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初二與相伴的日子作文(通用28篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初二與相伴的日子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二與相伴的日子作文 1
從我讀書開始,書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書,厚厚的童話(對當(dāng)時的我來說)是我童年最后的朋友。
長大后,四大古典小說和世界名著逐漸占據(jù)了我的書架,取代了那些兒時的玩伴,在書村里獨占鰲頭。
看著三國戰(zhàn)爭的烈焰,經(jīng)歷了紅樓夢中的蕭瑟世界,細細品評了西游記中的各種奇景,驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說的獨特之處讓我驚嘆不已,無法放下。
每次讀一本書,總會想起,仿佛進入了書的世界。就在前蘇聯(lián),我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志,很快就卷入了王子復(fù)仇中的世仇。只有鸚鵡螺號冒險在海底探索秘密,并很快跟隨可笑的唐吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。
進入初中后,我漸漸喜歡上了金庸先生的.武俠小說。在書中,我的腦海里深深地刻著刀劍,高深莫測的武術(shù)和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿,笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結(jié),也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結(jié)合是我心中最喜歡的。
魯迅,著名作家。讀高一的時候,我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現(xiàn)在我眼前,尤其是獨特的魯風(fēng)格,讓我拍案叫絕。深刻,是魯迅文章的代名詞。
好好讀書,好好讀書。翻開書總是有益的,合上書卻索然無味。有書的日子充實,有書的日子快樂。沒有書是空的,但是丟了書是難過的。書,陪我度過每一天每一夜。
初二與相伴的日子作文 2
朋友,對于每個人來說是多么重要啊!與朋友相伴的日子,我感到很快樂,也很溫暖。
你對我來說就是那冬日的暖陽。那次比賽,艷陽高照,萬里無云,在裁判的哨聲下,雙方中鋒挑球,明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去!敵方前鋒如猛虎下山,以迅雷不及掩耳之勢率先向我方籃框投去,率先進球……
被敵人一次次的突破,我方球員漸漸失去信心,已無心再戰(zhàn)。這時,我看見了上正在體育課的你也來觀戰(zhàn)了,你發(fā)現(xiàn)我敗了說:“沒事的,以后我可以幫你!”從你那堅定的眼神中,我漸漸找回了心!昂!蔽矣猛瑯訄远ǖ难凵窕貞(yīng)了你。
就這樣,我與你共同訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻。你教我怎么投籃才會中,怎么擺脫敵方的進攻……
我的球技在一天天提升,在第二次的比賽中,我的汗水與淚水沒有白費,我靈活運用你教給我的技巧,我們隊連進四球,無人能防。你在一旁看著我,臉上也露出了欣慰的笑容,那種眼神讓我知道什么了才是真正的朋友。我與你的`友情是一種緩慢生長的植物,卷須早已悄悄扎入了我們的心里。
你對我的幫助是別的朋友永遠無法超越的,你讓我喜歡上了籃球,并且愛上了籃球,是籃球給了我快樂,并且用它交到了許多新朋友。
你如同快樂日子里的一把吉他,盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈,默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你,是我真正的朋友。
初二與相伴的日子作文 3
又是炎炎夏日,火舌似的陽光肆意傾灑,這更讓壓力山大的初三學(xué)子——我,多了幾分浮躁和慌亂。忽然,伴隨著“咯吱咯吱”的響聲,頭頂飄來一絲清亮,隨之,內(nèi)心添了一抹平靜,我下意識的抬頭望了望,呀!電扇。思緒也就在剎那間四處逃逸。
小時候,每每到了燥熱夏季,我都會“抱頭鼠竄”,逃到姥姥家避暑。四面竹樹環(huán)合的庭院清涼好多,另外拿起姥姥自己編的草扇,一陣揮舞,這是風(fēng)緊緊的抱住你,臉上癢癢的,綿綿的,柔柔的,心里的舒坦無法用語言表達,總之美滋滋的。聽姥姥說村里的老人幾乎都會編這樣的草扇,干完農(nóng)活的爺爺奶奶們,傍晚時分,一手拖一把搖椅,另一只手拿把扇子,肩上再搭個汗衫,三五成群的邊扇扇子邊聊天,愜意極了。若手里的扇子精致小巧,那一定是村西頭扇王”的作品了,那真叫純手工的藝術(shù)品,對外。二三十元一把,村里人給個三五塊意思一下就行了,這草扇里裝的不僅是清涼,更多的是滿滿的鄉(xiāng)鄰之間的'人情味兒。
村里常唱戲,因為有一個“專業(yè)”的戲班子。一到夏季,每天傍晚都會扮上行頭,吼那么一陣兒。到現(xiàn)在我還記得那個手提折扇的花臉小生,哦,不對,應(yīng)該是花臉武生,
耍扇子就像耍兵器一樣,跟著對手的刀,槍,你來我往,你打我拆,你攻我防,
一陣乒乓作響,結(jié)果大多數(shù)是那武生在激戰(zhàn)中勝出,他還會咿咿呀呀的唱一段兒:“看前面黑洞洞,定是那賊巢穴。待俺趕上前去,殺他個干干凈凈”剛已唱罷,單手將折扇唰的一下展開,露出草扇寫有威武二字的一面來,壯哉!一旁瞧熱鬧的我,覺得很刺激,過癮。
生活里還有許多扇子:比如,紫金城里陳列著舊時宮女,妃子用過的真絲扇子,還有江南姑娘們常掛在衣襟邊兒的輕羅小扇,還有那象征著愛情的鴛鴦扇……
在這與扇子相伴的日子里,我懂得了真、善、美,也懂得了愛,眼下的我希望在扇子揮動的清風(fēng)下,能飛得更高更遠!
初二與相伴的日子作文 4
在我們的成長過程中,會有許多陪伴我們的事物。而這次我想說的,卻是一個植物仙人掌。你可能會疑惑,仙人掌有什么用處?對于我而言,他對我的意義是無窮的,是他教會了我成長,需要毅力。
數(shù)學(xué)是一門深奧而有趣的學(xué)科。雖然一道數(shù)學(xué)難題就能拖住你幾十分鐘,甚至一個小時。但只要你能憑借自己的努力,思考出來。它就會帶給你極大的樂趣,給予你鼓勵,讓你感到十分開心。
這天下午,我就迷上了一道較為深奧的幾何體,已經(jīng)被它拖住了將近一刻鐘。我右手握著鉛筆,左手按住書本,兩眼直直的盯著題目,根據(jù)題目一個一個的將條件在演草紙上標(biāo)劃下來。隨著演草紙一張張的增多,我,終于忍不住了。抓起演草紙,揉成一團,一張一張的扔出去。
忽然,我用憤怒的眼光望到,墻角的仙人掌上掛著幾團紙張仙人掌可是媽媽送給我的生日禮物!我漫步走的它旁邊,小心翼翼的拔下紙團,腦海中猛的.回想起,剛放在墻角時,它僅僅只是一個乒乓球大小。而這幾天我卻沒有給它澆水,而它一直茁壯成長,絲毫沒有因為缺水而枯死。再看看我。才多長時間就心煩意亂?難道我還不如一株植物?不如仙人掌嗎?
