感動(dòng)初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感動(dòng)初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)初二作文1
夏天的夜晚總愛(ài)突降暴雨，不過(guò)一會(huì)兒，雷便開(kāi)始了它的“主打歌曲”，在急躁的雨點(diǎn)們的配樂(lè)下，雷的“歌聲”響徹云霄，唯恐放過(guò)了每一個(gè)人的耳朵。
但就是在這樣的環(huán)境下，兒時(shí)的我卻從不需要害怕，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)人陪伴著我，給予了我和煦春風(fēng)般的溫暖，使我不再擔(dān)驚受怕——我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)不很會(huì)表達(dá)的人，但就是依靠著這無(wú)聲的愛(ài)，陪我走過(guò)了每個(gè)春夏秋冬。他對(duì)家人總是溫柔細(xì)膩的，不知道是不是因?yàn)楣ぷ魃系牧?xí)慣，他出門(mén)總愛(ài)穿著一身干凈整潔的西裝，小而不圓的腦袋上梳著一頭整齊的頭發(fā)，不高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡；他很內(nèi)向，不大愛(ài)說(shuō)話，除了是家人和工作上的交流，他似乎就從來(lái)不跟人打交道，但他是個(gè)老實(shí)巴交而友善的人，也喜歡助人為樂(lè)，所以鄰居們也都對(duì)他留下了好印象。
每當(dāng)在雷聲響起時(shí)，爸爸便會(huì)躡手躡腳的走進(jìn)我的房間，拉緊我踢落的被子；坐在我的床邊，注視著我的睡相，害怕我被雷聲嚇醒；曾幾何時(shí)，也許像這樣的夜晚不止一次，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
其實(shí)，不管是面對(duì)雷聲，還是復(fù)雜的世界，爸爸總會(huì)保護(hù)我。他從不給過(guò)我驚天動(dòng)地的愛(ài)，他的愛(ài)，細(xì)水長(zhǎng)流，涓涓流淌。偶爾作業(yè)太多，當(dāng)我深夜還在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，筆尖還在作業(yè)本上龍飛鳳舞地寫(xiě)著，爸爸便會(huì)做好一碗面條，躡手躡腳的扭開(kāi)房門(mén)的把手，為了不打擾我思考，他會(huì)寫(xiě)一張便利貼，貼在碗上，“餓了就把這碗面吃了，臺(tái)燈別開(kāi)太亮，別傷著眼睛；別熬得太晚，早點(diǎn)睡覺(jué)�！比缓笸低档胤旁跁�(shū)桌旁，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，看到旁邊的那碗滿滿都是愛(ài)的面條，心被一股暖流浸潤(rùn)。爸爸為我做得太多，以至于我不知道至今收藏了多少?gòu)埶粝碌谋憷N。
每一個(gè)回憶就如同一本厚厚的書(shū)，就這樣悄然地為我們繪出了一座父愛(ài)的大山，字里行間的那份親情，在默默地守護(hù)著我們?nèi)松械睦渑础?/p>
感動(dòng)初二作文2
呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有感動(dòng)，我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們也將呵護(hù)傳遞……
——題記
媽媽一手那著行李，一手牽著我，走進(jìn)了候車(chē)亭里，周?chē)颂�，污濁的空氣和難聞的氣味交織在一起，令人難受。媽媽小心翼翼地幫我擦去額頭上的汗水，我卻厭煩地推開(kāi)了她的手。媽媽沒(méi)有察覺(jué)到我心中的不快，依舊笑著，從袋中掏出了礦泉水，遞給了我。
“喝吧，天氣太熱，多喝水以防中暑。”媽媽輕輕地說(shuō)著。我使勁地?fù)u搖頭。從剛才就讓我喝水，我有那么渴嗎？我這么大的人了，這些事我還不會(huì)自己做嗎？我心中小聲地嘀咕著，看著站在旁邊的媽媽?zhuān)瑵M頭汗水，就不忍心說(shuō)出來(lái)。“媽?zhuān)蚁牒饶莻�(gè)�！蔽彝屏送扑檬种噶酥概赃叺哪滩璧�。
“好吧，我去買(mǎi)�！眿寢尫畔滦欣�，掏出錢(qián)包就要走，我急忙拉住了她。“我自己去買(mǎi)就好�！薄安涣耍阍谶@里坐著吧�！笨粗鴭寢岆x去的背影，我心中突然涌起一股酸楚。
