論大小，你都樂(lè)意接受，別人總和你一起打打鬧鬧，你很天真的和他們鬧在一起。我好像沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你難受的樣子，你真是經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打”啊。
還有好多人也是電影的主角：最樂(lè)于助人的宋德恒，最勤奮的楊蔚和殷棟梁，最低調(diào)的鞏耀禛，最有才的趙彬倩，最踏實(shí)的安俊婷······
以及相處了兩年的學(xué)生會(huì)的朋友們：甘主席永遠(yuǎn)都很有老大的派頭，靳勐永遠(yuǎn)都學(xué)習(xí)那么好，許嘉輝的好嗓音讓人羨慕······
最重要的`當(dāng)然是老師了：永遠(yuǎn)嚴(yán)厲的班主任，認(rèn)真的英語(yǔ)老師，幽默的化學(xué)老師，比化學(xué)老師更幽默的生物老師······
如今，美好的初中生活即將結(jié)束，電影也快接近尾聲了。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)完整的句號(hào)。我們要在最后的沖刺階段，共度難關(guān)，直擊中考，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
年華不是無(wú)效信作文初二 19
珍惜年華，這是一句我們常常聽(tīng)到的警句。對(duì)于每個(gè)人而言，時(shí)間都是有限的，而高考作為一個(gè)重要的里程碑，更是讓我們深刻感受到時(shí)間的寶貴和短暫。
高考是人生中的一次重要考驗(yàn)，它代表著我們十幾年的學(xué)習(xí)成果和努力，也是我們邁向理想大學(xué)的關(guān)鍵一步。所以，在備戰(zhàn)高考的這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)間，將每一秒都用于學(xué)習(xí)，提高自己的能力。
首先，要明確目標(biāo)。高考的復(fù)習(xí)不是盲目地去做，而是要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我們需要根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且要有計(jì)劃地進(jìn)行每一項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，要時(shí)刻保持一個(gè)積極的心態(tài)，相信自己一定能夠取得好成績(jī)。
其次，要合理安排時(shí)間。高考前的最后幾個(gè)月，時(shí)間是非常緊張的，所以我們必須合理安排時(shí)間，充分利用每一天、每一小時(shí)�？梢圆捎梅宴姽ぷ鞣�，將時(shí)間分為25分鐘的工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間，這樣可以提高效率，避免過(guò)度疲勞。
此外，要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。高考期間，我們需要保持規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和良好的飲食習(xí)慣，這樣才能有更好的精神狀態(tài)和體力去迎接考試。同時(shí)，也要合理安排休息時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)造成身心疲憊。
最后，要保持積極向上的'心態(tài)。高考是一次考驗(yàn)，但也是一次機(jī)遇。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，都要�?duì)自己充滿信心和希望，相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。同時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，珍惜這段高中時(shí)光，不僅僅是為了一個(gè)考試的結(jié)果，更是為了未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。
總之，珍惜年華意味著要更好地利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和提高自己。無(wú)論高考結(jié)果如何，這段時(shí)光都是寶貴的，它承載著我們成長(zhǎng)的記憶和回憶，我們應(yīng)該珍惜并銘記于心。同時(shí)，也要保持一顆積極向上的心態(tài)，相信自己的潛力和未來(lái)的可能。加油！
年華不是無(wú)效信作文初二 20
一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明。
踏于輕軟深褐的田野旁，感受著大地溫暖的呼吸，聆聽(tīng)著它淺綠色的脈搏，探尋著泥土深處洶涌的生機(jī)。風(fēng)吹來(lái)幾粒稻谷，使這寂靜也飽滿充盈。
漫步于春末的田疇。
新生的田野，清新而富有生機(jī)，滿目繁華。遠(yuǎn)風(fēng)拂過(guò)臉頰，悄悄升著溫。小憩的瓢蟲(chóng)從沾滿露珠的草葉上飛落，抖下幾串晶瑩，照著水田里搖曳的水稻。一雙雙黝黑卻干凈的雙手嫻熟地拿出一捆捆秧苗，敏捷地用手指捻動(dòng)著，迅速地挑出一株株插進(jìn)田中，水田泛出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的漣漪，農(nóng)民們用他們的勤勞、質(zhì)樸、善良，不慌不忙地在田野這張無(wú)垠的宣紙上點(diǎn)著墨。
他們彎著腰，低著頭，只給世界留下一個(gè)勞作的身影，而他們腳下的水田，卻倒映著一張張樸實(shí)溫潤(rùn)的臉龐，與水相疊，宛如與水融于一起那樣清澈，那樣柔和，那樣與世無(wú)爭(zhēng)，流淌過(guò)時(shí)光的指間，滋潤(rùn)著靜靜的華年。
停佇于立秋的原野。
成長(zhǎng)后的田野，厚實(shí)而遼闊，繁華已不再那么熱烈，余溫尚存的秋風(fēng)在我肩上緩緩?fù)校竟纫炎哌^(guò)它生命的一大半旅程，昔日綠油油的秧苗已變得金燦燦，成片的在大地之上起伏，若金色的火焰，在大地上無(wú)盡地燃燒，又似陽(yáng)光染成的大海，一波一波地洶涌著。
曾經(jīng)溫潤(rùn)柔和的水，對(duì)著水稻說(shuō)了一個(gè)夏季的密語(yǔ)，水稻將它話中的細(xì)枝末節(jié)全都藏于自己的夢(mèng)中，充實(shí)著自己，將自己變得飽滿而充盈。它一天天地走向成熟，空氣中彌漫的`盡是秋的芬芳，像要浸透人的靈魂似的。
秋風(fēng)徐徐，銀光閃閃，稻谷上盡是鐮刀折射的陽(yáng)光碎片，它走完了自己的生命全程，卻變成了米粒，不僅填飽了人們的饑餓，并且滋養(yǎng)了他們的精神。它將勤勞、質(zhì)樸、隱忍、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀一點(diǎn)一滴筑成了人類(lèi)真善美的靈魂，它用源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的善意庇護(hù)著古老大地的豐盈，延續(xù)著人類(lèi)上下千年歷史的傳承。
一堆堆稻茬靜靜躺于大地的背脊上，仰望藍(lán)天，天空靜默，這場(chǎng)景它見(jiàn)過(guò)，十年，百年，千百年。
年華不是無(wú)效信作文初二 21
那些善，潤(rùn)了華年，暖了青春。
喜歡站在那路口，看雨中的人來(lái)人往�？刺鞚M墨云雨滿窗，聽(tīng)夜風(fēng)吹散幾圈漣漪。也一直在尋——那一抹鮮紅的色彩。
這個(gè)雨季，淡忘了嗎？
撐著傘走在街旁，忽然聽(tīng)到砰的一聲，拐彎處的一輛電瓶車(chē)打了滑，像有磁鐵一般，吸引著倒了下去。雨點(diǎn)冷冷的打在那名女子身上，她掙扎著想爬起來(lái)，但失敗了——顯然傷得不輕。
路上幾乎沒(méi)有行人，有的只是灰的黑的車(chē)子，掠影一般從雨幕這邊沖出，又飛快在那頭隱沒(méi)。
我頓住了，在猶豫，在等待。似乎整個(gè)世界都在猶豫，在等待。只有冰冷的雨不為之停滯，依舊敲打著昏暗的地面。
這時(shí)，街的對(duì)面一件帶著紅色雨衣的電瓶車(chē)，有意無(wú)意地減速了，可能是趕時(shí)間，稍稍停頓了一下又加速離開(kāi)了，只在遠(yuǎn)處留下一個(gè)似有似無(wú)的紅點(diǎn)。
每個(gè)人都有自己的私心，不是嗎？或許是擔(dān)心什么，也或許是其他……自嘲一聲，本該毫不猶豫伸出援助之手的我們止步了，退縮了。雨幕遮住了那雙無(wú)助的眼，設(shè)身處地也難以想象那眼中的.落寞——沒(méi)有了期待和希望。
善，你是否還在？