我深呼一口氣,平靜心情。重新回到座位上,目光死死的落在圖上,似乎想要掏空它,一探究竟“耶!”一聲尖叫劃破了房間中安靜的氛圍。“我終于做出來了,我拿著書本,歡呼雀躍地在房間中蹦蹦跳跳,仿佛在向全世界證明:我沒有被這道題打敗。
打開窗戶,一束燦爛的陽光射入屋內(nèi),照亮了墻角茁壯成長的仙人掌。在陽光的映襯下,仙人掌是那樣的精神抖擻,宛如容光煥發(fā)的我。
謝謝你仙人掌,是你讓我銘記成長需要毅力,是你讓我懂得不論做什么事,都要持之以恒。如果在成長道路上缺乏毅力,遇到困難就繞道而行,必定不會是成大器者。
初二與相伴的日子作文 5
踏過刀光劍影仍談笑風(fēng)生;雄辯九洲亦不忘初心;千帆歷盡不辭辛勞;信手招來滿城風(fēng)雨。詩,如酒,如緞的月光,如練的云靄,如江城攬盡風(fēng)華里的最深一抹癡妄。與詩詞相伴的日子,亦讓我在低到塵埃時,驀然尋到花。
在很長一段時間里,我都喜歡唐詩。不似宋詞“輕攏慢捻抹復(fù)挑”的婉約,也不似元曲的“斷腸人在天涯”。他獨特,亮眼,奪目,即使日月無光,亦伴酒迎風(fēng),融了三兩搖搖欲墜的暮色。昨日還在“十步殺一人,千里不留行”的肆意江湖鮮衣怒馬少年時,今日便跌跌撞撞,闖進“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”的上元佳節(jié)良夕此夜。唐詩,是李白的桀驁不馴,是“仰天大笑出門去”的“不管生前身后事”;是王維偶聞的'靜夜,亦是“隨意春芳歇,王孫自可留”的一縷似霧里看花鏡中識人的惆悵。與唐詩相伴的日子啊,在望盡天涯路時,仍能一壺酒,慰風(fēng)塵。
年長了些,經(jīng)歷的的瑣事雜事也多了,生活難免對你下手。那段日子里,陪著我的,是宋詞。曾記得木心的話:“唐詩伴酒宋詞下茶,當(dāng)真不錯。”飲盡烈酒后方能飲一壺茶。把散亂的時光,都一并煮了;砝,重見霽月清風(fēng),也能“一蓑煙雨任平生”微雨頓中一笠迆,抬頭,剛好望見長安石畔的月,在不能爭氣的日子里,信手低眉安身一隅,也學(xué)子瞻的樂觀開朗,也在宋詞的百轉(zhuǎn)千回中,祭茶也敬當(dāng)初。
與詩詞相伴會晤,似是離了很久的友人風(fēng)塵歸來,攜了酒,與你會面時,仍覺似是故人歸,而不曾有半分遺忘。
唐詩宋詞,一個如酒,一個如茶,酒里方解千愁,茶里能為慰平生。搖啊搖,入了江南雨色,沾衣欲濕,吹面不寒楊柳風(fēng),原來,料峭冬寒已盡,已到了春天啊。
與詩詞相伴的日子,颯寒吹動楓紅,也是希望也是離憂。
與詩詞相伴的日子,凜冽拂過肩雪,亦是溫柔似是冷鋒。
與詩詞會晤的日子,人生到此何處似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。
俯首低眉,眾里尋他千百度之時,仍見塵埃里,開出一朵花。
初二與相伴的日子作文 6
我愛那風(fēng)的自由。
清晨打開窗戶,晨風(fēng)微涼,撲面而來。吹去了清晨起床的朦朧,吹去了昨夜作業(yè)的疲倦。風(fēng),輕輕地送來清爽與柔和。
有時候起晚了手里拿著蒸好的紅薯,便奪門而出,與晨間的風(fēng)撞了個滿懷,紅薯的香甜熱氣也在空中氤氳,想停下腳步去享受香甜的紅薯,但是時間不等人,擔(dān)心遲到,我只得與風(fēng)同行。
下車后,我便穿過那周圍的人流,一路小跑到學(xué)校去。等到站進教室里讀書時已是氣喘吁吁。
經(jīng)過一整早的學(xué)習(xí),大家不免有些疲累。吃過午飯后,邁著悠閑的步伐進入教室。午休時,總有那么幾陣風(fēng)闖進教室。晴朗時,在涼風(fēng)與躁熱的空氣搏斗之中,它總要敗下陣來。風(fēng),為教室送去一份清涼,太陽似乎也不那么火辣了,明媚的日光鋪在桌子上。有的同學(xué)的.筆在紙上沙沙作響,有的同學(xué),將頭埋進桌子,在柔和的日光的照耀下,迎著清涼的風(fēng)進入夢鄉(xiāng)。與風(fēng)相伴的每一個中午,都格外地舒服與美好。
放學(xué)之后,天色有些黑,不過是到了夏日,天色昏黑漸慢罷了,經(jīng)歷了一天的忙碌,心中想著的都是這一天的瑣事,腦中一片混亂。不由得加快腳步。晚風(fēng)吹過,頭腦清醒了許多,帶著一絲寒意。風(fēng)吹一下便偃旗息鼓,又過了一會毫無征兆地勁吹,卷挾起塵土來,風(fēng)的性格捉摸不定,我為什么不能像風(fēng)一樣地灑脫呢?
學(xué)會以平和的心態(tài)面對一些事物,學(xué)會忘記,學(xué)會放下,學(xué)會適應(yīng)不同的環(huán)境,面對生活。
風(fēng),也總在人們毫無察覺時輕輕揚起一陣塵土,然后又毫無聲息地停下。它,或許也孤獨,迷茫,但卻能在人們焦躁時送去清涼,在人們魯莽與沖動時,送去幾分鎮(zhèn)靜與理性。在需要時,默默地實現(xiàn)自己的價值。
回首,與風(fēng)撞了個滿懷,它在黑暗中勁吹,吹得樹葉一片片飄落,老院平房上閑置的鋼板轟隆隆地大響。時不時同雷、雨搭檔。讓夏天本就奔放的感覺混上幾分狂野。它就像個小孩子一樣隨意地將情緒發(fā)之于外。
與風(fēng)相伴的每一天,都閃著歲月的光芒。
初二與相伴的日子作文 7
俗話說。每一位成功男人的背后都有一個優(yōu)秀的女人,我認(rèn)為這是對的,但我更認(rèn)為每一位優(yōu)秀的孩子身旁都有一位稱職的好母親。
母愛無私
地點:街上
人物:媽媽、我
故事:“媽媽,你看他的那個拉桿書包好漂亮!”我欣喜地拉住媽媽的手大叫道。媽媽笑著問我一句:“寶寶,你想要嗎?”聽到這兒,我的內(nèi)心似翻滾的波濤澎湃著,激動不已?晌覅s狠心地拒絕了,因為我知道我們家的家庭情況。那時好像母親明白了些什么,沉默了。過了半個多月,母親帶著我去房間,說是有一個驚喜要給我。把我拉進房間,我大吃一驚,母親居然把拉桿書包買了下來,瞬間我淚崩了,抱著媽媽那薄弱的身體哭泣著。
感悟:母愛的無私。
母愛無痕
地點:家
人物:媽媽
故事:每天在家看著媽媽從里到外地忙綠,不禁感到羞愧,凌晨四點,母親早早起床開始大掃除了。母親節(jié)先干完廚務(wù)事再去拖地、掃地。然后到了六點的時候便會做好早餐去上班,中午回家也是急急忙忙的,片刻也不停歇。先會去做好午飯,然后又要去刷洗早晨的.碗盤,匆匆忙忙吃了幾口便去上班了,看著母親的背影我無比慚愧。晚上回到家吃飯、洗澡、洗衣,日日如此,月月如此,忙得不可開交。
感悟:母愛總是這樣,默默地付出著,母愛無痕。
母愛無限
地點:家長會上
人物:老師、媽媽
故事:經(jīng)歷一次次月考就要經(jīng)歷一次次家長會,老師在講堂上大聲地向家長們一一匯報我們的情況,說到我的時候。猛地放大音量,斥責(zé)我的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。本以為媽媽會生氣地說我,但是他沒有,反而溫柔地對我說:“有問題,咱就改。寶寶,媽媽相信你,加油!”
感悟:什么都可以有限,但母愛無限。
與母愛相伴的日子,我很快樂,也很幸福。
初二與相伴的日子作文 8
小樹與我,共同成長,樹亦我,我亦樹!}記
小樹·夢想
吃力地拖著一棵樹苗,走到挖好的坑前,拿出紙和筆,寫下歪歪扭扭的幾個字,小心翼翼地放入坑中,再將樹苗小心扶好,立在坑中。用土蓋好后,我唱著歡快的歌離去了。樹下藏的是我的夢想,爺爺對我說:“種一棵樹吧,它陪伴著你共同成長!庇谑俏艺兆隽恕N毅裤街业膲粝,是否和小樹一般在陌生的土地中扎根,長成參天大樹呢?一個月之后,望著那嫩綠的.新芽上的露珠,我很欣慰,露出天真無邪的笑容。想必我的夢想也會如此吧。
小樹·成長
忽然最喜歡的衣服袖子短了,最喜歡的鞋子小了,猛然記起這些衣服都是前年買的,我長大了是嗎?顧不上衣冠整潔,我沖了出去,仰望著小樹,它已經(jīng)比我的個頭還高了一大截。我真的長大了,小樹也長高了,望著枝梢上那青翠欲滴的葉子,撫摸著枯干的樹枝,感慨時光的流逝。遙想過去,展望如今,我不再是無知的幼童,小樹也不再呈現(xiàn)昔日的瘦弱,顯得生機勃勃。過去的時間就過去吧,把握現(xiàn)在讓我成為更好的我,讓小樹成為更好的小數(shù)。
小樹·風(fēng)雨
“砰”的一聲巨響,門被關(guān)上了。注視著已長到高高窗前的小樹,我淚流滿面。我的心如同一條野狼,憤怒地咆哮著:“為什么,為什么,為什么?我努力過了,卻依舊是這個結(jié)果!蔽乙粨P手,將成績單狠狠地扔在地上并憤怒地踩著。風(fēng)呼嘯而來,又悄無聲息地鉆進窗戶。我連忙關(guān)上窗戶,狂暴的風(fēng)雨阻擋住了,外面的小樹卻在風(fēng)中搖擺不定?蓱z的小樹你同我一樣,無論多么努力,在風(fēng)雨中都是如此的脆弱不堪。聽著窗外的風(fēng)雨聲,我漸漸睡去了。
第二天出門的時候,我驚訝地發(fā)現(xiàn),小樹依然挺立。一片一片的葉子,宛若青玉手鐲一樣光芒四射。我心有所感悟,小樹在風(fēng)雨中依舊堅守,我能在風(fēng)雨中放棄嗎?不能,堅決不能!不屈服于風(fēng)雨,方能見到絢麗的彩虹。
與小樹相伴的日子,就是我成長的時光。這是我人生中最亮麗的光彩!
