實用的初二作文集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二作文 篇1

　　春風依舊，物是人非。——題記

　　坐在窗邊，望向窗外。我一動不動，臉上沒有任何表情，心中一陣刺痛。

　　那是我上小學一年級的時候，我們被分在了同一個班級，并成為了同桌。

　　那時的我真是很笨呢！處于那種下課被留下，需要另外開小灶的差生。作為我的同桌，你毫無疑問地也被老師留下，幫我解答難題。

　　你沒有一句怨言，反復為我講解著同一道題，不厭其煩。

　　我至今還清楚地記得，每次向你請教，你總會輕拍我的頭，道：“你這個小傻瓜，真是笨到家了！”然后，開始為我講解。一遍又一遍，不厭其煩。

　　我的學習成績不斷提高，直到一年級下學期，我已成為了班長。你并沒有因此與我疏遠。偶爾向你請教，依舊是那個熟悉的令我的心暖暖的那個動作、那句話——輕拍一下頭，“你這個小傻瓜。”

　　可是，好景不長，春節(jié)過后，由于媽媽工作變動，我也只好一起跟了過去，到另一個城市寄讀。

　　那個下午，我向你告別，鄭重地將我保管的班級鑰匙交給你。那個下午，我們一人折了一只小船，在上面寫了各自的電話號碼，然后交換。那個下午，我們在暖暖的春風中告別。

　　這一別，便是三年。

　　三年后，我回來了。那一天，陽光明媚，校園里一片歡聲笑語。我再次回到學校，再次與你相見。

　　“ 小琳！”我在操場上發(fā)現(xiàn)了你，大喊一聲，跑了過去。

　　你回過頭，似乎在辨別著什么�！笆悄�？你回來啦！”然后，也向我跑來。

　　終于再次相見，但，換來的，卻是一陣沉默。我們兩人誰也沒有開口，千言萬語，卻凝在了嘴邊。

　　氣氛一下子尷尬起來。你望著我，我望著你，誰也沒有吭聲。暖暖的春風吹在臉上，我的心卻一片冰涼。

　　世界上最遠的距離，莫過于此。

　　回到家，坐在窗邊，望向窗外。和三年前分別后的又哭又鬧、眼淚決堤不同，這一次，我沒有流下一滴眼淚，心中卻一陣刺痛。

　　春風依舊，物是人非。如果時光可以倒

　　轉(zhuǎn)，我希望不再長大，希望純真的友誼能永遠留在我們心間。

　　點評：本是親密無間的同學情誼，因為時光的流逝而漸漸沖淡，讓自己深感失落、無奈。簡簡單單的情節(jié)卻能抓住細節(jié)描寫娓娓道來，頗見扎實的語言表達能力。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，情感真摯。

初二作文 篇2

　　在鄉(xiāng)村的某個地方，有一座帶窗戶的房子，墻壁上鑿了一個碗口大的洞，這是老煙囪工作、休息的地方。這根老煙囪在這里工作很多年了，它忠心耿耿、腳踏實地地為主人服務(wù)，毫不介意自己的腦袋露在房子外面，身子在房子里面，而脖子剛好卡在墻洞里。主人總是夸它寶刀未老，比外面賣的年輕煙囪要能干多了。為此，主人在一年里會給它放一次長假，從晚春到深秋以前都是老煙囪的假日。

　　又是一年暮春，老煙囪開始休假。工作了那么久，它要好好睡個覺了。在黎明剛到來時，門外的核桃樹上便聚集了幾位“歌唱家”，它們在舒展自己美妙的歌喉，為日出歡呼。老煙囪不管這些，打個哈欠繼續(xù)睡覺，可是就在這時它的耳邊傳來一陣鋼管與利器撞擊的聲音，接著，老煙囪感到頭皮發(fā)麻，然后又感到疼痛，忍不住大叫了一聲，從睡夢中睜開眼，恰巧對上了一雙黑亮機靈的眼睛——是一只小麻雀。它歡快地跟老煙囪打招呼：“嗨，伙計，我能在這里安家嗎？”原本有些生氣的老煙囪看到它這樣友好，收回不高興的表情，笑著說：“當然可以，不過，不過……”“不過什么？”小麻雀忙問。“不過我睡覺時會打呼嚕，會影響到你休息的。”老煙囪不好意思地說�！皼]關(guān)系，我們不會介意的。”小麻雀開心地答道�！拔覀�？”老煙囪有點疑惑了�！芭�，我可以帶家人一起住這兒嗎？”小麻雀用期待的目光看著老煙囪。老煙囪欣然答應了。沒過多久，一個舒適溫暖的鳥窩在老煙囪的喉嚨里完工了。

