初二寫景作文（通用23篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫景作文，寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感的一類文章。那么問(wèn)題來(lái)了，寫景作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的初二寫景作文，歡迎大家分享。

　　初二寫景作文 1

　　去過(guò)很多美麗的景點(diǎn)，唯獨(dú)令我覺(jué)得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)。

　　黃龍巖，這三個(gè)大字在大門口上刻著，在陽(yáng)光的照耀下顯得燦爛奪目，并且那兒兩旁有綠油油的草叢，草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。

　　走進(jìn)去有條走廊，走廊有一米長(zhǎng)的壁畫，描述著歷史。

　　最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說(shuō)竹林吧，走進(jìn)竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的'將士，當(dāng)風(fēng)一吹，從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音，大自然竹林的音樂(lè)，深呼吸一口氣，清新?lián)浔�，沒(méi)有異味，這就是大自然的清香！直走竹林拐上去那兒有一個(gè)溶洞，導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)溶洞，聽導(dǎo)游說(shuō)，黃龍巖溶洞深60米，洞內(nèi)面積約3900平方米，以幽、深、奇、險(xiǎn)而素有“地下龍宮”之稱。里面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂靜，就像與世隔絕如此，還總是時(shí)不時(shí)滴下一滴水滴，那水滴很涼爽，里面很涼就是不明白為啥會(huì)出汗。在直走下去樓梯有些恐懼，背后有嗖嗖涼風(fēng)，再看腳下，天吶，高度高的不要不要的，手扶那兒的桿也挺濕涼的，心驚驚的說(shuō)。五顏六色的溶洞有著各種不一樣形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳，有的像猴子，有的像人，有的像獅子，有的像大象，各種栩栩如生的石，琳瑯滿目，這就是大自然完美的作品。那里還有一個(gè)小池，小池被幾種不一樣顏色的光照著，水拔涼拔涼的，清澈見底，我把雙手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了釋放，十分清涼，再捧起一些水，并不臟，很干凈，真的很美，美中還帶有神奇的色彩……

　　走出溶洞，始終讓我回味無(wú)窮，真的太神奇美麗了，再加上之前那竹林，就像人間仙境讓人陶醉。

　　初二寫景作文 2

　　在故鄉(xiāng)的田園間散步，竟不知不覺(jué)，又遇見了這一墻的薔薇。

　　它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過(guò)去遺忘了的，孤獨(dú)地立在這里。

　　薔薇是從墻后面探出來(lái)的，它們寂寞地趴在墻頭上�？吹贸�，它們?cè)��?jīng)都那樣粉嫩，嫩得要滴下來(lái)似的�，F(xiàn)在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時(shí)光的塵埃。

　　它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來(lái)。我竭力想用語(yǔ)言來(lái)形容出來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)詞能恰如其分地描述出來(lái)。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無(wú)言，無(wú)言。

　　我開始慢慢地會(huì)議那些溫暖又略帶哀傷的往事來(lái)，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底�；貞浀�.時(shí)光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒(méi)有驚醒那些不愿醒來(lái)的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。

　　一陣微風(fēng)悄悄拂過(guò)鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點(diǎn)熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內(nèi)斂，但我仍不會(huì)上前去收集更多味道，因?yàn)檫@份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細(xì)細(xì)觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來(lái)，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢(mèng)幻月，終究只是沫影罷了。

　　可這花，最后會(huì)怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時(shí)光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實(shí)不愿得知——沒(méi)到一種境界是不忍看其結(jié)局的，免得一陣空歡喜，到頭來(lái)倒是橫生悲寂。

　　所以，任它們隨著時(shí)光老去，化成夢(mèng)的精靈，讓我在睡夢(mèng)中再次遇見那一墻舊薔薇吧。

　　初二寫景作文 3

　　我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹，它有一層教學(xué)樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。

　　春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹的`葉子長(zhǎng)得非常茂密。我們?cè)谒�的樹葉底下乘陰，跳繩。

　　秋天，梧桐樹的葉子本來(lái)是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色的。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹上，所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

　　初二寫景作文 4

　　都說(shuō)時(shí)光短暫，青春總會(huì)成為回憶，生命總會(huì)走到盡頭，百花爭(zhēng)艷，不過(guò)是盛在一個(gè)春天，光輝事跡，不過(guò)是過(guò)眼云煙，就像是再美的蝴蝶，也不過(guò)飛舞一個(gè)秋……

　　——題記

　　寒冷的風(fēng)載著歡快的雪精靈，將在人間。葉還未掉光，燕還未飛完，初雪就已紛紛揚(yáng)揚(yáng)在這天地間。

　　麻雀不再嬉戲，悄悄躲回屋中賞雪；人們也待在家中，可能是怕壞了雪景罷！街上靜得像是半夜，任憑雪為萬(wàn)物渲染白色的繡圖。

　　此時(shí)的雪，靜的就像賢惠的女子，穿著白紗裙跳舞。

　　而此時(shí)的校園中卻別有一番景象：同學(xué)們?nèi)�五成群，有的在雪地上踩腳�。河械挠眯渥咏友┗�，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，從地上抓起一把雪，砸向?qū)Ψ�，盡管手凍得通紅，冷得發(fā)顫，卻還是不放下手中的雪球。因?yàn)椤�—我們�(yōu)榱诉@場(chǎng)初雪，盼了很久，很久。

　　此時(shí)的雪，調(diào)皮的就像入世不深的單純孩子，逗著他們笑，逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中，隨即消散。

　　這冬日里的第一場(chǎng)雪，下的很大似乎是為了不辜負(fù)人們對(duì)它的期盼。大片的雪花落在房上、樹上、跑道上、同學(xué)們的身上，就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣，它們那薄薄的近乎透明的翅膀，好像占了暮靄霞光一般，閃著迷離、微弱的.光亮。

　　我突然有一絲感動(dòng)。也許，蝴蝶的生命并不是完全消失了的，它們的靈魂寄托在了這些雪花身上，再飛一次，瘋狂的非，那么的純潔，猶如粉妝玉琢，時(shí)間總會(huì)給你驚喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也許這才是終極死亡。