奶茶店里的人實(shí)在太多了。我看著媽媽好不容易擠了進(jìn)去。好像在跟服務(wù)員說(shuō)些什么。見(jiàn)她半天不出來(lái)，我有點(diǎn)著急，急忙站起來(lái)看。我看見(jiàn)一個(gè)人影，高高舉著一杯奶茶，艱難地在人群中蠕動(dòng)。好幾次看她快摔倒了，她卻拼命地保護(hù)著手中的奶茶。我看清楚了，那是我的媽媽呀！突然間，覺(jué)得時(shí)間在這時(shí)定格了，周?chē)囊磺卸寄塘恕Ｖ挥心歉吲e的奶茶杯還在晃動(dòng)，我的眼眶微微濕潤(rùn)了。
媽媽擠出了人群，滿心歡喜地向我走來(lái)，我趕緊拭干了眼淚。媽媽把奶茶遞給了我，說(shuō)：“幸虧不是你去買(mǎi)，人實(shí)在太多了�！蔽叶似鹉滩璞攘似饋�(lái)，奶茶冰涼冰涼的，滋潤(rùn)了我煩躁不安的心靈。
媽媽坐了下來(lái)，我依偎在她身旁，像一只小鳥(niǎo)，備受母親的呵護(hù)，讓感動(dòng)在心間流淌。
這是呵護(hù)，一種讓人溫暖的呵護(hù)，一種讓人感動(dòng)的情感，一種讓人難以忘懷的愛(ài)！
感動(dòng)初二作文3
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，快樂(lè)的、痛苦的、驚訝的、傷心的……感動(dòng)，來(lái)自一切的一切帶給我們的心靈震憾。
我向來(lái)不怎么喜歡蜜蜂，雖然它被定義為勤勞的使者，但它那根尖銳的毒刺卻足以讓人退避三舍。我雖然沒(méi)有被蜜蜂蜇過(guò)，但我明白，那種感覺(jué)不好受。
有一天，我在院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)院子里的那個(gè)大水缸里，一只蜜蜂在垂死掙扎著。它仰面朝天，像要抓住一根救命稻草似的不停地?fù)]舞著手腳，偶爾沉不去了，又很快地“游”了上來(lái)，大口地呼吸著新鮮的空氣。
這是我第一次“觀察”蜜蜂，心里早已怕得不行。我怕它會(huì)突然飛起來(lái)咬我一口，更擔(dān)心它會(huì)直接在我眼睛上來(lái)一下……想到這，我就覺(jué)得眼睛有點(diǎn)發(fā)痛，趕緊揉了揉。我拿起了放在旁邊的水瓢，心想，我一定要淹死它。
我舀了一點(diǎn)水，直直地向蜜蜂澆了過(guò)去。蜜蜂先是沉了下去，沒(méi)幾秒鐘就又飄飄悠悠地浮了上來(lái)。我習(xí)想一定是“劑量”不夠，于是接了一大瓢水，徑直向蜜蜂澆了過(guò)去。蜜蜂的掙扎是不難想象的，它揮舞著前爪，卻無(wú)可奈何地被水流弄得翻來(lái)覆去。
它恐怕就死了吧？我想，但它仍掙扎著浮了上來(lái)。此后我又淹了它很多次，它仍是幾經(jīng)沉浮，總是能浮出水面，繼續(xù)揮舞著它的前爪，努力地想要抓住那個(gè)黑暗世界的最后一絲光明。
“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？”這只蜜蜂的堅(jiān)強(qiáng)、努力和對(duì)生命的渴望，著實(shí)讓我感動(dòng)。這也許就是人生的一個(gè)縮影呢！有沉的浮，沉浮之后仍能屹立著的，不就是人生嗎？
我已經(jīng)覺(jué)得自己應(yīng)該救這只蜜蜂了。我仍然不敢去碰它，只是摘了一片樹(shù)葉扔給了它。我看到蜜蜂掙扎著爬上了樹(shù)葉，剩下的，就不知道了。
“愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！边@只小小的蜜蜂帶給了我莫大的感動(dòng)，從它身上，我仿佛看到了我們自己。
感動(dòng)初二作文4
夕陽(yáng)漸漸被山峰吞噬，一大片烏云遮天蔽日，黑暗逐漸籠罩大地，只有微弱的星光和點(diǎn)點(diǎn)路燈沖淡著昏暗的天空。
七下期末英語(yǔ)考試，我涂錯(cuò)了答題卡，失了很多分。這使我這一年來(lái)的汗水都沒(méi)有了價(jià)值，同樣與我失之交臂的還有獎(jiǎng)學(xué)金以及必勝的信心。弄得我心灰意冷，我獨(dú)自坐在教學(xué)樓外的長(zhǎng)椅上，周?chē)黄诎�，讓我覺(jué)得寂悶，任由傷心的思緒蔓延開(kāi)去，心里很是懊惱：當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有檢查一遍答題卡呢?不知不覺(jué)中，悲傷沖破了我的心理防線，有幾滴淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“沒(méi)事吧，別傷心了。”我努力把淚水逼了回去，抬起頭望著兩個(gè)好朋友。他們安慰我說(shuō)：“這次是失誤了，又不是對(duì)知識(shí)沒(méi)有掌握，下次多注意點(diǎn)就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。好了，別難過(guò)了�！�
他們拍了拍我的背，遞來(lái)了一瓶飲料，說(shuō)：“干了這瓶酒，醉了，想哭就哭出來(lái)，發(fā)泄一場(chǎng)，醒了就讓事情過(guò)去了吧�！�
