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逐夢(mèng)路上主題征文「優(yōu)秀篇」
追逐屬于自己內(nèi)心的風(fēng)箏，即使再膽小，再懦弱，也要變得強(qiáng)大!小編收集了逐夢(mèng)路上主題征文，歡迎閱讀。
第一篇：逐夢(mèng)路上
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。他們從小便參加比賽一起追風(fēng)箏。但有一次，當(dāng)仆人哈桑被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，阿米爾――哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，看到那里，我的心都碎了。命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛充斥著內(nèi)心。當(dāng)中年的`阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭９Ｋ懒�，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾…… 故事的最后，阿米爾救回了索拉博。阿米爾的結(jié)局，相對(duì)而言，是幸福的。最終他終于明白了彼此的意義――以生命為代價(jià)。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”為了這句忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛、汗水、血水，最珍貴的感情，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”對(duì)于哈桑，阿米爾是愧疚的，也許如果不是阿米爾的懦弱，那么現(xiàn)在他們一定生活的比任何人還要幸福!追風(fēng)箏的人，就像我們?cè)谧分鸬哪切┟篮玫南Ｍ粯樱袝r(shí)我們?yōu)榱俗约褐匾娜硕活櫼宦非G棘，無(wú)畏向前;有時(shí)我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂，將目光集中在那美麗的“風(fēng)箏”之上，在痛苦中尋找到通向幸福的那個(gè)方向。風(fēng)箏，讓阿米爾學(xué)會(huì)了背叛;但同樣也是風(fēng)箏，他學(xué)會(huì)了救贖!
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。追逐屬于自己內(nèi)心的風(fēng)箏，即使再膽小，再懦弱，也要變得強(qiáng)大!
第二篇：逐夢(mèng)路上
逐夢(mèng)路上每個(gè)人多多少少會(huì)遇到些困難，正如我們堅(jiān)貞不屈的革命烈士李大釗同志所說(shuō)的：“有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去”。在我看來(lái)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，考驗(yàn)的不是一個(gè)人的智力，最主要的，還是看他是否會(huì)制定夢(mèng)想和在逐夢(mèng)路上是否有著堅(jiān)持不懈的精神。
司馬遷因?yàn)樘胬盍贽q解惹怒了漢武帝劉徹，氣急敗壞的劉徹對(duì)它實(shí)施了宮刑，而司馬遷并沒(méi)有因此而放棄，聞名千古的《史記》便是他在那時(shí)忍辱完成的。我們不得不佩服司馬先生心靈的堅(jiān)強(qiáng)程度。 貝多芬，雙耳失聰并不能阻擋住他繼續(xù)為人類創(chuàng)作優(yōu)美曲子的堅(jiān)定步伐，他用筷子插進(jìn)鋼琴的`發(fā)聲器，以振動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作了著名的《第九交響曲》。
在三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，里面的情節(jié)真實(shí)可信，這冊(cè)書使我對(duì)動(dòng)物有了膚淺的了解，同時(shí)，也讓我對(duì)研究動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。于是我給自己建立了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名野生動(dòng)物學(xué)家。有了夢(mèng)想后的我仿佛一下子有了方向和動(dòng)力，我每天放學(xué)回家第一件事就是查找野生動(dòng)物的有關(guān)資料。還學(xué)一些在野外簡(jiǎn)單自救的方法。為的都是以后能獨(dú)自去探索在動(dòng)物身上的奧秘�？墒�，有時(shí)人真的算不過(guò)天。在我六年級(jí)的時(shí)候上帝跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，讓我生了場(chǎng)病。當(dāng)時(shí)的我全身都發(fā)出了紅點(diǎn)點(diǎn)，奇癢難忍，高燒燒到39度。去醫(yī)院一檢查，竟然發(fā)現(xiàn)我是過(guò)敏性體質(zhì)，而且是對(duì)細(xì)菌過(guò)敏，此后別說(shuō)長(zhǎng)大去探險(xiǎn)了，就連外婆養(yǎng)的雞都不能靠近。
逐夢(mèng)路上，我有了更好的夢(mèng)想。因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物還是有著割舍不下的牽掛，所以，我給自己的新夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)動(dòng)畫片導(dǎo)演，專門制作有關(guān)動(dòng)物的電影。且前幾年來(lái)的努力也可以成為這個(gè)夢(mèng)想的延續(xù)。當(dāng)然，我知道，當(dāng)導(dǎo)演不是只要有豐富的關(guān)于野外動(dòng)物的知識(shí)就可以的，他需要超乎常人的耐心和肯吃苦的精神。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)這些品質(zhì)，為以后能順利的當(dāng)上導(dǎo)演鋪好一條捷徑!
