讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇1
大自然的，總不能每處都有詩(shī)意。天上，地上，萬(wàn)物生存者，但它或許也想到天上看看的吧。嗯——連接天和地的便是那滿含詩(shī)意的雨吧！
它總是纏纏綿綿，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，蒙蒙的。這樣的雨若是在秋天——天上的烏云久久不去，是要下雨了么？可不是，說(shuō)著便下了。這世界一下子蒙上了層紗，但卻是觸手即散的，沒(méi)有那種刺痛，多了幾分溫柔。看！這雨打在草上，呵，草是經(jīng)不住雨打的，一下子便彎了腰，低了頭，顯得跟奴隸似的；這雨打在樹(shù)上，本就脆弱的秋葉被這一打可都躺在了地上，樹(shù)上難得的綠葉倒像個(gè)精靈了，在樹(shù)枝間竄著；這雨打在花上，花倒艷麗了許多，或許你不覺(jué)得，但我覺(jué)得挺美，就有如少女在害羞似的，那臉都紅了！
我倒喜歡了這些，輕輕密密的一場(chǎng)雨下姿態(tài)百樣的萬(wàn)物。我伸出手，冰冰涼涼的，倒如了朵水花綻在我掌心似的，不知怎的，一股想享盡美好的欲望油然而生，這欲望促使著我的腳部前進(jìn)。離雨近了，我想穿過(guò)這層薄紗！我閉了眼，跑起來(lái)了，細(xì)密的雨滴鉆入了我的發(fā)絲，呵，全身忽覺(jué)一身冰涼。環(huán)視四周，不知怎瞄到一個(gè)下水道，那雨滲過(guò)了蓋子，鉆了進(jìn)去，水就這么沒(méi)了，雖說(shuō)是天賜的，不知怎的，我竟從剛才的愉悅到了另一個(gè)世界。忽讓我想到，在我們眼里，雨是平常的，但，或許它重要的很。它需要讓下水道的誰(shuí)這樣源源不斷地流著，就是犧牲自己吧，可憐的一滴水不能讓下水道的骯臟物留著。它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，雖把草打得彎了腰，雖讓葉脫離大樹(shù)懷抱，草與葉或許有怨言吧，但怎的呢，還是為了它們好。
雨，讓我陶醉。讓我醉在它的膝下景物間，讓我醉在它的奉獻(xiàn)滋潤(rùn)間。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇2
徜徉于書(shū)中，才發(fā)現(xiàn)書(shū)香讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無(wú)一不撥動(dòng)著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到古代詩(shī)人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國(guó)憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩(shī)人們的詩(shī)句如何構(gòu)思，但若是仔細(xì)品讀，只覺(jué)得字字句句都有猶如行云流水般感動(dòng)人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書(shū)海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，捕魚(yú)老人的不屈、哈姆雷特的復(fù)仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時(shí)間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘氖论E，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書(shū)，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷中，有李煜為我們留下的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國(guó)哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句；有孟郊為我們留下了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的無(wú)價(jià)孝心……。
書(shū)香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，定能讓你陶醉其中�；ㄩ_(kāi)花謝，人來(lái)人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們?nèi)缌餍前闶湃ィ餍莿澾^(guò)天空時(shí)所留下的軌跡被編入史冊(cè)。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺(jué)，我想，應(yīng)該叫陶醉。
原來(lái)書(shū)香真的讓我陶醉！
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇3
金錢(qián)令人癡迷，美食令人沉醉。世間的繁華就好像醞釀陳年的美酒，讓人流連忘返，但這美酒沉迷之后，卻會(huì)讓人迷失了方向。我愿擁向脫離喧囂的大自然，那里才真正讓我陶醉……
我仰望著上了年歲的蒼天老樹(shù)，浮根在松軟的泥土上若隱若現(xiàn)，用手去感受樹(shù)干這印證這老樹(shù)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑風(fēng)雨的紋痕，不論它跨過(guò)了多少個(gè)歲月，它的軀干依然是這樣有魄力，挺拔，堅(jiān)韌的矗立在這不曾動(dòng)搖，就像一個(gè)捍衛(wèi)家園的威猛的士兵，雖落葉枯黃，卻仍昂首挺胸，威嚴(yán)不可捍動(dòng)……!真是大自然的一塊瑰寶。著實(shí)令人陶醉。
潺潺的溪流越過(guò)重重阻礙著它的硬石，環(huán)抱過(guò)山腰，它走過(guò)的地方處處留下好事，它經(jīng)過(guò)蔥郁的小樹(shù)林，迸濺出飛珠滾玉一般的水花滋潤(rùn)了岸邊片片芬芳，經(jīng)過(guò)村莊為干渴的人們奉上優(yōu)良的水源。它奔跑著，要為找到自己的歸屬不停前進(jìn)著，不停下步伐，它踏上它的征途樂(lè)此不疲，細(xì)水長(zhǎng)流，揮灑出屬于它的精彩!這真讓人有所領(lǐng)悟，讓我有所陶醉。
