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八年級作文（集合8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
清晨，輕輕推開門，迎面而來的是冬日那刺骨的寒風(fēng)。好熟悉的感覺！風(fēng)像一頭被惹怒的雄獅，怒吼著，咆哮著，憤怒地撕扯著眼前所能看見的一切。
沒有緣由的，冬晨，讓我陶醉！
風(fēng)，依舊刮著。冬晨的風(fēng)，不同于春天的風(fēng)那么溫暖，那么柔和；冬晨的風(fēng)，不似于夏天的風(fēng)那么悶熱，那么干燥；冬晨的風(fēng)，更不同于秋天的風(fēng)那么涼爽，那么醉人。但是，它卻有他們沒有的調(diào)皮、安靜，亦或是凜烈。
踏著地上枯黃的樹葉，“吱呀吱呀”地響，仿佛在輕輕地訴說著它的愿望。抬頭仰望天空，風(fēng)正在拉扯著樹上唯一的樹葉，一會往東，一會向西……
不知不覺，已經(jīng)來到了那熟悉的公園。坐在白色的長椅上，看著眼前那挺拔的青松。在寒風(fēng)中，它像個護(hù)園的壯士，威武的屹立在那里，一動不動。
一陣寒風(fēng)呼嘯而過，花兒的香氣迎面撲來，我知道，是梅花！尋著清雅的花香，來到了梅樹旁�？矗∧嵌涠錆嵃椎幕ò�，露出了微微的淡粉色，那俏皮的模樣，像極了初生的嬰兒。輕輕倚在樹干上，嗅著那醉人的香，微瞇了雙眼。梅花香不如牡丹，香的那么高貴，那么典雅，不像玫瑰，香的那么妖艷，那么濃烈，它的香是清新的，是淡雅的，是一切花香都不能及的。它用它的.香，彌漫著整座公園，迷醉了所有人。
似乎聽見那一聲夢般的召喚，我猛然睜開雙眼。臉上忽然一陣清涼。��！下雪了！驚喜地看著天空那隨風(fēng)飄散的潔白的身影。像舞動少女一般，它不停地旋轉(zhuǎn)著，蹦跳著，牽動了我的心弦。
不由自主地伸出雙手，看著那小小的東西落入我的掌心，冰冰涼涼的。它是白的，白的沒有一絲雜質(zhì)，白的不沾一絲塵埃。它也是軟的，捧在手里，像輕柔的羽毛一般，那樣空靈。不知何時(shí)，太陽已跳到了當(dāng)空，溫柔地把金白色的光輝灑在屋頂上，樹枝上，雪上。在雪上反射出七彩的光芒……
我不知道原因，只是陶醉于冬晨。也許是因?yàn)樗暮L(fēng)調(diào)皮凜烈，也許是因?yàn)樗幕ㄏ闱逍碌�，又也許是因?yàn)樗难┧幖儼卓侦`……
冬晨，你，讓我陶醉！
八年級作文 篇2
祖國，是所有音符中最動人的，是所有色彩中最鮮艷的，是所有江河中最源遠(yuǎn)流長的。這片土地，哺育了千千萬萬團(tuán)結(jié)一心的人民；這片土地，在受人欺壓時(shí)英勇頑強(qiáng)地掙扎反抗；這片土地，帶領(lǐng)著中華兒女為偉大夢想而不斷奮進(jìn)。這就是中國，一個從熟睡中醒來的傲人雄獅，一個你我深愛著的祖國！
一個“中”字代表了中國是在眾多國家中的中流砥柱，起著重要的作用。以前中國在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化上不夠強(qiáng)大，世界各國都不懷好意地想侵略和吞并中國的領(lǐng)地，掠奪中國的財(cái)富。哪里有壓迫哪里就有反抗，于是一些抗戰(zhàn)人士紛紛走上戰(zhàn)場，保衛(wèi)我們的祖國，他們憑借智慧，英勇殺敵，前赴后繼、堅(jiān)定無畏地驅(qū)趕和消滅著敵人，用他們的鮮血換來了新中國的成立，并號召一代又一代人為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”而努力奮斗！為的是一個共同的目標(biāo)，那就是中國變得強(qiáng)大起來！
如今，我們欣喜地看到，中國的科技日益發(fā)達(dá)。上天入海我們無所不能�！吧裰劬盘枴陛d人飛船成功發(fā)射升空，這是我國載人航天事業(yè)走向成熟的一個標(biāo)志；“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海域進(jìn)行的7000米級海試第四次下潛試驗(yàn)中成功突破7000米深度，再創(chuàng)中國載人深潛新紀(jì)錄；中國雜交水稻之父袁隆平的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的`成就給人類帶來了福音；推動經(jīng)濟(jì)，科學(xué)發(fā)展，中國正朝著世界的前列奮進(jìn)。
中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人民的生活水平普遍提高，國民生產(chǎn)總值大大增長。然而，由今年出現(xiàn)在中東部地區(qū)的霧霾天氣來看，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。國家應(yīng)該從節(jié)能降耗、發(fā)展新能源汽車、治理大氣污染入手。減少污染排放，減少施工時(shí)的揚(yáng)塵污染，減少汽車尾氣的排放，改善空氣質(zhì)量，還天空一片藍(lán)天，為子孫后代造福。
如今，提倡“樹立綠色、低碳發(fā)展理念”，提倡“美麗中國”、“幸福中國”，面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)該樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，樹立人與自然和諧理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個遠(yuǎn)大的理想。今天我作為一名光榮的共青團(tuán)成員，我不但要努力學(xué)習(xí)知識，還要努力健全我的心靈，我要履行自己的使命為我們美好的祖國獻(xiàn)出我的一份力量。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！
八年級作文 篇3
今天，是我在暑假中最最快樂的一天了，因?yàn)槲业漠嫷玫搅藡寢尩恼J(rèn)可，這是我對畫畫的興趣更加濃厚了。