　　然而，一瞬間是美麗的，蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。

　　初冬，像一位美麗高貴而又矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)重生的第二次生命——冬之蝶。

　　初二寫景作文 5

　　“歲寒三友”—松竹梅。它們是詩(shī)文作品中的�？停�被古代不少名家歌贊。文人墨客們歌頌梅耐寒開放的品格，歌頌松經(jīng)冬不凋的品格，那竹的品格呢？

　　學(xué)校的生態(tài)很好，植被覆蓋面積大，眾多植物中我最愛的是學(xué)校自習(xí)室旁的風(fēng)口處都是纖細(xì)的竹。冬夏蟬附在竹上叫個(gè)不停，每根竹子都是纖細(xì)的且竹竿上的筍殼葉也都還在，竹竿十分光滑。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)出小到不仔細(xì)聽都聽不見的沙沙聲。它們是一群簇?fù)碓谝黄穑�不似樹木或大的竹子�?dú)立一株，它們是幾十棵長(zhǎng)在一起，共用一方小天地，共同成長(zhǎng)。當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，它們彼此相互扶持，任憑它風(fēng)雨再大，也不奈何不了。正是它們的團(tuán)結(jié)一致才使得它們能夠在風(fēng)口上存活，且長(zhǎng)得茂盛！就如清代的鄭燮的《竹石》所寫的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。而這就是竹的品格。

　　夏秋的風(fēng)是燥熱的，而冬天的風(fēng)是凜冽的。冬天走在路上，風(fēng)就像刀子一般鋒利。但是這些竹依然屹立于那塊土地。當(dāng)旁邊高大的銀杏樹和其他不知名的樹的葉子已經(jīng)隨著深秋的'來(lái)臨而落盡時(shí)，竹依舊是翠綠的、枝繁葉茂的。說(shuō)到竹，首先想到的應(yīng)該就是揚(yáng)州八怪之一、清代著名的畫家鄭板橋了。他的《題墨竹圖》寫了：細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。它沒(méi)有冬天梅花的花香，也沒(méi)有松柏那么魁梧壯大，但它在地下看不了的土地里扎根，四處延伸，使自己更加穩(wěn)固，也為來(lái)年春夏時(shí)節(jié)新生命的孕育！而這就是竹的品格！

　　竹的品格是令人敬佩的。這些長(zhǎng)在風(fēng)口處的竹相互團(tuán)結(jié)、彼此扶持。即使在寒冷的冬季也保持著它自身的那一抹翠綠，不畏嚴(yán)寒酷暑，依舊挺拔屹立于那一方小天地！

　　初二寫景作文 6

　　你聽過(guò)周敦頤的《愛蓮說(shuō)》嗎？詩(shī)中有“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，這場(chǎng)對(duì)蓮的描繪勾起了多少文人雅士對(duì)蓮的遐想，也讓多少文人雅士遺憾這不曾親眼見過(guò)這樣美的蓮。

　　我記得，奶奶家的門前，有一彎清清淺淺的小池，爺爺在里面種滿了蓮，每到夏天的時(shí)候，整個(gè)池塘都是一整片的綠，但令人眼前一亮的是，里面穿插著幾朵鮮艷的粉。那是一種怎樣的粉！如若放平時(shí)，你看到這粉色，你可能都只是一眼帶過(guò)，但這這繁盛的綠的映襯下，那幾抹微不足道的粉，卻恰恰顯得嬌艷欲滴，如同聽了情話的少女的臉，羞答答的掩面躲藏著。當(dāng)你走進(jìn)了看，你會(huì)更驚嘆于這朵蓮花的美。在四周碧綠色荷葉的映襯下，她的美更加肆無(wú)忌憚的表現(xiàn)了出來(lái)。細(xì)看每一朵花瓣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的花瓣并不僅僅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的底部，都是牛奶一樣的白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，顯得尤為的嬌俏。

　　在我兒時(shí)的印象里，我奶奶家門前的'那彎小池里，見過(guò)的最美的蓮的姿態(tài)，是在微風(fēng)忽起的時(shí)候。當(dāng)一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，什么都是靜的，小池里的荷花也是巍然不動(dòng)的。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)小池時(shí)，小池仿佛變了一個(gè)樣子，在微風(fēng)里的小池，就像是一個(gè)群星璀璨的大舞臺(tái)，里面的朵朵蓮花，就如同舞臺(tái)上的舞者，在微風(fēng)里搖曳生姿，如同下凡的精靈一樣的靈動(dòng)。那筆直的細(xì)細(xì)的翠綠的桿，隨風(fēng)的方向而擺動(dòng)，如同舞女的腰；那鮮艷的一張一合的花瓣，如同舞女的手，來(lái)回的變換著動(dòng)作。書上曾寫到“此舞只因天上月，人間哪來(lái)幾回聞”，說(shuō)的大概就是這樣的場(chǎng)景吧。

　　是��！只有親眼見過(guò)這蓮卓越的風(fēng)姿，才會(huì)真的認(rèn)識(shí)到古人誠(chéng)不欺我。蓮的風(fēng)姿無(wú)法用這筆墨的筆尖去描繪，就像那年，在我奶奶家門前的那彎小池里，那一片在微風(fēng)里隨風(fēng)而舞的蓮，在我的腦海里埋下了深刻的印象，即使已經(jīng)過(guò)去了很多年，我卻依然不敢忘，也忘不掉……

　　初二寫景作文 7

　　你是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也叫人寒！

　　也許，我會(huì)想到大自然的風(fēng)！有時(shí)候我們需要你，但有時(shí)候，我們皺著眉頭和手“真煩人”

　　當(dāng)大地沉著于自己的身體時(shí)，就是你！給他一個(gè)溫柔的觸摸——讓他昏昏沉沉地醒來(lái)，開始讓他充滿活力和氛圍，一起創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的自然，然后花，草，樹應(yīng)該感謝你，給他一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，但你！我親自打斷了他們。秋風(fēng)吹黃了他們的葉子。最后，我掃過(guò)的`地方只有一絲寧?kù)o和悲傷。你一遍又一遍地工作，快樂(lè)和悲傷。