它是一朵默默無(wú)聞的小野花，長(zhǎng)在美麗的牡丹叢里，細(xì)小瘦弱的花瓣何曾受過(guò)我們的關(guān)注?但陽(yáng)光依然沐浴著它，露珠依然滋潤(rùn)著它，他積極向上，像老樹(shù)一樣挺直腰板，雖沒(méi)有多么光彩照人，但總有一絲淡淡的清香繚繞。它微笑示人，坦然面對(duì)明天依舊會(huì)升起的太陽(yáng)……!散發(fā)著屬于自己的光芒。驀然回首，在大自然這一方凈土，我被這小小的野花所陶醉
我輕踏著枯黃的落葉，聆聽(tīng)腳下清脆的鳴響，伴隨草叢蟈蟈的鳴叫，眺望蜻蜓點(diǎn)水泛起的波瀾，這一切都讓人感覺(jué)如此美好。清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我沉靜在這個(gè)世界里。大自然就像一張描繪著世間萬(wàn)物的水墨畫(huà)，是件無(wú)可比擬的一件藝術(shù)品，是多么讓人愛(ài)不釋手，深深體會(huì)過(guò)后真是會(huì)讓人回味無(wú)窮，流連忘返，深深地令我陶。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇4
春日，無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水在這無(wú)垠的天空下凝聚成一枝水仙，雅潔清馨，那是夢(mèng)得心念的傷感。
心中最愛(ài)的生活——像陶公一樣，自己種下莊稼：累了靠在山石旁小憩；渴了喝些清爽的山泉，餓了吃點(diǎn)青澀的果子，然后“帶月荷鋤歸”。忽而傳來(lái)隱約的琴音，幽幽的。于是天地之間便有一絲淡淡的清雅彌漫開(kāi)來(lái)，滋潤(rùn)了我的心田，輕敞開(kāi)我的心扉。一時(shí)間，我仿佛已透明，將這身心展現(xiàn)于自然面前，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，避開(kāi)了世俗的眼光，又返樸歸真了一回。
雨幕與重山，是我居于山水的屏障；飛雪與花鳥(niǎo)，送出我醉于山水的信息。我看到這片世外桃源中，有鱖魚(yú)肥的桃花流水，有照眼明的五月榴花；風(fēng)有凋碧樹(shù)，雪有冰筍滴，雨有巴山雨，露有滴清響。
于是我明白，樹(shù)是十里堤，是綠絲絳，伴著和煦的春風(fēng)，就已是綠楊煙外曉寒輕；花是送香氣，是夭艷然，和著醉人的夏風(fēng)，便是那水上盈盈步微月；水是天地外，是見(jiàn)青山，連著送爽的秋風(fēng)，變成了山形依舊枕寒流；山是青未了，是資柱石，裹著凜冽的冬風(fēng)，卻看作千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁。這里，石頭還是石頭，不過(guò)已榆柳蕭疏；草兒還是草兒，不過(guò)已綠遍山原；太陽(yáng)還是太陽(yáng)，不過(guò)已紅勝過(guò)火；鳥(niǎo)兒還是鳥(niǎo)兒，不過(guò)已似曾相識(shí)；天空還是天空，不過(guò)已云破月來(lái)；大地還是大地，不過(guò)已兩山排闥。
雨中的山，若隱若現(xiàn)。待雨過(guò)后，卻已布滿滄桑的青苔；水也醉在其中。如此之下，這一片天地含苞成一株菊，美美的，蕩漾在我心中。殘葉凋零之時(shí)，我又醉了，像清泉擊打在山巖上，又像女子的指尖撥動(dòng)起緊而又柔的琴弦。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇5
沒(méi)有一段感情不是千瘡百孔的。
這是張愛(ài)玲告訴我的。是的，我對(duì)語(yǔ)文的心，早已經(jīng)是被截穿了。因?yàn)槲抑�，�?duì)于我而言，愛(ài)也語(yǔ)文，恨也語(yǔ)文。
愛(ài)讓我陶醉。
我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上她的，我只明白語(yǔ)文她給了我很多快樂(lè)。我喜歡看書(shū)，喜歡看那些有哲理有故事有質(zhì)感的小說(shuō)。我最愛(ài)張愛(ài)玲，愛(ài)她說(shuō)過(guò)的每一句話。我記得她給我們留下過(guò)這么一句話：回憶永遠(yuǎn)是惆悵的，愉快的想起會(huì)讓人覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去，不愉快的還是傷心。語(yǔ)文中的每一個(gè)字眼都能告訴我，如何去做一個(gè)好人，去做一個(gè)有內(nèi)涵的人。就像這句話中所說(shuō)的，既然都已經(jīng)成為回憶，那么想起來(lái)也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的。人活著，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么，人生又有什么意義呢？
我陶醉在語(yǔ)文中，因?yàn)樗虝?huì)我很多道理。
恨讓我陶醉。
有人說(shuō)，最痛苦的一段感情是：只用一轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)，卻用了一生去忘記。而我覺(jué)得，我用一生也忘不了她。因?yàn)槲液匏臅r(shí)候，她依舊那么美，讓我陶醉。我真的很恨她，因?yàn)樗龝?huì)殺死我上億個(gè)腦細(xì)胞，然后為了這一道題目，為了這一篇作文，我便會(huì)恨她咬牙切齒。看著她忽而遙不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得享受這個(gè)過(guò)程，享受著我恨她每一分鐘。我的確忘不了她，因?yàn)樗呀?jīng)在我心里扎根。
半小時(shí)前我還在為了我該寫(xiě)什么而糾結(jié)，不過(guò)，現(xiàn)在，我已經(jīng)很順利地寫(xiě)下了600字。我該是感到慶幸么？我要謝謝在我心中的那個(gè)“語(yǔ)文”，是她讓我寫(xiě)下了這一段話。
“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白�！闭Z(yǔ)文，她用她獨(dú)特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語(yǔ)文，她告訴我，要做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。因?yàn)閺垚?ài)玲我愛(ài)上語(yǔ)文，因?yàn)槭�，才有所期待，因�(yàn)槠诖�，所以有�?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，所以不孤單。就算失望，也有語(yǔ)文一路相伴。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇6