　　清晨，麻雀們會在屋外的核桃樹上練習合唱，而不會唱歌的老煙囪用低沉的嗓音很小聲地附和著它們，鳥兒清脆的歌聲中仿佛有了低音伴奏，和聲越來越融洽：每個晴朗的早晨，麻雀們出門前，會親親老煙囪光光的腦袋，跟它說早安。在傍晚進門前，它們也會親親老煙囪的腦袋，跟它道晚安。雖然麻雀們的鳥喙啄在頭頂有些微痛，但老煙囪卻很喜歡這份親昵。每個雨天，麻雀們會待在家里和老煙囪聊天。后來，小麻雀變成了大的麻雀，有了一群麻雀寶寶。沒睜開眼的小麻雀們在老煙囪的喉嚨里東啄一下，西啄一下，弄得它嗓子癢癢的，它憨笑著，如同正在享受天倫之樂的老人，任憑小麻雀們在它的喉嚨里搗亂，但它知道深秋之前，麻雀們必須離開這里，離開自己，想到這些它便難過起來。大的麻雀見它這樣，便安慰道：“放心吧，這是我們的家，我們不會走的�！�

　　在陪伴小麻雀成長的同時，老煙囪似乎沒有意識到夏天已經(jīng)過去了，它沉浸在與麻雀們相處的快樂中，完全忘記了時間。秋天來臨，它習慣性地咳嗽，麻雀們倒也不在乎這個。天氣越來越冷，已是深秋，主人在爐子里填滿了煤炭，點燃一根火柴，丟進爐內(nèi)，老煙囪的喉嚨里充滿了濃煙，它終于發(fā)覺到問題的嚴重了，強忍著不讓煙噴出來。主人看不到它嘴里冒出煙來，順手拿出一把干柴，塞進爐內(nèi)，“怎么沒有煙呢？”老煙囪終于憋不住，將煙噴了出來，鳥窩中的麻雀們?nèi)�飛了出來，那些小麻雀還飛不高，剛落在地上，就被埋伏在墻角的主人家的貓發(fā)現(xiàn)了，小麻雀們四處逃竄，有的躲進了灌木叢中，有的尖叫著逃向花園，那只貪婪的貓把所有它能找到的小麻雀都吃掉了。

　　老煙囪抽泣著跟大的麻雀道歉，悲慟欲絕的大的麻雀說：“很久前老前輩就跟我說過，離人越近的地方越危險，我卻沒在意它們的話，現(xiàn)在我決定離開這個令我傷心的地方，去一個遠離人類的地方�！崩蠠焽桦m然有些不舍，但它希望大的麻雀能安全，就說：“走吧，走得越遠越好。”大的麻雀走后，老煙囪便將所有的熱量集中在爐身中，貓吃飽后，照例會靠在爐壁上取暖，可它剛一接觸到爐子，就被燙得慘叫了一聲，再也不敢靠近爐子了。老煙囪報復了那只貓后，仍然很難過，鋼管做的身子慢慢變黑，黑色的眼淚不斷地流下來，后來它就無法工作了。主人買了新的爐子，新的煙囪，老煙囪和舊爐子被扔在屋外，主人離開它們時還說了句：“怎么突然就不中用了呢？也許是壽命盡了，可惜了這么好的材荊呀……”一面嘆息，一面頭也不回地走了。老煙囪并沒有因為主人將自己拋棄而難過，它牽掛著那只大的麻雀，它懷念著從前的快樂，它在寒風中流著眼淚，冬天的雪蓋滿了它黑色的身體。年輕的煙囪嘴里冒著濃煙，在不遠處靜靜地看著老煙囪，白雪也遮住了它光光的腦袋。

　　春天又一次降臨了，在老煙囪沉睡時，耳邊傳來陣陣尖器撞擊鋼管的聲音，腦袋上有了熟悉的疼痛感，它驚喜地睜開眼睛，對上了一雙黑亮機靈的眼睛，然后聽到對方愉快地打招呼：“嗨，伙計，我能在這里安家嗎？”眼前是只小麻雀，像極了當年離開的大的麻雀……

　　教師點評

　　該文是一篇成功的童話作品。老煙囪和麻雀成了好鄰居、好朋友，它們相互信任，快樂地生活著。但好景不長，由于煙囪的偶然失誤，悲慘的一幕發(fā)生了。于是信任丟失，友誼破裂，美好不存，昔日的朋友分道揚鑣。老煙囪為此內(nèi)疚自責，以淚洗面，終于被主人拋棄。但生活永遠不會拋棄善良，文章最后一段的情節(jié)預示著老煙囪新生活的開始。人生有時不可預期，各種各樣的災難會接踵而至，但只要我們勇于承擔責任，堅守著做人的準則，那么美好的.日子便為期不遠了。

初二作文 篇3

　　幾經(jīng)周折，我們還是來到了葉林星，這里到處都是綠色，是典型了精靈族棲息地，沒多大功夫，我們便找到一名精靈，并詢問處瓦爾納斯長老所在的地方，到了那里，瓦爾納斯長老踱來踱去，卻發(fā)現(xiàn)良記，讓我去學習精靈族的生氣法術(shù)：靈魂秘法。但是，這卻要在精靈的學院中去學習，為了能夠讓我能和別人相處，父親下定決心，就算犧牲我學習亡靈魔法的時間，也要我過正常人的生活，于是，我就這樣進入了精靈的學校。

