初中生有關(guān)逐夢(mèng)路上優(yōu)秀征文

　　懷揣夢(mèng)想，不管路途是布滿荊棘，還是曲折蜿蜒。就這樣，從不怯懦，勇敢地去追夢(mèng)。下面是小編整理的逐夢(mèng)路上征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：逐夢(mèng)路上

　　日盼夜盼，總算是收到你的來(lái)信了!從信中得知你已經(jīng)適應(yīng)了英國(guó)的生活環(huán)境，不再為生活環(huán)境的改變而苦惱，作為好朋友的我，真替你感到高興。

　　燕子，你在來(lái)信中說(shuō)，你的理想是成為一名律師，并向我說(shuō)明自己為什么要選擇律師這個(gè)職業(yè)作為自己人生奮斗的目標(biāo)：祖國(guó)在法律方面還很不健全，法律還遠(yuǎn)沒(méi)有真正走進(jìn)人心;你還說(shuō)自己在學(xué)成之后，一定將自己學(xué)到的知識(shí)報(bào)效國(guó)家，成為一名法律的宣傳者、捍衛(wèi)者。你還在來(lái)信中詢問(wèn)我的理想是什么?

　　燕子，說(shuō)真話，收到你的信之前，我還沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。收到你的來(lái)信后，我既高興，又難過(guò)。高興的是，自己交了一個(gè)有志向的好朋友，一個(gè)有著先天下之憂而憂的好朋友;難過(guò)的是，自己卻整天渾渾噩噩，不知所為!這一段時(shí)間，我不斷的在追問(wèn)自己：是像你一樣，成為一個(gè)不虛度光陰的有青年，還是選擇繼續(xù)渾渾噩噩像僵尸一樣活下去?我的內(nèi)心告訴我，人活著，應(yīng)該像你一樣，有所追求!經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，燕子，我要告訴你，我的志向是成為一名新聞媒體從業(yè)者。

　　燕子，你一定會(huì)問(wèn)我，為什么想從事新聞工作呢?

　　首先，當(dāng)然是因?yàn)閷?duì)這個(gè)行業(yè)的喜愛(ài)。電視、報(bào)紙是我們每天都會(huì)接觸到的新聞?shì)d體，而記者就是這些信息的收集者。你也知道，我是個(gè)閑不住的人。當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看著記者總是奔波在世界各地的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)導(dǎo)實(shí)況時(shí)，就心生感慨和羨慕之情。我想，假如有一天，我也能讓所有人看見(jiàn)我采寫的報(bào)導(dǎo)，讓更多的人了解到世界各地發(fā)生了什么事，那是一件多么光榮和自豪的事情。燕子，這正如你喜愛(ài)律師這個(gè)職業(yè)一樣，我也喜愛(ài)記者這個(gè)職業(yè)，盡管聽(tīng)說(shuō)這個(gè)職業(yè)非常辛苦，但一點(diǎn)也不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。

　　其次，我想讓丑惡現(xiàn)象無(wú)處遁形。燕子，你也知道，我國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就，GDP已經(jīng)取代日本，位居世界第二。但是，就在這飛速發(fā)展的物質(zhì)文明之后，還有許多丑惡現(xiàn)象存在。由于我國(guó)法制嚴(yán)重滯后于時(shí)代的發(fā)展，再加上法制的不健全，人情執(zhí)法，有法不依的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，因此，一些妖魔鬼怪紛紛登場(chǎng)，一些丑惡現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。比如前幾年的“揚(yáng)州70碼事件”，“我爸是李剛”事件，“蘿卜招聘”事件，……還在小學(xué)讀書識(shí)字的小學(xué)生就已經(jīng)身兼多職，頂著“小局長(zhǎng)”“小部長(zhǎng)”的名頭，還領(lǐng)著國(guó)家工資津貼。

　　燕子，這些事件最終能以大家認(rèn)可的方式得到處理，并不是法律及時(shí)懲惡揚(yáng)善，也不是政府相關(guān)部門及時(shí)介入，而是媒體記者的及時(shí)報(bào)導(dǎo)，引發(fā)公眾對(duì)這些丑惡行徑的輿論譴責(zé)，才最終讓這些丑惡現(xiàn)象無(wú)處遁形。