初二與相伴的日子作文 9
荷花,少女般立在荷塘中,高高在上,旁邊的荷葉,似乎只是把荷花襯托的更美了,可我對荷花視而不見,卻獨愛那無私的荷葉。
夏日的陽光格外刺眼,使人心情煩躁。天邊的云朵不經(jīng)意的飄過,抬眼望去,染白了一片天空。游走在荷塘邊,享受著午后這愜意的時光。轉(zhuǎn)頭向池塘望去,!好美!一朵朵荷花連成了一片,稚嫩的淡粉色匯成一片,在荷塘中,似乎沒有人在意那卑微的荷葉,好像是荷花搶了它的風(fēng)頭,可它毫無怨言,默默地挺立在荷花旁,游人們也都爭著搶著為荷花拍照,這時的荷花更顯得傲嬌了,努力地顯示出它無盡的風(fēng)采。
都說盛夏的天多變,剛剛還是晴空萬里,瞬間就烏云密布,雷聲滾滾了。烏云籠罩著大地,可怕的天氣讓人無心再欣賞美麗的風(fēng)景了,我撐起一把傘,就行色匆匆的往家趕了,很快,雨就來了,來的是如此之猛,不一會兒,就已是傾盆大雨。我心里也在為荷花擔(dān)心,這么美麗的`荷花就要遭殃了,這時,荷花也彎下了腰,也承受不住狂風(fēng)暴雨的折磨,雨勢漸漸增大了,荷花看似就要折斷了,可荷葉還靠著它堅強的意志繼續(xù)苦苦的承受著,支撐著。
驚人的一幕出現(xiàn)了,荷葉慢慢的低下了腰,護住了荷花,而荷花卻直起了腰,絲毫沒有受到傷害,雨勢絲毫沒有減退,可我停下了腳步,駐足觀賞,這感人的一幕。荷葉護的更加緊了,那天才發(fā)現(xiàn),原來荷花光鮮亮麗的背后,一直有荷葉在默默保護著它,此后,不知多少次卡妙道這個場景,每次看到,都會心生感動。從此,對荷葉多了一份關(guān)注,多了一份敬佩,也多了一份欣賞。荷葉雖沒有荷花的清新優(yōu)美,但它的精神令人敬佩,煩躁的心情早已消散,卻被這滿滿的感動占據(jù)了。
雨過初晴的彩虹在天邊若隱如現(xiàn),荷葉在雨的洗禮后更綠了,在有你相伴的日子里,我懂得了,生命真正的意義不是多絢爛,繽紛而是無私奉獻,有荷葉相伴的日子,真好!
初二與相伴的日子作文 10
“呼啦,呼啦……”是什么聲音一直在我的耳邊回旋?是什么聲音讓我癡迷,讓我沉醉?啊!是海,是那朝氣蓬勃,洶涌澎湃的大海……
去年暑假,我和爸爸媽媽遠離了城市,去了北戴河,我們在那里整整度過了一周,在這短短的一周里,我聽了海,看了海,也嘗到了!
到了北戴河的第二天上午,我就迫不及待地去看海。還沒到北戴河邊,就聽到了海水拍擊岸邊發(fā)出的那一聲聲清脆悅耳的“嘩啦,嘩啦……”聲,想到久居城市的我每天只能聽到一聲聲短促而嘈雜的喇叭聲,我不禁被今天聽到的大自然演奏的音樂所震撼。我深吸了一口氣,放慢了腳步,靜靜地感受著美好的海邊。
很快,我來到了沙灘上,哇!人真多,好熱鬧呀!有的.人在挖沙子,有的人在傘下曬太陽;有的人在捉海中的螃蟹……這時,我才剛剛注意到那緩緩上升的海面。
海水一浪接著一浪,排山倒海一般向岸邊用來。在海中打出無數(shù)的白色浪花,我急忙飛奔到海邊,正準(zhǔn)備去親身體驗一下大自然,突然,一個浪頭打了過來,我一下子重心不穩(wěn),摔了一跤,海水立刻涌進了我的嘴中,這是我第一次喝海水,它是那么咸,我想這或許就是海的味道,是大自然的味道吧。我重新站起來,向前走去,遠處一浪比一浪大,一次比一次兇猛。我看到了海,看到了漲潮時的海,看到了那洶涌澎湃的大!
在接下來的幾天里,我也常來看海,很快。我就要離開海了,我決定再次去看一看海。
這次我選擇了黃昏,我來到了海邊,海面上一片寂靜。海邊上幾乎沒有什么人,與第一次來時大不相同。遠處地平線上有一個大得紅似火的跳躍,它閃著金光,海面也被染成金黃色,如同金子一般。我靜靜地觀賞這幅景象,沉醉于其中,早已忘記了那喧鬧的城市,現(xiàn)在的海變得柔和……
第七天,我踏上了回家之路,車子慢慢向前駛?cè)ィkx我越來越遠。我的腦中立刻浮現(xiàn)出夕陽西下的景色和那洶涌澎湃的大海,我不禁對海戀戀不舍,它給了我朝氣,給了我力量,與海相伴的日子真美好!
初二與相伴的日子作文 11
與摯友相伴的日子中,她給了我鼓勵和安慰。
有一次,我去參加全國的長笛比賽,雖然之前已經(jīng)有過幾次上舞臺的經(jīng)歷,但看到臺下這么多的評委老師,還是緊張得坐不住,拿起長笛開始不停地練手指,怕一上臺會吹錯。我看著選手的表演,想著:他們都吹得好好,我就不一定能完全吹對,好想退賽啊,這樣我就輕松了?粗夷敲淳o張,她走過來安慰我:“別緊張,你都上過很多次臺了,有經(jīng)驗了,沒事的。”
“可這是全國的比賽啊,怎么能跟之前的一樣呢?”我快哭出來了。
“你上次不是也是這樣說的嗎?后來你上了臺就很自信,還拿了二等獎呢!彼牧伺奈业募绨,“這些都是你媽媽告訴我的,我也知道你的'性格,不然我跟著你來干什么?沒事的,沒事的。”聽著她的話,我開始放松下來!艾F(xiàn)在是3105號,你準(zhǔn)備一下吧,下一個是你了!蔽疑钗豢跉猓吓_先和臺下的評委老師鞠躬,然后回到舞臺中間,開始表演。前奏結(jié)束,我精準(zhǔn)地進入了伴奏。前面最難的部分我順利地吹完了,可當(dāng)我松了一口氣,認(rèn)為能無失誤表演完時,我吹錯了一個音,我瞬間冒出了一身冷汗,立馬告訴自己:沒事兒,后面保持住就行了。在第一輪副歌部分吹完后,我打算真正來次無失誤吹完后半段,伴奏卻停了,放音樂的老師覺得后半段和前半段是差不多的,幫我停了伴奏。“吹完了嗎?”我當(dāng)時一愣,竟然點頭了。下了臺,我越想越委屈:有要求要跟我們說的呀,自作主張地停了音樂,又沒有經(jīng)過我們的同意……可是下了臺,總不可能重新上去吧,也只能這樣了。
離開比賽地點后,我覺得這次應(yīng)該沒什么希望得獎了,她卻說:“你前面除了那個錯音其他都挺好的,別一直一副喪氣的樣子,還是有希望的!