行走在那鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響，看著一陣風(fēng)把魚(yú)塘吹起一片波紋，調(diào)皮的魚(yú)兒在水面上吐著一個(gè)又一個(gè)的泡泡。美麗的大自然呀，你的每一個(gè)地方都是那么的令人沉醉。
離開(kāi)城市的喧囂，到大自然里放松一下吧。穿過(guò)幽靜的林蔭道時(shí)，頭頂?shù)拇髽?shù)在向你揮手歡迎，腳底的落葉在沙沙作響。挪開(kāi)一塊石頭，調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦一下子就竄得沒(méi)影了。不要害怕，可愛(ài)而又純真的生靈們，我只是大自然的一個(gè)訪客。
走過(guò)了那幽靜的林蔭道，一片廣闊的景色在眼前像畫(huà)卷一樣展開(kāi)。看吧！五顏六色的鮮花潑墨般綻放著。紅的、綠的、藍(lán)的、粉的都那么無(wú)慮地盛開(kāi)著，擠成了一片花的海洋。肥胖的蜜蜂一片片地伏在花朵上，輕捷的蝴蝶在花的上方跳舞，一切都是那么的美麗而奇妙！
將目光投向遠(yuǎn)方，一陣陣微風(fēng)輕輕地，輕輕地，把池塘吹起了一片片波紋。一片輕盈的樹(shù)葉悄無(wú)聲息地落在了水面上。在那層層的水波中，敲出了一個(gè)細(xì)小的'螺紋。幾條調(diào)皮的魚(yú)兒好奇地看著這片落葉，就像看待一個(gè)陌生人一樣，不停地朝著樹(shù)葉吹泡泡。漸漸地，它們也熟悉了這個(gè)陌生來(lái)客。突然，一條小魚(yú)把樹(shù)葉頂給了另一條小魚(yú)。其它的小魚(yú)也學(xué)著這只小魚(yú)的樣子，把葉子頂來(lái)頂去，在水面上畫(huà)出一圈圈和諧的波浪。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把那群小魚(yú)嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了搖搖晃晃的花朵底下。風(fēng)在嗚嗚作響，把大樹(shù)吹成了一條條斜線，樹(shù)葉也嘩嘩作響。調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦也都收起了自己平日里的調(diào)皮樣，慌忙尋找著更大的石頭藏身。風(fēng)過(guò)后，一切又都恢復(fù)了平靜。
美麗而又奇妙的大自然呀，有什么理由不讓我為你而陶醉呢？
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇7
梔子花，不知什么時(shí)候已掛滿枝椏，挨挨擠擠，好不熱鬧！潔白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，旁邊鉆出的兩朵花蕾，一陣清風(fēng)拂來(lái)，陣陣清香撲面而來(lái)，沁人心脾，浸潤(rùn)人心。
小時(shí)候一回老家，便奔向小河邊的梔子花樹(shù)，淡淡的清香在清晨的空氣里氤氳，行走在林蔭小道上或許能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴，或許能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，也或許能聽(tīng)到兒童嬉戲的聲音，我的眸中欣喜萬(wàn)分。
上了初中，我仿佛沒(méi)有時(shí)間再去看梔子花了，陪伴我的只有整夜的蟲(chóng)鳴與成堆的作業(yè)。忽然向窗外望去，發(fā)現(xiàn)梔子花淺絳色的花瓣競(jìng)相開(kāi)放，我跑到樓下，望著梔子花樹(shù)，兒時(shí)一幕幕的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前，我貪婪地吮吸著花香，我伸手摘了幾朵梔子花。
“笑意盈盈，恍若初見(jiàn)”上了初中，我開(kāi)始迷失自我，找不到學(xué)習(xí)的道路，翻開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面夾著枯落已久的梔子花，想到小時(shí)候?yàn)樽约褐贫ǖ娜松繕?biāo)，想到小時(shí)在河邊看梔子花樹(shù)的景象，往事的一幕幕又再一次涌上心頭，梔子花的印記模糊了視線，清晰了記憶。
“往事熙熙皆為利來(lái)，往事攘攘皆為利往”，愿這世間美好的事物不會(huì)被遺忘。
分別多年，再回去看望“老朋友”梔子花樹(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他變得零零散散，透過(guò)陽(yáng)光，顯得慘白，旁邊鉆出的兩朵花蕾孤獨(dú)矗立，時(shí)而被風(fēng)一吹，花瓣紛紛落下，像一位禿頭老人�？纱和�，相信他不會(huì)被嚴(yán)冬所戰(zhàn)勝，它在我心目中可是“出淤泥而不染”的啊！
梔子花在我的成長(zhǎng)中必不可少，它感染了我，陶醉了我，在我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都有它的影子，也必然有它的影子。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇8
彳亍在校園中，紅墻白磚向我投來(lái)積極的笑臉�！袄蠋熀茫 遍_(kāi)始了新一天的生活。
漫步在長(zhǎng)廊中，孩子們的臉上浮漾起絲絲笑容，如一群天真的小精靈在歡快飛揚(yáng)。我笑了笑，向教室走去。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們慷慨淋漓的朗讀，使我內(nèi)心激昂，仿佛氤氳在朗讀聲中一般，側(cè)耳傾聽(tīng)——似與鄧稼先攀談起來(lái)，他的光榮事跡早已響徹腦海；似與魯迅先生一起奮筆疾書(shū)，批判這風(fēng)塵的社會(huì)；似與老舍先生對(duì)話，討論人力車夫祥子的悲慘人生……這都使我刻骨銘心，陶醉了……
漫步在課堂上，老師專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。老師一手圓規(guī)，一手粉筆，時(shí)而抬起頭，好像那就是他生命的全部。同學(xué)們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭讓老師更急了——絲絲汗水順著魚(yú)尾紋流了下來(lái)。同學(xué)們都沉寂在思考中，短暫的沉默過(guò)后，一雙雙手舉過(guò)頭頂，炯炯有神的眼中散發(fā)出必勝的光芒。老師的背已經(jīng)浥濕了�！爸艺咧^我心愛(ài)，不知我者為我何求！”老師笑了。陶醉了……
