【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾欤m然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)��！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人生在世時(shí)，不禁會(huì)問(wèn)一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞：責(zé)任
“責(zé)任”又是什么？是不是會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話？是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己？是不是會(huì)教育好下一代？我們無(wú)從得知，盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉，甚至有點(diǎn)兒令人震撼。
從小學(xué)的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點(diǎn)明白了：我在上課時(shí)，總是那么認(rèn)真的，細(xì)心地聽(tīng)老師講解課程，同學(xué)們休息時(shí)，我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成，平常我也會(huì)把自己不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
每次放學(xué)回到家中，我也多會(huì)做做家務(wù)，弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解，因?yàn)�，我要�?duì)家庭，家人負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大以后我還要對(duì)自己的孩子，家人負(fù)責(zé)，對(duì)工作，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)懵懂，我不知道我現(xiàn)在的說(shuō)法是不是責(zé)任，或許這一些的一些都要等我們長(zhǎng)大后才會(huì)知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因?yàn)槲蚁嘈拍切⿻?huì)迷惑我們的問(wèn)題
就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能放出它那萬(wàn)丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過(guò)指間，就像海燕掠過(guò)大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
人生，到底怎樣過(guò)？有人說(shuō)：“人生，就是好好享受，賺大錢(qián)，一輩子奢侈著過(guò)�！币灿腥苏f(shuō)：“人生，就該為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn)，為生活勞動(dòng)一生�！笔前。∪松�，既要讓自己過(guò)得好，也要讓它變得有價(jià)值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車，它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)――死亡。它不會(huì)中途停下，更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上，有快樂(lè)，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬(wàn)里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì)停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的演員，好的戲臺(tái)，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值與美。
人生，沒(méi)有好壞，沒(méi)有善惡，本無(wú)雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來(lái)創(chuàng)造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我真正懂得什么是“朋友”的時(shí)候，我已經(jīng)感到了深深的遺憾，在過(guò)去如煙的日子里，我沒(méi)有懂得珍惜�；蛟S世界就是這個(gè)樣子，當(dāng)你失去的時(shí)候，你才會(huì)懂得，朋友的意義，才會(huì)去明白，友情的真諦。朋友，伴著我們，當(dāng)她有一天突然離開(kāi)了你，你，可否會(huì)感到痛心？你，是否會(huì)想起她，不禁暗自傷心……
又是一年菊花開(kāi)。我又想起了我的好朋友——李莛莛。不知道她現(xiàn)在是否還叫這個(gè)名字，但是我依然喜歡親切地稱呼她為“老李”。她的模樣我已經(jīng)記得不清楚了，可是，不知道為什么，我總是會(huì)想起她。雖然我只和她相處了不到兩年的時(shí)間，但是，她是一個(gè)好人，我心里明白。老李比我小了7天，她出生的時(shí)候，正好是國(guó)慶節(jié)。不錯(cuò)，她正是經(jīng)常帶給我快樂(lè)的，國(guó)慶節(jié)出生的人，大概都是活潑開(kāi)朗的吧？她在六年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)成為了“四只眼”，現(xiàn)在也一定是吧？
