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再見(jiàn)初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的再見(jiàn)初二作文，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)初二作文1
可我們終究是相伴，遲早要分離，用一聲“再見(jiàn)”，鎖定三年的歡笑與悲傷。
初中的我們，年少懵懂，沖動(dòng)魯莽，有著只屬于年少人的率真。我們?yōu)榱藫岋埫刻於枷�；食堂百米沖刺；我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)常常熬夜到12點(diǎn)，結(jié)果第二天上課打瞌睡被老師罰站；我們?yōu)榱四晟俚男氖露⒉话�；我們�(yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，鬧得班上人仰馬翻，雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為夢(mèng)中觸摸不到的溫存。
初中的我們，逐漸成長(zhǎng)。從“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的孩子學(xué)會(huì)了“一笑泯恩仇”，學(xué)會(huì)了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回憶，帶不走的是時(shí)光即使我們長(zhǎng)大了，這三年的時(shí)光還是停留在原地，不再流逝永不褪去。回憶，終究是回不去的記憶罷了。
畢業(yè)照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的'是什么？是喜悅，是難過(guò)，是不舍，還是期待？其實(shí)大家都心照不宣——自己期待的或許就不是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有束縛的‘快樂(lè)’暑假，而是大家永不分離，緊緊相扣這樣就好。
可時(shí)針還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)逆流，抑或是停止……。
天空如同初見(jiàn)時(shí)那般澄澈，那般空明……。
再見(jiàn)了，初中一路上陪伴我的你們……。
再見(jiàn)初二作文2
在我的記憶深處，有著一個(gè)如世外桃源般的地方，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，有的只是童年無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。這便是我的故鄉(xiāng)。
而不知何時(shí)，我的故鄉(xiāng)卻似與我漸行漸遠(yuǎn)。我們整家人搬進(jìn)了高樓，而那方美好的凈土也好像漸漸從我的腦海中淡出。而如今，一次偶然的契機(jī)，我得以重新站在這片土地上，與久違的故鄉(xiāng)再見(jiàn)。
這片土地，令我最不能忘的，是那斑駁的`老屋。曾幾何時(shí)，這老屋是全家人最為溫暖的港灣，仍窗外罡風(fēng)呼嘯，屋子里的一家人照舊圍坐在火爐旁，爐上的鍋騰出一縷縷輕煙，飯菜在鍋中輕輕吟唱……從時(shí)光里跌回來(lái)，那老屋此刻便在我的眼前，與我再次相見(jiàn)。它仍未曾變，如此質(zhì)樸無(wú)華，卻又散發(fā)出一種耀眼的人性光輝，令人不得不為之肅然起敬。
小溪的上方，橫跨著一座小橋，靜靜地佇立著。從我記事起，小橋邊一直在那。它如一位德高望重的老人，在這戲水之上不知站了多少年，它把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，惟有它依然如舊。
與故鄉(xiāng)再見(jiàn)時(shí)，故鄉(xiāng)仍是故鄉(xiāng)；而當(dāng)年那個(gè)在小溪中追風(fēng)的少年，卻已不屬于這里�！拔锸侨朔恰薄叭俗卟铔觥被蛟S是對(duì)與故鄉(xiāng)在見(jiàn)之時(shí)的最好概括吧。
再見(jiàn)初二作文3
花落下，不后悔，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)。
——題記。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春風(fēng)飄飛著無(wú)邊絲雨，滋潤(rùn)著正在廣袤大地上爭(zhēng)奇斗艷的花花草草。在陽(yáng)光的普照下，小草躍躍欲試，花兒神采飛揚(yáng)，仿佛在用灼灼花色渲染著大地。然而，你可曾知道：美麗的花朵為了今天的盛開(kāi)付出了多少心血！在它們短暫的生命里，又經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)！