　　當(dāng)你伸出手去摸的時(shí)候，你不同意，只是一笑而過(guò)，人們“可以從遠(yuǎn)處看，不能褻瀆！”我們能感覺(jué)到！但你是如此虛幻，讓一個(gè)人停下來(lái)！遠(yuǎn)離塵埃！突然想到追求你，突然回頭看，但已經(jīng)放棄了追求的權(quán)利，但我總是看到你的影子在我的腦海里回蕩！那是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？

　　也許，我總能看到你媽媽的身影纏繞在我的手指之間。我記得當(dāng)我生病的時(shí)候，你總是在我身邊！給我端茶送水，給我送菜送飯！但當(dāng)我傲慢自以為是的時(shí)候，你總是給我嚴(yán)厲的刺激——也許，你是我的母親！

　　媽媽和風(fēng)有什么關(guān)系？也許媽媽是暖風(fēng)，給我們溫暖，也許媽媽有時(shí)是熱風(fēng)，給我們警告！但是風(fēng)是什么呢？也許是媽媽的影子！也許是······

　　而我們，就像被動(dòng)的大地，等待著風(fēng)的撫摸和埋葬！但重新開始，又是一種不同的風(fēng)格！

　　風(fēng)！媽媽！我！這三個(gè)字緊密聯(lián)系在一起！沒(méi)有人能離開任何人！每個(gè)人都需要任何人！它們形成了一個(gè)強(qiáng)大而立的大三角形，不能分散，也不能消失！

　　初二寫景作文 8

　　這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪悄無(wú)聲息地來(lái)了，不知什么時(shí)候開始的，只知早上起來(lái)時(shí)，樹木一披上了一層薄薄的白色外衣。

　　站在廣場(chǎng)上，飄飛的雪花落到了我身上，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有雪的印跡。

　　雪越下越大，越堆越厚，不一會(huì)兒也是“千樹萬(wàn)樹梨花開”的景象，大地、樹木換上了厚一點(diǎn)的潔白外衣。晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像調(diào)皮可愛的精靈，一會(huì)兒撫撫人的臉，一會(huì)兒親親人的頭發(fā)……

　　“潔白的雪花飛滿天，大雪覆蓋我的校園……”這首歌用來(lái)形容現(xiàn)在最合適不過(guò)，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界，無(wú)處不充溢雪的白。上課時(shí)，同學(xué)們總?cè)滩蛔⊥�窗外看，老師提醒了多次都沒(méi)用。就連我也不禁看向窗外，鵝毛般的雪花在空中懶洋洋的飛舞著，隨心所欲。咦？怎么感覺(jué)教室左邊的雪比教室右邊的雪下得要大，要快呢？這是為什么？同一片天空下，同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間竟有如此奇觀！下課了，同學(xué)們迫不及待地跑了出去，有的用手去接雪，雖然接住的`只有冰涼的感覺(jué)，但樂(lè)此不彼。小學(xué)的小朋友們，拿雪捏成雪球，互相追逐著，笑聲傳入我耳中，我也開心起來(lái)。腳踩在雪上“咯吱咯吱”響，那是雪與鞋的合奏。白雪覆蓋了校園，腳印布滿了雪地。

　　放學(xué)時(shí)，雪依然下著，但小了一些，撐著傘走在兩旁全是樹的小道上。有的樹枝低垂著，傘碰到樹枝，發(fā)出“沙沙”的聲音，雪從樹枝上滑落而下，聲音悅耳極了。

　　雪停了。黑色的夜，暗黃的燈光，除此以外，就是黑黑的一片，這時(shí)白色的雪顯得尤為耀眼，在這樣的夜晚，欣賞著這樣的美景，讓人如癡如醉。

　　初二寫景作文 9

　　一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，將我漂游在外的思緒吹了回來(lái)。我深吸了一口氣，卻又被窗外的在風(fēng)中微微擺動(dòng)的枇杷樹吸引住了。

　　這顆枇杷樹是我出生那年?duì)敔敺N下的，爺爺希望我能像枇杷樹一樣沉穩(wěn)。沉的住氣，穩(wěn)的了性子。想來(lái)這顆枇杷樹也跟我一樣大了。

　　這棵枇杷樹長(zhǎng)得快，十幾年的時(shí)間便把其他的枇杷樹比下去了。它的枝干也比其他枇杷樹粗大的多，記得曾經(jīng)有人戲言說(shuō)：“這樹枇杷樹要是沒(méi)了葉子，靠樹干也能遮陽(yáng)咯！”枝干末端的細(xì)梢還在往外延伸，似乎是還想著長(zhǎng)的茂盛些。

　　不知是不是氣候原因，這枇杷樹是四季常青，為蕭瑟、毫無(wú)生氣的秋天和冬天抹上一筆濃厚的色彩。每當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)，窗外目光所及的植物無(wú)一例外，都會(huì)掉下幾片枯黃的葉片。而這棵枇杷樹卻頑強(qiáng)的很，在冬天向它的樹冠望去，入眼的都是賞心悅目的綠色，即使寒風(fēng)吹過(guò)，也只是微微地抖一抖，卻不掉一片葉子。

　　春深時(shí)，百花齊放，連這枇杷樹也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像極了一個(gè)羞澀的孩子。

　　夏天時(shí)，這樹變成了唯一可以乘涼聊天的地方。枇杷樹前有石桌和石椅。與其說(shuō)是石桌石椅，其實(shí)也就是兩塊崎嶇不平的石頭撐起了一塊長(zhǎng)石條。那長(zhǎng)石條是我祖父放置的.，這么想來(lái)比這枇杷樹還年長(zhǎng)了。夏日悶熱乏味的午后，聽著光著膀子的大人坐在那長(zhǎng)石條上談趣，也是很有意思的。