奔跑在操場(chǎng)上，猶如“馬作的盧飛快”一般狂奔起來(lái)，沖到了最前方。青黛的云聚了過(guò)來(lái)，雨水如細(xì)膩的雙手輕撫我的頭發(fā)，好不痛快！雨下大了，大家散了，有的回了教室，有的則沖我喊叫：“下雨啦，快回來(lái)�。 蔽覜](méi)有轉(zhuǎn)頭，自顧自的向前奔去，雨水模糊了我的視線。逆雨而行，穿越在濛濛風(fēng)雨中，我頓悟了，這就像學(xué)習(xí)，如逆水行舟，不進(jìn)則退。陶醉了——在這無(wú)盡的思考中
這樣的校園生活，必在我心中漾開(kāi)。許久之后，也會(huì)記得——校園生活曾是那么令人陶醉！
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇9
江南的雨，是善變的精靈。有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)卻輕輕柔柔。它總是不停更換著舞曲，時(shí)而高昂，時(shí)而輕緩。有人說(shuō)，天氣晴朗時(shí)心情也會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。但是，對(duì)我而言，每當(dāng)雨從天而降時(shí)，我的心情就會(huì)變得格外開(kāi)朗，堅(jiān)信著雨后會(huì)出彩虹。
有時(shí)候，走在街上，當(dāng)春雨毫無(wú)征兆從天而降，而且越下越大時(shí)，我一定不會(huì)急忙去躲雨，即使有傘，我也一定不會(huì)撐開(kāi)的，因?yàn)槲液芟硎茏屆芗挠甏蛟谖业纳砩希p撫我臉頰的感覺(jué)，直到頭發(fā)被淋濕，衣服漸漸與皮膚融為一體，整個(gè)人都沉浸在雨中，直到這場(chǎng)春雨以淅淅瀝瀝的尾聲離我遠(yuǎn)去。這一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，似乎將我的一切煩惱和憂愁都沖洗掉了，那一剎那，我的世界里只有快樂(lè)沒(méi)有憂愁。
有時(shí)候，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。猛然間發(fā)現(xiàn)似乎外面車聲、喧囂聲都消失不見(jiàn)了，多了許多單調(diào)卻又不失節(jié)奏的雨聲。天地頓時(shí)安靜多了，只剩下潺潺的雨在靜靜地下著，久久地下著，從古代一直下到現(xiàn)在，從屋外下到心里，依舊滴答滴答的，心也頓時(shí)靜了下來(lái)，我陶醉在雨聲的靜謐中，漸漸地，不知何時(shí)雨停了，也不知何時(shí)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈。
有時(shí)候，睡醒了推開(kāi)窗，雨已經(jīng)接近了尾聲，我托著下巴，坐在窗前，靜靜地欣賞這似有似無(wú)的雨。從先前的有聲到無(wú)聲，它不再像先前那樣熱烈，而像一首哀而不傷的小詩(shī)，絲絲雨線牽扯著大地，也牽扯著我內(nèi)心深處的那一份孤寂。
什么時(shí)候靜下心來(lái)好好地去欣賞一次雨，不論它是熱烈抑或是舒緩，不論是傾盆大雨抑或是綿綿細(xì)雨，沉下心來(lái)感受它，我堅(jiān)信你一定會(huì)如我一樣陶醉其中，就像我一直堅(jiān)信雨后會(huì)有彩虹！
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇10
書(shū)是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書(shū)的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心扉，一說(shuō)讀書(shū)，我就變的神清氣爽。
當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書(shū)結(jié)識(shí)了，那是布滿彩圖和拼音的世界，在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密，在我的眼里，書(shū)如同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書(shū)中那豐富
多彩的內(nèi)容，讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得很高大。當(dāng)我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出名種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感覺(jué)，讀書(shū)令我陶醉。
長(zhǎng)大后，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺(jué)嗎？讀書(shū)一方面可以開(kāi)拓我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。
讀書(shū)讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四催，我也舍不得放下。為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。睡午覺(jué)時(shí)，我也會(huì)捧著書(shū)貪婪地讀，嗑睡早被書(shū)本趕走了，晚上睡覺(jué)時(shí)，也要翻上幾頁(yè)。即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書(shū)的封面，感受書(shū)帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。
讀書(shū)，我真陶醉。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書(shū)，我們才會(huì)成功。