在早上的學(xué)習(xí)后，下午，是我放松的時(shí)間，但是，面對2個多小時(shí)的漫長等待，對我無疑是個考驗(yàn)，于是，我自找樂趣，開始拿起畫筆在紙上作畫了。
首先，我構(gòu)思人物的神態(tài)和動作：這個老奶奶應(yīng)該是笑著，瞇縫著眼的抱著孫子，孫子則應(yīng)該………….想著想著，我開始畫起大體，時(shí)不時(shí)的'那兒一撇，這兒一捺，好不自在!!不一小會兒，人物雛形已經(jīng)完成，我激動得不得了，開始不由自主的笑著跳著~~好快樂，這眼睛應(yīng)該再大點(diǎn)，嘴巴應(yīng)該抿著，對，就是這樣。歐，畫好咯，一位年過花甲的老奶奶，瞇縫著眼，嘴微微地笑著，她雙手抱著自己的寶貝孫子，看著自己的孫子幸福的笑著，啊~多么溫馨的場面啊!我不由感嘆道。之后，興味黯然的我又做了《日全食的不同觀測方法》
《上班族的煩惱》等幾幅畫，我好高興，帶著愉快的心情，我把畫拿給媽媽看，媽媽夸我是個畫畫的小能手，我聽完心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
這就是我愉快的一下午，你們呢?呵呵
八年級作文 篇4
夜闌人靜，斗轉(zhuǎn)星移。我躺在床上凝視著窗外皎潔的月光，腦海中一片空白，久久不能入睡。
忽然一個男孩的身影在我面前隱約徘徊，眼神是那樣的陌生，又是那樣的熟悉�！笆撬坑质撬�！”我痛苦地失聲喊道。“不要！不要過來！”我氣喘吁吁地從噩夢中驚醒過來，汗水早已浸透我的.襯衣，一段段抽不盡理不清的往事涌上心頭。
那是一個初春的上午，一道七色彩虹橫掛東方。我滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，卻見班上的同學(xué)不約而同地一個勁兒沖著我咧嘴笑。我“丈二和尚摸不著頭腦”，再三打量自己，可衣著并不怪呀！不知怎么搞的，自己也忍不住附和著傻笑起來。
來到我的座位，一眼瞧見課桌間有了條從未有過的狹縫，便毫不在意地順手合攏了。我開玩笑地輕輕拍了一下趴在桌上打盹的同桌，喜笑顏開地說：“怎么，昨晚又開夜車了？瞌睡蟲。他無精打采地抬起頭，瞥眼看見那縫隙不見了，趕忙把桌子向一旁挪了挪。一條寬大的“護(hù)城河”終于露出來，分外地耀眼�！拔易鲥e了什么？他竟如此對我！”我莫名其妙地自言自語道。他趕緊解釋不過開點(diǎn)玩笑而已；可我卻故意背對著他不理也不睬�！巴崭_玩笑，從來沒有這樣小氣、認(rèn)真過，可是今天……不理我算了！”他無奈地?fù)u搖頭安靜下來。
身后一排的男生又嬉皮笑臉、沒事找事地氣我：“還不快認(rèn)錯，要不她就把你給甩了！”“啊……”我愣了一下，正想大罵那個該死的，可前面幾個女生又興沖沖地大嚷道：“快點(diǎn)啦！要不你昨晚送她回家的辛苦就全白費(fèi)了�！薄澳銈儾灰_這種玩笑！昨天下那么大的雨，她又忘了帶傘，你們又不幫她一下！”他憋著口氣苦笑著回答�！坝心銕兔Σ痪蛪蛄藛幔繛槟銈儎�(chuàng)造一個增添感情的機(jī)會，還不快謝一下……一群惟恐天下不亂的家伙得意忘形地胡言亂語，弄得整個教室吵吵嚷嚷，烏煙瘴氣。真是可惡！我真想鉆到地下再也不出來，可惜不能！而我的同桌早已抱著頭呆若木雞，猛地站起來踉踉蹌蹌地沖出教室。“你還不快追！”“你們鬧夠了沒有”我氣急敗壞地大聲怒喝。想分辨，卻一句也說不出來，我感到整個世界剎時(shí)黑暗起來。
八年級作文 篇5
今年夏天，風(fēng)依舊吹，可卻少了那份溫暖。
兩年前，你我一起走過的那個夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。我遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？
當(dāng)我一個人坐在窗邊，總會想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進(jìn)這個班，滿目一望，全是一片陌生。那時(shí)只有花朵能掩住我的一片茫然。整個教室，都在說笑，唯獨(dú)我沒有認(rèn)識的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見過的臉上搜索著。突然，一個女孩向我走來說：“這兒有人坐嗎？”我應(yīng)了你，帶著戒心地應(yīng)了你。從此，我倆就成了同桌。
時(shí)間流逝，我與你漸漸的好起來，可還是有一點(diǎn)放不開。自從那天過后，我便完全的面對了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責(zé)罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問大家是誰打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的.太陽，始終不敢承認(rèn)。正當(dāng)我想起來時(shí)，是你勇敢的站起來說是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒有說，只對我微笑。我當(dāng)時(shí)對你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。
事后，我還是覺得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說明了一切。老師并沒有責(zé)怪我。那天的那個微笑銘記在我心中。你對我的幫助，我忘不了。
從沒想到，我倆相聚是如此的短暫。后來你轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。校園里往昔的身影再也見不到了。柳樹下，池塘邊，綠茵場上……再也沒有了歡聲笑語。個蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠(yuǎn)方的朋友，你是否記得那個女孩，你是否記得那被風(fēng)吹過的夏天。
八年級作文 篇6
周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問候，只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個人，明明還早，卻提前感受到了離別的'悲傷，我們還小，為什么長大那么快？