　　爺爺是極喜愛花草的人，卻獨(dú)獨(dú)這一棵枇杷樹沒(méi)照料過(guò)。樹皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一塊凹陷一塊凸起，看起來(lái)十分不美觀。倒是這樹的樹冠惹人喜歡，一年四季的郁郁蔥蔥，讓本平白無(wú)奇的景色變的生機(jī)勃勃起來(lái)。

　　又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)。我看了看窗外仍是翠綠色的樹，它還在那，沉穩(wěn)地佇立著……

　　初二寫景作文 10

　　在故鄉(xiāng)的田園間散步，竟不知不覺(jué)，又遇見了這一墻的薔薇。

　　它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過(guò)去遺忘了的，孤獨(dú)地立在這里。

　　薔薇是從墻后面探出來(lái)的，它們寂寞地趴在墻頭上�？吹贸�，它們?cè)��?jīng)都那樣粉嫩，嫩得要滴下來(lái)似的�，F(xiàn)在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時(shí)光的塵埃。

　　它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來(lái)。我竭力想用語(yǔ)言來(lái)形容出來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)詞能恰如其分地描述出來(lái)。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無(wú)言，無(wú)言。

　　我開始慢慢地會(huì)議那些溫暖又略帶哀傷的往事來(lái)，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底。回憶的時(shí)光是昏黃色的.，它微微照亮了我心，有沒(méi)有驚醒那些不愿醒來(lái)的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。

　　一陣微風(fēng)悄悄拂過(guò)鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點(diǎn)熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內(nèi)斂，但我仍不會(huì)上前去收集更多味道，因?yàn)檫@份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細(xì)細(xì)觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來(lái)，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢(mèng)幻月，終究只是沫影罷了。

　　可這花，最后會(huì)怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時(shí)光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實(shí)不愿得知——沒(méi)到一種境界是不忍看其結(jié)局的，免得一陣空歡喜，到頭來(lái)倒是橫生悲寂。

　　所以，任它們隨著時(shí)光老去，化成夢(mèng)的精靈，讓我在睡夢(mèng)中再次遇見那一墻舊薔薇吧。

　　初二寫景作文 11

　　從我陽(yáng)臺(tái)的窗戶望出去，可以看到美麗的北塔公園。窗外四季的景色牽動(dòng)著我的思緒，帶來(lái)無(wú)數(shù)美好的回憶。

　　生命初綻的春天，湖水解凍了，公園里的桃花開了，榆樹的枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。在樓上觀望，遠(yuǎn)處是一片夾雜著嫩粉色的碧綠海洋。小草從地里鉆出來(lái)，為冰雪消融的大地重新鋪上綠色的地毯。

　　熱情似火的夏天帶來(lái)繽紛的色彩，樹林變得更加濃郁茂盛，知了在樹上一聲聲地長(zhǎng)鳴。湖面上鋪滿巨大的荷葉，一朵朵荷花點(diǎn)綴其間，為窗外的風(fēng)景勾畫出鮮嫩的綠和明艷的粉。

　　當(dāng)舒爽的秋風(fēng)吹過(guò)，窗外鋪滿一片片燦爛的金黃。樹葉在風(fēng)中飛舞著，在地上盤旋著，仿佛調(diào)皮的孩子不甘心馬上回到大地母親的懷抱。湖里的荷花凋謝了，荷葉無(wú)力地趴在水面。大雁飛去溫暖的南方，孩子們紛紛跑到公園里撿拾落葉，回到學(xué)校做成一幅幅美麗的樹葉畫。

　　北方的秋天總是那么短暫，仿佛一夜之間，滿樹金黃就被白雪覆蓋。北塔公園披上潔白的大衣，北側(cè)的松林掛上了厚厚的'霧凇，孩子們?cè)谂赃叾哑鹧┤�。湖面早就結(jié)了冰，這可是溜冰愛好者的天堂，他們不畏寒風(fēng)，穿著冰鞋盡情在冰上飛馳。冰場(chǎng)邊，幾個(gè)小朋友跟著父母玩著雪滑梯，劃著自制的雪橇，一片歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了冬天的寒冷。

　　凝望窗外，我的耳邊常常響起老友吟誦的詩(shī)句：“公鐵橋跨塔湖間，水面碧波映藍(lán)天。水中魚兒相嬉戲，引來(lái)釣公垂釣仙。”窗外的景色隨著四季變幻，我也告別了小學(xué)同學(xué)，成為一名初二的學(xué)生。很多舊時(shí)的朋友如窗外遠(yuǎn)去的風(fēng)景，雖然再難相見，卻永遠(yuǎn)是我人生中的美好回憶。愿舊時(shí)的友人如窗外的風(fēng)景，在人生的四季綻放別樣的美麗！

　　初二寫景作文 12

　　說(shuō)起我國(guó)的九寨溝、五岳、四大名園等風(fēng)景名勝，恐怕大家都會(huì)豎起大拇指。可是，有多少會(huì)去贊誦熟視無(wú)睹的小區(qū)之景呢?

　　我家住在清華名居，這個(gè)小區(qū)雖不大，但也有幾景。

　　還沒(méi)進(jìn)門，就看見一塊非常大的石頭，周圍簇?fù)碇�各種不知名的花卉，巨石著四個(gè)紅色的大字“清華名居”，這就是我們小區(qū)的第一“代言石”。

　　順著兩旁的通道走著，左右兩側(cè)載滿了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人問(wèn)好。

　　繞過(guò)竹林，便可以看到小區(qū)全景了。

　　小區(qū)的正中央有一個(gè)水塘，水很淺，只及我的膝蓋。水呈淺碧色，無(wú)數(shù)金紅色、銀白色的大小不一的魚在水里暢游。它可機(jī)靈著哪，一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬不見了蹤影，像憑空消失了一樣，水池中間有一尊女神像，是用白色大理石雕刻的噴泉。夏天，一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動(dòng)人;晚上，燈光閃爍，女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣，美輪美奐。

　　一路欣賞池邊的景色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多大大小小的花壇散落在四周，壇里有高大的棕櫚，也有低矮的茅草;有長(zhǎng)刺的月季，也有柔順的白菊……還栽著幾棵臘梅，一年四季，季季飄香。池邊有一個(gè)小廣場(chǎng)，上面有許多五彩斑斕的健身器材，炎熱的午后，便有許多老人領(lǐng)著小孩出來(lái)玩，有的坐在池邊，看水里的魚和花;有的`在廣場(chǎng)上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調(diào)皮的小男孩手持竹竿，追逐來(lái)吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀!