第三篇：逐夢(mèng)路上
今年春節(jié)，我們回上虞老家過(guò)年，天氣很不錯(cuò)，天高云淡，我提議去白馬湖春暉中學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爸爸當(dāng)仁不讓成了導(dǎo)游，因?yàn)榇簳熤袑W(xué)是他的母校，去年還剛剛開(kāi)了二十周年同學(xué)會(huì)，熟得很。
因?yàn)榉偶倭�，所以校園里沒(méi)多少人，只有三三兩兩像我們這樣趁假期回�？纯吹男Ｓ选�
我們從新校門進(jìn)去，爸爸說(shuō)這一片是新校區(qū)，映入眼簾的是一大塊草坪，道路兩邊一排排嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。
我們邊聽(tīng)介紹邊往前走，這時(shí)候，我看到很多老房子，紅墻黑瓦，一看就知道有些年頭了，這些老房子都有長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊連在一起，古色古香，門樓上都嵌著紅字，有“曲院”、“蘇春門”、“一字樓”，都挺有意境。爸爸說(shuō)，他上學(xué)的時(shí)候，曲院是教師宿舍，一字樓是教學(xué)樓，他又指著旁邊的一塊石碑說(shuō)，春暉中學(xué)現(xiàn)在是全國(guó)文物保護(hù)單位，這些老房子都專門保護(hù)起來(lái)了，學(xué)校還成為了”浙江省愛(ài)國(guó)主義教育基地”。
繼續(xù)向前，我們來(lái)到了老校門，老校門前有一座拱橋，這是爸爸他們上學(xué)時(shí)候的必經(jīng)之路。出了校門，爸爸帶我們來(lái)到了象山腳下一排老房子前，說(shuō)：”這些老房子大有來(lái)歷，都是春暉中學(xué)創(chuàng)校時(shí)名人教師住過(guò)的，有豐子愷的小楊柳屋、夏d尊的平屋、弘一法師李叔同的`晚晴山房。沒(méi)想到春暉中學(xué)有這么多厲害的老師，難怪爸爸說(shuō)原來(lái)有“北南開(kāi)，南春暉”之說(shuō)。
學(xué)校南邊就是白馬湖了，波光粼粼，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的水還挺清。爸爸說(shuō)他讀書的時(shí)候，還在湖里洗澡，在湖邊洗衣，湖邊河埠頭上確實(shí)有一些連在一起的洗衣臺(tái)，上面有很多苔蘚，應(yīng)該是廢棄很久了，想來(lái)也是，現(xiàn)在的湖水和二十年前確實(shí)沒(méi)法比了，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)來(lái)洗澡洗衣了。
爸爸感慨道，這二十幾年的變化太大了，他入學(xué)的時(shí)候，住在老望湖樓，其實(shí)就是教室改成了宿舍，十八個(gè)人住一間，老樓已經(jīng)拆了，現(xiàn)在的學(xué)生宿舍和大學(xué)的沒(méi)什么差別，條件很不錯(cuò)。以前的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是煤渣跑道，摔一跤就得破相，現(xiàn)在是400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，草坪球場(chǎng)了。
學(xué)校就是社會(huì)的縮影，中國(guó)改革開(kāi)放這幾十年，學(xué)校和我們社會(huì)各個(gè)方面一樣，都發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在趕上了好時(shí)光，我們要心懷感恩之心，感謝祖國(guó)和社會(huì)給我們創(chuàng)造的這一切。
我想，將來(lái)我也要到春暉中學(xué)來(lái)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，同時(shí)還能爸爸成為校友了，那就太棒了!