雖然初中生活非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因?yàn)樗?jiǎn)直成了我生活的依靠。沒(méi)有書(shū)，我的生活仿佛沒(méi)了光明。不光是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都呼喚著：讀書(shū)令我們陶醉！書(shū)是人類的靈魂，它哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，使他們成為國(guó)家棟梁之材。讓我們一起讀書(shū)吧，它將令你變得成熟，穩(wěn)重，它將是你取之不盡用之不竭的一筆財(cái)富！
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇11
在那一天，她仿佛披上了大衣，她仿佛接受了暖陽(yáng)，她仿佛純凈了心靈，她自言自語(yǔ)：我要溫暖大地，我要披上花衣，我要散發(fā)香氣。
每當(dāng)天空中的煙霧散去，陽(yáng)光微微地懷抱大地，每當(dāng)腳下的白雪消融，暖流溫和地驅(qū)走寒氣；每當(dāng)她的頭發(fā)悄悄擺動(dòng)，換來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲迎來(lái)花草的微笑、招來(lái)柔和的細(xì)雨、凈化干燥的空氣，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候她就有了新的名字、樣貌：春。
春，走著較從前更好的脾氣，她從不發(fā)怒，即便如此，她也只是輕撫含香的薄薄衣袖。這時(shí)，一陣陣夾著花草泥土鮮香的風(fēng)兒小心地經(jīng)過(guò)萬(wàn)物，像一個(gè)個(gè)透明又調(diào)皮的精靈，有著魔力，為大樹(shù)換上了一件新綠的外衣；為花朵帶來(lái)春天的呼喚；為小草鋪下一批幼嫩的兒女。正是她的“怒”讓萬(wàn)物讓人們陶醉。
被風(fēng)兒呼喚的花草樹(shù)木們也努力地展現(xiàn)自己的嬌態(tài)，就連道路兩旁的綠化帶都不干低人一等，他們于是扔掉了又黑又老的帽子，在頭頂爬出一根根嫩紅的新枝葉，上紅下綠，驕傲地站在道路兩旁，不甘示弱，倘若坐在跟前，就好像身處林中。在他們兩旁還睡著一排排高大的樹(shù)木，他們?cè)诓恢挥X(jué)中已然發(fā)芽開(kāi)花，等到枝頭的百花“斗芳菲”時(shí)，樹(shù)才被他們吵醒，這時(shí)已經(jīng)有花瓣被擠了下去，被風(fēng)吹到春的懷里，悠閑地享受著他身上的裝飾，也照樣迷人使人陶醉。
她還喜歡孩子，她用慈祥的笑容面對(duì)著孩子們�？粗麄�?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍。
春景使人陶醉，使人的心靈得到凈化、溫暖。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇12
中華文化博大精深，傳承悠久，眾多文化歷史悠久，種類多樣。其中，詩(shī)詞這傳承數(shù)千年之久的文化精華，讓我無(wú)比陶醉。
詩(shī)詞的起源非常久遠(yuǎn)，它分為詩(shī)和詞兩種，還有各種派系，唐詩(shī)和宋詞最為出名，在這時(shí)期誕生了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)人，如李白，擁有詩(shī)仙之稱，他的性格豪放無(wú)比，杜甫的“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙"便體現(xiàn)李白放蕩不羈的性格，此外還有蘇軾，王安石，李商隱等著名詩(shī)人。詩(shī)詞種類多，寫(xiě)的東西也各種各樣，他們有時(shí)寫(xiě)景，有時(shí)言志，有的輕柔委婉，有的放蕩不羈。有時(shí)候它像“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這樣，氣勢(shì)雄偉；有時(shí)候它像“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”這樣飽含深情。無(wú)論哪首詩(shī)，都讓人對(duì)它深深陶醉，沉浸其中。
有時(shí)詩(shī)人也用詩(shī)來(lái)表明志向，"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表現(xiàn)詩(shī)人消滅敵人的決心；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
大自然的景色，也被詩(shī)詞描繪的淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”等等，都讓人腦海中浮現(xiàn)出生動(dòng)的畫(huà)面，好似身臨其境。
詩(shī)詞是中華文明的瑰寶，人類文化中的一顆明珠，它傳承了千年文化，至今永不腐朽。希望我們中華民族的千年文化，可以永遠(yuǎn)的傳承下去，永不衰落。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇13
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令人難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯(lián)，雖已經(jīng)歷了九百多年滄桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
在春光明媚的日子，泛起一扁小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過(guò)臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派“吳樹(shù)依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過(guò)如此吧!
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門(mén)板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過(guò)小街，穿過(guò)小橋，或俯視寧?kù)o的水面，或仰望天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽(tīng)屋里傳出的隱隱歡聲笑語(yǔ)，放縱自己的遐思，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片靜謐，別有一番情趣!