過了幾天,我也不再想這事兒,直到一次下課后,老師拿了一個精美的獎杯和一張獎狀,我才知道我獲獎了,而且還是銀獎,還是多虧有她在,給我做了一次“心理輔導(dǎo)”,讓我能以放松的心情來比賽。
有摯友相伴的日子真好。
初二與相伴的日子作文 12
狗,是孩子最喜愛的玩伴,是大人最貼心的陪伴,是人們最忠誠的伙伴。那年夏天,花開的茂盛,一只素不相識的流浪狗給我平淡的生活帶來了些許喜悅,些許興奮,些許責(zé)任。
那天,天悶悶的,憋著一口氣。不一會兒,傾盆大雨不負(fù)眾望地從天而降。我坐在電腦椅上,聽著雨的演奏,看著門外發(fā)著呆。雨很強勢,把動物們都趕走了。一只落水狗在門口徘徊著。它顧慮地往屋子里看了一眼,思考著要不要進來。它瑟瑟發(fā)抖著,我不忍心,便把它抱回了屋子里
我這時才觀察起它的外貌:它是灰色的,身上還有幾個小黑點,毛很長,頗有搖滾歌手的模樣,狗臉長得很大眾。所以我給它起了一個名字——大眾。
自從下雨天我收留了大眾,它就厚臉皮地賴在我家的店鋪里不走了。我很無奈,只好在空調(diào)外機后面給大眾做了一個家。它很聰明,知道我是個愛狗人士,總是得寸進尺。好比如:我讓大眾吃饅頭,剛開始還吃的津津有味,可自從我好心給了它一根王中王后,喜新厭舊的它就再也不吃饅頭了。它總是用那水靈靈的眼睛看著我,向我撒嬌。我敗在了它的狗眼下,一次次地自掏腰包給它買香腸。當(dāng)然,事后總是由我來招架媽媽的唇槍舌劍,它則跟沒事狗一樣的翻臉不認(rèn)賬漸漸的,它成了我生活中的一部分。
幸福的生活總是短暫的。時間如白馬過隙,寄宿生的我開學(xué)后,就沒有時間照顧大眾了。當(dāng)我回來的時候,早已不見了它的蹤跡它離開的與來的.時候一樣突然,一樣悄無聲息。若不是看見我為它制作的小窩,我會真的誤以為那只是一場夢。
與流浪狗相伴的日子,短暫而美好。這段回憶深深地印在了我的心里,每當(dāng)我在大街上看見流浪狗時,腦袋里就會浮現(xiàn)大眾的身影。如果它能聽到我的話,我會說:過的好嗎,大眾?它那么聰明,一定會懂的吧
初二與相伴的日子作文 13
暑假,我買了兩只可愛的小甲魚,我決定一定要養(yǎng)好它們。
1、喂食小甲魚
我的小甲魚一天天長大了,可以吃飯了。今天,我迫不及待地打開冰箱,取出小蝦皮,走進房間。小甲魚躺在籠子里正曬著太陽,陽光照著它們的殼顯得更加美麗。我把蝦皮扔給它們,它們一看到蝦皮,就兩眼發(fā)光,張開小嘴,一口咬住蝦皮,狼吞虎咽地吃起來。我邊笑邊說:“吃慢點兒!吃慢點兒!小心噎著!”但小甲魚還是在大快朵頤,吃完了,小甲魚還把脖子伸得老長,好像在說:“再來一點兒食物嘛!主人!“唉,它們真是兩個小吃貨。
2、玩逗小甲魚
“小甲魚!”我趴在桌子上,觀察著小甲魚的一舉一動,小甲魚懶洋洋地趴著。半晌,小甲魚還是懶洋洋的,我急了,心想:“是不是它們被我照顧得太好,變懶了?”不行,我要訓(xùn)練它們。于是,我拿出裝水的瓶子,把養(yǎng)甲魚籠子灌滿水。小甲魚是用鼻子呼吸的`,它們不能呼吸了,難受極了,拼命地往水面上游,可是游不上去。小甲魚繼續(xù)想好辦法,它像芭蕾舞演員一樣,踮著腳,脖子伸得老長,讓鼻子露在外面呼吸。但是堅持不到一分鐘,它就不行了。
我看著看著,心軟了,把它們救了上來?粗〖佐~們大口大口呼吸的樣子,我心里有點內(nèi)疚。
3、放生小甲魚
聽說,小甲魚可以治水,我決定今天做完作業(yè)去放生小甲魚。我捧著裝有甲魚的籠子,來到小河邊,想到這是最后一次看見小甲魚了,心里真?zhèn)。我小心地把小甲魚的籠子往水中一叩,小甲魚掉了進去,它左顧右盼,發(fā)現(xiàn)自己在水中,開心極了,游來游去。我站在岸邊,看著小甲魚遠去的背景,不禁淚如雨下。“小甲魚,小甲魚,不要忘記我,我想你。”我輕聲地說。與小甲魚相伴的這些日子,我懂得了很多知識。
如今,小甲魚已經(jīng)去完成它們的使命了,我希望它們都能平平安安的,期待以后能再次相見。
初二與相伴的日子作文 14
我看過朱自清用霧打濕的荷,誤入鄭愁予馬蹄聲里的詩,撫摸戴望舒長青巷上的臺。這一切都在你的陪伴之下。這便是我要對額前簾子說的話。簾子就是我的劉海。
少時扎兩個羊角辮,簾子便已陪著我了。猶記那時同齡的小姑娘們個個頭頂三五個小揪揪,露出光潔而飽滿的額頭,水靈靈的大眼睛折射著動人的光彩。而我額前簾子細細密密一層,幾乎遮去半張臉。黝黑的眼珠,從一層遮蓋后透出星星點點的光來。那時,我便是羨慕人家的。
長大一些后,簾子成為我的遮羞布。從小我是跟隨著外公外婆在深圳生活,后來很不適應(yīng)。由于兩地的教育方式不同,我初中剛?cè)腴T時成績一般,很多簡單的加減乘除都算不明白。這使小小的我的心靈受到了莫大的打擊。每每看到老師失望而無奈的眼神,同學(xué)們嘲諷輕視的目光,我的心就顫抖起來。誰能體會,一本小小的數(shù)學(xué)作業(yè)本,藏著我深深的嘆息。我很難面對那些赤裸裸的目光,于是乎,我的簾子更長了。
一天天的相伴中,簾子和我慢慢交融。
12歲的我有了自己的思想。簾子成為了我的標(biāo)簽。我喜歡透過簾子看世界的感覺,就像是一個智者,處于一切事物的背后,卻用一雙極具洞察力的眼睛,密切注視著大地上一絲一毫的輕微舉動。簾子是我看世界的窗簾,也是我與世界隔開的輕紗。我就是我,不是別人的.附庸。因為簾子,我得以保持冷靜,守住本心。在簾子的陪伴下,我參加了很多比賽,獲得了不錯的成績。走在校園里,經(jīng)常有人說:唉,這不是那個短頭發(fā)、留劉海的女孩嗎?是她,就是她;蛟S,這就是軍功章里有你一半也有我一半吧。我心里這樣想著。
可后來,劉海給我?guī)砹酥T多問題,造成了很多困擾。看書時簾子一垂下來就遮住了我的眼睛,讓我不得不有一下沒一下地?fù)芘,上課時風(fēng)一吹,簾子便隨風(fēng)飄舞,遮去了我看黑板的視線,于是乎,簾子剪短了。
簾子依然存在著,它見證了我一路走來的時光,從羞怯到自信;它陪伴我越過稚嫩,越過羞怯,越過不開心。與簾子相伴的日子,很長,很悠然。
一天的明媚,從簾子透過來的光開始。
初二與相伴的日子作文 15
我的老家位于安徽淮北。在莊稼瘋長的田野上,在清溪流淌的老院里,有我親愛的外祖父母。
依稀記得兒時初春的清晨,薄霧縹緲,趁著雞啼聲,祖母便趕雞上溪邊覓食。爐渣打的地面、磚壘的窩、油氈蓋的頂……院墻根的'一間雞舍里,麥秸上一個個白色小球便是祖母辛勞的回報——雞蛋。
聽母親講,我五歲就隨她回老家看望外祖父母。為此,外祖母特意用一根根竹篾編成簍子,裝了滿滿一簍雞蛋,讓母親拎回家給我吃。走在鄉(xiāng)路邊,突然一輛汽車呼嘯而來,我眼疾手快,使勁拽著竹簍想要躲避。但是被驚嚇后一失手,整筐雞蛋滾落一地,霎時眼前一片金黃。我含著淚花,癱坐在地,天真地想用雙手捧著雞蛋液倒入簍內(nèi),卻眼看著雞蛋液順著竹簍的間隙流出,我嚎啕大哭。
外祖母趕忙抱起我,粗糙的手在我臉上拭去淚珠:“外孫別哭,外婆每次都會給你裝一簍雞蛋,讓你帶回家!
之后每次回老家,外祖母果真提著那只竹簍站在路邊,給我捎上一簍雞蛋,啰嗦地囑咐:“上學(xué)了,土雞蛋營養(yǎng)豐富,吃得越多越聰明呢!”有時我會對外祖母說:“外婆,這只竹簍多難看呀!”外祖母低頭不語,緊盯著那簍雞蛋,慢慢地抬起頭對我說:“竹簍是難看了點,可是用這個裝雞蛋不會碰破,如果用塑料袋,蛋很容易打破,還是用竹簍更好啊……”
就這樣,每年的春節(jié),外祖母都會給我?guī)M滿一竹簍的雞蛋回去。年復(fù)一年,時光就在竹簍的間隙慢慢溜走……
今年春節(jié),我再次踏進了外祖母的小院。不見了雞鴨成群,只遠遠地望見了外祖母。她一手扶著墻壁,一手拿著竹簍,步履蹣跚,緩緩地向后院挪去。不知為何,我心頭一緊。趕忙跟上那一行深淺不一的腳印!巴馄牛 蔽疫吪苓吔。外祖母應(yīng)聲緩緩回頭,我趕緊伸手去扶她,接過她手里的竹簍,握住外祖母滿是皺紋的手,望著步入耄耋之年的外祖母,想起了自己曾經(jīng)對竹簍的嫌棄,心頭再次一緊:“外婆,我們不裝雞蛋了,我只要這個竹簍可好?”