每次到公園玩的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地坐在湖水邊，看著水中的魚(yú)兒，靜靜地想念著李莛莛。游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，忽然我的心一振……啊，老李，你還記得嗎？五年級(jí)下學(xué)期，每個(gè)星期天早上，我們都會(huì)到公園里，我們一起玩，一起喂魚(yú)，一起躺在草坪上看湛藍(lán)的天空……一想起這些，我都會(huì)情不自禁地傻笑起來(lái)，想起當(dāng)初那段純真的友情……我還記得我們一起辦的那一張報(bào)紙，名字叫什么呢？可惜的是我已經(jīng)忘記了，希望你還保存著那張報(bào)紙，我還記得上面貼了一只可愛(ài)的小兔子，還有彩色的氣球……
我十分地思念李莛莛。有一天我正騎著自行車去上學(xué)，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)背著書(shū)包的女生，她特別像老李。我發(fā)瘋般的追了上去，結(jié)果看見(jiàn)的卻是一張陌生的臉，老李，茫茫人海，你在哪里呢？畢業(yè)過(guò)后，你沒(méi)有上彭中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也沒(méi)有在南城中學(xué)，你到底在哪里呢？有人說(shuō)，你是留級(jí)了，而且在我們?cè)瓉?lái)的外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我不相信這是真的，我希望有一天，我們能夠重逢。
老李，你看見(jiàn)菊花開(kāi)了嗎？多么地漂亮呀，一朵朵菊花開(kāi)在陽(yáng)光下……你在哪里？我希望我能再一次看見(jiàn)你親切的笑臉……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時(shí)，我總會(huì)叫媽媽把我送下樓，玩累了時(shí)，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來(lái)接我；上學(xué)后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來(lái)回答問(wèn)題，又是老師找到我時(shí)，明明會(huì)做，卻一緊張有回答不出來(lái)了為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。
有一次，我和朋友約好一起去買文具。正好看見(jiàn)一輛公交車來(lái)了，我和朋友便決定坐公交車。誰(shuí)知車上很多人，我和朋友只好站著。我當(dāng)時(shí)很無(wú)聊，便四下張望，這時(shí)，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個(gè)位子上。那個(gè)位置上坐了兩個(gè)人。一個(gè)是個(gè)年輕媽媽，正抱著看起來(lái)剛出生沒(méi)多久的孩子，她旁邊坐著一個(gè)精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當(dāng)時(shí)心里好像有預(yù)感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀察著那個(gè)座位。正當(dāng)那個(gè)母親在逗小孩子玩時(shí)，那個(gè)男子偷偷把手伸入了那個(gè)母親的挎包里。他的動(dòng)作真快，就那么一丟丟的時(shí)間，他就從包里捻了個(gè)紅票子出來(lái)。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個(gè)年輕母親，她還是在逗小孩子開(kāi)心。我該怎么辦？說(shuō)還是不說(shuō)？這時(shí)，我的身邊突然冒出了兩個(gè)小人。其中一個(gè)說(shuō)：“別說(shuō)別說(shuō)，萬(wàn)一他以后報(bào)復(fù)你怎么辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當(dāng)我準(zhǔn)備閉嘴時(shí)，另一個(gè)小人又說(shuō)話了�！按舐曊f(shuō)出來(lái)，不要擔(dān)心，車上人這么多，一定可以把他送到公安局去�！蔽液ε�，但如果不說(shuō)，我心里有過(guò)意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷�！边呎f(shuō)手還指著那一位。那個(gè)小偷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)被車上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢(qián)。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車后，朋友夸獎(jiǎng)我：“你真膽大，要是我肯定不敢�！薄昂俸佟蔽也缓靡馑嫉匦α�
從那次事后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我也不怎么害怕在同學(xué)面前說(shuō)話了，原來(lái)只是我的心理作用罷了，怕自己說(shuō)不好同學(xué)笑話，其實(shí)并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