物競(jìng)天擇，適者生存。冬天的降臨，是對(duì)它們往后余生最好的一個(gè)考驗(yàn)。將孱弱無(wú)力的種子逼近死的邊緣。它們之中的`一部分又將被寒風(fēng)吹向更遙遠(yuǎn)的天邊，另一部分則永遠(yuǎn)地被冰雪禁錮，但它們堅(jiān)信：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”正是因?yàn)檫@點(diǎn)，才能讓它們一路堅(jiān)持走到現(xiàn)在。
花落下，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)。那些曾經(jīng)瓣影零落的花花草草，終于迎來(lái)了揚(yáng)眉吐氣的一天！綻放開(kāi)五彩繽紛的花瓣，引來(lái)蜂鳴蝶舞、流連忘返。它們成功了，它們把自己最美的一面展現(xiàn)給人間，即便“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
花落了，正因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)。
再見(jiàn)初二作文4
在夏日熾熱的陽(yáng)光里，在蔚藍(lán)無(wú)際的天空里，在枝葉葳蕤的大樹(shù)里，在潺湲不息的小河里，我時(shí)常會(huì)看到初一的身影。
是來(lái)向我告別的嗎？
那我也就瀟灑的說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
——題記。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂(lè)，始終在我的腦海里，揮之不去。
軍訓(xùn)時(shí)，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個(gè)角落，響亮的口號(hào)聲籠罩著校園上空每一寸藍(lán)天。為了辦級(jí)榮譽(yù)和更好的鍛煉自己，我們認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，其代價(jià)就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽(yáng)仍像個(gè)火爐，曬的人無(wú)精打采，只是我這個(gè)一向討厭余天的'人，也無(wú)不盼望此時(shí)是農(nóng)云叆叇。初一，這是你給我的一個(gè)下馬威，但我仍要謝謝你，因?yàn)槟隳ゾ毩宋业囊懔Α?/p>
過(guò)了這個(gè)暑假，你又會(huì)迎接到一雙雙好奇的眼睛，你又要囅然而笑地帶著他們過(guò)一年我熟稔的生活，如此的年復(fù)一年，你卻不知疲倦�？v然我已成為一個(gè)�；薜睦先�，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你帶個(gè)我的歡樂(lè)與挫折。我的一生，初一只有一年。告別的，是和你在一起的生活；銘記的，是和你在一起的歲月。初一，再見(jiàn)吧！我會(huì)和你一樣，企盼著未來(lái)，憧憬著新的夢(mèng)境。
再見(jiàn)初二作文5
時(shí)間如流水般飛快流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間過(guò)去了。六年的小學(xué)生涯也快結(jié)束了。
昔日花園里那一根幼小的樹(shù)苗，不知不覺(jué)已長(zhǎng)得和我一般高，它每天在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)的生活總是難忘的。在這里老師給予了我們寶貴的知識(shí)，教會(huì)了我們孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)！或許我們有時(shí)候會(huì)惹老師生氣，但那是因?yàn)槲覀冋娴淖鲥e(cuò)了。老師是無(wú)私的，更是偉大的。因?yàn)槭撬虝?huì)了我們?cè)S多，更讓我們懂得了許多做人的道理，積累了許多知識(shí)。同學(xué)是我們互相學(xué)習(xí)的對(duì)象，在你有不懂的時(shí)候，他總是第一個(gè)來(lái)告訴你的人；在你最困難的時(shí)候，他總是第一個(gè)來(lái)幫助你的人；在你生病的時(shí)候他總是第一個(gè)來(lái)慰問(wèn)你,關(guān)心你的人。
在校園里，總會(huì)有另一個(gè)“嶄新的自我”。我們每天戴上紅領(lǐng)巾，穿上校服，踏進(jìn)校園，坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的'聽(tīng)老師講課。從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸變成一個(gè)知道許多的學(xué)生。我們的大腦得到知識(shí)的滋潤(rùn)，要感謝我們的母校，要感謝我們的老師！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。在這里，我們要感謝我們的母校，教育了我們的每一位老師，謝謝你們！