外祖母眼邊紅紅的:“好!好!外婆讓你帶回去,帶回去吧!”
凝視著斑駁的竹篾、灰濁的簍底、爬滿青苔的把手……再次入夢。心中的老院,祖母的竹簍,簍中的雞蛋,永不忘卻。
初二與相伴的日子作文 16
得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
《傅雷家書》
最近與父親共讀《傅雷家書》,認(rèn)識到一位教子有方,父愛如山的傅雷。把兒子傅聰培育成以為為國爭光,偉大的鋼琴家。而我的父親,一位嚴(yán)格的父親,也在我成長的道路上留下了點點滴滴。
做人就要踏實。這是他常說的一句話。
作為一名初中生,考試測驗?zāi)鞘浅S械氖,考試成績固然重要,但是一不小心仿佛就在前方某地埋下了一顆炸彈。回家又要挨批了不像小學(xué),考得好就說,考得不好就當(dāng)什么也沒發(fā)上過。初中不一樣,有一個叫極課的家校聯(lián)系軟件,連自己都不知道成績的'時候,父母就早已看見。你說,怎么辦辦呢?
因此,心情越來低落,壓力越來越大。
父親似乎察覺到了什么,當(dāng)我考完試心情低落的時候,他會便說:老是蒙著自己,不正視現(xiàn)實,不正視自己的病根,而拖泥帶水,不晴不雨的糊下去,只有給你精神上更大的壞害處。該拿出勇氣來,徹底清算一下。
寶貝,為什么有些題目會錯了再錯?為什么講過的題目還是寫不對?為什么不懂不去問而是選擇如何完美的掩蓋?分析分析其中的原因,不懂就要多問,問到會了為止,不要讓別人逼你去做,我相信這次考試你一定會銘記于心,吸取教訓(xùn),爭取下一次考試有所進步。得失成敗盡量置之度外,只求竭其所能,無愧于心。
盡力了就好,對嗎?
在父親的指導(dǎo)下,我逐漸找回了自信。在一次次的考驗中,猶如登山一般,一步一個臺階,一步一個腳印踏實。
和父親共閱《傅雷家書》,不僅促進了我們父女的情感,還讓我發(fā)現(xiàn)我的父親與傅雷有許多相似之處。在平時的談心中,父親的形象不斷在我心中改變,有時為一位知心朋友;有時像黑暗中的指明燈;有時更是一座可以依靠的大山。
做人與做事,時刻要謹(jǐn)記傅雷在信中提到的一句話:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困難不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感。
在閱讀家書中不斷改進,與父親相伴的日子,真好。父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會
共閱《傅雷家書》,感受滿滿溫情。
初二與相伴的日子作文 17
伴隨著炎炎夏日的到來,我們的暑假也漸漸拉開了帷幕。今年的暑假較往常有些許不同,因為我們家作為一個愛心家庭,將可愛的儲蓄罐“大白”領(lǐng)回了家,開始踏上了這場“愛心之旅”。
大白隨我們回家之后,我們?nèi)覍ⅰ按蟀住狈旁诹思依镒钚涯康奈恢。為了讓“大白”的肚子早日充實起來,我們還約定:誰做了一件好事,其他人便放入一枚硬幣作為獎勵;誰做了一件錯事,那就自己放入一枚硬幣作為小小的懲罰。古語云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。從這一點上來說,“大白”就是我們?nèi)业谋O(jiān)督員呀!
日子一天一天的過去,“大白”的肚子越來越滿了。
爸爸生日那天,媽媽一早便開車帶我去了商場。我問媽媽是不是幫爸爸挑選禮物,媽媽笑而不語。到了商場,媽媽挑選了一件女士金項鏈,我表示不解,媽媽卻說:“這是秘密,晚上你就知道啦!”
到了晚上,爺爺奶奶、爸爸媽媽和我圍坐在桌上一起為爸爸慶祝生日。晚飯后媽媽拿出了那件神秘的禮物。盒子一打開,大家都面面相覷,不知道媽媽唱的哪一出,因為盒子里是一條女式金項鏈。
媽媽一邊笑著一邊將項鏈遞給了奶奶,說道:“媽,今天是他的生日,更是您的受難日,這是我們送給您的禮物!蹦棠蹄蹲×,一會兒,她的臉上綻開了花,她激動著接過項鏈,想說點什么,卻什么也說不出來,只是不停地說:“好!好!好!……”
此時我明白了媽媽的良苦用心,看到奶奶如此激動,我也連忙也拿出了自己制作的`卡片,紅著臉說:“我可沒錢買金項鏈,等我以后掙錢了給爸爸買貴重禮物,現(xiàn)在只能用卡片聊表心意啦!比乙宦犨@話,都開心的笑了,笑聲伴著昏黃的燈光,從窗戶里面飄向了遠方。
晚上,睡覺之前,我鄭重地往“大白”肚子里面放入了五枚硬幣,今天“大白”見證了我們?nèi)颐總人用實際行動書寫的一個大大的“愛”,特別是媽媽,她用她的行動教導(dǎo)我成為一個孝順的人,將孝道代代傳承下去。
美好的暑假終于結(jié)束了,在“大白”的陪伴下,我們?nèi)胰硕际斋@了很多。而收獲的這些,都叫做愛!我想我們會將愛傳遞下去,生生不息,代代相承。
初二與相伴的日子作文 18
學(xué)校里的那堵墻,一個個大笑臉如艷麗的花朵,綻放在心的海洋,在記憶深處散發(fā)詩一般的芬芳……
畢業(yè)。我們走過那堵笑臉墻,那上面是入學(xué)時拍的照片。我找到了我自己!在深邃的目光中,過去的時間倒推……
穿上嶄新的校服,背上扁扁的大書包,等待去校園裝滿快樂的回憶,一進校門,和藹的綠衣服阿姨就招呼我去拍入學(xué)照。我兩手叉腰,張大我充滿驚喜的小眼睛,咧開頗為話多的大嘴巴,連眉毛挺立上去,自豪地聳聳肩,把自己當(dāng)作一個大人了。“一、二、三!西瓜甜甜不甜?”輕輕按下快門,入學(xué)瞬間即刻成為紀(jì)念……
“甜!”我的`回管余音繞梁,逐漸空靈。那聲音不知為何動我心扉,腦海中隱現(xiàn)一個問號。我想起那時的我,剛開學(xué)就想考年級第一,現(xiàn)在還想嗎?閨蜜輕拽我的衣角:“哇,你那時候胖嘟嘟的好可愛!”是啊,我現(xiàn)在簡直是個瘦子,脫掉了幾層肉,是否連心里的某些潛質(zhì),也逐漸隱去了?
“媽媽,我好喜歡這個學(xué)校,六年后我畢業(yè)時要考第一!”
這段話如同鐵索扼制了我離開的腳步,F(xiàn)在還想嗎?我是否連好好學(xué)習(xí)都不想了?沉思中的我如同陷入了泥潭般無法自拔。如今畢業(yè)了,媽媽并沒有因我的成績不如意而生氣,而是給了我一個鼓勵的笑臉。
抬眼望見笑臉照,我那時的眸子里,黑黑的,閃爍著憧憬與好奇。哈哈,我不禁想起了那個被遺忘在家的筆袋……
走進教室后,我想起媽媽的教誨:先把筆袋拿出來放在桌上,然后把桌上的書塞進書包里……咦,我沒帶筆袋!我傻眼了,剛剛笑得那么燦爛,現(xiàn)在卻想大哭起來。這時我前面那個蘑菇頭女孩簡直就是我的救星,她遞給我兩支筆,看著我的眼睛笑了。很奇怪啊,我們從此成了好朋友。
我咧開嘴笑了,挽起閨蜜的手笑了。就在昨天,我們聽到考試成績時,依然如同六年前那樣“邪魅一笑”。至于那個問題,答案是肯定的,否則我怎么好意思辜負(fù)那兩支援助之筆?我將大笑,我將歌唱!
校門口留下我們的背影,時間不會因為我們而停滯不前。記憶中的笑臉不會離開,眼前的陽光有了更繁盛的拔節(jié)。與笑臉相伴的日子,是過去和將來的旅途!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”是沒什么好說的。不負(fù)光陰,少年未來可期!