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣喝完了這瓶“酒”，眼眶又濕潤(rùn)了。這其中有悲傷，但更多的是感動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“謝謝。”
“都是兄弟嘛。行了，回教室吧。”我們便向教室走去。路上他們都講著搞笑的事情，頓時(shí)如陽(yáng)光般撥開(kāi)了我心中的愁云。我心情好了很多，臉上又有了一絲笑意。
到了教室，老師又鼓勵(lì)我說(shuō)：“雄鷹不折斷雙翅，又怎能再一飛沖天呢?幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能茁壯成長(zhǎng)呢?我和同學(xué)們都相信你一定能從這次失誤中吸取教訓(xùn)，塞翁失馬，焉知非福，加油吧，我們相信你能一鳴驚人�！鳖D時(shí)一股熱流涌遍我全身，我心中充滿陽(yáng)光，十分溫暖。感動(dòng)，在我血液里汩汩流淌。
這次失誤，令我得到了關(guān)心和信任，這讓我感動(dòng)，給了我力量，給了我一個(gè)教訓(xùn)，我在心里默默許下諾言，我也要像他們一樣，把感動(dòng)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
走出教室，月亮灑下了一片銀輝，照亮了身邊的一切。
感動(dòng)初二作文5
感動(dòng)常伴心頭有時(shí)，在不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使我們的心“咯噔”一跳。那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)徐徐。在我家屋旁的一塊空地上，長(zhǎng)滿了雜草，雜草的中間，鬼使神差，竟冒出了一朵小花。花很不起眼，幾瓣紫紅色的花瓣圍繞著嫩黃色的花蕊，很可憐地蹲在雜草邊。我于是，小花搬到了新家，身邊沒(méi)有了那些簇?fù)淼碾s草，空間顯得很寬敞。可是，盡管我每天都給它澆水，它卻一天不如一天，缺失了生命力。
原來(lái)，是我澆的水太多了，適得其反。小花又不得不回到它的大家庭里。就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，小花被遺忘了。與那些雜草一般無(wú)二，樸實(shí)無(wú)華，毫不起眼�？赡芾咸煲灿幸鉃殡y它，竟下起了雨。雨雖不大，卻足以摧毀它。它的腦袋耷拉著，身子佝僂著，像霜打了一樣，毫無(wú)生氣。本就稀少的花瓣又掉了幾片，更加凄慘。突然起了一陣風(fēng)，把小花周?chē)牟荽档梅乖谒厦�，恰好為它擋住了雨滴。眾多雜草伏在一起，風(fēng)力對(duì)小花的摧殘削弱了不少，頑強(qiáng)的小草保全了柔弱的小花。風(fēng)停了，雨也住了。我平靜的心里卻泛起了一圈漣漪。那柔弱的小花不就像幼小的我們？那頑強(qiáng)的雜草不就像保護(hù)我們的親人？幼小的我們像小花一樣在成長(zhǎng)中遇到了自己無(wú)法抵御的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，身邊總會(huì)有像小草一樣默默守護(hù)我們的親人。
生活中，我們難免會(huì)遇到頭疼腦熱，難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，難免會(huì)遭受明槍暗箭，但只要有親人的細(xì)心呵護(hù)、熱情鼓勵(lì)和盡力分擔(dān)，就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎，沒(méi)有解不開(kāi)的恩恩怨怨。親人的關(guān)懷，是我們奮斗的力量，是我們快樂(lè)的源泉。只有珍惜眼前，才配享受生活，獲得內(nèi)心的感動(dòng)與快樂(lè)�；仡櫺〔葑o(hù)花的那一幕，親情溶入血脈，感動(dòng)常伴心頭！
感動(dòng)初二作文6
感動(dòng)之淚，不為金錢(qián)所流，不為利益所流，只為注入真情能夠打動(dòng)人心的那一瞬間所爆發(fā)的力量所流。能夠打動(dòng)人心的，最多的，還是親情。
人們大多數(shù)都為母親的慈愛(ài)所流淚。我也是這樣的，但我是留守兒童，大多時(shí)間，都是爺爺奶奶照顧我，我每一篇關(guān)于愛(ài)的作文，都是些寫(xiě)媽媽的，可我從未想到爺爺，我從小到大，什么愿望爺爺都滿足我，雖然過(guò)得不是豪華富貴的日子，但依然是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，有一天，我發(fā)現(xiàn)，白發(fā)已悄然爬上他的頭上，我總想為他拭去那些歲月的痕跡，可是，我做不到。因此，我想通過(guò)這篇作文，想讓他心情緩和下來(lái)，只有這樣，才能使他頭上的白發(fā)晚點(diǎn)到來(lái)。