忽然，遠(yuǎn)處那個(gè)飄渺而微小的紅點(diǎn)竟在放大，繞過(guò)路口，停在那個(gè)拐角，雨霧中依稀看到是個(gè)中年女子，穿著紅色雨衣，鼻梁上挺著黑色的鏡框，身形微胖。似是剛從工作崗位回家，臉上細(xì)小的皺紋藏著疲倦。她快速把車(chē)停好，犀利檢視了女子的傷勢(shì)，隨后二話不說(shuō)撥打了救助電話。因?yàn)榕拥挠暌聺窳�，她用那只略帶粗糙的手用力一掀，利落地把雨水抖落，將雨衣頂在頭頂。
紅色的雨衣在風(fēng)雨中翻動(dòng)，這方天地也不再灰暗。那紅感染著心扉，心中莫名激動(dòng)——她是個(gè)善良的人�。≈挥X(jué)得心中某些積著的壓抑的感覺(jué)釋然了。
在這個(gè)紅色的身影里，我聽(tīng)見(jiàn)善在回答“我在”，我聽(tīng)見(jiàn)善在吶喊“我還在”！在這個(gè)雨天，雨中滲了微紅，這抹紅滴入了了心扉，潤(rùn)了華年，以后的路上將不再猶豫，不再等待。
在那街口，看人來(lái)人往，尋那抹紅色。
“人之初，性本善……”
年華不是無(wú)效信作文初二 22
早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)，咱們泰安新添得一處好玩的地方，那就是我夢(mèng)寐以求想去的“花樣年華”。
十月五號(hào)那天，我和媽媽起個(gè)大早，坐車(chē)來(lái)到了花樣年華風(fēng)景區(qū)。它是由‘未來(lái)田園’、‘夢(mèng)幻花都’、‘熱帶風(fēng)情 ’、‘天合樂(lè)園’等四個(gè)景區(qū)組成的。我和媽媽首先來(lái)到了未來(lái)田園，這里主要是展示未來(lái)高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)。無(wú)土栽培的蔬菜瓜果，還有一些南方亞熱帶的植物等，我在這里見(jiàn)到了木瓜，它的葉子就像一個(gè)大大的手掌，葉子的下面掩蓋著許多的果實(shí)，也看見(jiàn)了高大香蕉樹(shù)，還有許多無(wú)土栽培的黃瓜、西紅柿、菜椒，真是妙極了！給我留下印象最深的是一個(gè)能發(fā)出小孩哈哈大笑聲的南瓜。用手一碰，滿園都會(huì)響起那快樂(lè)的`笑聲，我想哈哈瓜里面一定是有個(gè)觸摸感應(yīng)器吧！它的前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)安了小型攝像機(jī)的大南瓜，只要在前面碰過(guò)哈哈瓜的人都會(huì)留下一段開(kāi)心的錄像，如果你需要工作人員就會(huì)給你洗出來(lái)留作紀(jì)念。
游完了未來(lái)田園，我和媽媽來(lái)到了夢(mèng)幻花都。這里是亞洲最大的蝴蝶蘭研發(fā)和繁殖基地，這里運(yùn)用了高科技的手段，營(yíng)造出神秘的夢(mèng)幻世界。二樓有一個(gè)大型的投影儀，在地面上投下了一片片美麗的蝴蝶蘭的花瓣，我和幾個(gè)小朋友在上面跳來(lái)跳去，好玩極了。這里還有刺激的４Ｄ和３Ｄ影院，讓我們穿越奇異的花叢，漫步于空中花園小徑，宛如進(jìn)入了一個(gè)海市蜃樓的夢(mèng)幻世界，這里還留下了我用電腦高科技做得畫(huà)呢！有時(shí)間你也來(lái)欣賞一下吧！
來(lái)到了熱帶風(fēng)情，這里栽種了許多的熱帶植物，還有大型的山體雕塑，山上有一個(gè)蝴蝶泉，上下小橋流水，水里有許多的彩色的魚(yú)兒游來(lái)游去，我還看到了許多的沙漠植物各式各樣的仙人掌。
時(shí)間在玩中總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就要落山了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了花樣年華�；幽耆A的風(fēng)景美不勝收，你喜歡嗎？
年華不是無(wú)效信作文初二 23
風(fēng)雨兼程，已走過(guò)二十余載，不管好與不好，應(yīng)該是挺好的，已經(jīng)在外面獨(dú)自面對(duì)一些人和事了。不是不想依賴(lài)，也不是不能依賴(lài)，有的也只是思想上的依賴(lài)罷了！每當(dāng)夜深人靜，也就是思念最盛之時(shí)，在這個(gè)時(shí)間段，面對(duì)這黑夜，又怎么不會(huì)泛起思念的漣漪，不知道家里過(guò)得好不好，盡管每次電話的交流都顯得那么的輕松和愉悅；不知漂泊在各地的朋友們可否過(guò)得快樂(lè)，盡管每一次的電話交流都是在開(kāi)玩笑中度過(guò)，互相戲虐的調(diào)侃著，想說(shuō)幾句安慰的話，又怕把話題變得太沉重，這種責(zé)任，我豈能擔(dān)得起�，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了書(shū)信的來(lái)往，多少話語(yǔ)說(shuō)過(guò)了也就過(guò)去了，不會(huì)留下回憶的憑證。不知好是不好。想來(lái)在外漂泊的朋友們也會(huì)和我一樣想念著家鄉(xiāng)，那里的一花一草，一樹(shù)一木，兒時(shí)的玩伴，也會(huì)和我一樣不愿意想起來(lái)罷了！
一直以為自己還算堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著種種磨難和挫折能一笑而過(guò)，然而確實(shí)也做到了，只是內(nèi)心的深處又怎么會(huì)那么輕松的放過(guò)呢。多少個(gè)笑顏背后是苦澀的，多少個(gè)輕松的離別是戀戀不舍的.。也許是自己不夠豁達(dá)，可是非得要表現(xiàn)出一種淡然而過(guò)的表情來(lái)把酒當(dāng)歌，笑談紅塵嗎。看太陽(yáng)東升，看夕陽(yáng)落下，似是昨天與今天沒(méi)有關(guān)系一樣。與學(xué)生而言，昨天未完的功課今天得要補(bǔ)上；與參加工作的人而言，昨天未完成的工作今天還要繼續(xù)。與任何人，與任何事物，昨天與今天都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，是拖不了干系的，只是豁達(dá)的人不愿意去提起昨天，我般不夠豁達(dá)的人也只能念念不忘了。
還好現(xiàn)在正值青春年華，不管遇見(jiàn)多少挫折亦或者是生活的考驗(yàn)吧。都有著年輕的生命在支撐著，風(fēng)風(fēng)雨雨還有著家庭的溫暖在滋潤(rùn)著，有什么理由不去奮斗。待到黎明重見(jiàn)天日，又可以放下前一天，做好當(dāng)天的事情，充足而快樂(lè)也是一季。
努力工作，愿自己安好；懷念朋友，祝福大家安好�，F(xiàn)在也會(huì)成為未來(lái)的回憶，那么就將這些回憶就留給明天，自己也做一個(gè)豁達(dá)的人。
年華不是無(wú)效信作文初二 24
人生如水，涓涓才可長(zhǎng)流；
青春似火，燃燒方得無(wú)悔。
每個(gè)年輕的生命下都跳動(dòng)著一顆躁動(dòng)不安的心。你是否渴望掙脫束縛？你是否想要獲得自由？你是否期盼飛向未來(lái)？這一切，都是你拼搏的理由。誰(shuí)甘心就這么無(wú)聲無(wú)息地活一回？人總是要綻放一次的，無(wú)關(guān)花期，只求無(wú)憾，汗水會(huì)澆灌出青春的模樣，它究竟有多美，答案只有你能給。
天地悠悠，過(guò)客匆匆，潮起潮又落。每個(gè)人都帶著殘缺的靈魂來(lái)到世上，在漫漫人生路上，不斷修補(bǔ)完善。青春是人生中最重要的時(shí)刻，不要讓它就這么匆匆流過(guò)，性格的弱點(diǎn)不是個(gè)性的彰顯。你不羈，你瀟灑，但這不是你放縱的.借口。青春需要的是熱血，是奮斗，是自律，猶如淬火，在加熱后快速冷卻，淬火后的鋼極耐用，人也一樣，在頭腦發(fā)熱時(shí)潑上一瓢冷水，心靈也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！鼻啻旱奈覀兛释墒欤蚱萍o(jì)律的約束。因此，你叛逆，你孤高，這是你的成長(zhǎng)嗎？成熟不是橫眉冷對(duì)他人的高傲，而是不需要察言觀色的從容，成熟不是故作高深的深沉，而是不理會(huì)哄鬧的微笑；成熟不是周全所有的圓滑，而是一種無(wú)須聲張的寬厚，你本清純，不必佯裝成熟。似火年華，就應(yīng)恣意綻放，張揚(yáng)自我，壓抑不是青春應(yīng)有的旋律，追逐固然美好，唯愿在追逐中不失自己，不忘本真。
俯身樹(shù)樁，看見(jiàn)年輪，這里有生命的記錄，而生命卻消失了，照片會(huì)風(fēng)化，字跡會(huì)模糊，磚瓦會(huì)腐蝕，多年以后，青春會(huì)如流沙，散于風(fēng)中，生命短，人生長(zhǎng)，青春易逝，無(wú)論如何，也要朝著太陽(yáng)飛去，哪怕一路跌跌撞撞，滿身泥濘，也不要等到老去之時(shí)還抱著“假如當(dāng)初”的空想。