　　在小廣場(chǎng)對(duì)面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個(gè)太極圈，常有老人來(lái)此談話。從欄桿處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動(dòng)的水面上，仿佛一幅靜謐的畫，輕輕一觸，便碎了。

　　上面提到的鴿子，它們就住在最后的那片竹林里。那里還有三個(gè)居民：兔子。那兔子從來(lái)都是“足不出林”，很少看得見，只知道在洞口的食物總是干干凈凈。

　　我的小區(qū)還在建設(shè)中，相信未來(lái)一定更加美麗!

　　初二寫景作文 13

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙一向開展創(chuàng)立禮貌城市活動(dòng)，長(zhǎng)沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在我們可愛的學(xué)校里，同學(xué)們也因?yàn)椤皠?chuàng)立禮貌城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個(gè)同學(xué)，此刻也變得進(jìn)取了，都搶著干重活。大家都很珍惜自我的勞動(dòng)成果，教室里總是堅(jiān)持得干干凈凈。禮貌用語(yǔ)也常常掛在嘴上，師生見面和同學(xué)見面都互相問(wèn)好。學(xué)校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實(shí)的相片掛在墻上，下頭還標(biāo)了許多禮貌標(biāo)語(yǔ)。連廁所的瓷磚上都貼了“來(lái)去匆沖”的禮貌標(biāo)語(yǔ)。

　　走在放學(xué)的'路上，隨便就能夠看見長(zhǎng)沙創(chuàng)立禮貌城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車，那個(gè)路段常常塞車，汽車的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng)立禮貌城市以來(lái)，馬路兩旁沒(méi)有一臺(tái)礙事的小汽車，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“這就是創(chuàng)立禮貌城市的成效。我想：創(chuàng)立禮貌城市的作用真是太大了。

　　再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會(huì)找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠(yuǎn)才能看見一個(gè)垃圾桶，并且垃圾桶破爛不堪。屈指可數(shù)的垃圾桶此刻變多了。并且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個(gè)色彩艷麗的大桶子，一個(gè)是“可回收”，一個(gè)是“不可回收”。我想：創(chuàng)立禮貌城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。

　　農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)變干凈漂亮了，以前大家買菜的地方都很臟，讓人一買完菜二話不說(shuō)就走了出去。此刻蒼蠅、爛菜葉少了，買菜的人停留時(shí)間長(zhǎng)了。大家的禮貌用語(yǔ)多了；短斤少兩的攤販少了；舊樓房少了，新樓房多了……

　　總之隨著“創(chuàng)立禮貌城市”的不斷開展，長(zhǎng)沙將會(huì)變得越來(lái)越美麗。如今它就像祖國(guó)的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。

　　初二寫景作文 14

　　每天晚上，上床睡覺(jué)時(shí)，我都習(xí)慣將窗簾拉開一條縫隙。有時(shí)，看到外面總是黑壓壓的一片，這我并不喜歡。我喜歡看到外面那明亮的像燈泡一樣的月亮，或者，像小船一樣的。

　　關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽電視說(shuō)過(guò)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。小時(shí)，還真的相信了。現(xiàn)在想想，月亮，晚上零下二十七攝氏度，嫦娥會(huì)在那住嗎？還有她的小兔子，不會(huì)凍死嗎？

　　太陽(yáng)有朝陽(yáng),旭日,斜陽(yáng),殘陽(yáng),落日,驕陽(yáng),烈日……..月亮分類有新月，上蛾眉月，上弦月，凸月，滿月，下弦月……我并分不清這些。上蛾眉月也許就是我們說(shuō)的小船吧？滿月----這我是知道的，月亮圓圓，月餅一樣。近期總是看到滿月，好亮！偶爾還能看見周圍的云朵，云朵移動(dòng)，月亮現(xiàn)出，云朵再移動(dòng)，月亮又不見了。有時(shí)候，我還是蠻喜歡看月亮的�？礋襞輹�(huì)刺眼，看太陽(yáng)會(huì)燥熱，而月亮，只在夜晚出現(xiàn)，總覺(jué)得透發(fā)著一種寒氣。

　　不知道別人有沒(méi)有注意到，十五的月亮周圍很少能看見星星？當(dāng)然，城市里的星星確實(shí)很少。十五的月亮，是那么的'柔和，那淡淡的月光，令人似乎進(jìn)入了一個(gè)童話世界。星星呀，你是不是比不過(guò)月亮，才害羞呀！

　　淡淡的月光下，家家戶戶開著燈，反倒襯著城市的熱鬧。月亮��！一個(gè)遙不可及的星球，卻能夠讓這個(gè)城市的人欣賞。你沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼光芒，你總是謙和的若有若無(wú)。上面的“嫦娥”還好嗎？