記得那是我九歲的一個(gè)下午，那天，我在上學(xué)，不知怎么一回事，天氣大變，本來(lái)是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，使人感到渾身舒暢，但是，突然寒風(fēng)凜冽，那本來(lái)是秋季，可是卻讓人感到冬姑娘提前上班來(lái)了，似乎隨時(shí)就會(huì)下起大雪來(lái)，淹沒(méi)每一寸土地。我當(dāng)時(shí)只穿了兩件衣服，一件長(zhǎng)褲，上身感到十分冷，所以我上課毫無(wú)精神，只盼望著快點(diǎn)放學(xué)回家，這時(shí)我看到窗外出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越近了，啊!那是爺爺給我送衣服來(lái)了，那一刻，我的心靈被深深地觸動(dòng)了。他說(shuō)：“快點(diǎn)穿上衣服，小心著涼了�！薄班�!知道了�！蔽艺f(shuō)道。爺爺直到看我穿上了衣服，才肯放心的離開(kāi)，望著爺爺漸行漸遠(yuǎn)的背影，此時(shí)，我能夠想象到爺爺穿著幾件衣服，冒著寒風(fēng)，騎著電頻車(chē)來(lái)給我送衣服的情景。頓時(shí)，我的眼睛涌出了幾滴晶瑩的閃爍的淚珠，沒(méi)錯(cuò)，那正是感動(dòng)之淚。
那一刻，觸動(dòng)心靈，那一刻，讓我感動(dòng)，那一刻，淚流滿面，那一刻，溫暖幸福，那一刻……
啊!爺爺，你若為大樹(shù)，我亦為一顆樹(shù)苗，細(xì)心的你為我擋住那些風(fēng)風(fēng)雨雨，你若為鳥(niǎo)巢，我亦為一只小鳥(niǎo)，善良的你為我提供一個(gè)溫暖的家。
爺爺，是您讓我感受到了不一樣的愛(ài)，這種愛(ài)，使人溫暖幸福，您的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，但這份愛(ài)將會(huì)存在我的心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
感動(dòng)初二作文7
漫漫人生，總有一個(gè)人在你身旁，付出一切，只為看你歡笑。
——題記
感動(dòng)，一個(gè)平凡卻有珍貴的詞語(yǔ)。生活中有許多大的感動(dòng)，有天災(zāi)后解放軍的英勇使我們感動(dòng)；生活中同樣有小的感動(dòng)，也許是你猶豫時(shí)老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、膽怯時(shí)朋友一句加油、傷心時(shí)父母送上的一杯熱茶……
去年的十月，我們一家隨舅舅去舅媽老家旅游。舅舅和舅媽當(dāng)時(shí)還沒(méi)有正式舉行婚禮，但已訂婚，趁著小長(zhǎng)假，舅媽便邀請(qǐng)我們?nèi)ャ淞昕纯脆l(xiāng)間的山水，放松放松。
由于堵車(chē)，我們?cè)居?jì)劃著的晚餐變成了夜宵。在大排檔，我們見(jiàn)到了舅媽的父母——李爺爺和謝奶奶。雖說(shuō)他們的輩分比我大了兩輩，但實(shí)際年齡卻只比我爸爸高了七八歲。我是唯一的小孩，而舅媽是與我年齡最相近的人，自然有共同語(yǔ)言。謝奶奶閑的無(wú)聊，便與我們一同話話家常。
此間，媽媽和謝奶奶不約而同地一直在不停地搓搓手。突然，敞開(kāi)的大門(mén)中吹來(lái)一陣微涼的風(fēng)，媽媽皺了皺眉，輕聲說(shuō)道：“不冷吧？”不經(jīng)意間拉起我的小手，輕輕地捏一下；及其驚妙的是，坐在桌子另一邊的謝奶奶同時(shí)捏了一下舅媽的手。不同的是，一對(duì)是大手托起細(xì)嫩的小手，另一對(duì)是有些蒼老的手拉著白皙的、戴著訂婚戒的手；一對(duì)是幾近中年的媽媽握著稚嫩的孩子的手，一對(duì)是已開(kāi)始蒼老的母親摸著年輕的孩子的手。
幾乎是同時(shí)，兩位不同年齡段的母親將一縷溫柔、無(wú)私、細(xì)膩的愛(ài)注入心愛(ài)的孩子的手中。我開(kāi)始一直不明白，為何媽媽總在不停的搓手，為何總能在我打寒噤的時(shí)候能夠?qū)崃總鹘o我，為何媽媽的手中的溫度總是比我手中的要高。原來(lái)啊，是為了每時(shí)每刻都能在吹起涼風(fēng)時(shí)可是溫暖一下我的手，也許是僅此而已。
那一刻，我真的被感動(dòng)到了。一時(shí)間，腦海中浮現(xiàn)指出許多大大小小的畫(huà)面，記憶和溫暖同時(shí)涌上心頭。也許一生中能讓你感動(dòng)的事，感動(dòng)的人不多，但一定會(huì)有兩個(gè)為你付出過(guò)所有的愛(ài)，讓你用一生都無(wú)法償還的人——父母。
漫漫人生，總有一個(gè)人在你身旁，付出日日夜夜，只為看你歡笑。
