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八年級(jí)的滋味作文

時(shí)間:2022-01-22 11:13:20 初二作文 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)的滋味作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)的滋味作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于八年級(jí)的滋味作文錦集七篇

八年級(jí)的滋味作文 篇1

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……

  不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

  不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

  成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。

  成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

八年級(jí)的滋味作文 篇2

  甜,是一種味道,是一種滋味。有時(shí)一聲問(wèn)候、一句鼓勵(lì)、一次接觸都能隨時(shí)為你送來(lái)那一件好東西——甜。

  甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長(zhǎng),因?yàn)樗恢碧鸬轿业男睦铩>湍眠@件事來(lái)說(shuō)吧!那一次單元測(cè)驗(yàn),我因?yàn)樘中,只得?2分,差3分沒(méi)達(dá)到媽媽的要求。沒(méi)辦法,世上沒(méi)有后悔藥,我只好暗暗懊悔。

  怎么辦呢?我獨(dú)自一人坐在離家門(mén)口還有一段路的地方苦思著。眼下有兩種辦法:一是回家如實(shí)向父母匯報(bào),二是先拖一陣子看情況再說(shuō)。該用哪種方法呢,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,忽然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的!”沒(méi)錯(cuò),我重新鼓起了勇氣跑回了家。

  剛回到家,便發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺好了飯菜,爸爸媽媽正在等我回家。我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)了試卷的事。媽媽平靜地說(shuō):“先吃飯吧!都涼了!”吃完飯,我再也忍不住了,跑進(jìn)房就哭了起來(lái)。突然,一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺(jué)——是媽媽!過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了媽媽那溫柔的聲音:“失敗乃成功之母,一次失敗沒(méi)什么關(guān)系,只要下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。”短短的幾句話,卻像蜜一樣地溫暖,一樣地甜。

  甜——給我溫暖,給我關(guān)愛(ài),給我更多更多!

八年級(jí)的滋味作文 篇3

  時(shí)間老人飛快的跑著,轉(zhuǎn)眼,我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生,七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒(méi)有分班,重返學(xué)校時(shí),我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興。

  八年級(jí)的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂(lè)的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫(huà)筆,在枯燥無(wú)味的白色的“生活”紙上,繪畫(huà)出美妙絕倫的畫(huà),調(diào)制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級(jí)化妝師,把原本丑陋無(wú)比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮,修眉,剪發(fā)。等一系列的活動(dòng),做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認(rèn)不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對(duì),應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶,不只有甜和樂(lè),還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調(diào)。

八年級(jí)的滋味作文 篇4

  童年像一杯咖啡,苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片,色彩繽紛而炫目;童年像糖果,永遠(yuǎn)甜在心間,令人久久不能忘懷……今天,我便曬曬我的童年。

  童年是無(wú)憂無(wú)慮的,記憶著很多青澀懵懂的事情,令我發(fā)笑同時(shí)又深思。

  有一次,我看電視的時(shí)候,看到理發(fā)師在給別人理發(fā),我立刻跑去鏡子前,噢!頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想想,為什么我不會(huì)給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來(lái),既可以省錢,又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。

  說(shuō)干就干,我立刻拿起剪刀,有模有樣地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓”,我挺滿意的。可是,問(wèn)題來(lái)了,掉落的頭發(fā)渣像一群調(diào)皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子,弄的我脖子癢癢的,我連忙放下剪刀,在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢,過(guò)了好一會(huì)才沒(méi)有那么癢了。

  然后我繼續(xù)給自己剪頭發(fā),這次我學(xué)聰明了,去找了一塊布在脖子邊圍了起來(lái),這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中,剪掉的頭發(fā)落了一地,我心里面沾沾自喜,等媽媽回來(lái)肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子,“啊啊啊啊啊啊”,我發(fā)出“慘叫聲”。

  我立刻就哭了出來(lái),我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看,還有臉出去嗎?