再見(jiàn)初二作文6
初二，一個(gè)讓我們明白懂事的時(shí)間段;一個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)間段;一個(gè)我們永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)間段。初三的時(shí)候，我們要分班，而對(duì)于已經(jīng)在一起兩年的童鞋，我真希望我們不會(huì)離開(kāi)。回想起那些舊時(shí)光，總是那么令人難以忘記，難以割舍。
窗前的好學(xué)生幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，而窗后的壞學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩耍。即便是如此常見(jiàn)普通的場(chǎng)景也會(huì)讓人難以割舍。
每當(dāng)上課的鈴聲響起，其他學(xué)生已經(jīng)在班中位子坐好，而幾位壞學(xué)生卻可愛(ài)的在外面玩耍，直到老師來(lái)了，他們以飛奔的.速度沖進(jìn)教室，然后又被老師叫出去，站在教室門(mén)口面壁思過(guò)，但當(dāng)老師沒(méi)注意他們時(shí)，又開(kāi)始了玩耍。而坐在教室里的學(xué)生總會(huì)因?yàn)橥饷娴摹氨ο矂 倍裥Γo接著老師就看見(jiàn)了，“爆笑喜劇”就因此升級(jí)了，但老師有時(shí)也會(huì)因?yàn)閷?duì)他們的無(wú)語(yǔ)一同歡笑，全班都彌漫著快樂(lè)的氣息。
有時(shí)候老師因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好，她也開(kāi)心，就獎(jiǎng)勵(lì)我們看電影，全班歡呼。電影。
再見(jiàn)初二作文7
初二，你好啊!我是和你一起度過(guò)的胡露兒，你可能很快就把我忘了吧!可是我忘不了你啊，你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了，老師天天把我叫到辦公室進(jìn)行思想教育；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了天天欺負(fù)我同桌；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了，我的兩位后桌在我后面呼呼大睡；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了，我的兩位前桌學(xué)霸在我前面大聲議論；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣我身邊的個(gè)個(gè)傻在臭美；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣……
我習(xí)慣了很多很多，可是你卻說(shuō)再見(jiàn)吧，為什么你要這么殘忍，為什么你要奪走我的一切，為什么你不能在讓我快樂(lè)一分一秒，為什么你不能在讓我安安靜靜的看著他們大聲的.笑。為什么……
初二，再見(jiàn)，不，是再也不見(jiàn)初二請(qǐng)你帶著我的祝福走吧。你一路走好吧，再見(jiàn)吧，走吧，走吧，走吧……
再見(jiàn)初二作文8
有一天，林允汐對(duì)我說(shuō)：“如果你有九千萬(wàn)，我就嫁給你�！蔽疫B九千快都沒(méi)有，她又說(shuō)：“所以呀，我不會(huì)嫁給你�！蔽艺f(shuō)玉米連九十塊都沒(méi)有，你還不是照樣喜歡她？林允汐笑得花枝亂顫。
其實(shí)林允汐就是有點(diǎn)小資，我們都不舍得這么一句草率的評(píng)價(jià)，但這一句實(shí)在是太確切了。林允汐以前對(duì)我說(shuō)過(guò)，她曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間喜歡綠箭，至死不渝。我聽(tīng)后大吃一驚，因?yàn)槲液退伎催^(guò)綠箭和不同的女孩笑著走著鬧著，而她是如此安靜，都不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。綠箭身邊的女孩常常換的。
唯一不變的是女生L，L是一個(gè)難纏的人，她一直賴(lài)著不走對(duì)綠箭虎視眈眈。有時(shí)候我覺(jué)得L真的'是快樂(lè)的，她那么容易喜歡上一個(gè)人。L不算太漂亮，她的麻煩在于，所有人都以為自己先發(fā)現(xiàn)了她內(nèi)在的氣質(zhì)。L對(duì)自己喜歡的每個(gè)人都至死不渝，一開(kāi)始就陷得很深，這讓我覺(jué)得她的節(jié)操碎了一地，她基本上都圍著別人轉(zhuǎn)。
