[精選]八年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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八年級(jí)作文 篇1
“別打擾我，沒看到我在工作嗎?”你不耐煩地說道。
期末考試在即，挑燈夜讀的我，將自己一人關(guān)在房間。你輕手輕腳推開我的房門，為我端上一杯熱騰騰的姜湯，“趁熱喝了吧，別著涼了�！薄安缓炔缓�，沒看到我在寫作業(yè)嗎，別吵我!”
母親，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你加重的工作任務(wù)和我如山的作業(yè)仿佛在你我之間隔上了一堵厚厚的墻，你與我獨(dú)處的時(shí)間越來越少……
母親，你記得嗎?幼年時(shí)，只要天氣好，你便會(huì)坐在陽臺(tái)的躺椅上，沐浴著陽光，一針一線地為我織毛衣，將濃濃的愛意注入密實(shí)的針腳，縫補(bǔ)著我的足跡，我便會(huì)依偎在你的肩膀上，伴隨著你身上散發(fā)出的獨(dú)特的`談?wù)勄逑�，享受你的秀發(fā)與我鼻尖細(xì)細(xì)的摩挲，陶醉在你愛的懷抱里。
母親，你記得嗎?小時(shí)候，你帶我來到金色的沙灘，享受著和煦的江風(fēng)，迎著美麗的夕陽肆意奔跑，與我嬉戲，玩耍，在柔軟的沙灘上摸爬滾打，現(xiàn)在回想，那是多么幼稚，但那時(shí)的我，卻是滿滿的得意和滿足。我想，沙灘上的那一個(gè)個(gè)腳印，都是你對(duì)我愛的詮釋吧。玩累了，你與我漫步在街頭，我吵嚷著讓你給我買一根雪糕，你都會(huì)微笑著遞給我，那味道格外的甜，一直甜至心底�？v使時(shí)光荏苒，那濃濃的、甜甜的味道一路跟隨著我，浸透在我的每一個(gè)細(xì)胞里，愉悅著我的心田。
母親，你記得嗎?長大后，每次換季，你為我早早地準(zhǔn)備好衣物。每次生病，你總會(huì)細(xì)心的照顧，叮囑我多喝熱水。每次學(xué)習(xí)遇到困難，你會(huì)拋下你手頭上的工作，與我共渡難關(guān)。每次成績(jī)進(jìn)步，你都會(huì)給予我一句鼓勵(lì)，并提醒我不要驕傲。
流年，從指縫間匆匆滑過，記憶中曾經(jīng)的那些滄海桑田，漸漸談去了痕跡，像一幕幕電影鏡頭，閃過之后逐漸淡忘�？墒�，你與我之間一幅幅美輪美奐的畫面，都會(huì)珍藏于我的心底，不可磨滅。
暖風(fēng)輕輕吹過，吹進(jìn)我的心田。此時(shí)只想坐在窗前，細(xì)細(xì)回味那，最美的時(shí)光。
八年級(jí)作文 篇2
九八年，是改革開放的第二十個(gè)年頭。在這一年中，中國又經(jīng)受住了更大考驗(yàn)：一場(chǎng)規(guī)�？涨昂拼蟮慕鹑谖C(jī)，短時(shí)間內(nèi)便席卷了亞洲大部分地區(qū)，各國經(jīng)濟(jì)遭受了巨大的打擊。但在這種嚴(yán)峻的情況下，中國堅(jiān)強(qiáng)地挺起了自己的脊梁，為人民，為亞洲撐起了一片希望的晴空。時(shí)隔不久，一場(chǎng)特大洪水又襲擊了我國大部分地區(qū)。但是洪水無情，人有情，在全國人民的共同努力下，我們眾志成城，戰(zhàn)勝了滔滔的.洪水，重塑了民族驚魂。就在一個(gè)月前，曼谷亞運(yùn)會(huì)成為中國人捍衛(wèi)榮譽(yù)的戰(zhàn)場(chǎng)。我國的體育健兒奮力拼搏，勇奪金牌，再一次向世界證明了中國亞洲體壇霸主的地位，為九八劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)�？邕^九八的門檻，我們展望九九，一切都欣欣然地充滿著希望。十月一日，我們將共同歡慶祖國的第五十個(gè)生日。12月20日，祖國的另一個(gè)游子——澳門，又將回到她溫暖的懷抱。有一首詩曾經(jīng)這樣講“：你可知macao不是我真姓，我離開你太久了，母親”。是的，你是離開太久了，澳門，幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，你歷盡淪桑，終于，你要回來了，你要回到祖國的懷抱了。澳門的回歸無疑是中華民族在世紀(jì)之交的又一道燦爛彩虹！