　　最后，我想為中外文化交流做一些力所能及的事情。燕子，你也知道，我英語(yǔ)學(xué)得很不錯(cuò)，國(guó)語(yǔ)更是不賴。前一次你在來(lái)信中提及，你有許多同學(xué)以及身邊的人問(wèn)你“西藏是中國(guó)的嗎?”“臺(tái)灣是中國(guó)的嗎?”你在來(lái)信中說(shuō)，你當(dāng)時(shí)很不解，西藏、臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣不可分割的一部分，居然還有人“明知故問(wèn)”。當(dāng)你義正言辭的回答“西藏、臺(tái)灣是中國(guó)神圣而不可分割的一部分時(shí)”時(shí)，有些同學(xué)居然哄堂大笑。由于國(guó)家文化的差異，還有許多外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)不了解甚至還抱有抵觸心理。為什么?除了一小部分心懷叵測(cè)的國(guó)家故意顛倒黑白外，還跟我們自己不懂得宣傳有很大關(guān)聯(lián)。因此，我希望自己高中畢業(yè)后，能選擇記者作為自己的職業(yè)，通過(guò)媒體，通過(guò)自己的博客，向外國(guó)朋友宣傳我們壯美的西藏，瑰麗的臺(tái)灣，讓那些居心叵測(cè)的人，亡我之心不死的人掀不起風(fēng)浪來(lái)。

　　燕子，收到信后，你一定為我這個(gè)朋友的轉(zhuǎn)變而感到高興吧。其實(shí)，如果沒(méi)有你這個(gè)好朋友的及時(shí)“點(diǎn)化”，我相信，自己依然還處在渾渾噩噩當(dāng)中不能自拔。帆已揚(yáng)起，沒(méi)理由不遠(yuǎn)航;號(hào)已吹響，沒(méi)理由不陷陣�，F(xiàn)在讓我們彼此攜起手來(lái)，互相督促，向彼此的夢(mèng)想邁進(jìn)!為自己的未來(lái)，更為自己的祖國(guó)的繁榮昌盛，添磚加瓦!

　　燕子，可要記得，羽翼豐滿之時(shí)，就是你歸來(lái)之時(shí)!

　　第二篇：逐夢(mèng)路上

　　夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，但它卻是不平凡的。它承載著人們偉大的理想，成為人們實(shí)現(xiàn)自己的理想為之奮斗的一個(gè)動(dòng)力。

　　曾經(jīng)，當(dāng)他們還是一個(gè)生活在爸爸媽媽懷里的小孩子，他們的夢(mèng)想就是依偎在爸爸媽媽身邊，永遠(yuǎn)不分離;當(dāng)他們上了初中，成為一名青少年時(shí)，他們的夢(mèng)想是三年以后能夠考上理想的高中;當(dāng)他們上了高中成

　　為一名高校生時(shí)，他們的夢(mèng)想是三年以后能上一所好的大學(xué);當(dāng)他們上了大學(xué)，成為一名大學(xué)生時(shí)，他們的夢(mèng)想是四年以后能找到一份好的工作，然后成家立業(yè)，為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想并不一樣。有的想當(dāng)一名老師，教給學(xué)生知識(shí)，桃李滿天下;有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷;有的想當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客游覽世界各地，開(kāi)闊眼界;有的想當(dāng)一名科學(xué)家，讓科技改變生活;有的想當(dāng)一名舞蹈家，用歡快的舞姿，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己……為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，有人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)。每當(dāng)父母拿著一張張不合格的試卷砸在身上并嚴(yán)厲的責(zé)罵道：“看看你自己考的是什么成績(jī)，每天就知道玩、玩、玩，看看這是什么成績(jī)，也好意思拿出來(lái)給我們看，你不臉紅，我們還替你臉紅了。”其實(shí)，他們并不知道，我們那不是在玩，而是在利用其他同學(xué)玩的時(shí)間，慢慢去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每當(dāng)他們說(shuō)“夢(mèng)想，夢(mèng)想，什么夢(mèng)想，夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?”其實(shí)，他們不知道，夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向時(shí)的航船引導(dǎo)方向。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們?cè)谇巴久Ｃ６�灰心喪氣之時(shí)，只要想起心中的夢(mèng)想，就能應(yīng)付一切困難，鼓起勇氣向前走去，為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

　　其實(shí)，夢(mèng)想也是一彎新月，有殘缺。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，并不可能一帆風(fēng)順，失望與不完美會(huì)一路相隨，所以我們現(xiàn)在為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，待到遇見(jiàn)困難之時(shí)，武力全開(kāi)，勇往直前!