時(shí)光可以爬上額頭，暮氣卻能熏皺靈魂�！霸俨化偪袂啻壕突牧耍瑳](méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有，慶幸曾有似火的年華”。與其期盼他人留念，不如經(jīng)歷風(fēng)景時(shí)，親自銘記。
似火年華，愿你我站成最美的姿態(tài)，留下最燦爛的笑靨。
年華不是無(wú)效信作文初二 25
那年槐樹(shù)下，我和你的別離，你對(duì)我說(shuō)的話，我都放在心頭。
童年是那么美好，無(wú)憂無(wú)慮。那年冬天，我們相遇了。那是一個(gè)寒冷的清晨，地上鋪滿了白霜，小草也不再搖擺，冷得呆住不動(dòng)。路上的行人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一雙眼睛。
我極不情愿地爬出那溫暖的被窩，穿上厚重的大衣，踏著沉重的步伐走向?qū)W校。那時(shí)，學(xué)校門(mén)口前有一個(gè)慈祥的阿婆，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在那兒擺攤，專(zhuān)賣(mài)烤紅薯。在冬天里，手里拿著一個(gè)香甜可口且滾燙的烤紅薯，是一件多么幸福的事。那時(shí)的`我認(rèn)為幸福就是這么簡(jiǎn)單。
我看見(jiàn)阿婆，飛奔過(guò)去，阿婆見(jiàn)我過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)今天賣(mài)完了。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里涼涼的，覺(jué)得一股寒風(fēng)直往里鉆。
“給你，我們一人一半。”一位大姐姐在一旁說(shuō)，她是我的學(xué)姐。她的成績(jī)很好，是我的榜樣。那一刻，我呆住了，望著她。她那雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話，而且笑起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)月兒彎彎，十分好看。陽(yáng)光打在她的身上，站在我眼前的仿佛是一個(gè)天使。
我微笑著，有禮貌地接下。后來(lái)，我們慢慢熟絡(luò)，發(fā)現(xiàn)她能言善辯，機(jī)智靈敏，而且很通情達(dá)理。她會(huì)在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)幫助我；在我遇到麻煩時(shí)，幫我解決；在我煩悶時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我……就這樣，我們成了好朋友。
可讓人始料不及的是，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。那天，我如往常一樣，跟她聊天，最后她緩緩地對(duì)我說(shuō)：“秀兒，你別傷心。我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽也桓蚁嘈�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，對(duì)她說(shuō)：“為什么？”她說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，也沒(méi)有人可以陪你一輩子。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。加油！”當(dāng)時(shí)的我鬧情緒，不想理會(huì)她那深刻的話語(yǔ)，自然也沒(méi)有悟透。
今天的我經(jīng)歷了許多事，才讀懂了她，讀懂了那句話。沒(méi)有人可以陪你一輩子，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜、把握現(xiàn)在所擁有的，同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
耳畔回響起那句話：“親愛(ài)的朋友，與你共度的年華讓我的回憶很瀟灑……”
年華不是無(wú)效信作文初二 26
花一樣的絢麗，火一般的熱情，這就是我們的青春。一個(gè)令人羨慕的年齡，一個(gè)需要用心去感受，用心去捕捉，用心去體驗(yàn)其中的美妙年華。幾分羞澀，幾分懵懂，盡情揮灑青春的汗水。
風(fēng)不懂云的漂泊。花季年華的幾經(jīng)波折就像維也納的四月，在經(jīng)受暴雨洗禮后的驚艷，是最好的證明。也驗(yàn)證了只有經(jīng)受過(guò)地獄般的考驗(yàn)，才會(huì)有征服天堂的力量。然而，正值花季的我們就像一株花苗，葉片沉重了，削去些；葉片瘦小了，汲取些養(yǎng)分，歇歇停停，最后用盡所有的力量，盛開(kāi)出堅(jiān)定而嬌艷的紅花。
河不懂海的遼闊。一個(gè)集體，是每個(gè)人心中的.信念。花季年華，更重要的是努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心。失敗了，勇敢的爬起來(lái)，擦干淚水，用生命的力量去奮斗；成功了，一起歡笑慶祝，以“認(rèn)真“為首，為下一次的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。我們面對(duì)挫折，不屈不撓，一起迎接更多未知的風(fēng)雨，用行動(dòng)詮釋花季年華的陽(yáng)光與活力，奏起一段被太陽(yáng)所照耀的偉大青春。
可花季有多愁善感，其中的喜怒哀樂(lè)都復(fù)以靈魂，難以捉摸。不要為成績(jī)所苦惱，放寬心態(tài)，用燦爛的熱情，堅(jiān)定的風(fēng)貌來(lái)為自己加油，成敗的得失與歡笑淚水才是花季中最重要的寶藏。置身收獲的田野，拭去汗水，享受勤勞豐收的快樂(lè)，所以怎能變成不腳踏實(shí)地而空虛的氣球呢？做一個(gè)散發(fā)著縷縷幽香而飽滿的果實(shí)吧，你會(huì)獲得意想不到的快樂(lè)。
四季輪回，時(shí)光如水流逝，好好珍惜這段激情四射的美妙年華。這個(gè)美妙的年齡，雖然偶而有小小悲傷，可是第二天的天空，依舊燦爛，而我們的笑容也依舊純真，令人著迷。那些青春的代名詞，溢滿茉莉的清香，漸漸邁向成熟。
花季年華的天空，讓我們理智地對(duì)待是是非非，邁著堅(jiān)韌的步伐走向我們所憧憬的未來(lái)，在這美妙的年華，美妙的世界中，每一個(gè)花骨朵都盛開(kāi)的陽(yáng)光燦爛。
年華不是無(wú)效信作文初二 27
“趙老師好?”隨著我響亮的叫聲，趙老師滿面春風(fēng)的把我迎進(jìn)屋去。趙老師是我的語(yǔ)文老師，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他看上去外貌一般，無(wú)奇特之處。他瘦瘦的個(gè)子，兩鬢斑白，衣著樸素整潔。平時(shí)我最?lèi)?ài)聽(tīng)他的課啦?因?yàn)樗偰馨芽菰锏膬?nèi)容別開(kāi)生面地講地惟妙惟肖，使人不自覺(jué)就進(jìn)入他的思維中去，與他一起遨游知識(shí)的海洋。
我笑瞇瞇地圍坐在他四周，我發(fā)現(xiàn)墻角的蝴蝶標(biāo)本，說(shuō)?“這只蝴蝶標(biāo)本真美啊?”趙老師說(shuō)?“是啊?我愛(ài)做各種各樣的標(biāo)本。”趙老師興致勃勃地說(shuō)著。我有時(shí)托著下巴全神貫注地聽(tīng)，有時(shí)忙不迭地記筆記。
我聽(tīng)完了老師的說(shuō)講，忽然一疊紅艷艷的證書(shū)映入我的眼簾。打開(kāi)一看，哦，全是榮譽(yù)證書(shū)?有模范教師?優(yōu)秀輔導(dǎo)員……看著證書(shū)，我突然問(wèn)?“趙老師，您工作幾年了?”趙老師說(shuō)?“我23歲大學(xué)畢業(yè)后到橫街工作，今年已經(jīng)55歲了。”“這么說(shuō)，您已經(jīng)工作32年了?”我驚叫起來(lái)。這個(gè)閃光的數(shù)字久久在我腦海里蕩漾?32年，在人生旅途中是多么漫長(zhǎng)的路。趙老師從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到現(xiàn)在頭發(fā)斑白的老教師，32年如一日，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方，默默地工作著，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。多么光輝的32年呀?眼前的.榮譽(yù)證書(shū)像鮮紅的火苗，燃亮了我的心。我贊嘆地說(shuō)?“趙老師，您真了不起?”趙老師用期待的目光望著我，用激昂的語(yǔ)調(diào)說(shuō)?“這沒(méi)什么，只要好好學(xué)習(xí)，你以后取得的成績(jī)一定比我更好?”