　　進了學校，我就敏銳的發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同，我能夠清楚的察覺到，他們身上的氣息，與我差別太大了。進入精靈學校的這幾年，我一直沒有什么朋友，所有人都孤立我，只是因為我身上的死氣越來越重，然而一次事件，卻讓他們的怒火徹底點燃。

　　因為瓦爾納斯大長老的特批，我不用考試，就可以學習靈魂秘法，這讓許多精靈學生都不服氣，因為這秘技，需要極其嚴格的考試，一年中就算多，就只有寥寥4，5個學生通過，然而我卻不用考試，他們都非常氣憤，而且由于我人緣不好，許多人趕到我所在的班，要打我一頓，這使我陷入了前所未有的危機，因為我本身就不怎么適合學習精靈的法術(shù)，卻還只會精靈的法術(shù)，幸好他們最多，也只會中級法術(shù)，翔葉擊我施展了防御中級魔法，樹林陣，無奈對方人多，而且我的法術(shù)無法揮發(fā)力量，越來越防御不住，臉上，胳膊上，腿上，都有大大小小10多條傷痕不等，正當我苦苦堅持，防御陣法即將崩潰的時候，我的老師，及時救下了我，并把我送去的醫(yī)院，讓專門的醫(yī)療術(shù)治療，但是，為了和正常人一樣，我還是厚下臉，去學習靈魂秘法，卻也沒想到，正有困難在等著我。

初二作文 篇4

　　人生就是一場旅行，我們在不同的地域?qū)懴伦约旱墓适隆Ｃ總�故事伴隨著歡樂和痛苦，每踏出一步，都會是全新的感覺，全新的記憶。

　　花開花又落，周而復始地循環(huán)交替，卻沒有一次時間相同。物是人非的想象，只給自己徒添傷感。隨手翻過自己以前的日記，仿佛又回到了自己那個美好而又可怕的童年。玩具依舊可愛，時間依然流逝，人卻變了。

　　自己也在慢慢改變，經(jīng)過人生路上必經(jīng)的洗禮，看過了許多同齡人不曾看過的悲劇，變得開始有些玩世不恭。卻依舊保持燦爛的笑臉，沒人會想到整天嘻嘻哈哈、像個男孩子的我，也有不可說的痛。朋友和家人只會評價我身在福中不知福，而我只有沉默以對。

　　讀過一篇名叫《我最親愛的少年》的寄語，作者閆妍敘述了一位像她那樣的女孩子的蛻變過程。很喜歡她的文采，也喜歡她的大度。我一直用她文章的一句勉勵自己，年少的我們總有那么一段時光會自卑地獨自躲在角落里，看著別人無比精彩地生活，自己卻冷艷選擇做一個看客。

　　我經(jīng)常忘記那些美好的時光，總是記起那些暗淡的日子。第一次發(fā)現(xiàn)，換個角度看世界，會更美。你在意的，未必是值得你在意的；而你不在意的，也許恰恰是你應該珍惜的。

　　經(jīng)過傷害與被傷害，才會明白疼痛與畏懼，懂得仁慈與退讓。用一顆愈見淡然的心處之于世，品味瑣碎，淺嘗平淡，這也不失為一種態(tài)度。

初二作文 篇5

　　一直認為自己是有才的人，一直都是。喜歡發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，喜歡別人贊賞自己，感覺自己身上的閃光點。

　　從小都覺得自己是個有夢想，有抱負的人。有自己的想法，不喜歡被別人拘束，不喜歡按照別人的想法去做事。有自己的想法，想做自己喜歡的事。 我應該是個與眾不同的人吧?一直自以為是的認為。自己是個多面體。既喜歡輕松舒適的生活，可以坐在溫軟的陽臺看書，對著陽光微笑；可以坐在書桌前構(gòu)思自己的小說，寫出自己的作品。也喜歡過緊張的節(jié)奏生活，讓自己的生活變得忙碌且充實。

　　小時候的夢想簡單而又幼稚，長大后又有太多的想法，就連夢想也在變。希望自己長大后可以在搜索電腦時。在百度上打出“謝黎莉”時，可以彈出很多很多關(guān)于我的資料。希望長大后的自己可以站在舞臺上做主持，有優(yōu)雅的舉止，有不俗的談吐，用那種清高的眼神俯視臺下的觀眾。從他們的眼神中找到一種叫做“崇拜”的情愫。希望長大后的自己可以成為一個像韓寒，郭敬明一樣有名氣的小說家，可以看到自己的小說受到很多人的喜愛，可以編造自己想要的小說情節(jié)，讓筆下的人物跟自己的情感而變動。希望長大后的自己可以開著自己的跑車去世界各地旅游，照很多漂亮的相片。希望長大后的自己不僅僅只在單方面有能力，而是在各個領(lǐng)域都有自己的特長。有很多自己想要做的事情都成為自己的專屬。在很多事物上都有成就，畫畫，外交官，主持，寫作等等

　　希望自己在緊張的生活中奮斗。在微笑中奮斗，讓自己的一切都不再是夢想�？梢猿蔀楝F(xiàn)實。不想說太多客套的話，好好學習之類的，只愿自己不要忘記自己的初衷，不要迷失現(xiàn)在的自我。

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