欣賞了一番周莊的美景，江南的美食也自然不容錯(cuò)過(guò)!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透;香酥美味的萬(wàn)三蹄，咸甜相宜，肥而不膩;醇美可口的青團(tuán)，肥而不腴，壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?
周莊，似夢(mèng)境一般美麗，吸引著無(wú)數(shù)人的目光;周莊，似星辰一般耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒;周莊，似詩(shī)歌一般淵遠(yuǎn)，讓人品嘗之后，永感回味無(wú)窮……
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇14
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機(jī)上看到了沒(méi)有云阻擋看星星是什么感覺(jué)，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現(xiàn)，還不時(shí)泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望著天上的星星，時(shí)間??仿佛停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光，我??陶醉了，不舍拉上窗，對(duì)著那星空發(fā)呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問(wèn)我要什么吃的，我要了一盤(pán)牛排，一杯咖啡，但我心里還是想著那星空，我不顧形象，狼吞虎咽地吃完飯，望著與城市合二為一的星空，它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機(jī)降落了，我看著那慢慢變成城市的星空，心里難免會(huì)有幾分不舍，到了姥姥家，我坐在了一個(gè)充滿古典風(fēng)格的小院里，望著暗淡無(wú)光的天空，心想星星是不是被云擋住了呢？12點(diǎn)，星星出來(lái)了，起初只出來(lái)幾顆星星，像一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀，然后陸陸續(xù)續(xù)的全部出來(lái)了，這時(shí)星星閃得更厲害了，我本以為在地面上看星星沒(méi)飛機(jī)上看的舒服，可誰(shuí)知道，在地面上看星星又是另一番風(fēng)味，因?yàn)椋诘孛嫔夏憧梢月?tīng)到喧鬧的聲音，當(dāng)你邊聽(tīng)那喧鬧的聲音邊看星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)星空也是不寧?kù)o的，當(dāng)你看著那一閃一閃的星星時(shí)，仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打著動(dòng)人心弦的樂(lè)章。
那一刻我陶醉了??
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇15
行走在白晝的路上，突然抬頭，一群群飛在天際的候鳥(niǎo)，是啊，冬天快來(lái)了，可這個(gè)冬天來(lái)得卻異常的早。天空，失去了春天的活潑，夏天的狂熱，秋天的枯燥，陰霾著臉，如同我的心那樣灰暗。
多少個(gè)四季，我喜歡常抬頭看，天空的海納百川，讓我在仇恨中獲得釋放，被禁錮的心由此敞開(kāi)心房，怒放光芒。
那個(gè)冬天，被朋友拋棄的我獨(dú)自一人。他去了一個(gè)離我很遠(yuǎn)的地方，而且他走得很輕，像花瓣輕碰在你的肌膚后墜落的輕柔，我也就像遺失方向的候鳥(niǎo)，找不到飛往另一個(gè)叫天堂的地方。孤獨(dú)的在冬天里哭泣，掙扎。傳說(shuō)，一個(gè)人離開(kāi)了，會(huì)變成天空的星星，所以，不管在白晝還是在黑夜，我都仰望著天空，想找到那一顆發(fā)著溫暖光芒的星兒，想必那一顆就是他吧。即使知道他的離開(kāi)是永遠(yuǎn)，可心卻還是一直的在等待，等待著一個(gè)屬于我的歸宿，讓冰冷已久的心找到一絲溫暖，就這樣認(rèn)為著。天空成了我唯一欣賞的地方，陶醉于每一次尋找你的過(guò)程，有時(shí)還驚喜的發(fā)現(xiàn)，你并不孤單，在你的身邊，有很多的朋友，和我一樣的愛(ài)你，關(guān)心你。你要快樂(lè)，你的快樂(lè)，才是我的快樂(lè)。
望著天空，再度擁有了春天的氣息。冬天過(guò)去了，那只遺失方向的候鳥(niǎo)，在寒冷的冬天里堅(jiān)強(qiáng)的活過(guò)來(lái)了，而且擁入了春天的懷抱�？蛇@只鳥(niǎo)還依然執(zhí)著著飛往最高，離天空最近的地方，因?yàn)樗牒途Y在空中的星兒說(shuō)一次話，聊一次天，哪怕只有一句：“你好嗎？我想你”
我依舊日復(fù)一日的陶醉于仰望天空。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇16
祖國(guó)的大好河山中，有許多地方令我陶醉，比如那繁華富麗的紫禁城；那群山竦峙的安徽；那擁有一望無(wú)垠的草原的內(nèi)蒙古……但令我最印象深刻的還是余姚。