在回家的路上，我心潮起伏，對(duì)我們的老師充滿了深深的敬意。啊，老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人?您就像春蠶一樣，為學(xué)生吐盡最后一根絲?您就像辛勤的園丁，撫育著許許多多的幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)。啊，老師，您肩負(fù)著人民的希望，為我們操碎了心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您?雖然這些話不知有多少人講過(guò)，也不知講了多少年，但此時(shí)此刻確實(shí)是我真誠(chéng)的心聲?
年華不是無(wú)效信作文初二 28
不知何時(shí)，已從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為步入學(xué)堂的莘莘學(xué)子；也不知何時(shí)，穿越童年的懵懂，輾轉(zhuǎn)進(jìn)入為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的花季少年。你是否也和我一樣，在偶有的閑暇中，追憶曾經(jīng)的似水年華？
時(shí)光仿佛飛速倒轉(zhuǎn)，嘎然而止，定格在了我六歲那年。假期的一天，剛午睡過(guò)的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皺了皺眉，嘟了嘟嘴，無(wú)奈答應(yīng)了
知了在樹(shù)梢“知了”“知了”地叫著，發(fā)泄自己心中的不滿與煩悶，不知何時(shí)才能平息。我則手握一把長(zhǎng)筒水槍?zhuān)诔吵橙氯碌腵大街上耀武揚(yáng)威，而表哥在一旁迎合著我，夸著我，對(duì)我百依百順。表哥的這一舉動(dòng)，可把我捧上天了，我更加得寸進(jìn)尺，在一旁的空地上把表哥當(dāng)作了一架“活動(dòng)目標(biāo)”，學(xué)著警察射擊時(shí)的威武的樣兒，朝表哥時(shí)不時(shí)的發(fā)射一槍?zhuān)砀绺茄莸糜心Ｓ袠�，有時(shí)學(xué)著歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣，大呼：“英雄，饒命啊”；有時(shí)更是入情入戲，模仿被一槍擊中的慘相，“砰”地一生悶響，摔倒在地上……
玩累了，我們就席地而坐，任絲絲縷縷的陽(yáng)光在我們身上輕拂，如駕云似的，倍感舒適與愜意，不一會(huì)兒，變進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“智明，醒醒，該回家了！”我睜開(kāi)惺忪的睡眼，只見(jiàn)表哥輕輕搖晃著我，見(jiàn)我醒來(lái)，一邊一個(gè)勁沖我笑，一邊扶著還沒(méi)完全從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)的我來(lái)到塘邊洗腳。正當(dāng)我開(kāi)心的用腳撩水波浪，突然腳底一滑，雙腳一下沒(méi)了底，栽入塘中。
我一下慌了神，雙手也不聽(tīng)大腦使喚，如搖擺不定的小舟，在風(fēng)暴中掙扎。身子像灌了鉛似的，一個(gè)翻騰，頓時(shí)，一口水下了肚。我微微睜開(kāi)眼，之間岸上邊的表哥急切的喊著我的名字�！氨� ……”我的嘴微微張開(kāi)，卻不做任何回應(yīng)……最后，我被救上岸，卻發(fā)現(xiàn)表哥不再一臉憨態(tài)，而是一股跌入萬(wàn)丈深淵的冰冷。
追憶似水年華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的懵懂，已不再?gòu)?fù)返，而我們能做的，就是在腦海中珍藏住它。
年華不是無(wú)效信作文初二 29
多久沒(méi)有提筆為你寫(xiě)一首詩(shī)，對(duì)偶平仄只駐足在記憶里；多久沒(méi)有開(kāi)口為你哼一支曲，宮商角徵只回蕩在心間；多久沒(méi)有調(diào)色為你描一幅畫(huà)，赤橙青紫只流連在眸中�？墒牵阒绬�？閱讀，你已根植在我的生命里。
你帶我領(lǐng)略春夏秋冬，穿行古今中外。因?yàn)槟悖抑懒讼南s冬雪，不過(guò)輪回一瞥，從而明白了人生的意義在于珍惜；因?yàn)槟�，我跨越時(shí)空的距離，與古圣先賢熱情相擁，從而懂得了人生的價(jià)值。因?yàn)橛心悖露奈�，明白了美與丑的距離，美好的內(nèi)心，會(huì)讓人熠熠生輝。
聽(tīng)，汨羅江上的烏篷船，迎著月光的溫柔，傳來(lái)一聲聲《離騷》，那是屈原給予我們的教導(dǎo)。在無(wú)法救國(guó)時(shí)，縱身一跳，用生命喚醒沉醉的國(guó)人，感動(dòng)古今。他愛(ài)國(guó)守義，不慕權(quán)貴，他以身踐行，愛(ài)國(guó)大義，而身為炎黃子孫的我們，除了沉痛緬懷，還應(yīng)該循著先賢的足跡，將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底！
看，南宋抗金戰(zhàn)場(chǎng)上，是誰(shuí)一馬當(dāng)先，沖鋒陷陣？是誰(shuí)誓滅金賊，不勝不歸？是他，用忠心與熱血書(shū)寫(xiě)《滿江紅》的民族英雄——岳飛。他以忠勇捍衛(wèi)著國(guó)家的尊嚴(yán)，卻被奸臣秦檜所害，青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。寧折不屈，忠孝義勇，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕�！蹦膼�(ài)國(guó)大義，身為炎黃子孫的我們?cè)趺纯梢酝�？帶著您的豪情，您的�?ài)國(guó)大義，穿越千年，新時(shí)代的中國(guó)人，在“一帶一路”的春風(fēng)里，必將唱響震驚世界的凱歌！
夢(mèng)里一記鐘聲，恍然來(lái)到舉世聞名的巴黎圣母院，外表丑陋的加西莫多，用生命守護(hù)心愛(ài)的.愛(ài)絲美臘達(dá)，顯示出美到極致的心靈；還有地位卑微卻精神高貴的簡(jiǎn)愛(ài)，告訴我平等的愛(ài)情才幸福；還有保爾，用頑強(qiáng)的意志演繹奉獻(xiàn)的意義……
因?yàn)橛心�，我知道了從維熙先生。他曾說(shuō)，無(wú)論你觸及什么年代的生活，深藏在文學(xué)中的真善美的因子，都不能因年輪相異而缺失。閱讀，你教我，育我，使我有了一個(gè)芳香四溢的書(shū)香的年華。謝謝你，我的世界因?yàn)槟愕拇嬖诖号ㄩ_(kāi)。
年華不是無(wú)效信作文初二 30
清晨的空氣中彌著薄霧，中秋的月餅沁著芳香。終，潤(rùn)了年華。——題記
拉開(kāi)窗簾，那抹溫潤(rùn)的斜陽(yáng)直射心扉，氳著陣陣的月餅香，挾著一絲絲香甜。年華的梭從靈魂深處掠過(guò)，今日又敞游在善意的月圓之夜。
母親總心靈手巧，我的童年已早飽含著人間佳肴。每至中秋時(shí)分，母親便會(huì)將制好的月餅分給挨家挨戶的鄰里。