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了?在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你的叫聲和哭聲了!蔽疫沒(méi)來(lái)得及回答,媽媽已經(jīng)笑不成聲了,媽媽看見(jiàn)我的發(fā)型,笑得喘不過(guò)氣了。

  我氣呼呼地瞪著媽媽,命令道:“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖,你還笑,你幸災(zāi)樂(lè)禍!”

  說(shuō)著說(shuō)著,剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了,連忙止住笑,問(wèn)我怎么了,“我覺(jué)得我需要去理發(fā)了,可是我覺(jué)得如果我自己剪的話,可以省錢,所以我自己剪了?墒菦](méi)想到,居然剪的那么難看。”我抽泣著說(shuō)。

  媽媽好笑又好氣地說(shuō):“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒(méi)有學(xué)過(guò)專業(yè)的剪發(fā),怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說(shuō)了,理一次發(fā)需要多少錢啊?用得著嗎,以后記得了,可別再做這樣的傻事了,F(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧,趕緊去修理修理,不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙!

  我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了,心里暗暗發(fā)誓,再也不自作聰明了。

  呵呵,童年的我多么搞笑又多么有趣,每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì)捧腹大笑,不過(guò)那一件件令人發(fā)笑的事情,不正是我成長(zhǎng)的記錄嗎?

  這就是我的童年,沒(méi)有任何雜質(zhì),只有純樸的語(yǔ)言,可是它卻是我的寶藏,它隨時(shí)隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海,一生陪著我。

  我有美好的童年,還有一顆純真的心,童真的心。

八年級(jí)的滋味作文 篇5

  曾經(jīng),憧憬著,憧憬著快快長(zhǎng)大;現(xiàn)在,回憶著,回憶著曾經(jīng)的事。

  秋風(fēng)蕭瑟,綠葉枯黃。轉(zhuǎn)眼間,我即將踏上人生的第一個(gè)成功點(diǎn)——畢業(yè)。八年級(jí)的我,有些迷茫,有些認(rèn)真,有些想放棄?偸谴舸舻耐鴷r(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地走過(guò)。過(guò)去,是那么美好。

  “加油!加油!耶!”在此起彼伏的打氣聲中,一個(gè)完美的弧線使比賽走向了終點(diǎn)。贏了,我們都很歡欣。激動(dòng)的跳上跳下,激動(dòng)的一遍遍述說(shuō)當(dāng)時(shí)的情形。你急我搶,你接我上。這幕場(chǎng)景,仿佛觸手可及,然而,不過(guò)是煙花一場(chǎng)。厚重的作業(yè)本、繁多的知識(shí)點(diǎn)、一摞接著一摞的習(xí)題。這不是我們想要的,我們想要的,只是遺失了的從前。

  “哈哈哈!你個(gè)逗逼!”你追我趕,推搡,玩鬧。像泡泡中的`炫目色彩,鮮明 、生動(dòng)、惹人挽留,輕輕一觸。破碎,已是可預(yù)料的 事實(shí)!白鳂I(yè),借我抄一下唄!”是打著商量的語(yǔ)氣。什么時(shí)候我們竟學(xué)會(huì)了這種把戲?那時(shí)候的誠(chéng)實(shí)可愛(ài)、遵紀(jì)守矩,已經(jīng)煙消云散了嗎?這不是我們?cè)敢獾,我們只是在尋找著快?lè),卻用了錯(cuò)誤的方法去解決這些不快樂(lè)。

  “我……我……我喜歡你!”羞紅的臉,怯懦的手,憨厚可愛(ài)的我們也學(xué)會(huì)了情情愛(ài)愛(ài)的事情。我心儀你,你心儀我。我們并不想這樣的,我們只是跟著我們的感覺(jué)去做而已。我們知道,這是錯(cuò)的,只是實(shí)在不知道應(yīng)該怎樣走。