余姚的歷史使我陶醉，余姚素有文獻(xiàn)名邦之稱，著名得四先賢：不慕榮利、潔身自好的嚴(yán)子陵：不畏權(quán)貴、為民著想的王陽(yáng)明：誓死護(hù)國(guó)、遠(yuǎn)渡重洋的朱舜水的朱舜水；捍衛(wèi)正義、永不妥協(xié)的黃宗羲。我最敬佩的是王陽(yáng)明，他為官清廉，為民著想，因多次觸害到權(quán)貴的利益而被貶官，但是他仍不動(dòng)搖自己的初心——做一個(gè)真正的圣賢。他，為求學(xué)心切甚至連自己的婚事都忘得一干二凈；他，為朝廷訓(xùn)練出了一支精良的部隊(duì)，使土匪強(qiáng)盜不敢侵犯寸土；他，在萬(wàn)軍中取敵首級(jí)，捉拿寧王。他的豐功偉績(jī)歷歷在目，即使被罷免回鄉(xiāng)也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，與好友游山玩水，切磋詞賦，收徒教學(xué)為東邑名鄉(xiāng)留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事。
余姚的英雄故事也我陶醉，四明山，那崇山峻嶺為革命者提供了強(qiáng)有力的保障，培養(yǎng)出了一批批勇于獻(xiàn)身，為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血、至死不悔的義士。他們?cè)谏絽^(qū)中艱苦工作，不輕易言棄，為浙東一帶革命事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
余姚，是我的第二故鄉(xiāng)。我陶醉于此：優(yōu)美的風(fēng)景，豐饒的產(chǎn)物，久遠(yuǎn)的歷史，令人敬佩的圣賢，為新中國(guó)獻(xiàn)身的一批批大無(wú)畏的戰(zhàn)士…
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇17
在祖國(guó)的東海之濱上有一座美麗的小城，那便是我的故鄉(xiāng)——余姚。余姚，秦朝立縣，已有百年歷史，自古人杰地靈，人才輩出，王陽(yáng)明、朱舜水、嚴(yán)子陵……其中令我感觸最深的就是王陽(yáng)明先生了。
記得小時(shí)候，我十分調(diào)皮，成天就想著玩，荒廢學(xué)業(yè)，爸媽批判我時(shí)也是嬉皮笑臉的應(yīng)付一下，一點(diǎn)改進(jìn)的心思也沒(méi)有，可直到有一天，爸爸帶著我去參觀了陽(yáng)明故居……
那天，我跟隨著爸爸來(lái)到了陽(yáng)明故居，一座塑大的雕像映入了我的眼簾，他雙目炯炯，凝視著我，剎那間我被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了，久久不能回過(guò)神來(lái)。參觀陽(yáng)明故居時(shí)爸爸又給我講了“王陽(yáng)明用包子蘸墨汁吃”的故事，我問(wèn)爸爸，王陽(yáng)明為什么這么愛(ài)學(xué)習(xí)呢？爸爸答到 ，當(dāng)然是長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)啊！我一愣，心里似乎有什么東西壓著一樣，十分沉重，臉上一紅。
回頭，那座雕像又出現(xiàn)在了我的眼前，他還是那么古樸，那么威嚴(yán)，但又多了幾分慈祥�，F(xiàn)在改還不算晚吧！我對(duì)自己說(shuō)道，我現(xiàn)在開(kāi)始要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)像陽(yáng)明先生一樣的人！我的心頓時(shí)輕松了許多。離開(kāi)時(shí)，朝著陽(yáng)明先生的石像行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
“勵(lì)志、改過(guò)、勤學(xué)、責(zé)善”這不僅是王門(mén)四規(guī)，也是家鄉(xiāng)精神文化的寫(xiě)照。正是這些文化滋養(yǎng)讓我的家鄉(xiāng)余姚多了一份韻味。名邑余姚人杰地靈，意蘊(yùn)豐富。
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇18
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，走進(jìn)了郁郁蔥蔥的森林，嗅著泥土與青草的甜香，聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)叫，張望蜂飛蝶舞蟲(chóng)爬，這些大自然獨(dú)有的美占據(jù)了我們的心靈……
正如《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》的作者郭楓一樣，靜靜地走進(jìn)山中，去用心貼近大自然，傾聽(tīng)著那嘹亮、清脆、悅耳的鳥(niǎo)聲如同清澈的小溪淙淙流過(guò)山間一樣，是那么的純正、自然、悅耳。
我喜歡大自然，我愿意用心去貼近它，去感受它的美。也許你喜歡繁華的都市，喜歡都市霓紅燈中閃爍出的那份富有與浪漫。但是，大自然有著它獨(dú)特的美，它可以使你的都市煩惱在自然而清新的風(fēng)中飄逝。大自然不但可以給予你悠閑的美，還可以給予你智慧與知識(shí)。在那兒你可以了解各種蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，懂得各種奇花異草，當(dāng)你明白一切一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你認(rèn)為枯燥無(wú)趣的大自然，卻蘊(yùn)含了這么多奇妙的事物，多么令人陶醉��！
古往今來(lái)，有多少具有閑情逸致的文人雅士隱居山林，陶醉于自然的意趣。 而現(xiàn)代人在繁忙的都市生活之余，不妨有空也去接觸一下大自然吧，讓它的心與你的心緊緊相連，用我們最虔誠(chéng)的心去對(duì)待大自然。感受著那純粹的鳥(niǎo)聲，清新的空氣，碧綠的樹(shù)木，瓦藍(lán)的藍(lán)天……讓自己忙碌，疲憊的身心，在大自然的懷抱下，輕松一回吧！