清晨，一束柔和似水的光映于指尖。一盆盆噴香的月餅早已躍然桌上。仔細(xì)凝視，紅豆從月餅中溢出，清靈而生動(dòng)；五仁早已打起了盹依偎在其中；綠豆沙則活力滿滿奏著生命的贊歌母親將月餅包好放至于我手心，令我將其送給每戶的鄰里。
推開(kāi)對(duì)面的門(mén)戶，便有相熟的小汪飛奔而出，它搖著尾巴叫道，就如八月的落葉將赴新生，風(fēng)仍似以往的清澈，卻只是夾雜了一抹不可溢于言表的香，如似月餅，又似心中暖流。我將月餅遞給這戶的主人，她也忙用青瓷杯替我酌了一杯熱茶，雖不香甜，卻沁了心脾。興許就是此般的善，潤(rùn)了青春年華。
走上樓梯，敲開(kāi)了住屋的門(mén)，3歲的妹妹便撲向我，連聲喚道：“姐姐！”盡管口齒不清，但這聲也給了我純潔而澄凈的欣喜，不知怎的`泛起一絲感動(dòng)，撩動(dòng)了我內(nèi)心的漣漪。我一把攬著孩子，沖她露出笑顏。或許這種挑動(dòng)內(nèi)心深處的感受便是潤(rùn)了華年般的善。
接著推開(kāi)對(duì)面的門(mén)戶，只見(jiàn)一位坐于輪椅上的老奶奶緩緩被推了過(guò)來(lái)，她沖我慈愛(ài)的一笑，摸了摸我的手，盈盈笑了。轉(zhuǎn)身她從身后抽出藍(lán)印花布的香袋遞到我手上，輕盈的朝露滴于她的發(fā)尖，一切都是那么真實(shí)卻又若即若離。這般予以回贈(zèng)最真貴的信物并浸染了人心，或許就是那抹潤(rùn)了華年的善。
今日中秋佳節(jié)，今晚月圓之夜。或許那一份份不起眼的月餅中也包含了柔情與文化血脈。終是善，潤(rùn)了華年！
那晚，我凝望遠(yuǎn)方，聞到繾繾著香氣的風(fēng)，淡淡笑了。
年華不是無(wú)效信作文初二 31
也許，英語(yǔ)能傳遞“兼葭蒼蒼，白露為霜”的美好景致；也許，法語(yǔ)能歌頌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也許，夏目漱石翻譯“我愛(ài)你”時(shí)，一樣給人帶來(lái)了無(wú)限浪漫。但，漢字的博大精深，漢字所給予我的，又豈能被他物所替代？
漢字之美，芬芳了年華。
如果說(shuō)，漢字是所謂的一維空間，那么，漢字所編織而成的一行文字便是二維空間，文字所累積成的詩(shī)詞歌賦便是三維空間。
她是那么美，飄逸在我的年華里。
從王羲之到毛澤東，一撇一捺都是藝術(shù)。筆墨紙硯中，有墨香繾綣而來(lái)，一筆，一畫(huà)，墨汁順著毛筆，沁入宣紙細(xì)膩的紋理，入木三分。筆鋒婉轉(zhuǎn)綿延，勾勒出了大好河山，《蘭亭序》的飄逸灑脫，《多寶塔》的蒼勁有力，都給予我藝術(shù)的滋養(yǎng)，芬芳了我的年華。
她是那么美，重重意蘊(yùn)，在我的年華里疊加。
一個(gè)“情”字，便能給人帶去無(wú)限想象。從李白贈(zèng)汪倫的友情，到崔顥“煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)情，從杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的'愛(ài)國(guó)情，到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情，再到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀情……
一份情，可以有多少種意蘊(yùn)？漢字以其獨(dú)有的方式，在文人墨客的筆下散發(fā)出了特有的魅力，也讓我的年華里多了一份咀嚼，多了一份回味。她的美，芬芳了我的年華。
她是那么美，在我的年華里醞釀成精神的獨(dú)立。
從王冕的《墨梅》中，我感受潔身自好獨(dú)立清風(fēng)；從陶淵明的《五柳先生傳》中，我體會(huì)安貧樂(lè)道自然之趣；從金庸先生的《天龍八部》中，讀出俠肝義膽一身豪情……漢字組合的世界，是如此玄妙，為我們鋪開(kāi)最平坦的大路，走向認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)。
漢字，不僅是門(mén)藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字，便是桌上的紅酒燭光，釀出芬芳；漢字，便是世間的琉璃繁華，裝點(diǎn)人間。它不會(huì)因歲月流逝而腐朽，它就像不滅的火花，停留在每一個(gè)瞬間。
它的美，芬芳了年華！
年華不是無(wú)效信作文初二 32
野百合獨(dú)自挺立在懸崖的邊緣，用堅(jiān)定描繪一片絕壁的美麗，一種絢麗的精神!
它放棄了安逸，堅(jiān)守自己的信念，它相信它是一株百合，它能開(kāi)出驚艷的花朵．它勇于放棄在懸崖角上隨風(fēng)飄搖的閑情，獲得的是夢(mèng)想成真!
想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探險(xiǎn)海底的人，就不能怕再也見(jiàn)不到日出，想建功立業(yè)的人，就不能讓私欲撐破腦袋!
每個(gè)人都有自己的追求，心中信念堅(jiān)定，堅(jiān)守住自己的理想，創(chuàng)造一種屬于自己的別樣年華!
圣潔的藍(lán)天充滿著神圣的氣息，然而高處不勝寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已經(jīng)選擇了藍(lán)天，就應(yīng)該把自己放在天空的高度，把一切都用來(lái)?yè)肀{(lán)天，甚至于放棄曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的那片土地，那個(gè)藍(lán)色的星球，別樣的擁有藍(lán)天的年華!
幽藍(lán)的海洋盛開(kāi)著奧妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在這片藍(lán)色中，清高而激昂，向往的是從身邊游過(guò)的五彩斑斕的小魚(yú)，是沙魚(yú)搏斗時(shí)的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都?jí)涸谶@個(gè)美妙而又驚險(xiǎn)的賭注上，這場(chǎng)生命的豪賭翻滾在海洋的一念之間，甚至于再也見(jiàn)不到燦爛而又溫暖的陽(yáng)光，甚至于再也無(wú)法呼吸曾經(jīng)依戀過(guò)的純正空氣，甚至于再也無(wú)法踏上養(yǎng)育自己的土地．別樣的.滲透海洋的年華!
功績(jī)，事業(yè)讓你熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，然而你也會(huì)害怕付出沒(méi)有回報(bào)，害怕到頭來(lái)的一切皆空．但是既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方的輝煌，就風(fēng)雨兼程永不放棄．外面是一片紙醉金迷，心靜如水，清心寡欲地拼搏著自己的事業(yè)，將奮斗的汗水揮灑在進(jìn)行的道路上，淹沒(méi)一路來(lái)所有的誘惑，等待成功……
想要擁有一些，你就必須要放棄另一些，即使是纏綿的誘惑之花，也要對(duì)它視而不見(jiàn)，一路奔跑的別樣的年華，收獲明天用汗水澆灌的勝利之樹(shù)!