哦，扯遠(yuǎn)了，我真正要講的是：多年以來(lái)，我第一次覺(jué)得自己需要愛(ài)情，呵呵，覺(jué)得自己低人一等啊。
再見(jiàn)初二作文9
在生活當(dāng)中我們難所避免的，必須得說(shuō)一聲再見(jiàn)。只是有的時(shí)候我本人非常的好奇，我們所說(shuō)的每一聲再見(jiàn)到底是告別呢，還是約定？
當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)畢業(yè)的時(shí)候，總要給自己的'同窗說(shuō)一聲再見(jiàn)。當(dāng)我們面對(duì)離別的時(shí)候，總要給自己的好友說(shuō)一聲再見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)工作上的離別時(shí)，總要跟自己的同事說(shuō)一聲再見(jiàn)……其實(shí)不管怎樣，離別一定是在所難免的，離別時(shí)再所難免的我們還得說(shuō)上一聲再見(jiàn)。但有時(shí)候我們自己也不清楚這一聲再見(jiàn)到底是什么意思？我所理解的這一聲再見(jiàn)，可能是為了下一次再遇見(jiàn)做了一個(gè)很偉大的約定。
其實(shí)還有一種對(duì)再見(jiàn)的理解，可能只是我們做告別的一種語(yǔ)言。其實(shí)面對(duì)這兩種理解，我更希望是為了下一次的遇見(jiàn)做的約定。這人生很漫長(zhǎng)我們遇到的每一個(gè)人不一定能陪伴完我們的人生，所以我們總是自私的希望遇見(jiàn)這個(gè)人能不能多陪伴我們一些時(shí)候？就算他要離開(kāi)我們了也希望我們下一次還能遇見(jiàn)他們。
其實(shí)在生活當(dāng)中我們?cè)谒y免的要說(shuō)一聲再見(jiàn)，對(duì)這一聲再見(jiàn)，我希望更多的是一種對(duì)下次遇見(jiàn)的約定。下一次遇見(jiàn)的是更好的我們和全新的我們。
再見(jiàn)初二作文10
嘿，你好，我叫徐嘉琪。很高興和你見(jiàn)面，我的初三。
還記得那年，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，稚嫩的我?guī)е活w炙熱的心來(lái)到這個(gè)班級(jí)，并無(wú)路途遙遠(yuǎn)且艱辛的感覺(jué)，而是十分愉悅的。但之后的生活中，聽(tīng)著同學(xué)們的夸夸奇談，我感到的只是惶恐，才知道在我玩耍的時(shí)候，他們都付出了多少。開(kāi)始看書(shū)，但是已經(jīng)無(wú)法跟上他們的知識(shí)量�；蛟S對(duì)于我來(lái)說(shuō)成績(jī)很重要，但是大家都十分努力，用《全職》中的一句話來(lái)說(shuō)“努力并不是什么值得得意的事，因?yàn)樵诟?jìng)技場(chǎng)上，大家都很努力，所以根本不值得一提。每個(gè)人都像一架鋼琴，白鍵是肯定的金曲，而黑鍵則是暗
地的努力，所以譜奏出的一定都是自己最獨(dú)特的`樂(lè)章。那些都過(guò)去了，而隨之到來(lái)的便是你了。嘿，初三你好！初一初二并沒(méi)有好好的珍惜，那么初三我便會(huì)拼了。那天，踏入正在裝修的白宮，走進(jìn)了初中生涯的最后一間教室，感受著學(xué)校里的氣氛，加油！以苦難為舟，以淚水為帆。這是初三的生活基調(diào)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，你好初三，我來(lái)了。
今天翻看了兩本交流本，兩本交流本風(fēng)格都截然不同。一種是記實(shí)版，一種是意識(shí)流。兩種風(fēng)格寫(xiě)的都很贊，仿佛那些時(shí)光仍在眼前。但時(shí)日已過(guò)，只可追憶，再見(jiàn)了，我的初二。你好啊，我的初三！
再見(jiàn)初二作文11
初二就要結(jié)束了，今年九月，我們就會(huì)成為九年級(jí)的學(xué)生了，明年六月我們就要中考、畢業(yè)了。初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，還有一年時(shí)間我們就要結(jié)束初中生涯了。
初中以來(lái)的這兩年，有人學(xué)好，有人學(xué)壞，有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟，有人離開(kāi)了，有人不放棄，有人學(xué)會(huì)逃避，有人懂得面對(duì)，有人拼搏，有人墮落。。初二再見(jiàn)了。。這些都會(huì)過(guò)去，過(guò)了這個(gè)暑假，我們就會(huì)在九月和初三相逢了，我們要面對(duì)的，是中考，是抉擇，是畢業(yè)，是離別。無(wú)論怎樣，這一刻都會(huì)在2014年的夏季六月到來(lái)。我們以后走的，不是男生1000米，女生800米，我們要走的還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。還有一年，該珍惜的就珍惜吧，該擁有的'就要努力抱緊。到了初三，不管是分班拆班還是怎樣，請(qǐng)你們好好地珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜這一切。到了初三，請(qǐng)你們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)初中最后一年，給自己留下最美好的回憶。到了初三，請(qǐng)你們記住初中的一切，包括老師同學(xué)，記住和他們?cè)谛@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