　　初二寫景作文 15

　　也許，有時(shí)候我們會(huì)想，如果有一天會(huì)不一樣，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗。但是當(dāng)我們認(rèn)為某件事可能會(huì)對(duì)我們成功時(shí)，我們會(huì)變得渴望前進(jìn)，但當(dāng)面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們會(huì)不再相信一切，只會(huì)盲目地后退。其實(shí)，當(dāng)我們想到自己做過(guò)的一些事情，是不是只想要成功？我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得人生最美好的不是成功，而是成功路上的風(fēng)景！人生之路可以是直路，會(huì)有縱橫交錯(cuò)的小路；會(huì)經(jīng)歷風(fēng)、霜、雪、雨，會(huì)有明媚的陽(yáng)光；會(huì)遇到一朵花的絢爛，會(huì)有一雙黃眼睛的凋零；會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的水流，會(huì)有不涼的東西；會(huì)有意想不到的驚喜和風(fēng)景，不得不告別；會(huì)有曲折，會(huì)有轉(zhuǎn)折；會(huì)有世界的迷茫，也會(huì)有對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　人生是一生，草木是秋，百年其實(shí)也不是很長(zhǎng)的時(shí)間。珍惜每一寸時(shí)光，不要有那么多的芥蒂。人生難免會(huì)遇到挫折。承受一些委屈，得到一些批評(píng)，承擔(dān)一些辛苦，都是生活中的套路。不要覺(jué)得這樣對(duì)別人和自己都有困難，這樣我們心里就會(huì)和別人產(chǎn)生對(duì)抗。其實(shí)一切都只是上帝給我們的一個(gè)教訓(xùn)。不經(jīng)歷這些教訓(xùn)，怎么才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？如何學(xué)會(huì)寬容和冷靜？怎么能看透人生？所有坎坷或曲折的人生旅途都是最獨(dú)特最迷人的風(fēng)景線。

　　光影交錯(cuò)的`那一瞬間，總有一些喜悅，如手指輕輕拾起蝴蝶的翅膀，觸手可及。收獲一份感情，在自己的世界里，把握自己的人生軌跡，微笑著淡淡的告別過(guò)去，做一個(gè)最從容的過(guò)客，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

　　初二寫景作文 16

　　去過(guò)很多美麗的景點(diǎn)，唯獨(dú)令我覺(jué)得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)。

　　黃龍巖，這三個(gè)大字在大門口上刻著，在陽(yáng)光的照耀下顯得燦爛奪目，并且那兒兩旁有綠油油的草叢，草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。

　　走進(jìn)去有條走廊，走廊有一米長(zhǎng)的壁畫，描述著歷史。

　　最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說(shuō)竹林吧，走進(jìn)竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的將士，當(dāng)風(fēng)一吹，從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音，大自然竹林的音樂(lè)，深呼吸一口氣，清新?lián)浔�，沒(méi)有異味，這就是大自然的清香！直走竹林拐上去那兒有一個(gè)溶洞，導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)溶洞，聽導(dǎo)游說(shuō)，黃龍巖溶洞深60米，洞內(nèi)面積約3900平方米，以幽、深、奇、險(xiǎn)而素有“地下龍宮”之稱。里面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂靜，就像與世隔絕如此，還總是時(shí)不時(shí)滴下一滴水滴，那水滴很涼爽，里面很涼就是不明白為啥會(huì)出汗。在直走下去樓梯有些恐懼，背后有嗖嗖涼風(fēng)，再看腳下，天吶，高度高的不要不要的，手扶那兒的'桿也挺濕涼的，心驚驚的說(shuō)。五顏六色的溶洞有著各種不一樣形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳，有的像猴子，有的像人，有的像獅子，有的像大象，各種栩栩如生的石，琳瑯滿目，這就是大自然完美的作品。那里還有一個(gè)小池，小池被幾種不一樣顏色的光照著，水拔涼拔涼的，清澈見底，我把雙手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了釋放，十分清涼，再捧起一些水，并不臟，很干凈，真的很美，美中還帶有神奇的色彩……

　　走出溶洞，始終讓我回味無(wú)窮，真的太神奇美麗了，再加上之前那竹林，就像人間仙境讓人陶醉。

　　初二寫景作文 17

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”呀，又下雨了！看著這場(chǎng)春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母親一樣，潑撒著她的恩澤，他像一個(gè)頑皮的小孩一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨，一會(huì)兒又休息了，可真頑皮。她又像一個(gè)乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下著下著……

　　春雨落在地上，滲入肥沃的泥土里，看，嫩綠的小草從濕潤(rùn)的土壤了鉆出來(lái)了，小草探出小腦袋激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我為人類貢獻(xiàn)出一些綠色的美，我太感謝你了”。

　　春雨落在了柳樹上，柳樹煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹高興地說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個(gè)熱水澡，瞧，我現(xiàn)在多漂亮呀！我梳起了綠色的長(zhǎng)辮子，又可以在微風(fēng)中跳舞了”。

　　春雨落在了桃樹上、蘋果樹、李子樹上，在春雨姐姐的愛撫下，果樹們開滿了五顏六色的'花，他們竄著粉紅色的、淡黃色的、白的外衣，齊聲說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們?cè)僖粸槿祟愗暙I(xiàn)出豐富的水果來(lái)，讓我們散發(fā)出誘人的芳香，你對(duì)我們太好了”。

　　春雨落在了田地里，田地喝飽了，農(nóng)民伯伯們也忙著播種了，他們親切地說(shuō)：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來(lái)了豐收的希望，俗話說(shuō)春雨貴如油，你對(duì)我們?nèi)祟惪烧婧醚剑?/p>

　　春雨，你真好。

　　初二寫景作文 18

　　春是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

　　北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。

　　四季之中，我鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。

　　妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng)，在萌發(fā)。

　　下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，可以寧?kù)o地想一些該想的事情。

　　愜意的'是春夜。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。面對(duì)璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬(wàn)家燈火，聽到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的美好、鄉(xiāng)村的寧?kù)o祥和。便覺(jué)得活在這個(gè)世界上真好，對(duì)未來(lái)的希望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠(yuǎn)的星空……

　　歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說(shuō)，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是富希望的季節(jié)。這是一個(gè)有希望的時(shí)代，這是一個(gè)有希望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆�二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。

　　讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風(fēng)，伴著春雨，去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧！