記住，上帝是公平的！
年華不是無(wú)效信作文初二 33
在枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動(dòng)人的旋律，海盜船準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)吹起了我的頭發(fā)......童年真好！窗外的蟬鳴述說(shuō)著六一的'喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場(chǎng)上互相追逐的我們，按下快門(mén)暫停童年。六一這天陽(yáng)光也是甜的，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)w師生都來(lái)到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，銅管樂(lè)的聲音早已在迎接我們，迎接一個(gè)不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊(duì)的成員給我們帶來(lái)的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)的響起，她們便開(kāi)始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺(tái)，下面是一陣陣歡呼聲。接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個(gè)人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺(tái)表演時(shí)的興奮。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級(jí)里，我們還舉行了歡樂(lè)的活動(dòng)。第一個(gè)是作文交流，老師先抽一個(gè)人上去演講，再由這個(gè)同學(xué)抽下一個(gè)人將自己準(zhǔn)備好的作文上來(lái)演講。第二個(gè)活動(dòng)就是成語(yǔ)接龍，一二兩組的男生和女生進(jìn)行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進(jìn)行成語(yǔ)接龍的開(kāi)頭�！傲箜�！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語(yǔ)，互不相讓?zhuān)K于女生的一個(gè)成語(yǔ)讓男生啞口無(wú)言，在激烈比賽中決出了勝負(fù)。哦，這次的六一活動(dòng)的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里寫(xiě)道“則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球......”同學(xué)們，我們要為祖國(guó)的未來(lái)而努力！
年華不是無(wú)效信作文初二 34
現(xiàn)在正是夏末秋初的時(shí)節(jié)，天氣依然非常炎熱，那么在這樣的季節(jié)里，“冰雪嘉年華”的感覺(jué)如何呢？哈哈，讓我們來(lái)來(lái)萬(wàn)科九都會(huì)的展覽會(huì)上感受一下吧！
星期天的上午，我跟隨陳聰阿姨一家，來(lái)到了展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，會(huì)場(chǎng)門(mén)口早已人山人海，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，我人有些發(fā)愁的望著遙不可及的入口，只好認(rèn)命排到了隊(duì)尾。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于來(lái)到了嘉華華的入口�？粗阱氤叩摹氨┦澜纭眱�(nèi)心不由得激動(dòng)起來(lái)。
在入口領(lǐng)取了羽絨服，便來(lái)到了嘉年華的門(mén)口，心中不免有些疑惑，里面倒底有那么冷嗎，還需要穿羽絨服？事實(shí)證明，羽絨服，是必需的！
“哇！菲姐，好漂亮��！”說(shuō)話的，是我身邊一個(gè)可愛(ài)的小男孩—想想，他指著一個(gè)城堡對(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)，真漂亮！”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著，眼睛根本沒(méi)時(shí)間看他。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)冰雪世界，一進(jìn)來(lái)，我們就被絢麗的冰雕震撼住了。透明或雪白的冰雕映著燈光，反射出姹紫嫣紅的顏色。每一件作品都充滿著創(chuàng)造性，冰磚滑梯十分靈動(dòng)，冰雕玩具惟妙惟肖，冰雪城堡華美圣潔，還有用冰封存起來(lái)的物體大冰塊，更是獨(dú)具特色。有的夾了幾只蝴蝶和許多硬幣，有的放著一套超人服，有的則擺著一副裹著絲巾的比基尼。再往里走一些，我更是感到無(wú)比震憾！這里，竟然用冰做了一個(gè)家庭的.套間，客廳、廚房、餐廳、臥室、書(shū)房，各種家具、家電、家用設(shè)備、就連浴室里的馬桶，也都是用冰砌成的！阿姨拉著我們的手，坐到了客廳的“沙發(fā)”上結(jié)果還沒(méi)幾秒呢，我們就像坐到了釘子一般，彈了起來(lái)，太冷啦！果斷地放棄了休息一會(huì)的念頭，又開(kāi)始到處逛了起來(lái)……
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就冷得縮在羽絨服里，依然瑟瑟發(fā)抖，連忙往出口走去。才剛到門(mén)口，一股熱氣撲面而來(lái)，眼鏡蒙上了一層薄霧，還真是冰火兩重天��！不過(guò)，冰雕的世界可真是有趣，有機(jī)會(huì)，你們也要去看看哦！
年華不是無(wú)效信作文初二 35
美好的時(shí)光像水一樣地流走，恍惚間已無(wú)法追尋，只流下無(wú)盡的愴然；人生猶如流水一般，看起來(lái)數(shù)十年光陰嘩嘩的流逝掉了，而且一去不復(fù)返。
孩子們的似水年華，幼稚有趣，回首往昔。
他們總是把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”掛在嘴邊，時(shí)時(shí)刻刻都告訴自己要拼。他們把夢(mèng)想看做遠(yuǎn)方，看做大雁，看做自己向往的東西。他們努力追尋著，無(wú)時(shí)無(wú)刻奔跑著。就算濕了鞋，臟了衣，也繼續(xù)奔跑，只為了那個(gè)正在萌芽的小小夢(mèng)想�！盀閴�(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
他們好強(qiáng)好勝，為了一個(gè)名次，努力競(jìng)爭(zhēng)。小小年紀(jì)，卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的賞識(shí)，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到父母的一句贊揚(yáng)。他們很單純，覺(jué)得那會(huì)是永恒。
現(xiàn)在，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就干脆放棄。不會(huì)像以前那樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就抱怨東埋怨西，似水年華，真的回不去了。他們抱著“及格萬(wàn)歲”的心理，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有了“硝煙”。他們癡迷游戲，有些學(xué)習(xí)都放下了。沒(méi)有永恒。
他們總是單純的，快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)閯e人的一句話，能笑個(gè)半天，他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，似春風(fēng)，似暖陽(yáng)，似彩虹，得到好像是很簡(jiǎn)單的。
現(xiàn)在看見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)揮汗如雨，玩著幼稚的小游戲，笑聲傳遍四面八方，剎時(shí)感到久違的溫暖。
“以前我們也是那樣的`啊�！�
我們也曾在操場(chǎng)上玩耍，在烈日下歡笑，嬉鬧，我們也曾在操場(chǎng)上吹著風(fēng)追逐，我們也曾玩著幼稚的游戲，我們也曾像他們一樣�？赡嵌枷窳魉懔魇诺袅�，真的一去不復(fù)返了。
對(duì)他們的快樂(lè)，我其實(shí)很羨慕很羨慕，笑容真的能讓人感到溫暖柔和，就像一束陽(yáng)光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了現(xiàn)在，笑容已經(jīng)很少了，他被藏起來(lái)了嗎？究竟是年齡讓他不見(jiàn)了蹤影，還是長(zhǎng)大將他短暫埋藏？
似水的年華啊，為什么不回復(fù)返呢？眸然回首，可能就只剩下回憶了吧。我會(huì)更努力地尋找他，說(shuō)不定他只是悄悄地藏了起來(lái)呢？
年華不是無(wú)效信作文初二 36