初二與相伴的日子作文 19
我們生活在一個多民族的環(huán)境,所以每個人都會遇到一些民族小伙伴,同樣會發(fā)生一些矛盾,但是不久之后重歸與好,也有一些美好的回憶。
我也有一些民族小伙伴,其中有一個回族小伙伴他叫王顥,他性格很內(nèi)向,有時會很可愛,有時覺得很認(rèn)真,有時很樂于助人,有時也會一聲不吭的在那里生悶氣。就在2016年冬天我們一起參加了籃球冬令營,一共有30多個孩子,三個大組,很巧我和王顥分到了一間宿舍里,這也是我倆最開心的了。因為我比他大,所以我成了小管家,拿門卡、早上叫他起床等一些事都由我來負(fù)責(zé)。自從我倆住在一起一天到晚除了訓(xùn)練、吃飯、學(xué)習(xí),我倆有說不完的知心話,一起聊籃球中需要掌握的技巧,一起聊學(xué)校發(fā)生的有趣的事,一起做數(shù)學(xué)題,一起讀書,一起寫心得……
當(dāng)我們在冬令營的15天中,一起生活,一起訓(xùn)練,感覺很開心。我在家會做一起力所能及的事,但王顥是家里的老小,他沒有自己出來獨立生活過,所以有些事情還是不會做。就是我們要洗自己的衣服,感覺他就無從下手,然后我告訴他:要先泡衣服,然后用肥皂全面打在衣服上,用力的去搓,最后將衣服清洗干凈,擰干,掛起來曬干。他學(xué)會洗衣服后,心里非常高興,立即給遠方的媽媽打電話,告訴他在冬令營學(xué)會了洗衣服。除了教他洗衣服,我還教他游泳。
記得有一天,王顥的籃球不見了,他到處找也找不到,如果找不到的.話明天就不能正常訓(xùn)練,也會得到教練的批評。當(dāng)我得知他的籃球找不到的時候,我也有點著急了,于是去訓(xùn)練場、每個人的宿舍、餐廳等場地去找,最終在小伙伴的宿舍里找到,其實是想給他開個小玩笑,所以把球藏起來了。我們是因為打籃球才會相識,在相識中成為生活中的好伙伴,成了無話不談的小伙伴。
所有快樂的事都畫在我們的臉上,所有的收獲都在日常生活中體現(xiàn)出來,因為畫在臉上我們會快樂,收獲多了我們就成長快了。56個民族要團結(jié)起來,我們不但要相處好身邊的民族朋友,還要更廣泛的認(rèn)識更多的民族小伙伴,成為一個和樂融融的大家庭!
初二與相伴的日子作文 20
雨大,窗外是纏綿悱惻的雨,濺起一層淺淺的霧。灑落在肩上的是幽怨的燈光。早已不知是幾點?我卻依然和魯迅一般,深夜里不斷思考著,彷徨著,思緒彌散著。如同一只未被熄滅的香煙。
突如其來的本來就時間緊張的我更是手忙腳亂,無從下手。每天結(jié)束時,是尚不能睜開的眼睛。每天開始時還是尚不能睜開的惺忪睡眼。一張張的卷子,層層疊加著我的負(fù)面情緒,前后左右的人個個都病了。沒有人,知道我們會先成功還是會先崩潰。
小時候的生活是甜的,無憂無慮的,我會因為一顆糖,一場雪而興奮的手舞足蹈。年歲漸長,幸福感卻漸行漸遠,是我們要求太高,還是我們努力不夠?
心靈在經(jīng)過一番焦慮,思考和碰撞后,隨手翻出一本書,書中講述了民國才女林徽因傳奇而又精彩的.一生,我深受觸動……她尤喜歡在室內(nèi)焚一支香并插上鮮花,沐浴后身穿一襲白綢睡袍,在搖曳的燭光中品詩,冥想。她在富足美滿的歲月里如此,她在艱難困苦的歲月里亦是如此……我想,這樣的詩意,這樣積極而又從容的心態(tài)是與生俱來的嗎?她簡單而又別致的詩意,恰如一幅亂麻似的畫作,加上畫框并精心擦拭,掛在顯眼的地方,卻顯得生動精致起來。
那我呢?高速的現(xiàn)代生活節(jié)奏讓我們不得不加速加速再加速,井井有序的外表下,卻也藏著一顆備受折磨的心。我們的生活就只能如此了嗎?我開始嘗試每天列個小計劃,不要遠不能及,就是簡單的日程安排,也仿佛把我從干涸的枯井中拉出重見天日,像從水中屏氣已久,抬頭換氣時的清醒瞬間。
村上春樹說:“自己選的衣服,把它們洗凈,卷好,放在整齊的抽屜里,就像是一種微小而確定的幸福!薄靶〈_幸”就是這樣美好,想到就會感到心頭一熱,有些人卻總是眉頭緊鎖,匆匆走過身邊的花紅柳綠,繞過一旁的鶯飛燕舞,帶著一顆負(fù)罪而又沉重的心,抱怨生活的不盡人意,結(jié)果是事情又沒有做好,如此而后,是無法逃離的魔障循環(huán)。只有擷取身邊的光,照亮我們的心房,我們才能輕巧的快樂的上路。
生活的詩意不是“作”,不是裝,而是人精神上不可缺失的信仰和對美好生活的向往,有了詩意,自然事事順心,方才成為自己人生劇本中自帶光環(huán)的主角。
初二與相伴的日子作文 21
樹繞村莊,水滿坡塘。我的家鄉(xiāng)是一個江南小村。那里環(huán)境優(yōu)美,有一條長長的清澈見底的小溪,從中部流過,茂密的樹林和修長的竹林掩抑著村莊。在一片竹林中有一個小院子,院子里種著幾棵橘子樹。仲夏之際,橘子樹會開出小小的淡白色的小花。一陣清風(fēng)拂過,枝頭的小花隨風(fēng)搖曳著,十分可愛迷人。
在小院的后面坐落著一戶青磚黑瓦砌成的農(nóng)家小屋,里面用黑核桃木做的家具更是增添了一絲清涼。在小屋的大門口是用青石板砌成的,隨著時間的流逝,我記憶中如玉如碧的青石逐漸褪去,長時間的風(fēng)吹雨淋和日曬在上面留下了不可磨滅的痕跡。青石變成了淡白色,原本光滑的石面變得坑坑洼洼,就如同村口那年邁的老爺爺?shù)哪,雖然歷經(jīng)滄桑,布滿了皺紋,卻依然自然淳樸,充滿歲月的痕跡。
小時候,因為父母在外地工作,沒有時間照顧我,我便被托付給外婆。仲夏的夜晚,吃過晚飯以后,我喜歡和外婆坐在青石臺階上乘涼。為農(nóng)事勞累奔波了一天的外婆終于可以清閑下來了,我們坐下來,外婆把我擁入懷里,給我講著田地里的事情:今天種了你最愛吃的`胡蘿卜,什么菜馬上可以吃了,什么菜剛冒出一點嫩芽,今天又給什么菜吃肥了等等,不僅如此,外婆還告訴我播種各種菜的時間和方法。
天色漸漸暗下來,啪嗒,啪嗒,這是什么聲音?原來是外婆拿著一大把蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲。我們一起抬頭望著天空,這時的天空就猶如一塊藍色的大幕布,如玉般的月亮掛在高空,周圍還點綴著星星點點。不時有幾朵悠閑的白云從我們頭頂飄過,周圍的橘子,樹上的花朵,不時地吐出幾縷芬芳香甜的氣息混在清涼溫潤的空氣中,猶如嘴里含著一塊蜜糖,心里甜滋滋的。一顆,兩顆,三顆我趴在青石臺階上,一顆一顆地數(shù)著天上的繁星,而外婆也陪著我一起數(shù)星星。有時候我累了,趴在外婆的懷抱里,聽著外婆給我講神話故事,什么牛郎織女,嫦娥奔月,然而通常是故事還沒有講完,我就和周公一起下棋去了。
與青石臺階相伴的日子,給予了我無限的愛和快樂,在初中繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我更加懷念在青石臺階與外婆相伴的日子。因為外婆的愛不僅伴隨我長大,更給予我前進的動力。
初二與相伴的日子作文 22
時光荏苒,歲月一去不復(fù)返。同許多人一樣,我小時候也是被外祖父母帶大的;貞浘拖褚粋錄像帶在我腦海里播放著,但其中最清晰、最美好的景象,莫過于我和外婆相伴的日子了。
繁花齊綻、只屬你我
春天,是一個令人向往的季節(jié)。春姑娘不僅恩澤了萬物,更撥動了我和外婆一起勞動的心弦。外婆家的后院,在春天是一處生機勃勃的景象:娉婷的花朵在互相爭艷,綠油油的小草在爭先恐后地生長,就連小鳥也在熱情地歡迎著春姑娘的到來。而我總是會在外婆的領(lǐng)導(dǎo)下,用著專屬于我的小鋤頭同外婆一起為果樹松土。懵懂無知的我只好照著外婆的動作,小心謹(jǐn)慎的松著土。外婆也會用她那溫柔的聲音耐心的教我:“松土的時候不要太用力,否則傷到了果樹的根,來年就吃不到金燦燦的果子了哦!”我也遵循著外婆的引導(dǎo),一絲不茍地松著土。松完土后,外婆總是會面帶微笑的說:“真棒!我的孩子!”就這樣,春天松土這一動人的景象,在我的腦海中,不斷放映……
落葉婆娑,你我共賞
秋天,是一個豐收的'季節(jié)。秋姑娘帶來的那一陣陣沁人心脾的涼風(fēng),不僅收斂住了夏天的熱情,更是為農(nóng)民伯伯的辛苦付出,送上了一份最美的回報。外婆家的后院,在秋天是被金燦燦的落葉所覆蓋的,這一處美得令人沉醉的景象,深深地吸引了我。我總是興致勃勃地拿著小掃帚來到后院“掃”落葉,但我從來都沒有認(rèn)真掃過。我就只喜歡把落葉掃得漫天飛舞,讓整個院子下起金色的雨,我也總幻想在這片金色的雨中,只有我獨自一個人,我享受著這片小小世界的無窮樂趣,我享受著這片小小世界的精彩紛呈,我享受著這片小小世界的自由自在。外婆在一旁看著,時不時也會微笑著對我說:“悠著點玩!別摔倒了!”夜幕降臨,外婆點起夜燈,在那微弱的燈光下,為我用最美的楓葉編織著籃子,我也把我們之間最美好的回憶,存放在這籃子里。
韶華已逝,我仍愛您
現(xiàn)在我長大了,也和外婆分別了。但我總會打電話給遠方的外婆,來傳遞最溫暖的問候,我也會經(jīng)常寄一封信給外婆,來給予我最真摯的感情。而幸運的是,我總能與外婆,在夢中相遇,互訴自己的心聲。
春華落盡又夏陽灼青石,秋葉婆娑接冬霜覆石階。無論時光怎樣變遷,我都會深愛著你,我的外婆!