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長大了，又怎樣？一樣面對大大小小數(shù)不清的問題，找工作，面試。一樣會在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會堅(jiān)強(qiáng)，一樣的只會懷念。
長大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時(shí)代的外號，你會不會突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時(shí)你才會知道，曾經(jīng)你以為會永遠(yuǎn)的，終不可能。
八年級作文 篇7
朔風(fēng)獵獵，千百年來追溯著名人的滿腔激情，
仰望星空，千百年來群星吟唱著的亙古不變，
春回大地，千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。
才華橫溢李太白
幼兒時(shí)，吟誦著“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，“明白了你的思鄉(xiāng)之情。你使得貴妃捧硯，力士脫靴，意圖就是半個盛唐，你“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大抱負(fù)，你“安得催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲然之情，你“借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒，你揮一揮衣袖，不帶任何的一物隱居，不問世事，及你”舉杯邀明月，對影成三人“的思鄉(xiāng)之情。
你的著作，傳留至今，我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白，領(lǐng)略了盛唐的文化彌香。
留取丹心文天祥
兒童時(shí)，聽說過你的歷史背景，我們的關(guān)系很近，但你”辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。“的艱難坎坷使我為你唏噓不已，你無奈的過零丁洋，你的抱負(fù)，你的遠(yuǎn)大理想就此終止，你”山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍“的經(jīng)歷，你的國家，你的君主，你的百姓，還有你自己，如同一葉扁舟，被雨打的飄零，你只能”惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。“但你從不放棄，你昂首闊步“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”的大義由你感慨。
你的丹心，世人銘記，我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥，看清了人生的仕途坎坷。
采菊東籬陶淵明
少年時(shí)，看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧，但向往你的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的閑適靜謐的.田園生活。問我如何面對，只得做一天和尚撞一天鐘，得過且過，但問君何能爾，你卻應(yīng)道心遠(yuǎn)地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活”采菊東籬下，悠然見南山。“的安適自得。你的生活，身著素衣，一簞食，亦或一豆羹，亦是晏如也。因?yàn)槟恪辈黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴“的高尚情懷。
你的閑適，世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明，感受了隱居世事的自得。
在這燈紅酒綠的都市下，都是人來人往，但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中，擷取那些耀眼的星星，伴我一生.....
八年級作文 篇8
大家看了這個題目肯定會奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽我慢慢道來。
當(dāng)然離不開“實(shí)戰(zhàn)”這個詞。今天我們練跆拳道的又打?qū)崙?zhàn)了，教練讓我與一個高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打?qū)崙?zhàn)。我想我肯定打不過她，她具有那么的'優(yōu)勢。但我不會低頭認(rèn)輸?shù)�，再說即使我想反悔也來不及了，只能拼了。
記得教練說我的優(yōu)勢是力氣大，她的優(yōu)勢是個子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優(yōu)勢，避開她的優(yōu)勢，使用技巧。
不知為什么，開始實(shí)戰(zhàn)時(shí)我的心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來，繼續(xù)和她打。第一次踢到她的時(shí)候她一定痛了，因?yàn)槲夷_都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著護(hù)甲 ，也一定會疼吧。 她立刻哭起來，眼淚如珍珠似的掉下來，讓人看了真心疼。
我想安慰她一下，讓她別哭了�？伤B看我一眼都沒有看，把我一下推開，旁邊的隊(duì)友把我扶起來，我心中好失落，好傷心……
哎！我雖然勝了但卻很傷心。
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