童年，是一個(gè)令人回憶的東西也是令人贊許的話題。在童年里也許你會(huì)發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘，或者流失。
我的童年是快樂(lè)、幸福的，小時(shí)候我記得我被父母認(rèn)為是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。每當(dāng)父母下班回家我都會(huì)對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽聽(tīng)到這些話笑得合不攏嘴，高興的說(shuō)看看我們的乖兒子，嘴真甜。小時(shí)候我們家是開(kāi)商店的，商店里的零食、玩具都變成我的私人物品。爸爸看見(jiàn)了就笑了笑說(shuō)：這孩子把所有東西都拿走了，這還讓不讓我們賣東西呀。媽媽肯定會(huì)說(shuō)：這點(diǎn)東西沒(méi)關(guān)系，只要孩子開(kāi)心一切都好。每當(dāng)爸媽出去進(jìn)貨，我都會(huì)跟著去。到了那里不是要書(shū)就是零食，動(dòng)畫(huà)片的碟子，玩具。一切只要是我想要的都會(huì)隨心所欲的買。
慢慢的我長(zhǎng)大了，也懂得了更多了，也知道關(guān)心爸媽了，幫爸媽干點(diǎn)家務(wù)活，但有時(shí)候我還是很調(diào)皮，不是弄壞了桌椅，就是打碎了碗杯。當(dāng)然也是會(huì)被父母批評(píng)的，我就會(huì)細(xì)心聽(tīng)爸媽教導(dǎo)。到我該上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸媽就忙著辦入學(xué)手續(xù)，看著爸媽忙的身影，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心理面想父母為了我是多么的操心，任勞任怨，不怕辛苦，從那一刻我就覺(jué)得我要長(zhǎng)大，幫助父母，不要讓他們操心。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓他們擔(dān)心，我要為父母做些事，要讓他們開(kāi)心，每天掛著笑容。
到了初中，我就覺(jué)得我的是好像是有忙不完的事情，很少關(guān)心父母了，每天還有寫(xiě)不完的作業(yè)，還要考試測(cè)驗(yàn)，那么多的事，每當(dāng)我叫著不想做了，要去玩的時(shí)候，父母都會(huì)攔著我，不讓我去玩，告訴我學(xué)完再去玩，還個(gè)我說(shuō)不要走他打工的道路，看著父母辛苦我總算是體驗(yàn)到了父母的話了。
我的童年是幸福的，快樂(lè)的，也是平淡無(wú)趣的，苦澀的，但我相信我會(huì)是父母的驕傲。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
那天傍晚，我放學(xué)回到家，屋子里很暗，母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆�！皨專皇娣䥺�？”我放下書(shū)包，想去倒杯水。母親拉住我，讓我坐在她身邊，說(shuō)：“你——想念大學(xué)吧？”“啊?”我感到驚訝，“是呀，您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考大學(xué)不可嗎？”母親勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“媽就盼你有出息!”
又是一個(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我急忙問(wèn)在一旁剝豆的鄰居張大媽：“張大媽，我媽呢？她不是不上班了嗎？”張大媽一臉疑惑，說(shuō)：“你不知道？你媽下崗后讓我?guī)退诓藞?chǎng)找了份臨時(shí)工……”我不等大媽說(shuō)完，就飛奔出去。穿過(guò)弄堂，穿過(guò)菜市，剛到拐彎處，我怔住了。母親穿著一身破舊的工作服，正彎腰洗魚(yú)，沾滿血污的手麻利地來(lái)回忙碌著，一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然，母親咳嗽起來(lái)，腰也佝僂了�？攘撕靡粫�(huì)兒，母親捶捶胸，又直起腰來(lái)。一切都明白了，我和媽媽的目光相遇，她勉強(qiáng)地笑了。
我只覺(jué)得，媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我撫摩著母親那冰涼而又粗糙的手說(shuō)：“媽，別干了，我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚，囁嚅著想說(shuō)什么。但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她催我離開(kāi)柜臺(tái)時(shí)，喃喃地說(shuō)：“媽不能在家閑著……大學(xué)是要念的……”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親確實(shí)老了，干枯的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲。
母親直起腰來(lái)，再次催促我說(shuō)：“早點(diǎn)回家做功課吧!”說(shuō)完，母親吃力地把魚(yú)倒在柜臺(tái)邊的筐里。我想去幫她一把，她卻推開(kāi)了我：“我自己來(lái)吧!”