感動(dòng)初二作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我?guī)蛬寢尩洁]局寄信。那一次，我遇見(jiàn)了一個(gè)有著金子般美好心靈的小姑娘。
馬路邊有一個(gè)綠色的信箱，由于前幾天下了一場(chǎng)大暴雨，信箱前面有一大片水洼。我站在離信箱不遠(yuǎn)的車(chē)站，等待車(chē)的到來(lái)。這時(shí)，一位穿著白色連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來(lái)。小姑娘的后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的手里拿著一把劍，看樣子，他們倆是剛剛結(jié)束晨練，順便來(lái)寄信的。
小姑娘剛剛走到信箱旁，突然，一輛摩托車(chē)從信箱前的水洼開(kāi)過(guò)，頓時(shí)飛濺起帶著泥點(diǎn)的污水，把小姑娘的白色裙子弄得可難看了，也把信箱弄得像一只“大花臉”了。我看著被污水弄臟裙子的小姑娘，心里想：她會(huì)不會(huì)哭鼻子？出乎我意料的是：小姑娘只是皺著眉頭看了一眼自己的臟裙子，在凝神看著那臟臟的信箱，忽然她展顏一笑，快活地從口袋里掏出一塊干凈的手絹，踮起腳尖，竟擦起那臟乎乎的信箱來(lái)。她拿著手絹忙上忙下，一個(gè)小泥點(diǎn)都不放過(guò)。細(xì)細(xì)的汗水在她額頭泛著光彩，讓她顯得那么奪目。那位老爺爺在一旁看著她微微地笑著。
我呆呆地看著，看著這個(gè)可愛(ài)、善良的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘停下來(lái)，滿意地看了看被自己擦干凈的信箱，臉上露出了甜甜的笑容。那位老爺爺從口袋里掏出一張紙，遞給了小姑娘，說(shuō)：“孫女，裙子臟了，擦一擦�！毙」媚镞@才低下頭去擦裙子上的泥點(diǎn)。老爺爺一邊把信投進(jìn)郵箱，一邊笑瞇瞇地對(duì)小姑娘說(shuō)：“裙子臟了，心疼嗎？”小姑娘用甜美的聲音回答：“不心疼，裙子臟了可以洗，這是我一個(gè)人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關(guān)系到許多人的事呀！”她的這一番話，真讓自始至終袖手旁觀的我感到汗顏啊。
這位純潔、善良的小姑娘，她的舉動(dòng)震動(dòng)了我。我應(yīng)該向這位小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那愛(ài)護(hù)公物，不計(jì)較個(gè)人得失神！
感動(dòng)初二作文9
因?yàn)楦袆?dòng)，我死得幸福。
——題記 四周，好暗。 我縮在角落里。一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我渾身打顫。
我是一只飛蛾，一只孤單的飛蛾。我真恨這個(gè)不公平的世界。為什么，它創(chuàng)造了我，卻又要讓我這般孤單。我活著，虛度了多少日子啊，卻不知道什么是，感動(dòng)。我只能凄凄涼涼地度日。
我準(zhǔn)備去死。帶著對(duì)這個(gè)世界的怨恨去死。
一陣風(fēng)又吹過(guò)，我更冷了。
“你怎么樣了？”一個(gè)聲音突然劃破此時(shí)的寂靜。
我警惕地望了望四周，只是黑黑的一片，我什么也看不見(jiàn)。
“你，怎么樣了？”那個(gè)聲音又響了一次。
我立即站起來(lái)，茫然地向四處大喊：“你是誰(shuí)？快說(shuō)！你是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？”
那家伙吞吞吐吐地答道：“我......我......是蠟燭�！�
我不屑地笑笑：“哦，蠟燭啊�！�
它小心翼翼地問(wèn)：“你，怎么了？是不是有些孤單？要不要......我陪你？”
我心中一動(dòng)。但高傲的我又怎會(huì)讓它知道我的無(wú)助？
我冷冷地回答它：“不必。我根本不孤單，也不需要你陪。”然后，我又蹲下來(lái)，抱膝取暖，也不再理會(huì)那家伙。
它也知趣地閉上嘴。
風(fēng)又襲來(lái)，冷得我差點(diǎn)昏厥。
“你冷嗎？”
我不耐煩地睜開(kāi)眼睛，驀然，一束柔光映入我眼。
天，我看到了什么？
順著光，我看見(jiàn)，在那邊，是一片燦爛，一個(gè)家伙捧起了無(wú)數(shù)點(diǎn)光芒，在它頭頂上閃爍著......它帶著微笑問(wèn)我：“還冷嗎？朋友�！�
我明白了，同我說(shuō)話的那家伙就是它啊，而我的一切，它也皆看在眼里，記在心上。我突然淚流滿面：“不冷了。謝謝你，朋友。”
它笑得好美。
我忽然飛向它，忘情地?fù)碇?/p>
它臉色陡變，喊道：“別！朋友，你會(huì)......”