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時(shí)候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽(tīng)我說(shuō)話似的，也只有它才聽(tīng)懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺(jué)心里舒服多了。我趴在墻頭看著來(lái)來(lái)往往的人，看看那個(gè)賣(mài)灶糖的老人還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。
午時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲，我把收集來(lái)的`鐵、廢塑料紙等拿出來(lái)，待老人經(jīng)過(guò)時(shí)換點(diǎn)灶糖。幾分鐘后老人來(lái)了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問(wèn)他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買(mǎi)我的灶糖呢！”我聽(tīng)后，對(duì)老爺爺說(shuō)：“我也換快灶糖�！崩先四贸銮锰瞧�，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來(lái)了，灶糖像一個(gè)那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個(gè)甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問(wèn)老人今年高壽？老人回答說(shuō)61歲了，他說(shuō)的從18歲就開(kāi)始學(xué)做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說(shuō)他的老婆正是因?yàn)橄矚g吃灶糖才嫁給他的，他還說(shuō)他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過(guò)再過(guò)個(gè)幾年，灶糖就沒(méi)了�！崩先诉吳弥~鑼兒邊挑著擔(dān)往前走去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲得我的心像薔薇花朵般地開(kāi)了。前面，還有許多的人要買(mǎi)，男的女的，老的少的，有的買(mǎi)的是記憶，有的買(mǎi)的是稀奇——畢竟現(xiàn)在手工的灶糖很少見(jiàn)了。我望著那位老人的身影，夕陽(yáng)照在老人的身上把老人的影子拉的很長(zhǎng)，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在墻頭上……
老人像在舊巷中走出來(lái)的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個(gè)身影，我是無(wú)法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
年華不是無(wú)效信作文初二 37
櫻花瓣，慢慢落了下來(lái)，不偏不倚，正巧落到了我的臉上，我也沒(méi)有刻意去去掉，只是慢慢感受這場(chǎng)櫻花雨罷了，這節(jié)是體育課，我并沒(méi)有去上，（反正我逃課也沒(méi)有人敢說(shuō)我）。
蕭兒跑了過(guò)來(lái)，滿頭大汗，還喘著粗氣，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，抽出紙巾給她擦了擦，蕭兒卻不服氣地審問(wèn)我為什么不去體育課，我輕蔑地一笑：“我能下樓已經(jīng)很給面子了，還上體育課，沒(méi)可能�！薄邦~……是是是，全校你最大，我們都是小角色，哪能跟你比啊，真是的”蕭兒鄙視地看了我一眼。我噗嗤一聲笑了，心想：我這輩子怎么攤上了這么一個(gè)刁蠻妹妹，無(wú)奈啊�！案�，哥哥”“啊，怎么了”我突然回過(guò)神來(lái)�！罢媸堑�，又走神，我肚子餓了，要吃飯�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地看著眼前這個(gè)無(wú)理取鬧的小家伙，哭笑不得：“我說(shuō)，你肚子餓，為什么不去吃飯，跟我說(shuō)做什么？現(xiàn)在已經(jīng)是中午11點(diǎn)了，應(yīng)該差不多了�！笔拑簹夤墓牡鼐锲鹱�，命令道：“我要你陪我�！薄昂煤煤�，我陪你，我陪你，我等一下把你凌夜哥哥和文浩哥哥也叫過(guò)來(lái)�！�
天啊，這個(gè)丫頭真是我親妹妹嗎？怎么這么刁蠻�！斑@還差不多。對(duì)了，手機(jī)拿來(lái)�！薄案墒裁矗磕阕约簺](méi)有嗎？”我不解的`問(wèn)�！斑馈医裉焱鼛Я��！薄澳悄憧诖锏氖鞘裁�？”我無(wú)語(yǔ)地指了指她口袋里的手機(jī)�！斑�，這個(gè)……那個(gè)……”蕭兒答不上來(lái)了，“你，你給不給，嗚嗚嗚嗚……”糟了，小祖宗哭了，我真是懷疑這個(gè)丫頭的眼睛是水龍頭做的�！昂昧撕昧�，我投降，給你給你�！蔽覠o(wú)奈交出手機(jī)，妹妹馬上不哭了露出勝利的笑容，好吧，我承認(rèn)是她贏了。
地點(diǎn)：天臺(tái)。我靜靜地瞻仰校園的一切，妹妹，文浩和凌夜坐在旁邊，就一直靜靜地，“哥，你怎么想的啊”蕭兒終于開(kāi)口打破了沉寂，凌夜和文浩一起看向我，（這兩家伙什么時(shí)候這么有默契了）我只是默默地看著天空，什么也不回答。其實(shí)真正的答案……我也不知道。
年華不是無(wú)效信作文初二 38
啊哈……這么多朋友發(fā)生日賀卡給我，真讓我感動(dòng)。趕忙懷著一顆剛上架的熱呼呼的心回復(fù)。
“未！你還記得我嗎？或許你已經(jīng)忘了吧！但沒(méi)關(guān)系，祝你生日快樂(lè)！”她叫點(diǎn)點(diǎn)，是隔壁文科班的女孩，我還記得第一次在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)她，陽(yáng)光下，她是如此明媚而憂傷。我一邊想著往事如昨，一邊給她回復(fù)“怎么會(huì)忘呢！人們不是說(shuō)生命中沒(méi)一次相遇都是前世千百次回眸修來(lái)的緣分嗎？如此，我不是該倍加珍惜嗎，又怎么會(huì)忘呢——在大學(xué)還過(guò)得好嗎，要記得保重！”
“未哥哥，小敏祝你生日快樂(lè)！你要記得過(guò)年給我大大滴紅包哦！”我想起小敏不久前發(fā)的心情“今年考試我要考個(gè)大大的成績(jī)，回家讓媽媽給我個(gè)大大的紅包！”于是我就回復(fù)她“大大的沒(méi)有，小小的到有倆，不過(guò)小到那種程度，咱也不知道.......畢竟熱脹冷縮這事不歸我管！”小敏還是挺有抱負(fù)的，她是一個(gè)有夢(mèng)想的`女孩。
“小未！今年幾歲了？哥我祝你壽比海龜，福如死海！”這是熬虎，以前一個(gè)班里混飯的兄弟。往事不可追，但故人卻得留�！鞍⒒⒏�，謝謝咯！你要好好干，說(shuō)不定明年從拖廁所升到擦玻璃也說(shuō)不定呀！”希望他在我還未涉足的社會(huì)活得很好很好，希望我的朋友們都能活得很好很好！
偶然，我看到金海給我發(fā)的卡，我想起了他哥�！敖鸷�，謝謝你的賀卡——你哥還好嗎？代我問(wèn)候你哥，祝他能考上他想要的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想！”有夢(mèng)的人都不應(yīng)該因?yàn)閴浩榷艞�，但現(xiàn)實(shí)卻總不能讓人如愿，身邊總有太多故意或者無(wú)意的言語(yǔ)讓我們受傷，讓我們迷惘……
回復(fù)，帶著甜蜜與憂傷。而天空，卻在這一刻下起大雪，洋洋灑灑地老天荒的鋪下來(lái)。
生活就是這樣，各人懷著自己的夢(mèng)想向未來(lái)奔馳。長(zhǎng)大后，原來(lái)那些一樣的同學(xué)都成了不一樣的人，有的成功，有的失敗，有的迷惘。就好象想想一樣，他成為了軍人，而我卻前途未測(cè)。
但不管世事如何變幻，那些加了蜜的青春年少卻會(huì)隨著時(shí)間的推移而越發(fā)香醇，讓人難以釋?xiě)选?/p>
年華不是無(wú)效信作文初二 39
如果人生如滾滾黃河之水，那么童年就猶如巴顏喀拉山上的點(diǎn)點(diǎn)清泉。人之初，如玉璞。童心，就猶如沒(méi)有琢磨的玉，雖不成形，但卻有天然之美；就如天然的珍珠，雖沒(méi)有人造珍珠圓滑，但卻比之更晶瑩。
翻開(kāi)相冊(cè)，欣賞著自己童年如肉球般的身體和最天真的笑容，你是否也跟著相片里的小精靈笑了呢？反正我笑了。我想，這笑容一定和那時(shí)的一樣天真，但不會(huì)比那時(shí)的笑容更燦爛。因?yàn)榻甑臍q月足以讓我們面部的肌肉重新組合，而當(dāng)我們失去那天真的笑容的臉龐時(shí)，父母就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了�！�
長(zhǎng)大意味著什么？長(zhǎng)大就不能享受那種單純的生活方式了，長(zhǎng)大就不能依偎在母親的懷抱里撒嬌了，長(zhǎng)大就不能整天想象著只有動(dòng)畫(huà)片里才會(huì)發(fā)生的事情了。而現(xiàn)在，我們剛剛成人，站在了人生的十字路口上，不管你選擇哪條路，你都不會(huì)選擇來(lái)時(shí)之路。此時(shí)的我們也該珍惜一下這未泯的.童心了。