　　初二寫景作文 19

　　春天是可愛的，春天是溫和的，春天更是光彩奪目的……

　　報(bào)春的燕子斜著烏黑光亮的身子，展著一對(duì)俊俏而又輕快的翅膀，從千里迢迢的南方趕回來(lái)，卿唧地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，小朋友們，我們一塊兒玩吧！”于是，小朋友們一個(gè)個(gè)脫下厚重的冬裝，穿上漂亮的春衣，像一只只歡快的小兔子，蹦蹦跳跳地來(lái)到原野。春風(fēng)拂面就像母親的手撫摸著臉蛋，我們?cè)谀抢锉M情地跳舞唱歌、放風(fēng)箏……小燕子靜靜地停在電線上，好像在欣賞這多姿多彩的春天。春天是綠色的。春姑娘吹著柔和的暖風(fēng)，把小草吹醒了，吹綠了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！樹木也被吹醒了，吐出翠綠的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳隨風(fēng)甩動(dòng)著那一縷縷秀麗的長(zhǎng)發(fā)，不禁讓人想起了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　春天也是黃色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花，向著太陽(yáng)、向著天空茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。綿綿的.春雨銀絲般地灑落在花瓣上，小雨滴變成了一顆顆晶瑩的寶珠，為春天增添了無(wú)限的光彩。

　　春天又是多色的。各色各樣的鮮花競(jìng)相開放。粉紅的桃花、雪白的梨花……散發(fā)出沁人心脾的芳香，讓人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。花香也引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，春天更顯得生機(jī)勃勃。

　　春天是有色的，也是有聲的。小河哼著歡快的小曲向前方流去。魚兒驚醒了，尾巴一擺跳出了水面，“撲通”一聲又落到水里。樹林里的小鳥們正鬧得歡，叫著跳著，你追我趕，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒又飛向西……田野里機(jī)器轟鳴，農(nóng)民伯伯正駕駛著拖拉機(jī)描繪著新一年的宏偉藍(lán)圖呢！

　　�。〈禾�，一年的起點(diǎn)，你是多姿多彩的，你是生機(jī)勃勃的，你是活潑可愛的……我愿化成一株小草、一棵小樹，甚至一朵小花來(lái)裝扮你，讓你更加光彩奪目！

　　初二寫景作文 20

　　春暖花開，夏暖花開，秋高氣爽，冬雪白。這些美麗的圖畫構(gòu)成了一年中的四季。

　　低語(yǔ)的燕子伴隨你而來(lái)，美麗的花朵伴隨你而來(lái)。你踏上沉睡的大地，你用春風(fēng)傳達(dá)你的信息，你讓春雨傳達(dá)你的愛撫。

　　一瞬間，黑色的土地被涂上了黃色和綠色的油漆。不一會(huì)兒，小溪也開始歌唱起來(lái)。它在為春天女孩的到來(lái)而歌唱。在贊美大自然之美的時(shí)刻，各種花香彌漫著大自然。春姑娘為大地繡花。遠(yuǎn)處山上未融化的冰雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。天空中，一群人字雁緩慢地向北飛去。在這里休息的候鳥也會(huì)大聲歌唱。一切都增添了春天的興奮。

　　夏神的腳步輕快活潑，萬(wàn)物開始繁盛。聽著，鳥兒清脆的聲音在快樂(lè)的空氣中蕩漾。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河流吸引著孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河邊，在藍(lán)色的水世界里玩耍。市場(chǎng)上還有各種各樣的美味水果：圓圓的西瓜、水蜜桃、晶瑩剔透的葡萄、海利浦、海利浦，每一種都讓人垂涎欲滴。

　　不知不覺(jué)地，秋天來(lái)到了這個(gè)世界上，穿著金色的衣服。她羞澀地撩起衣服和裙子。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)地球都染成了金色。風(fēng)輕輕地吹著，梧桐樹的葉子在空中旋轉(zhuǎn)，一群人悠閑無(wú)憂無(wú)慮。美麗的秋天，豐收的季節(jié)。田野里的玉米微笑著彎下腰來(lái)，樹上的石榴咧嘴笑了，樹枝上的棗子臉紅了呵呵呵呵看著在沙沙作響的秋風(fēng)中搖曳的果實(shí)，我的心癢癢的。農(nóng)夫叔叔的.心藏著說(shuō)不出的喜悅。秋天對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最苦最累的季節(jié)，但不管他們有多累，他們都會(huì)為豐收而高興。

　　終于迎來(lái)了一個(gè)下雪的冬天。冬天就像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著她神奇的袖子送給我們一份禮物雪花。雪就像一棵梨樹，在天空中翩翩起舞。冰雪覆蓋的冬天是孩子們快樂(lè)的天堂，是我們盡情享受的童話世界�？�，滑冰、打雪仗和雪人哈哈大笑驅(qū)散寒冷，溫暖人心。

　　啊，我早就被你的世界迷住了，春天鮮花盛開，夏天樹葉繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天雪潔白。我喜歡這迷人的四季。

　　初二寫景作文 21

　　在學(xué)校已經(jīng)好多天沒(méi)有出去了，不知道現(xiàn)在學(xué)校外面的景色如何。在傍晚約上一個(gè)好友，趁著下午太陽(yáng)快下山，微風(fēng)不燥，我們沿著濕地公園的環(huán)湖大道騎行，感受著速度，風(fēng)，晚霞交織在一起的美妙。那次在濕地公園見到的晚霞，讓我久久不能忘懷！

　　剛剛走進(jìn)公園，不覺(jué)得有什么稀奇，綠綠的草坪，盤旋蜿蜒的小路，還有偶然看見的幾座小亭子。繼續(xù)往里走著，路面漸漸開闊，微風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)里夾雜著一絲絲淡淡的清香，格外好聞，是桂花。

　　我們繞著觀湖大道騎行，剛開始霞光是金黃的，隨著騎行，湖面越來(lái)越開闊，由于光的照射湖面被分成了好幾個(gè)區(qū)域，波光粼粼，太陽(yáng)漸漸落下，落日似掛在遠(yuǎn)處樹林上，又照在湖面上，真可謂是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漸漸的霞光開始變得是紫紅色的，又有一點(diǎn)粉，和著微風(fēng)讓人嘆為觀止，這感覺(jué)簡(jiǎn)直太奇妙！

　　繼續(xù)騎行，看到了一處粉色憑欄，后又看到一處藍(lán)色的憑欄，我們停下腳步，憑欄遠(yuǎn)眺，近處是婆娑起舞的柳樹，架在湖面上的小橋，遠(yuǎn)處是印在水里的叢山，和跟遠(yuǎn)處朦朧的山丘，一層一層，有晚霞作伴，構(gòu)成一副悠然自得的山水畫。然而這樣的美景不止被我一人發(fā)現(xiàn)。