寫(xiě)著這些富有真情實(shí)感的文字，悠閑之情從字里行間透了出來(lái)，耳邊不禁響起了一陣又一陣清脆、柔和而又優(yōu)美的鳥(niǎo)聲…
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇19
一年中，有四個(gè)季節(jié)，它們各有特色。它們的美讓人無(wú)法呼吸，它們的美讓人陶醉！
人們總是喜歡把春打扮的花枝招展，修飾的濃妝艷抹。但是我眼中的春是清新素雅的美，也是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的美�，F(xiàn)在正值春天，爸爸提議讓我們出去踏青，我激動(dòng)的叫“好”！我想揭起春天的面紗，體會(huì)它那讓我陶醉其中的美！
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！眼前一幅和諧的畫(huà)面。藍(lán)藍(lán)的天空，隨風(fēng)搖曳的小草，緩慢流淌的小溪；這一切看上去是多么愜意！我走在小溪旁，踏在草灘上，是一幅動(dòng)態(tài)畫(huà)，讓我無(wú)比陶醉！
那年驕陽(yáng)似火，我們正值年少。心動(dòng)好像都發(fā)生在熱情奔放的夏天！雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但讓我心動(dòng)好久！在夢(mèng)里，出現(xiàn)過(guò)一個(gè)男孩，他是多么俊俏，可又那么朦朧！他的出現(xiàn)讓我有許多幻想，這些幻想使我陶醉！我喜歡這模糊，陶醉，心動(dòng)的夏天！
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”這是一個(gè)多么瀟灑，多么爽氣的季節(jié)，紅色的楓葉是多么富有詩(shī)意，涼爽的天氣是多么使人心情爽朗，它沒(méi)有夏天那么火辣，沒(méi)有冬天那么冷酷，它有著令人向往的精神！它使我陶醉！我喜歡站在楓樹(shù)下，與爸爸媽媽手牽手，我喜歡坐在楓樹(shù)下的長(zhǎng)椅上與他們分享趣事，我喜歡楓葉落在我的肩膀，我喜歡這讓人陶醉的秋天和這讓人陶醉的楓葉！
四季循環(huán)，總會(huì)輪到冬天，雖然我不喜歡寒風(fēng)刺骨，但也有讓我陶醉的地方！每當(dāng)白雪皚皚，我都幻想自己是“白雪公主”站在院子里，享受雪花落在我的睫毛，洗禮我的心靈，它的出現(xiàn)好像讓我忘掉不少煩惱，這種感覺(jué)使我陶醉，令我向�。�
“做到善于發(fā)現(xiàn)，處處都是美好！”這句話是媽媽送給我的，我十分喜歡。就像這季節(jié)，日復(fù)一日，年復(fù)一年！它們是多么美好，多么令人陶醉與沉迷！
讓我陶醉半命題作文優(yōu)秀 篇20
母愛(ài)是一種最無(wú)私，最深厚，甘愿奉獻(xiàn)一切而不圖回報(bào)的崇高感情。——題記
兒時(shí)的我天真活潑，是一個(gè)沒(méi)有煩惱、快樂(lè)幸福的孩子。兒時(shí)的我，什么也不懂，仿佛是一張潔白的紙張，而母親就是那個(gè)拿著畫(huà)筆的畫(huà)師，在這張白紙上繪出最絢麗多姿的一筆。而這，就是我豐富多彩的人生開(kāi)始。
5歲時(shí)，媽媽就十分注重對(duì)我的教育，每天總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)我認(rèn)字、學(xué)拼音，這使我從小就對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)別的孩子剛學(xué)拼音時(shí)，我在母親的指導(dǎo)下已學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字了。那時(shí)，我是多么驕傲，我為自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的母親而驕傲。
在我看來(lái)，母親無(wú)非就是我的啟蒙老師，她宛似天上的明星一般為我照亮步入知識(shí)殿堂的道路。
母親對(duì)我百般照顧。早晨，她總會(huì)早早地起床，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她說(shuō)：“蛋很香，又很有營(yíng)養(yǎng)，每天早上吃一個(gè)，保持健康的身體�！钡约簠s很少吃，為的就是省給我吃。
以前夏天的夜晚，燥熱難耐，時(shí)不時(shí)還會(huì)停上幾晚電，這更是雪上加霜。草叢里的蟋蟀也辦起了音樂(lè)會(huì)，但我卻無(wú)心欣賞。池塘中的青蛙耐不住了性子，“哇哇”大叫起來(lái)。樹(shù)上的知了熱得直叫，好像在抱怨這一絲風(fēng)也沒(méi)有的鬼天氣。我怕熱，再加上周圍蚊子“嗡嗡”的飛鳴聲，更加使我難以入睡。母親看著痛苦的我，心疼了，拿起手邊的大蒲扇，一扇一扇地為我驅(qū)逐炎熱，殊不知她自己也因炎熱而大汗淋漓。
我一生病，母親就緊張、難過(guò)，日夜陪在我身邊。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，似乎是在與我一同承受病痛的折磨。我病一好，母親就高興，滿面春光燦爛，為我燉雞燉肉。當(dāng)我孤單難過(guò)時(shí)，母親會(huì)默默地陪在我的身邊，讓我知道，她一直都在;當(dāng)我受傷流淚時(shí)，母親會(huì)摸著我的頭，春風(fēng)化雨般地安慰我……
說(shuō)起母親，談不盡的情;說(shuō)起母親，心潮起伏。母親是我一生中最寶貴的財(cái)富。在母愛(ài)的晴空下，我成長(zhǎng)著、幸福著。啊，情深似海的母愛(ài)讓我陶醉其中，不能自已!
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