我笑道：“朋友，你讓我明白什么是感動(dòng)，我還你我的愛(ài)�！�
耳畔響起“噼里啪啦”的聲音。
它流下眼淚。
帶著感動(dòng)走向死亡，我無(wú)悔。因?yàn)楦袆?dòng)，我死得幸福。
感動(dòng)初二作文10
只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生。
——題記
一抬頭，一個(gè)個(gè)嬌小可愛(ài)的精靈便映入眼簾。在金燦燦陽(yáng)光的照耀下更加奪人眼球。我被那特有的魅力所震撼、所感動(dòng)。
風(fēng)信子之形美
我為風(fēng)信子的形態(tài)美而感動(dòng)。風(fēng)信子的莖是球狀的、圓圓的，穿著棕綠色的皮夾克，像剛減了肥的洋蔥，又想棕色的大蒜頭。寫(xiě)矮矮的小胖子上面就是翠綠如油的葉子，一片又一片，像豎著的兔子耳朵。葉子富有韌性，長(zhǎng)得也很高，高過(guò)了一些花朵，花朵像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘似的，有了它的襯托，風(fēng)信子便顯得格外美麗，格外清麗了。
最惹人注目的還是那一朵朵盛開(kāi)的花了。花瓣兒共有六片，一個(gè)一個(gè)彎著身子向外挺入。外圈的三個(gè)寬一個(gè)，里圈的三個(gè)細(xì)一點(diǎn)，向外卷開(kāi)，就像倒掛的風(fēng)。風(fēng)一吹，數(shù)十只“風(fēng)鈴”便搖搖擺擺，奏出生命的樂(lè)章。
風(fēng)信子之色彩美
我為風(fēng)信子的色彩美而感動(dòng)。風(fēng)信子顏色有很多，但我最喜愛(ài)是那神秘的紫色�；ㄈ锛吧钐幨菨庥舻纳钭�，漸漸延伸到花瓣中間，花瓣兩邊是淡淡的白色，襯得風(fēng)信子高貴，迷人。白的風(fēng)信子純潔無(wú)暇，就像不食人間煙火的嬰兒，不同人世，沒(méi)有煩惱。桃紅的`風(fēng)信子粉嫩可愛(ài)，像是俏皮、熱情的小姑娘。水藍(lán)的風(fēng)信子又想是猶豫的紳士……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那小巧的風(fēng)信子便像五彩斑斕的蝴蝶，微風(fēng)撫過(guò)，它們就拍著輕盈的翅膀。
風(fēng)信子之意美
我為風(fēng)信子的意義美而感動(dòng)。它的花語(yǔ)是“永遠(yuǎn)的懷念。只要點(diǎn)燃生命之火，便可同季豐富人生�！憋L(fēng)信子的花期過(guò)后，若要再開(kāi)花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵，所以風(fēng)信子也代表重生的愛(ài)，就像人一樣，愛(ài)是無(wú)限的，為了愛(ài)，它們寧愿重生。風(fēng)信子為了向人們證明它的不平凡的美，一代又一代重生，只為生命的精神，只為愛(ài)。
平凡的事物，不平凡的感動(dòng)。為生命重生的感動(dòng)，值得用心品味、用愛(ài)欣賞！
感動(dòng)初二作文11
“人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則”童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清，有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇大哭”，有的讓人……在我的腦海里有很多事已經(jīng)淡忘，但有一件令我感動(dòng)的事，他仿佛是一塊發(fā)亮的鵝卵石，無(wú)論時(shí)間的溪流怎樣沖刷，他還是熠熠發(fā)光，在我的記憶中長(zhǎng)存。
記得那是暑假的一天，我正在窗前畫(huà)畫(huà)，太陽(yáng)火辣辣的，人們都買(mǎi)西瓜、冰棍解渴，天實(shí)在太熱了。連電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)都是熱的。我向媽媽要了一元錢(qián)，準(zhǔn)備到小賣(mài)部去買(mǎi)一只冰棍解解渴。
走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一位賣(mài)瓜的老爺爺正在給一位小朋友稱(chēng)西瓜，突然，一個(gè)中年人騎著摩托車(chē)從小巷里駛出來(lái)，向老爺爺?shù)奈鞴蠑偰沁咇側(cè)ァＵ米驳搅死洗鬆數(shù)奈鞴蠑偵�。兩個(gè)西瓜滾到路邊，已經(jīng)摔裂了，露出了鮮紅的瓜瓤，其它的都掉到了路旁。
正在這時(shí)，一個(gè)大約十五六歲的大哥哥走過(guò)來(lái)，他拾起了掉在地上的瓜我也不由自主地跟著拾了起來(lái)。他撿起一個(gè)瓜對(duì)老爺爺說(shuō)：“老大爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣(mài)了，能讓我解解渴嗎？”老大爺慈祥地說(shuō)：“吃吧！吃吧！”說(shuō)著那位大哥哥拿起小刀把西瓜切成八塊，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還有幾塊就送到我的面前說(shuō)：“給，你解解渴吧！”我心想：老大爺頂著烈日賣(mài)瓜多辛苦，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣的說(shuō)：“我不渴。”那個(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的那幾塊也吃了，邊吃還邊說(shuō)：“真甜！真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講理。就在這時(shí)，他從口袋里拿出十元錢(qián)說(shuō)：“老大爺，這錢(qián)您拿好，就算我買(mǎi)您的瓜了�！闭f(shuō)這便把錢(qián)塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷铩Ｕ郎?zhǔn)備走，老大爺攔住他說(shuō)：“你家住哪？”