　　偶遇一對(duì)新人在這里取景拍婚紗，光照在新人身上，潔白的婚紗，背后是綠水青山的襯托，我們繼續(xù)探索著，又見一群人在湖邊野炊，不深的水域，小孩子在大人的注視下歡快的戲水。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，蜿蜒的繞湖大道，漸變的風(fēng)景，給人帶來(lái)的是從內(nèi)到外的'輕松感受。

　　在夕陽(yáng)下，人們放下了一天的疲憊，在湖邊享受著片刻的自在，一邊看著一幅幅優(yōu)美的山水畫，一邊呼吸著湖邊夾雜著桂花的空氣，這樣的濕地公園怎么不讓人喜愛�？v使再去欣賞一遍又一遍，依然會(huì)被它的珀麗折服，夕陽(yáng)下的濕地公園真是人間不可多得的美景！

　　初二寫景作文 22

　　“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫圖�！边@是南宋地理學(xué)家朱熹游覽仙洞山所寫。沒(méi)錯(cuò)，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。游覽了一遍還想再游覽。

　　上次，學(xué)校組織春游，我才有幸能領(lǐng)略仙洞山的美景，首先來(lái)到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說(shuō)，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的.腳步和歡聲笑語(yǔ)我們走進(jìn)了樹林。

　　上臺(tái)階第一眼看見的是一塊心形石：在一個(gè)圓圈內(nèi)刻著一個(gè)變形的心字，心字的兩點(diǎn)上下位移，上面的一點(diǎn)是圓形，下面的一點(diǎn)是方形，有天圓地方之說(shuō)。兩側(cè)有提起萬(wàn)千般，放下全無(wú)事的格言，聽老師說(shuō)，這是南宋進(jìn)士陳知柔所題，因不愿與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。

　　接著又來(lái)到了真寶殿，據(jù)說(shuō)此殿是隋滅南陳，陳后主之子陳靜臺(tái)帶領(lǐng)家室到此居住。殿中香火旺盛，前來(lái)燒香的人數(shù)不勝數(shù)。殿中立著一尊神農(nóng)像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內(nèi)反應(yīng)，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時(shí)要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農(nóng)這種舍己為人的精神多么偉大！

　　仙洞山石奇廟妙，樹也奇。你看，那又粗又長(zhǎng)的千年古樹，有幾十個(gè)人才能抱得��；那枝干彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)；還有那樹洞頗多，枝干空心的樹等等，真令人嘆為觀止。

　　仙洞山以前應(yīng)該是個(gè)動(dòng)物的天堂�！皝�(lái)鶴臺(tái)”，“鳥道”，“虎關(guān)”，“蝙蝠洞”等景點(diǎn)都是以動(dòng)物命名的，而且他們中關(guān)于動(dòng)物的傳說(shuō)也很多。站于山腳遠(yuǎn)眺來(lái)鶴臺(tái)，如老君誦經(jīng)之態(tài)，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥道前行，右側(cè)一塊巨大巖石，宛如一個(gè)碩大無(wú)比的鱷魚頭，稱“藤門懸鱷”。

　　終于來(lái)到了仙洞山峰頂，鳥瞰蓬壺鎮(zhèn)，我既有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，又有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！

　　初二寫景作文 23

　　悶熱的傍晚，凝滯的空氣，窗外蟬聲，蛙聲一片，甚是心煩。：驀然間一陣銀光閃過(guò)，緊接著雷聲轟隆轟隆而至，電閃雷鳴之后，大雨如期而至，其陣勢(shì)猶如天神劈開天空，將天河之水引入人間。

　　狂風(fēng)怒吼，忽的吹開了門扉，豆大的雨珠砸到地面，濺起銀珠點(diǎn)點(diǎn)，狂風(fēng)襲過(guò)樹干，吹折枝丫，吹落樹葉。

　　在傍晚，奏起一曲哀樂(lè)，在豆大的雨點(diǎn)之下，行人叢叢忙忙，奔跑躲雨，隔壁鄰居家的.孩子確突然拿著傘跑了出去，他的媽媽在屋內(nèi)大聲說(shuō)到“跑慢一點(diǎn)”

　　大雨猛烈的敲打著屋頂，沖擊這玻璃，在這夜幕降臨之際，奏出一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章。點(diǎn)點(diǎn)水珠突破了窗戶的層層阻隔，蜿蜒曲折，緩緩前進(jìn)，在墻壁上留下一到到水跡。

　　正在窗外看雨的我，忽然看見了鄰居家的小男孩，穿著小黃鴨的雨衣，拿著一把雨傘，小心翼翼的幫樓下一株玫瑰花苞遮雨，出于好奇與無(wú)聊，我便拿上雨傘出門走到孩子旁邊詢問(wèn)，男孩說(shuō)這是他從爺爺家?guī)Я说�，即將要送給媽媽的生日禮物，不能受到損壞。男孩的爸爸下班回來(lái)了，父子兩人好似心有靈犀一般，父親從包里拿出一個(gè)小小的折疊遮雨棚，在幫玫瑰花撐好遮雨棚后，父子兩人便一起說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

　　夜幕降臨，振奮人心的鏗鏘樂(lè)章慢慢的變得舒緩起來(lái)，猶如平靜，溫馨的助眠曲，撫慰著身心疲憊的人兒。隨著雨滴而來(lái)的還有絲絲縷縷的香氣，清清淡淡，難以追尋。

　　看向窗外大雨漸緩，兩旁的花朵都展現(xiàn)出一種雨打風(fēng)吹去的凄涼之感，而那一朵玫瑰花苞確在風(fēng)雨之后洗去塵埃，慢慢的舒展開枝葉，蓄滿精力只為綻放作準(zhǔn)備。

　　“叮咚，叮咚”隨著門鈴的響起，一陣香氣襲來(lái)，是給媽媽買了花到了。

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