到了初三，請(qǐng)你們放下過(guò)去的榮譽(yù)和其他的，好好地拼一年，拿著六張?jiān)嚲�，和命運(yùn)賭一個(gè)明天。愿明天更好！
再見(jiàn)初二作文12
再見(jiàn)了，初二當(dāng)我踏入某某中學(xué)的那一刻，我內(nèi)心便有一股興奮感：我已不是初二的學(xué)生了，可是不知怎么，心中流過(guò)一絲留戀，留戀那逝去的時(shí)光，留戀那逝去的快樂(lè)，留戀那永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)的初二。
我走在校園中，看了看初二的教學(xué)樓，又毅然決然的走進(jìn)初三的教學(xué)樓，看見(jiàn)同班同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一些，都在預(yù)習(xí)初三的功課，教室里靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，有些沉悶，似乎是為升入初三而感到的沉悶，我的好朋友迎面走來(lái)，向我打招呼，我也只好回應(yīng)他，過(guò)后就繼續(xù)在那學(xué)習(xí)。
正說(shuō)著，我們的'新班主任走上講臺(tái)，面帶嚴(yán)肅的介紹了一下自己，過(guò)后又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，自己就回辦公室去休息了�！贝藭r(shí)無(wú)聲勝有聲“我暗暗在心底說(shuō)。
還回望自己的以前，感覺(jué)自己以前完全是在浪費(fèi)時(shí)間，在未來(lái)的路上，一切都是未知數(shù)，只有珍惜時(shí)間，現(xiàn)在努力了。
看那低空中的小鳥(niǎo)，還是那么自由；那高空中的雄鷹，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，唯獨(dú)我們這初三的學(xué)生，奮力苦學(xué)在這充滿抑郁與苦悶的教室里，一切只為了未來(lái)。
為了自己的未來(lái)與父母的心血，還是希望自己努力拼搏，爭(zhēng)取考上更好的高中，努力！
再見(jiàn)初二作文13
漫步在空寂的校園，品味著時(shí)間在手中流逝的感覺(jué)，回眸，你已成為過(guò)去。親愛(ài)的初二，是告別的時(shí)間了嗎？
可是，彼此的相逢就在昨天。機(jī)遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你相伴，走過(guò)初一和初二。不忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽(yù)；不忘元旦聯(lián)歡會(huì)上我們歡樂(lè)的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫(huà)面。純真的笑容，溫暖的問(wèn)候，調(diào)皮的話語(yǔ)，小小的惡作劇，可愛(ài)又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。
親愛(ài)的老師，感謝你一年的教誨，引領(lǐng)我走上知識(shí)的道路，給了我正確的`指航標(biāo)。兩年的學(xué)習(xí)生活，困惑時(shí)，是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧；喪氣時(shí)，是你給了我向前的動(dòng)力。有你，我不僅在知識(shí)的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵(lì)的微笑，親切的話語(yǔ)，架起通向理想的橋梁，編織夢(mèng)開(kāi)始的地方。
忙碌而充實(shí)的初一和初二，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實(shí)快樂(lè)！學(xué)習(xí)的過(guò)程也是挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，成長(zhǎng)、變化，我將站的更穩(wěn)，信心十足。
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