初二與相伴的日子作文 23
俗話說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是!學(xué)習(xí)確實是苦、累。但是你若是把自身的興趣給融入學(xué)習(xí)當(dāng)中,那我們不就變成苦中作樂嗎?
就拿數(shù)學(xué)來說吧。圓周率,這個數(shù)想必大家都很苦惱如何記憶吧,可是當(dāng)你用語文古詩的方式來記憶它,豈不妙哉!我是這樣記憶的:山巔一寺一壺酒二牛,吾散舞吧酒去散.......后來的就不必再說了,怎樣,用這個方式是不是十分有趣,只要你用得好,生活里便是詩詞古句!
我與古詩相伴的日子是從幼兒園開始的,在那里,剛接觸到古詩的我便被這易記簡單的詩句給勾走了魂魄。再到后來上初中的時候,我就更加愛上了古詩,如《黃鶴樓》《靜夜思》《春曉》等。我更是倒背如流,每一次上語文課讀古詩時,我就讀得繪聲繪色,仿佛在詩中,我就是詩里的.小主人公。
之后,我便叫我的母親陪我去看書,其中有一本書叫《詩經(jīng)》,它深深地吸引了我。剛開始看的時候,我便鬧了一個大笑話。其中有一句是關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。當(dāng)時我一讀完心里就想:為什么君子要喜歡球呢?帶著這個問題,我找到了語文老師,并詢問了他,他說:君子不是喜歡球,是喜歡淑女,你讀古詩不能死讀啊,要明白其中的含義,然后再加以吸收。也正是因為這個笑話吧,我被老師給批了一頓,從此之后,我便明白了,讀詩還要學(xué)會了解其中的道理。
再到后來,一轉(zhuǎn)眼我就到初中了。我的古詩了解范圍變更加廣闊了,甚至有時自己心血來潮時還要即興作上一首詩。何為詩?曾經(jīng)有同學(xué)這樣問過我,可是當(dāng)時我也不知道怎樣跟他解釋,如今我想要對他說:同學(xué),詩就是朋友,是兄弟,是親人!為何我要這樣說?因為啊,詩已經(jīng)陪伴了我許多年,當(dāng)我開心時可以做一首賦興詩;當(dāng)我難過時,可以做一首賦悲詩;當(dāng)我憤怒時,可以做一賦怒詩......總而言之,詩是我生命中最寶貴的,他已經(jīng)在我的心中占據(jù)了無可撼動的地位。
詩。∈悄阕屛腋惺艿搅斯磐袢说那閼,是你讓我領(lǐng)悟到了世間萬物的真諦,有你相伴的日子,真好!
初二與相伴的日子作文 24
我是一個背書很慢的人,這一點我在幼時便深切體會到了。三歲那年,一首《靜夜思》,不知意思,只是跟著母親鸚鵡學(xué)舌,便用了三天才磕巴著理順。母親是著急的,憂心日后我的學(xué)業(yè)。她做了一個時至今日我都感激涕零贊她高瞻遠矚的決定——嚴(yán)格訓(xùn)練我背書。
于是便從最易上手的詩詞開始了。我不到四歲,母親在送我去幼兒園的車上,在早起洗漱時,在任何一個與我相處的時候,把一句句詩掰開揉碎,一遍遍講給我聽。那時年幼,我以稚子的心聽著,只覺音調(diào)起伏有趣,后來曉得此為平仄。這時我也認(rèn)些字了,母親便要我每天背兩首詩抄在本子上,時時記誦。我總偷懶,改掉詩詞前日期,后來母親發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,拘著我不許出門,須得補上背熟后才可以下樓玩耍。于是我便向魯迅幼時背誦《鑒略》一樣,一遍遍重復(fù),不求甚解。許是文豪與凡人云泥之別,一直到深夜我才哭著背完,自然談不上出門了。如今我已記不起當(dāng)時背的是什么,只記得那夜銀白的彎月與鏡子里自己通紅的眼眶。那時候,我是恨詩詞的。
后來長大了,課本上的`古詩都是兒時背過的,所以并不覺得十分吃力。可是,母親還是一絲一毫也不放松,扔給我一本宋詞要我背得滾瓜爛熟。不過,這時我早已愛上詩詞了,極愛詞的音韻之美。于是,咬著一個字念得百轉(zhuǎn)千回,眉眼間也染上了柔情似水,當(dāng)真應(yīng)了那句“口齒噙香對月吟”。我是極愛柳永的,每每讀到他暮舟送情人離別,“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎!被蚴恰耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!庇伤送萍白约海闹懈袘,而后便是淚滿腮,青衫濕。
壯詞我也極喜歡,壯烈豪放,酣暢淋漓。詞人中最愛稼軒,東坡的詞偏文氣,我還是更喜愛他的“十年生死兩茫!币痪。而辛棄疾是個多么可愛的人呀!他不僅有沉雄豪邁,又有細膩柔美,《青玉案元夕》一詞,第一句“東風(fēng)夜放花千樹”便推得這詞美到極致,何況還有“燈火闌珊處”。他亦有田園情懷的“最喜小兒亡賴”,多么有趣,多么生動!
如今我背書依舊很慢,但我永遠愛著那段與詩詞相伴的日子。如今事情多了,得空少了,捧起詩詞的時候屈指可數(shù),想來難過!何日才有機會再次朗月清風(fēng)作陪,詩詞為伴,口齒噙香對月吟呢?