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌――《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》，它的歌詞寫得很好：準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著，吹響那青春夢(mèng)想集結(jié)號(hào)。世界的驕傲，由我們打造，滴滴答滴答，滴滴答滴答。曾經(jīng)的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。這正如我們所說(shuō)，我們的未來(lái)，由自己主導(dǎo)。夢(mèng)想雖然遙不可及，但只要我們朝著自己的夢(mèng)想去努力奮斗，它就會(huì)離我們更近一步，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

　　第三篇：逐夢(mèng)路上

　　給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你的笑你的淚，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。抱著夢(mèng)往前飛，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。

　　—題記 時(shí)間的沙灘留下了我數(shù)不清的足跡，我也時(shí)常問(wèn)自己：我逐夢(mèng)的足跡你留在了哪里?

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，或大或小，或輕或重，或平凡或偉大。還記得小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，讀初中當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師是我的夢(mèng)想，上高中考好大學(xué)是我的夢(mèng)想，而現(xiàn)在能有一份穩(wěn)定且稱心的工作是我的夢(mèng)想，我也都在向著這個(gè)足跡向前再向前�？墒沁@個(gè)時(shí)間沙灘上的足跡并不是永存的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，這些夢(mèng)想已經(jīng)在某個(gè)階段因?yàn)楦鞣N外界因素而逐漸的在消蝕。這個(gè)時(shí)候，我是停留，是放棄，還是依然向前，是多么的值得深思熟慮。

　　告別2012年那黑色的六月，承載著好奇、希望與夢(mèng)想，在丹桂飄香的九月來(lái)到了我的大學(xué)—樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。那時(shí)剛踏進(jìn)大學(xué)門檻的我，雖然是失望遠(yuǎn)超于希望，但是依舊對(duì)新的環(huán)境，新的事，新的人都充滿了好奇與新鮮。“既來(lái)之，則安之”，“事在人為”這些都是給自己心靈的一種慰藉，不過(guò)我相信事在人為，所以在大學(xué)我很努力的汲取專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間也參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的實(shí)踐能力，假期也會(huì)在外面做兼

　　職和打工來(lái)為父母減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)為積累更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。但與此同時(shí)，我的心里依然是沉重的。我是一個(gè)來(lái)自山旮旯的農(nóng)村女孩，父母常年在外打工以維持家濟(jì)，我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活，生活很艱苦，我就格外的珍惜在校受教育學(xué)習(xí)知識(shí)的生活，也深知生活的不易。我高中最大的夢(mèng)想就是能夠上大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，找著好的工作崗位報(bào)答父母�，F(xiàn)在大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我的心卻更加沉重，

　　一是恨自己不爭(zhēng)氣，沒(méi)能進(jìn)自己理想的好大學(xué);二是父母身體欠安面臨著下崗的境況，不但要供我讀大學(xué)，還要培養(yǎng)正就讀高三的弟弟，以及維持一家五口人的生活，面對(duì)高額的在校費(fèi)用，就有種無(wú)形的壓力時(shí)刻伴隨著我。在學(xué)校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂，但是我仍然不知道怎么來(lái)改變這一現(xiàn)狀，一度陷入了迷惘。就在我想要放棄自己的逐夢(mèng)路，遺留逐夢(mèng)足跡的時(shí)候，是國(guó)家，是學(xué)校，是老師，在我心田種下了這一抹太陽(yáng)——助學(xué)金，散發(fā)出萬(wàn)道光芒，那么耀眼那么溫暖，讓我走出了迷茫，繼續(xù)沿著足跡像夢(mèng)的方向前行。

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