“離這很遠(yuǎn)�！�
“你叫什么名字？”那位大哥哥沒(méi)有回答他。頭也不回地走了。老大爺望著漸漸消失的背影說(shuō)：“多好的孩子呀！”說(shuō)著我的眼睛濕潤(rùn)了。
看了這樣的故事誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)呢？
感動(dòng)初二作文12
“煙火等待著黑夜，風(fēng)箏依偎著線，愛(ài)到最美是陪伴……”這是湖南衛(wèi)視正熱播的一檔節(jié)目——變形計(jì)的主題曲。正是在這檔欄目中，我知道了你，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩——麗姐。
當(dāng)城市的小伙伴陳新穎來(lái)到了你的家——那個(gè)偏僻而又貧困的小山村時(shí)，表情異常沉重，這個(gè)家仿佛窮的只剩下一張床了。當(dāng)陳新穎意識(shí)到要去接你時(shí)，你早已在校長(zhǎng)室等候多士了�；丶业穆飞�，似乎不是很平靜。不管陳新穎怎樣哄你，你依舊哭鬧。從小沒(méi)有母愛(ài)的你用哭鬧抵制著一切她你覺(jué)得不安全的東西。原來(lái)，在你3歲的時(shí)候，父母因感情不和就此離婚。此后，你和哥哥跟父親生活，父親又因家境貧困在外打工，你和哥哥相依為命，獨(dú)自撐起整個(gè)家。母親也很少回來(lái)看他你，即使來(lái)看你們，也僅僅只是吃個(gè)飯就走了。
城市的3個(gè)小伙伴知道了，便聯(lián)系了你的母親，看是否有時(shí)間和你見(jiàn)一面。3個(gè)小伙伴帶著你幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)最終來(lái)到了母親的住處。母親飛快的跑了過(guò)來(lái)，一把抱住了你，可你呆呆地望著她，母親潸然淚下，不停的讓你叫她媽媽?zhuān)赡隳蛔髀�，�?jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭，想轉(zhuǎn)身就走，以此來(lái)掩飾你內(nèi)心的疼痛，而母親有抱住了你，只在哭。“媽媽……”你帶著哭腔，且語(yǔ)氣很弱地喊了一聲媽媽。終于，在母親幾乎懇求的語(yǔ)氣下，你堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界，在此時(shí)崩塌。
就在那一刻，我的心也坍塌了。
耳畔傳來(lái)小伙伴們對(duì)著屏幕七嘴八舌的議論，“脾氣太大了，就是個(gè)沒(méi)有家教的小孩！”“離異家庭的孩子嘛，就這樣，性格扭曲”……
他們又怎么能感受到你的心酸和傷痛呢！
每一朵小花都渴望擁有自己的生日，每一顆種子都渴望擁有屬于自己的春天。面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的你，我只有獻(xiàn)上自己的欽佩與祝福！
感動(dòng)初二作文13
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
城市里，巷道上，太陽(yáng)灑下光輝之時(shí)，便是一片生機(jī)盎然的景色。這邊兒的人吆喝幾句，那邊兒的人便隨聲附和，街道上的行人一個(gè)個(gè)都趕著趟兒似的奔波著，使得空蕩的世界沾染了幾分活力。
走幾步，在不遠(yuǎn)處便又是一片繁鬧的景象。一股微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著略露疲態(tài)的銀杏樹(shù)，金黃的扇狀杏葉便在這片天地之間蕩漾，直至飄落故土。這些調(diào)皮的“孩子們”啊，總喜歡紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑，一直等到風(fēng)停了，雨頓了，自己深深嘆息一聲，才在這芬芳的泥土間——沉睡了。
到了深秋，這夜里總是難得覓見(jiàn)幾處燈火，在老家的朋友處住下，時(shí)不時(shí)的會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雞鴨爭(zhēng)鳴之聲我便欣然地付之一笑。
半夜，穿起棉睡衣起床方便，一輪圓盤(pán)正掛當(dāng)空，皎潔的光芒透過(guò)云霧遮攔靜靜地照在庭院之中。隨著身后一只金毛竄出，這片沉寂被打破了。
可它在我懶懶地叫了兩聲，又平靜了下來(lái)。不經(jīng)意間，手電筒發(fā)出強(qiáng)烈的光芒透過(guò)柵欄，射在了兩個(gè)脆弱的生命之上——兩只剛破殼的小白鵝。它們身上光禿禿的，看見(jiàn)就讓人覺(jué)得甚是可笑，正當(dāng)我找尋它們的母親之時(shí)，一只大白鵝拖著疲乏的身體和一只裝滿食物的瓷碗艱難地行進(jìn)著。兩只小家伙發(fā)出聲音，眼瞅著就是餓了很長(zhǎng)時(shí)間了，母鵝聽(tīng)到了，它加快了腳步，我的心不禁咯噔了一下，可就在即將抵達(dá)之際，它倒下了，它伸出了脖子向我看來(lái)，眼中滿是乞求的目光。
我怔了怔，打開(kāi)柵欄門(mén)，摟起母鵝和那只碗，來(lái)到了小家伙身旁，兩個(gè)小家伙興奮地吃著，母鵝用著僅存的一絲氣力，對(duì)著我嘶啞地叫了一聲，我知道它是在說(shuō)——謝謝。它安詳?shù)厮チ�，我也悄悄地走了出去…�?/p>
當(dāng)大地靜籟，萬(wàn)物陷入沉寂之際，大多數(shù)人都會(huì)世間仿佛缺少了美與感動(dòng)，但所不知的是——往往這些東西，是在一切都陷入平靜之時(shí)，你才會(huì)真正地去發(fā)現(xiàn)……
感動(dòng)初二作文14
讓人感動(dòng)的事她，臉上總露著喜悅的笑容，說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的，她，并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分，她，就是我們的班主任——段老師。