夕陽(yáng)照在菜場(chǎng)，金光燦爛。在弄堂口，我又一次回過(guò)頭去看母親，她背挺得很直，干得正起勁兒。
人們常說(shuō)：世上有一部書(shū)，是永遠(yuǎn)讀不完的，那就是母愛(ài)。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。如果世上還有最美的畫(huà)，我要說(shuō)是母親的肖像，因?yàn)檫@肖像之中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的光和熱，隨時(shí)折射給她的兒子，讓他去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
牽手，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，但是這兩個(gè)字卻包含了許多不同的意義。有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄械轿窇?有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄诱湎А?/p>
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，牽手這個(gè)詞是幸福的。小時(shí)候，我牽著父母溫暖的手，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在這個(gè)全新的世界里，父母是我唯一的體溫。他們常常牽著我的手，一起走過(guò)風(fēng)吹雨打，走過(guò)冷暖的旅途。他們的手是那么的細(xì)致與傳情。小小的我，在牽手中感到生命的依托，感到邁步的從容。
牽著父母的手，我得到了他們的教導(dǎo)與溫情。在牽著他們的手的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了蹣跚的走路;學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星，學(xué)會(huì)了唱那有趣動(dòng)聽(tīng)的兒歌。我也學(xué)會(huì)了做人應(yīng)有的基本道理。
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，我也一天一天地長(zhǎng)大了。父母放開(kāi)了我的手，把我交給了老師。從此，我牽著老師摯愛(ài)的手，走進(jìn)了多彩的校園。在這知識(shí)的海洋里，我牽著老師的手，乘風(fēng)破浪，從中磨煉。
在這充滿朝氣的校園里，當(dāng)我失落、失敗時(shí)，我牽著朋友熱情的手，走進(jìn)真正屬于我的'空間里。在那空間里，我學(xué)會(huì)了如何自己面對(duì)各式各樣的人。牽著那雙熱情的手，我學(xué)會(huì)了彼此尊重、彼此關(guān)心、包容與鼓勵(lì)。我們彼此傾聽(tīng)著同齡人的心聲，從中吸取彼此的經(jīng)驗(yàn)。我也感受到了當(dāng)喜怒哀樂(lè)時(shí)，我牽著朋友的手，一起有福同享，有難同當(dāng)?shù)母杏X(jué)，那是多么的欣慰��！
正因?yàn)槲覡恐谴蟠笮⌒〉氖�，我的生活因而變得多姿多彩。人生，�?dāng)然是必須有舍才有得。有人因?yàn)闋苛耸�，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因�(yàn)榉攀�，我才能夠了解自己，變得更�?dú)立堅(jiān)強(qiáng)。 放開(kāi)了父母的手，我學(xué)會(huì)了自立更生，不再依賴。放開(kāi)了老師的手，我利用了老師所傳授的知識(shí)，突破了人生種種的荊棘。我從中學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題，對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，也懂得了人生的價(jià)值在于拼搏與奉獻(xiàn)。放開(kāi)了朋友的手，我學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚，勇敢的面對(duì)難題，增加自己的信心。
正因?yàn)榉砰_(kāi)了這些溫暖、熱情與摯愛(ài)的手，我變得獨(dú)立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而開(kāi)始變得像那不屈不饒的小草一樣，無(wú)論風(fēng)吹或雨打都勇敢地向上生長(zhǎng)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們勇敢的攀登高峰，品嘗失敗的苦澀，領(lǐng)略成功的滋味，體會(huì)人生的酸甜苦辣吧！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
閑暇之時(shí)，我的目光被窗外的景色揪住。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的啼鳴，啄破了被冬日冰封的蛋殼。一個(gè)活脫脫的春天破殼而出。
映入眼簾的是一塊青菜地，青菜是尋常物，我與他們也算是熟識(shí)了。我竟沒(méi)想到它們也會(huì)同其他景物一樣韻出濃濃的詩(shī)意。以前我可真沒(méi)發(fā)現(xiàn)!
我不禁想用“士別三日，當(dāng)刮目相看”來(lái)評(píng)價(jià)它們。只見(jiàn)這片青菜地被分為兩部分。兩邊顯然不是同時(shí)被種下的。左邊部分比較高大，右邊部分比較矮小。矮小的那些青菜都如玫瑰一般綻放，盡管它們沒(méi)有像玫瑰一樣熱情濃烈的紅色，但是它們毫不遜色，因?yàn)樗鼈円灿凶约邯?dú)特的韻致——清新淡雅!