  青樹(shù)翠葉,百花齊放。何時(shí)我們也能擁有這樣一座如此生機(jī)勃勃的花園。在那里,我們可以盡情的笑,盡情的鬧,盡情的暢談人生……

八年級(jí)的滋味作文 篇6

  家,一個(gè)神圣的名詞;家,一個(gè)美麗的地方;家,一個(gè)令人向往之處!l(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊’,我深深體會(huì)了他的心情。我決定在國(guó)慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的滋味。

  回到家,喝上一大口家鄉(xiāng)的水,入口的涼爽,和如喉的甘甜。哦,家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。

  來(lái)到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿鼻子的草香,家鄉(xiāng)的草香是獨(dú)一無(wú)二的。摘一朵花聞文,哈,似乎忘記拉煩惱。家鄉(xiāng)的滋味是無(wú)憂的。

  起身,來(lái)到后山,走來(lái)樹(shù)與樹(shù)之間,陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中投下,型成無(wú)數(shù)的光斑。腳踩在上面,發(fā)出清脆的卡嚓聲,在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉,上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥(niǎo)兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的滋味是自由的。

  來(lái)到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒(méi)過(guò)腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個(gè)高于水面的巖石上,腳在水里蕩著;叵肫鹦r(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚(yú)的事情。家鄉(xiāng)的滋味是快樂(lè)的。

  回到家中,奶奶迎上來(lái),手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉(xiāng)的滋味是溫馨的。

  這就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。

八年級(jí)的滋味作文 篇7

  我的童年是在家鄉(xiāng)度過(guò)的,那童年的滋味就好像家鄉(xiāng)糖人的滋味,甜蜜的味道令我久久不能忘懷。

  小時(shí)候的生活十分有趣,有時(shí)能從爺爺奶奶那里討來(lái)一兩個(gè)硬幣,快樂(lè)便升級(jí)了。

  依稀記得那一天,我的口袋里有兩元錢。我一路蹦蹦跳跳地來(lái)到小公園,口袋中的錢叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻。在一條小巷子里,我看見(jiàn)了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺,他面前棒柱上插著用糖稀制成的奔騰的駿馬、優(yōu)雅的天鵝、威武的游龍……

  我從口袋中摸出一元錢,遞給老爺爺,他接過(guò)錢,笑著指著面前的轉(zhuǎn)盤(pán):“轉(zhuǎn)一個(gè)吧!”我撥弄著指針,讓它轉(zhuǎn)了起來(lái)。鐵絲做成的針越過(guò)游龍,劃過(guò)鳳凰,停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼,又笑了。我嘟著嘴道:“可不可以加一元錢給我做個(gè)鳳凰?”“小姑娘,自己轉(zhuǎn)的才有意思。”說(shuō)著,他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著熱氣的糖稀,勺子稍稍傾斜,蒼老的手抖著,移動(dòng)著,勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸須的輪廓。那雙手揚(yáng)著,很快地抖動(dòng),便填補(bǔ)了翅膀的花紋。我心中暗暗贊嘆那滿是皺紋而蒼老的手的靈活,同時(shí)想著這若是一只鳳凰便更好了。

  最后,老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒,又舀了幾滴糖稀,涂抹在簽兒的頂端,把簽兒糊在蝴蝶上,又用一個(gè)類似鏟子的東西壓了壓,便取下來(lái)遞給了我。

  我踮起腳尖接過(guò)糖人兒,舔了幾口糖人兒,又不舍得再吃,再望著黃褐色的糖,又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中,久久不散去,那么甜,那么甜……又不知過(guò)了多久,我再一次去了那條小巷,想再轉(zhuǎn)一個(gè)糖人兒,卻發(fā)現(xiàn)做糖人兒的老人已經(jīng)不在那里了,而巷子里仿佛還回蕩著他爽朗的笑聲。

  后來(lái),爸爸媽媽把我接去了南京,我甜蜜的童年也隨著老爺爺一起逝去了。到現(xiàn)在,我在南京城中也吃過(guò)糖人兒,但那甜得發(fā)膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。

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