五十年的輝煌成就，我們欣喜，我們自豪；遙望二十一世紀(jì)的天空，我們振奮，我們期望。我們將和祖國一起，告別難忘的二十世紀(jì)，走進(jìn)更加光輝燦爛的新時(shí)代。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，帶著老一輩的囑托與期盼，我們將勇挑歷史的重任，用我們的青春和滿腔的的熱血，讓我們的祖國踏上永堅(jiān)不摧的航船，向著新世紀(jì)起航。讓我們，揚(yáng)起奮飛的翅膀，放飛希望。
八年級(jí)作文 篇3
春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，
春天的'蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野，田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
春天已經(jīng)來到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)邁入了八年級(jí)的門檻。讓我感覺開心的是，在八年級(jí)我擁有了支持我的好同學(xué)，還擁有了一位是非分明的好老師。
在初中這段時(shí)光，八年級(jí)是一個(gè)過渡的時(shí)期。我們已經(jīng)完全脫去了小學(xué)生的.稚嫩和傻氣，更不會(huì)像小孩子一般玩鬧了。我們好像一夜之間長大了，處理很多事情都變得雷厲風(fēng)行起來。偶然之間，同學(xué)之間也會(huì)有小小的玩鬧，偶爾做做惡作劇，彼此之間也不會(huì)因?yàn)檫@些小事情而生氣，反而會(huì)哈哈大笑。這些都變成了我們生活海洋中的一朵朵小浪花。
我喜歡早早的去學(xué)校，是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校里那條幽靜的小路。清晨的廣播里總會(huì)播放著那首《我們的紀(jì)念》。
“就讓我留著輪回的邊緣，等一道光線�？匆娔衬昴吃挛覀冎g，曾經(jīng)說過的語言。就讓他帶走你的瞬間成為我們的紀(jì)念�！庇茡P(yáng)的旋律，美妙的歌詞，似乎在訴說著我們?nèi)绱嗣篮玫那啻骸?/p>
一邊走，我總會(huì)一邊想象自己的未來。那一刻，我感覺自己是那么的幸福。校園時(shí)光總是如此的美好，美好的時(shí)光又總是那么的短暫。八年級(jí)的時(shí)光，終將成為我美好的回憶。
八年級(jí)作文 篇5
人生大道上，是注定沒有任何喧囂和雜亂的干擾，是注定要走到生命邊緣時(shí)方可停下休息的旅行亦或者是征途吧！而我們則是眾多旅行者中的一位，用自己的每一步去仗量自己一生的旅行者。而我們從出生就注定了自己的命運(yùn)—做一個(gè)行走在人生的大道上的旅行者。
記得小時(shí)候，每至花好月圓時(shí)，自己總喜歡同爺爺奶奶端坐在院子里仰望星空，望者皎潔的月光，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方。那時(shí)候的自己，不知何是生，何是死，望著爺爺奶奶臉上如年輪的皺紋，布不知何所謂，問出了那個(gè)埋藏在心底的疑問：爺爺奶奶，你們的人生精彩嗎？爺爺只是對(duì)我笑了笑，并沒有給我準(zhǔn)確的答復(fù)，奶奶則是撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說：等你長大了，便會(huì)明白了。那時(shí)候的自己自然不能理解奶奶話中的意思，只懂得向奶奶撒嬌以便得到答案，現(xiàn)在回想起來，自然有了新的知識(shí)�；蛟S直到今日自己方才明白奶奶那番話中的意思。其中一些是從奶奶臨終前告訴我的話語中悟出的，另一些則是經(jīng)歷了十五個(gè)春秋的自己從自己所經(jīng)歷的悟出的。那便是，時(shí)間使用不停歇的，處于紅塵人間的我們從出生到現(xiàn)在亦或者未來我們都是以不同的方式不同的過程行走在人生的.大道上，然而對(duì)于自己的人生精彩不精彩這個(gè)問題，恐怕要等到臨死時(shí)的那一刻方可參透吧。
無論我們的人生或幸福，或不幸，或貧窮，亦或者是富貴。我們所要做到的是活出自己的人生，哪怕遇到再大的困難﹑挫折，也要放手一搏，大不了重頭再來。我們要記得自己是行走在人生大道上的旅行者，要以自己的方式走下去。
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