那些高大的青菜也絲毫不謙讓，它們像蓮花。它們的葉片比較大，微卷的葉片向四周伸展，仿佛在眺望遠(yuǎn)方。還別說(shuō)，細(xì)看之下，真有點(diǎn)兒東方美人的氣韻。它們?nèi)羰桥�，我想，也肯定是極愛(ài)美的吧!它們伸展得極富層次感，由寬厚而纖柔，濃綠而青翠。
我陶醉地看著這窗外的美景，忽然發(fā)現(xiàn)一小片、一小片飛舞的葉子。定睛一看，原來(lái)是一只只飛舞的蝴蝶。它們飛到菜地邊的花上嬉笑打鬧。你不讓我，我不讓你。好一番熱鬧而讓人沉醉的景象。我久久地沉迷其中，不能自拔。
我還看到向空中極力伸展的樹(shù)枝。給人以一種力爭(zhēng)上游的感覺(jué)。你看，它們只顧伸展卻忘記了用樹(shù)葉遮擋自己。哦!原來(lái)它們是想給樹(shù)下的青菜一些充足陽(yáng)光呢。
看著窗外的一切，我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方，萬(wàn)事萬(wàn)物都在綻放自己的美麗，我們難道不應(yīng)該風(fēng)雨兼程地駛向遠(yuǎn)方嗎?
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
已知：一個(gè)人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。
求證：命運(yùn)雖然不眷顧他的身體，關(guān)上了一扇門(mén)，但不一定能掌控他的人生，因?yàn)樗梢源蜷_(kāi)一扇窗，直達(dá)光明，實(shí)現(xiàn)理想。人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的舞臺(tái)劇。
證明一
霍金是科學(xué)巨匠，但誰(shuí)能想到，他身體的平衡木會(huì)向一端傾斜，他靜默地坐在輪椅上的定格，顯示出他的從容鎮(zhèn)定與睿智；一尊贏弱之軀，一個(gè)有異于常人的人，始終都努力扮演著自己人生的主角，在科學(xué)的海洋里遨游，樂(lè)此不疲。他堅(jiān)信，身體的殘缺并不能成為他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的羈絆，在他主演的劇目中，他是個(gè)勇往直前的人。
霍金雖然身體殘缺，但他用超乎常人的意志與頑強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，并成為令世人尊敬的人。
所以：人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目。
證明二
你是否還記得《千手觀音》中那一朵朵金花？也許，在常人看來(lái)，她們生活在無(wú)聲的世界，享受不到世間各種美妙的、讓人心醉的天籟之聲。但她們演繹了撞擊心靈，令人靈魂震顫的美妙舞蹈。她們是怎樣做到的呢？是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和堅(jiān)持不懈的努力，使她們跨越了一道道常人看來(lái)難以逾越的障礙，最終取得了成功，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值！
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的花兒更艷，草兒更青，努力拼搏，執(zhí)著追求，自會(huì)推開(kāi)那扇足以照亮你人生的窗。
所以：人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目。
證明三
在舞蹈王國(guó)里，有這樣一對(duì)特殊的舞伴，她們用靈魂演繹著精彩的舞蹈。一位舞者少了一只胳膊，一位少了一條腿。面對(duì)這樣的組合，你也許會(huì)搖頭：“不可能！”可事實(shí)證明，他們的組合彌補(bǔ)了對(duì)方的殘缺，完成了一場(chǎng)場(chǎng)令人稱奇的精彩表演。在表演《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí)，他們仿佛化成了一對(duì)比翼雙飛的蝴蝶，翩翩起舞，自由飛翔。當(dāng)女孩的腳尖在舞臺(tái)上滑行，男演員緩緩張開(kāi)臂膀去擁抱屬于他們的幸福時(shí)，你一定會(huì)贊嘆：生命原來(lái)如此美好！他們完美地融為一體，努力地演繹著他們的精彩人生！
因?yàn)樯眢w殘缺，他們的平衡能力減弱了很多，但他們用頑強(qiáng)不屈、百折不撓的精神舞出了自己的不凡人生，那完美的表演就是對(duì)他們最好的肯定。
所以：人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目。
結(jié)論：人的一生會(huì)遇到許多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能決定人的一生。每個(gè)人都在以自己為圓心做圓周運(yùn)動(dòng)，而圓的大小決定于你所付出的半徑。換言之，人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目，殘缺與不足，挫折與磨難，甚至厄運(yùn)，都不足以使你的人生失色；如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏，反而會(huì)使你的人生因波瀾起伏而絢麗多彩，更加輝煌！
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