所謂“玉不琢不成器�！辫庇窠K會(huì)被琢，我們也會(huì)走向社會(huì)的各個(gè)角落，一定會(huì)接觸到勾心斗角，阿諛?lè)畛小４藭r(shí)的我們就會(huì)像人造珍珠一般圓滑處世，但卻失去了昔日的晶瑩。我們應(yīng)該撫凈被生活壓力的灰塵遮住了晶瑩光芒的童心，去好好回味一番。而此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)不大真好。你會(huì)懷念昔日那沒(méi)有壓力的生活環(huán)境，懷念那在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)記錄。
現(xiàn)在，高考的包袱如泰山般壓在我們身上，我們整天準(zhǔn)備著那些考不完的試。昔日的小精靈重的像鉛球，快活的像天使，而今天那些可愛(ài)的天使呢？正坐在那里愁眉苦臉的背歷史。我們的童心正在被所謂的成熟包裹，我們的璞玉年華已經(jīng)過(guò)去，二十歲或許是人生的第二個(gè)起點(diǎn)。
當(dāng)我們開(kāi)始成熟的生命正閃耀著它的繽紛色彩時(shí)，童心的光芒或許顯得不那么耀眼了，但他絕對(duì)比任何一道有色光芒更晶瑩，更有光彩。也許此光如流星，但只要珍惜，短暫也是永恒。
年華不是無(wú)效信作文初二 40
冬日的殘花，幽幽的落下著。童話里的夢(mèng)幻已經(jīng)漸漸褪了色，童話中的玫瑰也在漸漸凋謝。脈脈紅塵里，蕓蕓眾生中，或許有的人你遇見(jiàn)了，就是你的幸福，有的人，遇見(jiàn)了，就是你的劫數(shù)。
曾經(jīng)青春年少的我們，原以為可以永遠(yuǎn)的東西，卻其實(shí)早已在時(shí)光這單行道里漸漸蜷縮，最終淡暗在歲月里。永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)？有一輩子嗎？有一輪回嗎？有一光年嗎？如果你做不到一輩子陪伴在她的身邊，就不要對(duì)她說(shuō)永遠(yuǎn)，因?yàn)樵绞敲篮萌缁ǖ?夢(mèng)，凋謝起來(lái)，越是痛澈心脾。
有時(shí)候，越是記得，就越是疼痛，或許，遺忘才是最好的解藥。
還記得有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間帶不走回憶，但可以帶走著那深切的痛�；蛟S吧，只是我還是希望遺忘他，把他放在歲月的角落里，也許會(huì)有一天，我突然想起了他，但也不會(huì)像如今這般的痛。
可能我和他就是一條相交過(guò)后的兩條線吧，過(guò)了那一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。我不敢奢求太多的，只想把曾經(jīng)的美好留下。那些無(wú)法言說(shuō)的傷，就只能一直在眼睛里打轉(zhuǎn)疼痛著。
路邊的風(fēng)蕭蕭瑟瑟的吹著，那寒冷，涼透了月色，涼傷了四季，更涼冰了我的心。街市上，車(chē)水馬龍，盛世繁華，可是這美得刺眼的繁華下，又隱藏了多少人的痛？這歡笑下，又滄桑了多少人的心？
天邊的星星在跳動(dòng)，華燈下，是誰(shuí)的幸福遺落在了冰天雪地里？
一場(chǎng)游戲終結(jié)束，蒼蒼茫茫，原來(lái)再美好也經(jīng)不住遺忘，在悲傷也抵不過(guò)時(shí)間；原來(lái)我只不過(guò)是在一一個(gè)在這戴著美麗落紗的游戲里，投入了自己，演盡了世間的繁華，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這只是一場(chǎng)游戲。
紅塵陌上，輕舞飛揚(yáng)，盛世里姹紫嫣紅。
沉醉，醉在悠長(zhǎng)的疼痛里，淚流在無(wú)人問(wèn)津的角落里，任世間繁華，而我只是過(guò)客，在這時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我遺失了我最真的感情，我悄悄收起時(shí)光的底片。
華燈之下，是誰(shuí)的落寞年華，在跳動(dòng)……
年華不是無(wú)效信作文初二 41
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有快樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，童年又似一支單調(diào)的蠟筆，細(xì)細(xì)地描繪出我的內(nèi)心，在這幅畫(huà)卷里，既有和風(fēng)細(xì)雨般的淺色，也有莊嚴(yán)肅穆的深色。
在逝去的年華里，童年的記憶是一場(chǎng)未醒的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看到一雙溫柔細(xì)膩的手充滿愛(ài)的`溫度撫摸著我，我聽(tīng)到，‘搖啊搖，我的乖寶寶’柔和溫馨的曲調(diào)，我聞到，愛(ài)的氣息漸漸融入心中，滋潤(rùn)了那寧?kù)o的夜晚，我閉下眼，假裝睡著了，體會(huì)愛(ài)的溫暖，把今晚的美夢(mèng)存留在記憶里。
在那逝去的年華里，童年的記憶是街口高高的臺(tái)階，雖然過(guò)了我們的頭頂，卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往上跳，如同小魚(yú)兒看到飼料，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)第一�！畣鑶鑶琛�，剎那間傳來(lái)哭聲，伙伴們心急如焚地圍著我，念叨著‘你，一定沒(méi)事’，一雙雙嫩嫩的小手搭在我肩上。伙伴們用最可愛(ài)的笑容，神秘的眼神，告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)！
在那逝去的年華里，童年的記憶是星光中忽明忽暗的燈，雖然燈總會(huì)發(fā)亮，但這過(guò)程總是平凡又深刻，就像剛上學(xué)的我，每天早晨那份‘期望早餐’總警惕我，上學(xué)路上要小心，放學(xué)到家，媽媽總意味深長(zhǎng)地問(wèn)‘今天學(xué)了什么？你都會(huì)了嗎？’表面只是乏味的問(wèn)候，內(nèi)心是熱切的期望，如同電穿越火線時(shí)，那一刻人們的心中都寄托著期待，那閃爍的一刻，明亮了一切。
在那逝去的年華里，童年的記憶是熾熱陽(yáng)光下那遼闊的沙灘，在沙灘上，你手中有無(wú)數(shù)個(gè)貝殼，如同你在升學(xué)時(shí)，有無(wú)數(shù)條路選擇，人生是要靠自己主宰的，你不懈努力一定能創(chuàng)造出一個(gè)神奇般的命運(yùn)，而你如果不斷的把自己推向懸崖，在這過(guò)程里，母親伸出了過(guò)來(lái)更年期的收現(xiàn)已布滿了皺紋粗糙的搭在我肩上仿佛把真諦傳給了我，選擇要為以后著想，那雙手依然讓我們感受愛(ài)有多偉大。
童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌，是媽媽手鋪出的星光大道，用愛(ài)填補(bǔ)缺陷，用愛(ài)創(chuàng)造奇跡，是身邊的人造出的神秘軌道，用心去交換的，用情去改善的。
年華不是無(wú)效信作文初二 42
青年就像一粒種子。放松之后，它可能會(huì)失去萌芽的活力。生命只給人青春一次。我選擇追求，追求生活的夢(mèng)想，放棄生活的色彩。我想讓我的青春如帆。當(dāng)風(fēng)搖曳，海浪拍打時(shí)，我也想瀟灑地行走。即使我最終被風(fēng)浪淘汰，我也不后悔。畢竟，我經(jīng)歷了一段有意義的人生旅程。
我想讓我的青春像一粒種子。當(dāng)土壤很重，浸泡在冷水中時(shí)，我不得不吐出我的雄心壯志。即使它最終在秋天枯萎，我也不后悔。畢竟，這種生活孕育了果實(shí)。我希望我的青春像一朵梅花。我想在冰雪天吐出我的芬芳。即使我最終別無(wú)選擇，我也不會(huì)抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累和充實(shí)自己的'最佳時(shí)期。我們正處在一個(gè)充滿活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的最佳時(shí)期。一起，我們可以互相激勵(lì)，一起沖刺前進(jìn)，一起為我們自己的目標(biāo)而努力。因?yàn)槲覀儽舜瞬恍湃�，想要超越別人，所以我們有能力向前邁進(jìn)，奮斗。只有這樣，我們才能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，在課堂上做筆記。當(dāng)時(shí)，我們不明白最大的敵人是我們自己。
旅程是一條蜿蜒曲折的小徑，有冰、大雨和絆腳石。我不知道前面的路是深不可測(cè)的深潭還是平靜的湖泊，前面的路是崎嶇的小徑還是鮮花盛開(kāi)的陽(yáng)光大道。我不在乎，我不在乎路上的荊棘，我把鞋帶系在路上，不管前面有多危險(xiǎn)。
苦澀的汗水伴隨著我艱難的腳步，激動(dòng)的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要我到了那個(gè)地方，它就是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄然而至，掌聲再次響起時(shí)，我既不傲慢也不急躁。因?yàn)槲颐靼走�有很長(zhǎng)的路要走，因?yàn)槲颐靼孜冶仨氉龀龈蟮呐�。�?dāng)大雨再次沖走歡樂(lè)，當(dāng)冰雪再次抹去興奮時(shí)，我沒(méi)有怨恨和遺憾。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)行動(dòng)、付出、收獲和成功了。因?yàn)槲抑捞?yáng)總是在風(fēng)雨之后，梅花的香味來(lái)自嚴(yán)寒。
青春是我們的夢(mèng)想，也是我們一生中最完美的時(shí)光。
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