段老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開(kāi)學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái)，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來(lái)速度也很慢，原來(lái)很少的作業(yè)，在我們看來(lái)就是“堆積如山”，如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起，晚上自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。段老師知道后，連著好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái)，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)……段老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期末考試，我們班取得了十分不理想的成績(jī)，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任段老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任��！我們沒(méi)有考好，段老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)段老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì)，我們?cè)诤髞?lái)有了很大的進(jìn)步，這令我們對(duì)段老師充滿感激之情。
段老師是一個(gè)綜合性的老師。段老師是我們的語(yǔ)文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物，思品考試，但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這幾門(mén)學(xué)科看重，所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我們的幾次小考都不理想，段老師很替我們著急，一有空余時(shí)間并不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這幾門(mén)學(xué)科的書(shū)。
段老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。
感動(dòng)初二作文15
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)港。只有激流搏擊的少年狂氣。——題記
一路走來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷。因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員。好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過(guò)程中。我才更多的有了自己的體驗(yàn)。也想和大家分享�；镜奈覀儭Ｈ松貌豢赡苡肋h(yuǎn)是一帆風(fēng)順的�？傄邮茱L(fēng)雨的洗禮。收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。
曾記得。當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi)。曉冉老師在門(mén)口笑著迎接我們時(shí)。天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的。小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉。一個(gè)個(gè)溫和的聲音。這些并沒(méi)有使我們感到拘束。在新的班級(jí)里。大家都忙著拜訪老朋友。結(jié)識(shí)新朋友。上課了。同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛。去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得。初二那年。我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有奪冠。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。默不作聲。老師開(kāi)導(dǎo)我們：“同學(xué)們。雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想。但我們拼搏了。我們盡到了最大的努力。青春沒(méi)有失敗。拼搏了就是勝利�！蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊。青春沒(méi)有失敗。感動(dòng)與拼搏的相伴。成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿。不知是激動(dòng)地淚水。還是憧憬成功的淚水。彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來(lái)陪伴在我們的身邊。盡管初三路上沒(méi)有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日。最特別的一天。您的生日。特別的日子。也要有特別的禮物。上學(xué)路上�？匆�(jiàn)幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕。頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí)。給老師過(guò)生日。
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