初二與相伴的日子作文 25
那伴我整個童年的小院,終究未抵擋住風(fēng)雨,如今只剩下一片斷垣殘壁。我駐足悵望良久,竟忘了自己身在何方。
那小院,伴了我整個童年。小院是恬靜悠然的,日子是糖水般甜滋滋的。
春日里,遠處山坡上的油菜花開了,一片燦爛的金黃,明艷而不失質(zhì)樸。暖風(fēng)吹拂過遠處的桃花,擷來一陣馥郁的芳香。發(fā)梢輕揚,一陣暖流涌動在我心底。
小院里,在這桃花盛開的季節(jié),總會迎來一位常客鄰居王奶奶。她愛搬著小小的紅漆木凳,朝向東邊坐著,望著那春日繽紛的花,嘴角不自覺間上揚。每天我放學(xué)回家,在小院里都能見到她的身影。每次,她都將揣在兜里的糖果拿給我,將那些很甜的糖果塞滿我的口袋。
夏日的夜晚,氣溫稍稍降低。月色暗淡的夜晚,卻可以看到滿天繁星。
家人、鄰居們便坐在小院中聊些家長里短。談笑聲蓋過了草叢的蛙鳴,好像也驚動了月中的嫦娥,要不然,為什么月亮也會偶爾撥開黑云,悄悄打量著人間,悄悄尋覓這盛滿歡樂的小院?我躺在院中的躺椅上,奶奶手上的蒲扇送來絲絲涼爽,我凝望夜空遐想。
小院中的吳儂細語,伴著花香,一并悄悄溜入了我的夢
冬日,南方的'小院,積雪是極薄的。
雖無漫天飛雪,卻仍有美景供我觀賞。那是一枝野梅,它有些歪斜地立在小院的一隅。雖是有些病懨懨,但香氣絕不差。早晨,薄雪撒在小院中,也不忘撒向那梅。鵝黃的花瓣在雪的點綴下,變得淡雅。小院在一絲絲暗香的縈繞下,度過了一個個冬天。
我與小院相伴的日子持續(xù)了近十年。拆遷后,那原本一到傍晚便萬家燈火、炊煙裊裊的地方,早已沒了一點人煙。王奶奶去了天堂,蒲扇丟在了找不到的地方,野梅花病死在一個寒冬。
我在小院邊盤桓良久,回憶起往事點滴,心中竟涌起太多惆悵。我轉(zhuǎn)身離開,不再停留。與小院相伴的日子太美好,也太短暫。從前的時光很慢,很醇厚。那悠然淳樸的美好時光,就讓它珍藏在夢里吧。
改用一句汪曾祺《人間草木》中的話:人生如夢,我卻投入的是真情。小院先愛上了我,我不能不愛它。
初二與相伴的日子作文 26
風(fēng)來了又走,花開了又落,又是一夏繁華。
—–題記
轉(zhuǎn)眼間又是一個春天。溝壑邊的草木綠了,櫻花開了。一陣風(fēng)兒吹過,櫻花瓣紛紛飄落,好似蒙蒙細雨,將我籠罩在淡淡的哀傷中。在那棵櫻花樹下,是我的愛犬—-胖胖的墓。一行行清淚滴在了土地上,濺起的灰塵落在剛發(fā)芽的小草上。
胖胖的毛是黃色的,那種極其質(zhì)樸的黃。它那黑溜溜的眼瞳中透射出忠誠的光芒。胖胖剛來我家時,我高興極了,我一眼就喜歡上這只可愛的小狗。在以后的時間里,我精心為胖胖準(zhǔn)備食物,陪它玩,它慢慢也熟悉我了。每次出去玩的時候,胖胖總會跟在我身后保護我。有時我和它一起玩球,我每次把球扔出去,胖胖總能以最快的速度撿回來給我。通過這樣的訓(xùn)練,在我粗心大意掉東西的時候,它可以幫上大忙。
有一次我?guī)峙秩ス珗@里游泳,它見到湖水時有些害怕,我便鼓勵它,“加油,胖胖,下去吧!”它好像獲得力量似的跳進水里。我在一旁看著它那敏捷的四肢在水里來回擺動,激起朵朵浪花。過了一會兒,胖胖歡快地跑上岸,把身上的水甩了甩,然后溫順的讓我撫摸。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時,胖胖嘴里叼著我的小包,原來是把小包落下了。我開心的'接過包,夸獎它:“好樣的,胖胖!”
那段時光真美好!我和胖胖都把彼此當(dāng)作最要好的伙伴,互相信任、依賴,可是老天給我開了一個無情的玩笑—-胖胖得病了,而且是很嚴(yán)重的!我急的不行,卻也無可奈何。看著受病魔折磨的胖胖,我在院子里暗自流淚。此時,胖胖仿佛看到了這一幕,它輕輕的跑過來,用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的腿,又用有些無力的舌頭舔舔我的手,好像在安慰我不要傷心。
胖胖在一個漆黑的夜晚病逝,我無能為力地望著它痛哭。從此它閉上眼睛,告別了這個美麗的世界。我仿佛看見它黑溜溜的眼睛,還在望著我,滿滿的不舍和哀痛。我如失去親人般悲痛,心里一遍遍的喊:“胖胖,不要離開我!”我哭的眼睛都腫了,嗓子也啞了,可它卻再也聽不到了……
我折了一小枝櫻花放在那棵樹下,任淚水再一次濕潤了我的眼眶…..
初二與相伴的日子作文 27
五一節(jié)放假,同學(xué)打電話來,說老賀回來了,第一個想見的人是我。
放下手機,眼前浮現(xiàn)出老賀的身影。老賀,多么親切而陌生的名字,我不禁回想起當(dāng)年十六歲的往事來。
當(dāng)時還是一個理科生,但母親看我數(shù)學(xué)沒有什么起色,就把我轉(zhuǎn)到了文科。當(dāng)時說一位老師教英語很好,母親就準(zhǔn)備把我送到那個班上,而那位老師——老賀。
當(dāng)時我膽子很小,總是跟在一群男生后面。但我想,這件事應(yīng)該我自己解決,于是站在了老賀班上門口,等他出來。他走出來了,看見我先是愣了一下,再然后就跟沒事人似的朝辦公室走去,我趕緊從背后叫住他:“賀--老師,請等一等!彼咀×,他看著一米六五的我,顯然是等我答復(fù)!百R老師,我是小賈,你可能沒有聽說過我,但我想到你班上來,我相信我可以做得更好。”他只是說“好,我知道了!
結(jié)果,我破天荒地進了老賀那個班。但還是和以前一樣,因為數(shù)學(xué)聽不懂,所以所有科目都是一敗涂地。
老賀似乎看出了我的異樣,就讓我參加一系列其它項目:5000米跑、跳民族舞、出黑板報、英語演講……
雖然很不情愿,但心里還是暗自念道:一定要做好呀。
于是,5000米跑奪了全校第三;民族舞得了全市一等獎;黑板報得了最佳創(chuàng)意獎;英語演講得了全校一等獎……
每一次感覺沒有希望,要沉入海底時,老賀總是冷不丁地把我撈上岸,一直反復(fù)如此……
轉(zhuǎn)眼間,上了高三。老賀對我說:“現(xiàn)在我們從高一開始復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)高一,應(yīng)該沒什么問題吧,每一個小點開始復(fù)習(xí)。”我聽了,點點頭,就照做了,每天復(fù)習(xí)一小點。
過了不久,每次數(shù)學(xué)排名都會向上升一點,人生看到點希望,于是其它科目也有所提升。最終,考上了湖南師范大學(xué)。
老賀也來慶賀我,說我是那種永不言敗的人。
是呀,在那段與老師同學(xué)相處的日子里,我想的第一個人——老賀。是我人生中的`明燈,指引我找到下一個地方,勇闖天涯……
回憶了這些,我整了整西裝,前往與同學(xué)約定好的地方。
希望我能與老師再次有一段相伴的日子,下一個路口再見!
初二與相伴的日子作文 28
“什么時候開始,你發(fā)現(xiàn)自己老了,多了一根白發(fā),少了一顆臼齒,或者一點點和別人開玩笑的興味……”當(dāng)我初次在父親的朋友圈或言談中淺嘗諸如此類的語言時,并沒有什么特殊的滋味。
印象里的父親上天下地、天所不能。除了有時讓他頭痛、擔(dān)憂的兒子以外,他的`生活都很順利。他真的這么厲害?我倒要試試:剛學(xué)會打乒乓球前去挑戰(zhàn),被父親打得落花流水;初知象棋規(guī)則就揚言要打敗父親卻至今都沒贏過幾局;在馬路上瘋也似地亂跑,卻被父親兩步追上,拎在手里;剛學(xué)會的腦筋急轉(zhuǎn)彎去考父親:“什么不能吃?”“傻瓜”。居然這么容易?晴天霹靂!“這小伙子這么厲害!”咋叫呢?沒大沒小!备赣H笑著沖過來,對著我怕癢的地方就是一陣亂撓,讓我毫無招架之力,只好再次暫時皈依。
每天只需要憂慮,無所不能的父親何時才能拯救世界,以及我何時才能像父親一樣無所不能。
為此,我勤學(xué)苦練,多次挑戰(zhàn)終于破開父親的陣法,走出絕世好棋。讓父親干望著棋盤,苦笑道:“大意失荊州呀!”終于,我應(yīng)付了父親的花里胡哨的招式,贏他幾球“這,這球拍該換了,好幾年了”“噫唏……”我無言地調(diào)侃著父親。
我似乎要和父親一樣無所不能,沒有憂慮了,但好像生活并非如此,更多的事情壓了過來。相比之下,父親卻少了些雷厲風(fēng)行,反倒花費了更多的精力在其他事情上:澆澆花,擦擦窗子,站在鏡子前幾十分鐘;“你在干嘛?”我苦笑著走近放棄拯救世界而顧形象的父親,他朝我“噓——一聲,對著鏡子,撥開稍稍有些稀疏的黑發(fā),小心翼翼抓住其中格外刺眼的白色,拽下來,放在了洗手臺上的白紙里。我仔細一看,那里儼然有不少了,那一刻,理性的認(rèn)知沖擊著不愿思索的情緒,我恍惚間,發(fā)現(xiàn)父親老了。
我從來沒有思考過,大街上熟視無睹的那些背有些佝僂,黑發(fā)下難藏滲出的花白,隱隱晦朔。在幾近昏黃的陽光下,要借助渲染的風(fēng)走出不再矯健的步伐,竟是我的父親,我不曾擔(dān)憂過英雄會老去。
可哪里有什么無所不能,上天入地,原來普普通通的父親用他的堅韌,讓我不要擔(dān)心,與衰老對抗。留住青春,留住歲月,感謝父親的倔強和萬能讓我無憂,他在我看不到的地方,擋下了所有風(fēng)霜。
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